四年級文化作文錦集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級文化作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級文化作文 篇1

　　今天天氣晴朗，艷陽高照。我來到了乾西鄉(xiāng)湖頭村參加一次集體活動，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)耕文化。

　　來到文化禮堂，我們先去參觀了較久前人們的農(nóng)耕工具和當(dāng)時(shí)使用的一些物品，這些東西不僅展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)農(nóng)民智慧結(jié)晶，還讓我們看到了當(dāng)時(shí)工匠的心靈手巧。有看起來像是許多箱子連接在一起的水車，有利用“動物”力量來耕田的鐵犁，還有當(dāng)時(shí)使用的梳妝盒——我最感興趣的東西：它看上去不大卻十分精致，有三層隔板頂蓋還鑲上面小鏡子，外面涂了紅漆還畫著一只栩栩如生的金鳳凰，我很喜歡。

　　我們不僅觀看了工具，還聽了張伯伯精彩的農(nóng)耕文化課。我們坐在善美講堂，象征著榮耀的獎狀貼滿墻壁，我也為得獎的.人感到驕傲！演講開始了，他有聲有色、幽之一默地向我們介紹了農(nóng)耕工具的用處，與同學(xué)們的對話間也讓我感受到他的平易近人。

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，農(nóng)田里來回忙碌的已多是現(xiàn)代化的“大家伙”，那些曾經(jīng)日出而作、日落而息，牽牛耕犁的記憶已漸漸遠(yuǎn)去。聽完演講，我們又去參觀了當(dāng)?shù)匚逅�共治建設(shè)成果。我看到了當(dāng)?shù)靥厣�的“小西湖”，那兒的景色可不比西湖的差，還有漁夫捕魚，湖中倒映著大樹的影子，美極了。在回去的路上，墻壁上畫著許多七八十年代流行的小吃，有棉花糖、吹糖、冰糖葫蘆、酥餅……看得我饑腸轆轆。

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了正午，我們結(jié)束了這次的活動。大家一起拍了集體照，每個人都笑的那么燦爛，我很期待下一次的活動，每一次應(yīng)該都會比上一次更精彩！

四年級文化作文 篇2

　　天空湛藍(lán)，空氣清甜的周四，學(xué)校組織我們參觀了葉店文化大禮堂，還聽了警察叔叔給我們講安全知識。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍，在老師們的帶領(lǐng)下來到了葉店文化大禮堂。它座落在葉店村上，院落古樸風(fēng)格依舊。進(jìn)入大堂，里面比較寬敞，陳列著各時(shí)期遺留下來的工農(nóng)用具，保存得較完整，體現(xiàn)了古時(shí)候人們的智慧和人類文明的進(jìn)步。

　　我們參觀完后，我們來到大會議室，一位年輕的.警察叔叔要給我們講安全知識。我們安靜地聽著警察叔叔關(guān)于安全知識的講座，叔叔先講了防溺水的安全知識，告訴我們下水前要做好準(zhǔn)備運(yùn)動，防止抽筋，不到陌生的水域游泳，不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳。再講了遇到火災(zāi)不要謊，要冷靜思考，用一塊濕毛巾捂住自己的嘴巴，防止一氧化碳中毒……。內(nèi)容很豐富，講得也很精彩，我們聽得入了迷，邊聽邊做著筆記，警察叔叔還告訴了我們各類報(bào)警電話如何使用。講座結(jié)束后，同學(xué)們懂得到更多的安全知識，學(xué)會了一些基本的安全技能，記住了各類報(bào)警電話，我們更加重視安全了。

　　通過參觀，我們對葉店村的歷史有了進(jìn)一步的了解，錯落有致的院落、保存完好的各類風(fēng)格的工農(nóng)用具等，激勵著我們要有艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神。我們作為祖國年少的一代，要更加珍惜來之不易的今天，要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國而努力，為更美好的生活而努力。愿我們在同一片藍(lán)天下健康快樂地成長！

四年級文化作文 篇3

　　我們的校園美不勝收。

　　走進(jìn)彎月似的南大門，迎接我們的是一本巨大的、翻開了的石書。石書很長，有兩個同學(xué)的伸長的手臂這么長，差不多有兩米吧。石書也很厚，它的.一半雖然只有十頁但要用手掌丈量的話需要量兩次，約有20厘米厚吧，可見石書有多大。石書上面還有四個詞：釋放、厚德、自由和致和，這四個詞語是我們的校訓(xùn)。

　　在石書的前面是一棵高大挺拔的樹，因?yàn)殚L得很像菠蘿，所以我們親切地稱呼它為“菠蘿樹”。

　　沿著學(xué)校的文化軸繼續(xù)前行，我們看到了一個花壇，花壇中間有一個小海豚噴泉，小海豚有四只，分別朝著東、南、西、北四個方向。小海豚的眼睛炯炯有神，其中一只目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，嘴巴張得大大的，好像在對我說：“歡迎回到學(xué)校，歡迎回到學(xué)校！”小海豚還是我們學(xué)校的吉祥物呢！每天守護(hù)著我們美麗的校園。

　　再往前走，看到的是一個日晷，日晷是個用石頭做的大圓盤，里面穿著一條超大號的針，中間刻著古代表時(shí)刻的字，譬如：子、丑、寅、卯……據(jù)說，古時(shí)候沒有計(jì)時(shí)工具，就用日晷時(shí)間。每當(dāng)太陽照到日晷，它中間的那根針的倒影照到哪個地方就是什么時(shí)刻。我想，設(shè)計(jì)師把日晷擺在文化軸里一定是想讓我們珍惜時(shí)間吧！

　　再看看書吧，書吧是我們放學(xué)常去的地方，書吧有扇自動門，但是自動門已經(jīng)固定住了，因?yàn)橥瑢W(xué)們玩書吧的地上光溜溜的。我小心翼翼地走了進(jìn)去，書架有S形的、U形的、O形的……千姿百態(tài)，書吧的座椅也很舒適，看累了書還可以看看花草。

　　我愛我們學(xué)校的文化軸。

四年級文化作文 篇4

　　今天天氣很舒適，老師帶著我們?nèi)�參觀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

　　非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有用小三角做出來的仙鶴、福娃、龍蝦、孔雀、水壺……五顏六色，非常好看。還有用紙剪出的蝴蝶、竹子；還有用糖做出的'馬、蛇、龍、小豬、長頸鹿；還有用手工做出來的鮮花戒指、冰激凌娃娃。用小珠珠穿出來的小球。其中鮮花戒指是最引我注目的，大人戴就把它擰大，小孩戴就把它擰小。還可以把它擰到鉛筆頭上，還可以用線綁在戒指的小環(huán)上當(dāng)項(xiàng)鏈。它真是一個多功能的戒指啊。

　　觀看了這么多的作品，一個個象真的一樣讓我大開眼界，增長了見識。我很高興，我想到我不會做，我一下子又難過下來，但是我想到不會做可以學(xué)，我以后要好好學(xué)，發(fā)揮想象圖片，觀察力，爭取給老師做的一模一樣好看。

四年級文化作文 篇5

　　當(dāng)大型文藝表演《美麗的奧林匹克》奏響第一個音符，演出人員邁出第一個舞步，大型的看臺背景打出了第一縷光影，一個充滿神秘而又一目了然的文化中國便豁然展現(xiàn)：你可以看見從甲骨文中綿延而出的中華文明，你可以隨著水墨的意境徜徉于天人合一的和諧中國哲學(xué)，你可以從漫天焰火中感受中國與世界攜手向前。在這樣的時(shí)刻，在團(tuán)結(jié)、友誼、和平的奧林匹克頌歌中，全世界感受著文化中國。是啊，改革開放３０年風(fēng)雨歷程，中國在世界人民的印象中更多的是一個蓬勃的新興經(jīng)濟(jì)體。北京奧運(yùn)會開幕的這一刻，文化中國傳遞給世界的綠色、科技、人文理念，深深地融進(jìn)匯聚了人類和諧的奧運(yùn)理念中。

　　坦言說，在整個開幕式圍繞一幅歷史畫卷展開的中間，中國山水畫的精髓就是形意凸顯，我們從中領(lǐng)悟到文化中國的從容、優(yōu)雅寧靜。這種從容、這種優(yōu)雅寧靜，體現(xiàn)在形、音、神等各個方面。無論是鋼琴彈奏還是古琴彈奏，或是剛?cè)岵��?jì)的太極，都展示了一種從容；而在音樂方面，所有的旋律，不管是主題歌還是背景音樂，都柔緩而從容。為什么還要說它的神呢？就如同剛才盧葦說的那幾點(diǎn)。從那些孩子的眼神中，從那些演員的自信中，都可以發(fā)現(xiàn)從容之神韻。從設(shè)計(jì)者的敘事風(fēng)格來看，也能看到那種從容自信，比如盛開的桃花，就是給人一種暖色調(diào)，一種柔和。文化中國本來就是個內(nèi)斂的民族，似乎不善于展現(xiàn)自我。用這種緩緩鋪陳、徐徐展開的長軸畫卷來展示文化中國，我覺得它也是文化中國的一種必然。當(dāng)全世界的人都將目光集中在這幅畫卷上的時(shí)候，它會發(fā)現(xiàn)一個從容的中國。辦奧運(yùn)會，對中國來說是從未有過的第一次。這樣大的一場體育賽典，世界突然之間走進(jìn)中國，也為中國如何接納世界提出了挑戰(zhàn)。實(shí)際上，中國并不缺乏天下一家的思想信仰，儒家經(jīng)典所說的和而不同和仁恕精神，其中透露著文化中國的理想。雖然不同的生存群體不僅膚色、體態(tài)不同，而且在生活習(xí)慣、宗教信仰和組織形式上也千差萬別。對一個充滿差別的多樣化世界，文化中國的理念，不是在多樣中尋找對立，不是將差別本質(zhì)化為水火不容的敵我�！疤煜聼o外”，思想、習(xí)慣和制度的不同，并不妨礙在一個文化中國和平和諧地共存共處。對多元和異端的寬厚包容，恰恰是文化中國文明傳統(tǒng)的重要特色。

　　文化中國實(shí)際上是把中國當(dāng)做一個具有世界規(guī)定性的.國家來看待。這種思想旨趣，又借舉辦奧運(yùn)會的機(jī)緣而重新激發(fā)文化中國的精髓。實(shí)際上，文化中國本身也處在自身歷史的一個重要時(shí)刻。30年來的改革開放，日新月異的國家建設(shè)和不懈加入世界總體的經(jīng)濟(jì)、政治、文化進(jìn)程，使文化中國今天開始了新一輪文明復(fù)興。這一輪文明復(fù)興的題中應(yīng)有之意，其中一個方面就是重新建構(gòu)文化中國的世界性。中國不僅要走向世界，世界同樣也會走進(jìn)中國。文化中國要回應(yīng)多樣化世界的合作與融合，就要把自己真正當(dāng)成是世界一體中的文化中國有效的傳播發(fā)揚(yáng)廣大，要為世界總體的文明進(jìn)展奉獻(xiàn)文化中國的觀念和制度，為人類的文明提供宏大想象。

　　從文化中國的內(nèi)涵而言，奧運(yùn)會不僅僅是爭金牌。奧運(yùn)不僅是一次體育活動，還是一次教育活動，一次文化活動，一次經(jīng)濟(jì)活動，一次外交活動，甚至是一次移風(fēng)易俗活動，我們的近鄰日本和韓國就是榜樣。從20xx年7月13日北京獲得第29屆奧運(yùn)會主辦權(quán)，到20xx年8月25日北京奧運(yùn)會閉幕，大約2600天，而金牌只產(chǎn)生在最后16天。不可否認(rèn)，這16天是整個奧運(yùn)周期最激動人心的時(shí)刻，就好像一出長劇在謝幕之前達(dá)到高潮。但是如果因此便想將高潮拉長，讓人們在2600天中天天計(jì)算金牌，計(jì)算能否超過美國，那是無論什么人也會感到審美疲勞的，也與文化中國的背道而馳的�？梢韵胂螅�當(dāng)全球數(shù)十億觀眾觀看北京奧運(yùn)盛事的這一刻起，文化中國將在他們心中留下印痕，文化中國的傳統(tǒng)性、民俗性和現(xiàn)代文化元素將通過奧運(yùn)會這一平臺更加的融合，更多地走向世界。

四年級文化作文 篇6

　　今天是個值得慶祝的日子，因?yàn)�，我和其他同學(xué)會一同前往湖頭村的文化大禮堂，這為我的暑假又添上了一道靚麗的風(fēng)景線。

　　早上8點(diǎn)，我們跟著帶隊(duì)老師來到了湖頭大操場邊上的大樓里。想不到，小小的房間里竟然裝載著湖頭歷史淵久的'文化！村長給我們講了許多關(guān)于歷史的事跡，我們聽得目不轉(zhuǎn)睛、出神入化。最讓我印象深刻的是那些長輩們用過的東西了，有鹽罐、魚簍、小兒站桶、扁擔(dān)、扁柱、飯籃……鹽罐用來裝鹽，魚簍用來抓魚，小兒站桶用來放小孩，扁擔(dān)用來挑東西。這些祖輩們留下的東西，又使我們想起了以前的艱苦生活……

　　村長講完以后，我們又去參觀了文物館、書法館、詩歌館和圖書館。文物館里都是以前祖輩們留下的東西，有風(fēng)車、蓑衣、龍頭還有以前的書和雜志。書法館是專門寫書法的，里面還有個爺爺正在寫書法，他下筆鏗鏘有力，寫出來的字不亞于書法家。我們的小小書法家——陳若欣也上去大膽的試一試，爺爺不斷糾正了她的缺點(diǎn)，看來她的書法又增進(jìn)了一步。詩歌館是一個創(chuàng)造詩歌的圣地，里面有許多村民、委員創(chuàng)造的詩歌，有湖頭西湖、游湖頭、西湖……每一句都讓人陶醉，流連忘返。接下來是圖書館，里面全是關(guān)于抗戰(zhàn)、古代文學(xué)、歷代偉人的書——果然是老人家愛看的類型。

　　參觀完后，我們就排著整齊的隊(duì)伍下樓了，老師叫我們站在文化大禮堂前面排好隊(duì)伍，拍了個集體照作為這次旅行的紀(jì)念。接著就可以回家了，家長們都陸續(xù)來接自己的孩子，我也自己走回了家。

　　這次旅行我一定會記在心中滴！

四年級文化作文 篇7

　　20xx年8月26日，西湖區(qū)圖書館舉行了一場關(guān)于西班牙文化的講座，講座的嘉賓是北京大學(xué)文學(xué)博士，浙江大學(xué)西班牙語言研究所所長——盧云。

　　隨著掌聲響起，盧云老師款款走到臺上，她身穿白色的繡花衣，圖案好似西班牙弗拉明戈服中的裙擺，下穿黑色高腰裙，顯得落落大方，再配上橘紅色的細(xì)跟鞋和黑色的珍珠項(xiàng)鏈以及紅寶石耳釘，顯出了她知性高貴文化之旅。

　　盧老師先講了一些西班牙的人文藝術(shù)和建筑，然后再給我們講了西班牙的名著《堂吉訶德》。這本書是一個現(xiàn)實(shí)主義杰作，作者是塞萬提斯，它是一本騎士小說，諷刺了當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會中的社會現(xiàn)象，以及人們的苦難。課后盧云老師還給我們留了幾個題目讓我們思考。的.氣質(zhì)，她一開口的一句熟練純真的西班牙語就把我吸引過去了，開始了神秘的西班牙

　　講座后我們提出了許多的問題，盧云老師夸獎道我們提問的非常好，她也很親切的回答了我們的問題，和我們互動。

　　通過這次講座，我不僅了解了神秘燦爛的西班牙文化，而且還認(rèn)識了一位既美麗又知信的老師，她富有哲理的話：因?yàn)橄矚g所以熱愛，才沒有困難和畏懼，一直會指引我學(xué)習(xí)的方向。

四年級文化作文 篇8

　　大連市的一家餐廳發(fā)生大學(xué)生飛踹，女童事件，引發(fā)大眾熱議。四歲女童在飯館里大喊大叫，人物林桌女大學(xué)生不顧勸阻踢了女童的椅子，導(dǎo)致一場由打事件，這本事的原因就是女大學(xué)生性情暴躁，引發(fā)的像四歲女童這樣的熊孩子本事不懂事，女大學(xué)生這樣出名暴力，反倒像缺失文化素養(yǎng)，遇到這樣的熊孩子，作為有文化的大學(xué)生應(yīng)該理智去處理，而不是粗鄙暴力。在現(xiàn)在的社會里，好高文化的人缺失素養(yǎng)，不做文明的事呢？我想應(yīng)該很多。作為一個有文化有教育的人，應(yīng)當(dāng)文明行事。

　　專家說過，文明標(biāo)志著國家的強(qiáng)大，一個沒有文明的國家，何來進(jìn)步，何來強(qiáng)大之說，中國經(jīng)歷上下5000年的歷史，從原始社會不斷演變，經(jīng)歷奴隸社會，封建社會逐漸向文明的'社會邁步，直至今天我們是要做一個文明的人，而非粗鄙的人。若是有文化的人沒有文明，那這幾十年的教育就白授了，因此，作為有文化的人就應(yīng)該文明行事。

　　臣有一個新房報(bào)道過一位女司機(jī)開車誤撞另一輛小車，結(jié)果將車?yán)锏暮⒆訃樋蘖�，男司機(jī)當(dāng)場發(fā)火，下車將女司機(jī)拉出來暴打一頓，這樣暴力的事件引來了不少熱議，到底是人的文明素養(yǎng)缺失導(dǎo)致這場事件的開始。要是女司機(jī)主動下車賠禮道歉，男司機(jī)理智的去處理這件事，也就不會發(fā)生這么長的時(shí)間，可以看到現(xiàn)在的社會有文化的人真是文明的嗎？我們愛問自己所接受的教育和文化去了哪里，為什么不作為一個文明的人，文明行事的人呢？

　　同樣，大梁是餐廳的世界，也告知我們文明。形式的重要性，熊孩子網(wǎng)上百度搜索就是不懂不是沒有接受教育調(diào)皮搗蛋的小孩，這樣的熊孩子本沒有什么素樣，作為大學(xué)生就應(yīng)該是和熊孩子的母親講明。畢竟三天用時(shí)是需要保持安靜的，如果當(dāng)時(shí)大學(xué)生用了正確且文明素養(yǎng)的做法，兩個人應(yīng)該會和平解決。

　　作為大學(xué)生，這種受過高教育，有文化的人應(yīng)當(dāng)在為人處世之道方面做好榜樣，不應(yīng)該做些粗鄙，暴力的事情。女大學(xué)生應(yīng)當(dāng)去反思一下自己在任何事情上，比起暴力的去解決一件事，用文明有素養(yǎng)的方法去處理，效果會更好。我們?yōu)槭裁�。用文明的辦法去解決呢？這些也值得我們?nèi)シ此家幌�。即文化人文明行事�?/p>

四年級文化作文 篇9

　　中國有五千年的文明史，延續(xù)到今天，處處展現(xiàn)出豐富多彩的中國傳統(tǒng)文化。有精美的民間工藝。如：剪紙、陶瓷、版畫、雕塑、木刻、染織、虎頭鞋、麥草畫、烙畫、唐三彩、面人；有古老的民間藝術(shù)，如：戲劇、評書、皮影、國畫、刺繡、風(fēng)箏、園林建筑、服裝飾品、；還有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，如：春節(jié)貼春聯(lián)、元宵鬧花燈、端午賽龍舟、中秋吃月餅、傣族的“潑水節(jié)”。在我國有好多傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、。其中最為隆重的`是春節(jié)和中秋節(jié)了，最有紀(jì)念意義的是端午節(jié)。春節(jié)，這是中國人最隆重的節(jié)日，世界上有華人的地方，就都過春節(jié)，不管離開家多遠(yuǎn)，不管走到那里，春節(jié)這一天都要趕回媽媽身邊。為了這一天，家家戶戶都要早早地打掃家、貼窗花、買年貨、貼對聯(lián)、放鞭炮、穿新衣、吃餃子、辭舊迎新、為新的一年鍵健康康，一帆風(fēng)順。

　　中秋節(jié)，是個團(tuán)圓節(jié)。人們經(jīng)過春種、夏播后，到了秋收。這個季節(jié)，秋高氣爽、五谷豐登、瓜果飄香、人們勞作了一年，豐收在望。所以家家戶戶做月餅、吃月餅、賞月餅、象征著一年團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　生活中，我們處處可以感受到中國豐富多采的傳統(tǒng)文化，這些傳統(tǒng)的東西是祖國的瑰寶，是需要我們代代相傳，一直傳承下去。

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