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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-06-27 18:19:49 四年級(jí)作文 我要投稿
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    【實(shí)用】四年級(jí)的作文300字7篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實(shí)用】四年級(jí)的作文300字7篇

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      未來(lái)的物品可能有好多種,我要發(fā)明一種超能戰(zhàn)斗機(jī),下面就讓我來(lái)介紹一下吧!

      這架戰(zhàn)斗機(jī)的第一個(gè)特點(diǎn)是在戰(zhàn)斗機(jī)兩邊機(jī)翼上各有1個(gè)空氣轉(zhuǎn)能器,它可以吸收少量的空氣轉(zhuǎn)化為大量的能源,并且可以連續(xù)吸收。

      這架戰(zhàn)斗機(jī)的第二個(gè)特點(diǎn)是能夠在宇宙中飛行,并且速度非�?欤繎�(zhàn)斗機(jī)后面的1-2個(gè)等離子推進(jìn)引擎。這種引擎不需要燃料,只要有空氣轉(zhuǎn)化的能源就可以飛行。

      這架戰(zhàn)斗機(jī)的第三個(gè)特點(diǎn)是在戰(zhàn)斗機(jī)上有一個(gè)非常小的雷達(dá),這個(gè)雷達(dá)可以探測(cè)周?chē)那闆r、可以發(fā)射保護(hù)罩來(lái)保護(hù)飛機(jī),也可以向任意飛機(jī)以及總部發(fā)送信息,還可以分析東西來(lái)傳送到駕駛艙,有了它,就算把鏡子蒙住,也可以通過(guò)雷達(dá)來(lái)控制方向。

      這架飛機(jī)的`第四個(gè)特點(diǎn)是無(wú)需用手操控。每一個(gè)飛行員在獲得這架戰(zhàn)斗機(jī)時(shí)也會(huì)獲得一套裝備,這套裝備可以抵擋一定的傷害。還有一個(gè)功能:在戰(zhàn)斗機(jī)里如穿整套裝備,再按下戰(zhàn)斗機(jī)和頭盔上眼睛的一個(gè)按鈕飛行員就可以通過(guò)眼睛來(lái)啟動(dòng)自由模式,自由模式狀態(tài)下可以完全用意念來(lái)操控戰(zhàn)斗機(jī),只要熟練,就可以操控的非常靈敏。

      我長(zhǎng)大后,一定要發(fā)明這種戰(zhàn)斗機(jī)!

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      我的家鄉(xiāng)有個(gè)公園,那里一年四季都很美,最美的還是夏天。

      你來(lái)到那里,第一眼就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大樹(shù)。大樹(shù)的枝干又粗又大,中間似乎被鋸子的.一開(kāi),分成了兩個(gè)樹(shù)干。它的根地上又伸進(jìn)泥土里,如同英語(yǔ)單詞n。從遠(yuǎn)處看,就像一位少女,樹(shù)葉是她的頭發(fā),一陣微風(fēng)吹輕輕吹拂著她的頭發(fā),沙沙的聲音,樹(shù)葉在搖擺,好像在搖頭。我走近一看,發(fā)現(xiàn)綠葉那么多,一簇堆在另一處,上面不留一點(diǎn)兒縫隙,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。但大數(shù)目不可計(jì)數(shù),一條疊在另一條上面,密密麻麻的。

      我來(lái)到噴泉旁邊,噴泉中間有一座又高又大的假山,假山中間的縫隙里有一股清澈又清涼的水流,一直留到水底。假山旁邊有兩頭石魚(yú)和兩頭石青蛙,而它們被雕刻得栩栩如生。告訴你,晚上的時(shí)候它們會(huì)從口中噴涼的水流四面八方彩燈發(fā)光。水都是石魚(yú)和石青蛙的一半了。你還不知道吧這里面有烏龜和金魚(yú)!他們有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)在水面上透透見(jiàn)我就看著入迷了。

      這就是我的公園。

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      我的姐姐長(zhǎng)得有點(diǎn)像外國(guó)人,鼻子尖尖的,眼睛大大的,臉白白的,還有一點(diǎn)自來(lái)卷,非�!把髿狻�。

      我的姐姐很勇敢也很聰明。她在成都上大學(xué),有一次,快要放假了,姐姐去機(jī)場(chǎng)買(mǎi)機(jī)票回來(lái)的路上,錢(qián)包被偷了,她一摸口袋,發(fā)現(xiàn)沒(méi)錢(qián)包了,大驚失色,她無(wú)助的向車(chē)上的人說(shuō):“誰(shuí)拿了我的.錢(qián)包 就請(qǐng)給我吧,那里面有我的身份證和機(jī)票,給我吧�!比藗兌紘松蟻�(lái),姐姐一遍一遍的重復(fù)著這句話,忽然,她看見(jiàn)一個(gè)女孩指著一個(gè)中年人,“可能就是拿我錢(qián)包的人吧?”姐姐想,于是她追上那 個(gè)中年人,對(duì)他說(shuō):“叔叔,請(qǐng)把身份證和機(jī)票給我吧,錢(qián)您可以拿走。”姐姐對(duì)中年人說(shuō)了一遍又一遍,圍觀的人越來(lái)越多,中年人的臉一次比一次紅,終于,那個(gè)中年人一把把錢(qián)包塞進(jìn)姐姐手里, 低著頭跑開(kāi)了。姐姐拿過(guò)錢(qián)包大聲和高興的對(duì)中年人說(shuō):“謝謝叔叔�!比巳簼u漸散開(kāi)了,姐姐也就回學(xué)校了。

      看我的姐姐多勇敢,我以后也要像她一樣勇敢。

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      老師家有一只漂亮的小鸚鵡,它的嘴巴是紅紅的,像鉤子一樣彎彎的,脖子上的羽毛是黃中帶綠的,長(zhǎng)著一雙黑黑的、小小的眼睛,奇怪的'是黑黑的眼睛外面有一圈白色,一看還以為是一對(duì)假眼睛 呢!背上是翠綠色的,尾巴是黑色的,美麗極了。

      小鸚鵡每天在籠子里蹦蹦跳跳的,好像非常開(kāi)心和滿足。它吃食的樣子會(huì)讓你流口水。你瞧:它現(xiàn)在又在吃了,津津有味地嚼著,渴了去喝口水,接著又回來(lái)吃食,好像一天到晚吃不飽的。

      鸚鵡會(huì)說(shuō)話,于是我們休息的時(shí)候爭(zhēng)著跟它說(shuō)話,可是小鸚鵡除了嘰嘰嘰地叫,什么也不會(huì)說(shuō),這下我們都非常失望。老師說(shuō)它還小,等長(zhǎng)大了就會(huì)說(shuō)話了。

      小鸚鵡很調(diào)皮,也非常聰明。有一天它咬破籠子逃了出去,我們都很傷心,多可惜呀!沒(méi)想到傍晚的時(shí)候小鸚鵡居然自己回來(lái)了,回到了它自己的鳥(niǎo)籠里,我們高興得又蹦又跳,七嘴八舌地圍在鸚 鵡旁邊,想象著它是怎么回來(lái)的。老師說(shuō)小鸚鵡記性很好,又特別聰明,它記得我們對(duì)它的好,當(dāng)然自己回來(lái)了,因?yàn)樗采岵坏梦覀兡恰?/p>

      從此以后,我們更加喜歡這只小鸚鵡了,我們盼著它快快長(zhǎng)大,快快成為一只杰出的鸚鵡,帶給我們更大更多的驚喜。

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……”這是張韶涵唱的《隱形的翅膀》。我最喜歡這首歌了,因?yàn)檎辛怂�,我才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

      我坐在電腦桌前,聆聽(tīng)著這首歌,仔細(xì)品味著這首歌所蘊(yùn)含的哲理。這不禁讓我想起五年級(jí)發(fā)生的一件事。五年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。一開(kāi)始,我對(duì)畫(huà)畫(huà)挺有興趣的,但時(shí)間長(zhǎng)了,也慢慢厭倦了,覺(jué)得很枯燥、乏味,天天就是畫(huà)圓、長(zhǎng)方形、正方形、橢圓……,沒(méi)意思。我就對(duì)媽媽說(shuō),我不想學(xué)了。媽媽說(shuō):“你怎么能不學(xué)呢?做事不能半途而廢�。�(yīng)該堅(jiān)持,要想你這樣,長(zhǎng)大能有什么出息?”我聽(tīng)了不高興,回到房間里,把電腦打開(kāi),放了一首歌:《隱形的翅膀》聽(tīng)著這首歌優(yōu)美的旋律,不禁讓我沉思。我是不是應(yīng)該堅(jiān)持,不應(yīng)該放棄?可是,我真的覺(jué)得畫(huà)畫(huà)好枯燥��!我到底應(yīng)不應(yīng)該放棄呢?耳旁,歌繼續(xù)放著,好像有一股力量直沖我心中。我決定了!我要繼續(xù)畫(huà)畫(huà)!因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)成功!后來(lái),我雖然畫(huà)的'不是很好,但我認(rèn)為已經(jīng)很好了。

      “隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留一個(gè)夢(mèng),讓自己想象�!彼谖胰松牡缆飞希o了我堅(jiān)持與鼓勵(lì),它永遠(yuǎn)是我最喜歡的一首歌!

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      人類(lèi)都生活在地球上,可是科技越來(lái)越發(fā)達(dá),對(duì)我的傷害卻越來(lái)越多。以前,我的身上到處都是小河嘩啦嘩啦的流淌聲,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌唱聲,森林里小動(dòng)物們的嬉戲聲……可是現(xiàn)在,由于人類(lèi)的破壞,這些景色都變少了。

      先看看森林吧,一棵棵大樹(shù)變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁,人類(lèi)這是把自己逼上絕路啊!樹(shù)木可以制造氧氣阻擋噪音,如果沒(méi)有了樹(shù)木,人類(lèi)會(huì)無(wú)法生存,還有很多動(dòng)物也會(huì)受到傷害。

      再看看小河,人類(lèi)把各種各樣的污水都排進(jìn)了小河里,垃圾也都扔進(jìn)了小河,小河已經(jīng)面目全非。原本清澈的小河不能再洗衣服游泳了,更不能當(dāng)作飲用水了。河里的小魚(yú)小蝦慢慢死去,再也無(wú)法生存。

      還有天空,原本湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,現(xiàn)在變得灰蒙蒙的,人類(lèi)各種工廠的煙霧和汽車(chē)排出的`尾氣都彌漫在空中,空氣變得越來(lái)越臟了。

      親愛(ài)的人類(lèi),你們不能再破壞環(huán)境了!為了你們的后代能繼續(xù)擁有清澈的湖水、湛藍(lán)的天空、茂密的森林……希望你們要保護(hù)環(huán)境,讓我變得更加美麗!

    四年級(jí)的作文300字 篇7

      中午12點(diǎn),我準(zhǔn)備了兩顆糖,把糖敲碎,旁邊灑上一層牛奶,放在空地上。

      過(guò)了10分鐘,我發(fā)現(xiàn)空地上有兩個(gè)“小不點(diǎn)”在慢慢向食物移來(lái),仔細(xì)一看,它們就是螞蟻,我立馬觀察它們,它們又黑又小,全身分為頭、胸、腹三個(gè)部分,還有三對(duì)足,一對(duì)觸角。

      螞蟻搬食物真是一件趣事!瞧,它們用觸角傳遞信息,就這樣把信息傳遞出去。它們從石縫里鉆出來(lái),從草叢里爬出來(lái),三五成群,整整齊齊地連成一條線,像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì),一個(gè)接著一個(gè),始終朝一個(gè)方向前進(jìn)。我拿起一根小枝,將排列整齊的螞蟻打亂,讓它們“潰不成軍”。在幾秒鐘的.動(dòng)亂之后,它們又立即重新組織好了隊(duì)伍,真是讓我驚嘆。螞蟻們先用自己微小的鉗子把糖末舉起來(lái),然后放到瘦弱的背上,最后扛著糖末走。我情不自禁地喊:“加油,加油!”雖然,一路上糖掉了好幾次,但是它們還是不肯輕易放棄,我真佩服它們的勇氣。

      我喜歡螞蟻,更喜歡螞蟻的精神!

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