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    四年級(jí)文化作文

    時(shí)間:2024-08-16 19:47:34 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)文化作文錦集7篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的四年級(jí)文化作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)文化作文錦集7篇

    四年級(jí)文化作文 篇1

      都江堰是一個(gè)山青水秀的好地方,它會(huì)讓你留連往返。這里有世界聞名的都江堰水利工程、青城山、二王廟……還有不得一去的水文化廣場(chǎng)。水文化廣場(chǎng)座落在城市的繁華地段,清澈的岷江水從廣場(chǎng)中央流過(guò),河的兩面邊錯(cuò)落有致得分布著一個(gè)個(gè)噴泉、假山、燈塔、水池。

      秋天的早晨,廣場(chǎng)是悠閑的。人們穿著各樣的晨練服在做運(yùn)動(dòng):有的在散步、有的在打太極、還有的在舞劍,悠揚(yáng)的音樂(lè)叫人心曠神怡。到了中午,廣場(chǎng)上可熱鬧呀!這里仿佛到了風(fēng)箏的'世界,一個(gè)個(gè)好看的風(fēng)箏把天空裝扮的格外美麗。有俊俏的小燕子、有翩翩起舞的蝴蝶、有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)、還有不知名的小紙片……真叫人目不暇接。

      當(dāng)夜幕降臨時(shí),廣場(chǎng)上的人可真多呀!人們隨著歡快的音樂(lè)跳起舞,調(diào)皮的小孩你追我逐有舞圈里滑著冰。學(xué)打拳的、舞劍的、聊天的、乘涼的,把廣場(chǎng)填的滿滿的。夜深了,廣場(chǎng)慢慢安靜下來(lái)。只有那雄偉的高塔還眨著亮晶晶的眼睛,守衛(wèi)著美麗的廣場(chǎng)。

    四年級(jí)文化作文 篇2

      大連市的一家餐廳發(fā)生大學(xué)生飛踹,女童事件,引發(fā)大眾熱議。四歲女童在飯館里大喊大叫,人物林桌女大學(xué)生不顧勸阻踢了女童的椅子,導(dǎo)致一場(chǎng)由打事件,這本事的原因就是女大學(xué)生性情暴躁,引發(fā)的像四歲女童這樣的熊孩子本事不懂事,女大學(xué)生這樣出名暴力,反倒像缺失文化素養(yǎng),遇到這樣的熊孩子,作為有文化的大學(xué)生應(yīng)該理智去處理,而不是粗鄙暴力。在現(xiàn)在的社會(huì)里,好高文化的人缺失素養(yǎng),不做文明的事呢?我想應(yīng)該很多。作為一個(gè)有文化有教育的人,應(yīng)當(dāng)文明行事。

      專家說(shuō)過(guò),文明標(biāo)志著國(guó)家的強(qiáng)大,一個(gè)沒(méi)有文明的國(guó)家,何來(lái)進(jìn)步,何來(lái)強(qiáng)大之說(shuō),中國(guó)經(jīng)歷上下5000年的歷史,從原始社會(huì)不斷演變,經(jīng)歷奴隸社會(huì),封建社會(huì)逐漸向文明的社會(huì)邁步,直至今天我們是要做一個(gè)文明的人,而非粗鄙的人。若是有文化的人沒(méi)有文明,那這幾十年的教育就白授了,因此,作為有文化的人就應(yīng)該文明行事。

      臣有一個(gè)新房報(bào)道過(guò)一位女司機(jī)開(kāi)車誤撞另一輛小車,結(jié)果將車?yán)锏暮⒆訃樋蘖,男司機(jī)當(dāng)場(chǎng)發(fā)火,下車將女司機(jī)拉出來(lái)暴打一頓,這樣暴力的事件引來(lái)了不少熱議,到底是人的文明素養(yǎng)缺失導(dǎo)致這場(chǎng)事件的開(kāi)始。要是女司機(jī)主動(dòng)下車賠禮道歉,男司機(jī)理智的去處理這件事,也就不會(huì)發(fā)生這么長(zhǎng)的時(shí)間,可以看到現(xiàn)在的社會(huì)有文化的人真是文明的嗎?我們愛(ài)問(wèn)自己所接受的教育和文化去了哪里,為什么不作為一個(gè)文明的.人,文明行事的人呢?

      同樣,大梁是餐廳的世界,也告知我們文明。形式的重要性,熊孩子網(wǎng)上百度搜索就是不懂不是沒(méi)有接受教育調(diào)皮搗蛋的小孩,這樣的熊孩子本沒(méi)有什么素樣,作為大學(xué)生就應(yīng)該是和熊孩子的母親講明。畢竟三天用時(shí)是需要保持安靜的,如果當(dāng)時(shí)大學(xué)生用了正確且文明素養(yǎng)的做法,兩個(gè)人應(yīng)該會(huì)和平解決。

      作為大學(xué)生,這種受過(guò)高教育,有文化的人應(yīng)當(dāng)在為人處世之道方面做好榜樣,不應(yīng)該做些粗鄙,暴力的事情。女大學(xué)生應(yīng)當(dāng)去反思一下自己在任何事情上,比起暴力的去解決一件事,用文明有素養(yǎng)的方法去處理,效果會(huì)更好。我們?yōu)槭裁。用文明的辦法去解決呢?這些也值得我們?nèi)シ此家幌隆<次幕宋拿餍惺隆?/p>

    四年級(jí)文化作文 篇3

      天空湛藍(lán),空氣清甜的周四,學(xué)校組織我們參觀了葉店文化大禮堂,還聽(tīng)了警察叔叔給我們講安全知識(shí)。

      我們排著整齊的隊(duì)伍,在老師們的帶領(lǐng)下來(lái)到了葉店文化大禮堂。它座落在葉店村上,院落古樸風(fēng)格依舊。進(jìn)入大堂,里面比較寬敞,陳列著各時(shí)期遺留下來(lái)的工農(nóng)用具,保存得較完整,體現(xiàn)了古時(shí)候人們的智慧和人類文明的進(jìn)步。

      我們參觀完后,我們來(lái)到大會(huì)議室,一位年輕的警察叔叔要給我們講安全知識(shí)。我們安靜地聽(tīng)著警察叔叔關(guān)于安全知識(shí)的講座,叔叔先講了防溺水的'安全知識(shí),告訴我們下水前要做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),防止抽筋,不到陌生的水域游泳,不在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下水游泳。再講了遇到火災(zāi)不要謊,要冷靜思考,用一塊濕毛巾捂住自己的嘴巴,防止一氧化碳中毒……。內(nèi)容很豐富,講得也很精彩,我們聽(tīng)得入了迷,邊聽(tīng)邊做著筆記,警察叔叔還告訴了我們各類報(bào)警電話如何使用。講座結(jié)束后,同學(xué)們懂得到更多的安全知識(shí),學(xué)會(huì)了一些基本的安全技能,記住了各類報(bào)警電話,我們更加重視安全了。

      通過(guò)參觀,我們對(duì)葉店村的歷史有了進(jìn)一步的了解,錯(cuò)落有致的院落、保存完好的各類風(fēng)格的工農(nóng)用具等,激勵(lì)著我們要有艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神。我們作為祖國(guó)年少的一代,要更加珍惜來(lái)之不易的今天,要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)而努力,為更美好的生活而努力。愿我們?cè)谕黄{(lán)天下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

    四年級(jí)文化作文 篇4

      今天天氣很舒適,老師帶著我們?nèi)⒂^非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

      非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有用小三角做出來(lái)的仙鶴、福娃、龍蝦、孔雀、水壺……五顏六色,非常好看。還有用紙剪出的蝴蝶、竹子;還有用糖做出的馬、蛇、龍、小豬、長(zhǎng)頸鹿;還有用手工做出來(lái)的鮮花戒指、冰激凌娃娃。用小珠珠穿出來(lái)的小球。其中鮮花戒指是最引我注目的,大人戴就把它擰大,小孩戴就把它擰小。還可以把它擰到鉛筆頭上,還可以用線綁在戒指的小環(huán)上當(dāng)項(xiàng)鏈。它真是一個(gè)多功能的戒指啊。

      觀看了這么多的.作品,一個(gè)個(gè)象真的一樣讓我大開(kāi)眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我很高興,我想到我不會(huì)做,我一下子又難過(guò)下來(lái),但是我想到不會(huì)做可以學(xué),我以后要好好學(xué),發(fā)揮想象圖片,觀察力,爭(zhēng)取給老師做的一模一樣好看。

    四年級(jí)文化作文 篇5

      在我的家鄉(xiāng)舒城,有一個(gè)很大、很熱鬧的文化廣場(chǎng),它是我們縣全民放松鍛煉的好地方。

      文化廣場(chǎng)北面有一條馬路,兩邊擺滿了玩具小攤,靠近馬路是一座“金潤(rùn)萬(wàn)家”超市,這兒每天人來(lái)人往,節(jié)假日更是熱鬧非凡。廣場(chǎng)東北側(cè)還有一座建于明代的龍頭塔,此塔氣勢(shì)雄偉,是我們縣城的標(biāo)志。廣場(chǎng)最南面有很多卡拉OK廳和照像館。東西兩側(cè),飛霞公園與財(cái)富中心大廈遙遙遙相對(duì)。廣場(chǎng)中央是兒童娛樂(lè)天地,里面有許多娛樂(lè)設(shè)施。

      廣場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候就是周末晚上了,這一天,老人、孩子、青年都聚集在這里,給勞累一周的`大腦放松放松,人們踏著相同的步伐,隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞,孩子們?cè)趶V場(chǎng)上追逐著、打鬧著,匯成一片歡樂(lè)的海洋,財(cái)富中心大廈的霓虹燈映亮每張笑臉,歡呼聲、歌聲、音樂(lè)聲交織在一起,真是熱鬧極了!

      在廣場(chǎng)呆一會(huì)兒,和大家一起翩翩起舞,你就會(huì)忘記所有煩惱,給這一天畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

    四年級(jí)文化作文 篇6

      媽媽對(duì)我說(shuō):“阿隆呀,你要記住,今天日本的松田叔叔請(qǐng)我們吃飯,你要學(xué)點(diǎn)日本禮儀,吃飯前一定要說(shuō):“一達(dá)達(dá)給媽使!”(日語(yǔ):我吃了)吃完后必須要說(shuō):“郭起燒撒馬待西他!”(日語(yǔ):謝謝款待)……”

      唉!媽媽又開(kāi)始她的“演講會(huì)”了。每次吃飯時(shí)媽媽就抓住這“良好機(jī)會(huì)”滔滔不絕地說(shuō)著用餐禮儀。

      我和媽媽來(lái)到一家意大利餐廳,和松田叔叔見(jiàn)面行完禮入座后,我點(diǎn)了牛排、水果色拉等其他好吃的。“怎么這么慢啊”,我早就等不及了,旁邊餐桌上飄來(lái)陣陣香味,饞得我口水都快流出來(lái)了……菜終于上來(lái)啦,哇!這么多好吃的呀,有飄著濃濃奶香的玉米濃湯,還有清爽可口的水果色拉……我急不可耐拿起筷子就想吃,這時(shí),媽媽用腳用力的'踩了我一下,我一下想起:“啊呀!差點(diǎn)忘了日本禮節(jié)了,該死!”連忙雙手合攏說(shuō)道:“一達(dá)達(dá)給媽使!”隨后,我神速地吃完了一個(gè)布丁,又端起一碗湯“咕嘟咕嘟”地喝了下去,“吃菜的時(shí)候要慢一點(diǎn),要學(xué)點(diǎn)紳士樣!眿寢屧谖叶呡p輕地提醒道。“嗨!真麻煩!來(lái)吃飯的還是來(lái)吃禮節(jié)的?”我心里嘀咕著,但沒(méi)有辦法,母命難違只好慢條斯理吃起來(lái)。

      吃牛排的時(shí)候,刀叉和盤子又發(fā)出“叮叮咚咚”地撞擊聲。周圍的人們都向我投來(lái)好奇的目光,我這才意識(shí)到自己的“放肆”和隨意已經(jīng)引起他人的不滿,影響到別人的用餐了,我臉一紅,忙安靜了下來(lái),輕輕地切了一塊牛排放進(jìn)嘴里,抿著嘴慢慢咀嚼著。飯終于吃好了,我自覺(jué)地再一次雙手合攏對(duì)著松田叔叔說(shuō)道:“郭起燒撒馬待西他!”松田叔叔臉上浮現(xiàn)出了笑容,一旁的媽媽也欣慰地笑了……

      雖然這頓飯讓我吃得很累,但同時(shí)我也學(xué)到了用餐禮儀,收獲真不!

    四年級(jí)文化作文 篇7

      今天是個(gè)值得慶祝的日子,因?yàn),我和其他同學(xué)會(huì)一同前往湖頭村的文化大禮堂,這為我的暑假又添上了一道靚麗的風(fēng)景線。

      早上8點(diǎn),我們跟著帶隊(duì)老師來(lái)到了湖頭大操場(chǎng)邊上的大樓里。想不到,小小的房間里竟然裝載著湖頭歷史淵久的文化!村長(zhǎng)給我們講了許多關(guān)于歷史的事跡,我們聽(tīng)得目不轉(zhuǎn)睛、出神入化。最讓我印象深刻的是那些長(zhǎng)輩們用過(guò)的東西了,有鹽罐、魚(yú)簍、小兒站桶、扁擔(dān)、扁柱、飯籃……鹽罐用來(lái)裝鹽,魚(yú)簍用來(lái)抓魚(yú),小兒站桶用來(lái)放小孩,扁擔(dān)用來(lái)挑東西。這些祖輩們留下的東西,又使我們想起了以前的艱苦生活……

      村長(zhǎng)講完以后,我們又去參觀了文物館、書法館、詩(shī)歌館和圖書館。文物館里都是以前祖輩們留下的東西,有風(fēng)車、蓑衣、龍頭還有以前的書和雜志。書法館是專門寫書法的,里面還有個(gè)爺爺正在寫書法,他下筆鏗鏘有力,寫出來(lái)的字不亞于書法家。我們的小小書法家——陳若欣也上去大膽的試一試,爺爺不斷糾正了她的缺點(diǎn),看來(lái)她的書法又增進(jìn)了一步。詩(shī)歌館是一個(gè)創(chuàng)造詩(shī)歌的圣地,里面有許多村民、委員創(chuàng)造的'詩(shī)歌,有湖頭西湖、游湖頭、西湖……每一句都讓人陶醉,流連忘返。接下來(lái)是圖書館,里面全是關(guān)于抗戰(zhàn)、古代文學(xué)、歷代偉人的書——果然是老人家愛(ài)看的類型。

      參觀完后,我們就排著整齊的隊(duì)伍下樓了,老師叫我們站在文化大禮堂前面排好隊(duì)伍,拍了個(gè)集體照作為這次旅行的紀(jì)念。接著就可以回家了,家長(zhǎng)們都陸續(xù)來(lái)接自己的孩子,我也自己走回了家。

      這次旅行我一定會(huì)記在心中滴!

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