[合集]書的作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的書的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

書的作文400字 篇1

　　高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯；教育家說(shuō)：書籍是打開(kāi)智慧大門的鑰匙；航海家說(shuō)：書籍是夜晚大海上那指路的明燈……然而，對(duì)我而言：書籍是我的良師益友。為什么這么說(shuō)呢？聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)。

　　五六歲時(shí)的我，剛接觸到書，書認(rèn)識(shí)我，可我卻不認(rèn)識(shí)它。在上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，一部分注音的童話書的便帶我走進(jìn)了一個(gè)新天地。在這個(gè)新天地里，灰姑娘告訴我做人要善良；丑小鴨告訴我在生活中永遠(yuǎn)不要放棄希望；小紅帽則告訴我不要聽(tīng)信陌生人的話……在這個(gè)小天地里，我快樂(lè)的玩耍著，不知不覺(jué)中，也知道了一些生活中的小常識(shí)。

　　八九歲時(shí)的我，對(duì)書已經(jīng)不再是那么陌生了。書就像我的朋友，有位朋友給我講述了《苦兒流浪記》，使我深深的'為苦兒面對(duì)困難時(shí)的精神和勇氣所感動(dòng)；她又給我講述了日本作家筆下的《窗邊的小豆豆》，使我被小豆豆的樂(lè)觀精神所感動(dòng)；她還給我講述了《愛(ài)的教育》，又讓我對(duì)這位只有四五年級(jí)小朋友筆下的“愛(ài)”所驚喜……這位朋友還真是一位益友��！在與這位益友的交談中，我也漸漸懂了一些值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

　　再長(zhǎng)大些的時(shí)候，我便開(kāi)始看名著，這時(shí)的書，就像一位老師，這位老師讓我在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，細(xì)細(xì)品味林黛玉的多愁善感；也讓我在讀《三國(guó)演義》時(shí)，為諸葛亮的神通廣大拍手叫好……這位老師，您總是那么循循善誘，真是我的良師��！

　　書，既是給予我無(wú)窮知識(shí)的良師，又是與我朝夕相伴的益友，這樣的良師益友，我能不愛(ài)嗎？

書的作文400字 篇2

　　上星期三下午，我們的班主任張老師和藹地對(duì)我們說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，一年一度的讀書節(jié)即將來(lái)臨，我們學(xué)校將舉辦一次非常有意義的.活動(dòng)———捐書活動(dòng)。請(qǐng)每個(gè)同學(xué)明天帶一本自己的課外讀物捐上來(lái)�！痹捯魟偮�，全班同學(xué)異口同聲地回答：“好！”

　　放學(xué)后，我一到家里，就開(kāi)始把我所有的課外讀物一一放在桌子上。我左挑右選，怎么也找不定一本書。我心想：“既然是讀書節(jié)，那就應(yīng)該把對(duì)我啟發(fā)最大的書捐出去，讓其他小朋友也能感受到這本書所帶來(lái)的樂(lè)趣。”想到這兒，我眼前一亮，猛地抓起眼前放著的這本書———《水孩子》。就是它了！我立馬就把它放進(jìn)了書包里。

　　第二天早上，我一到學(xué)校，就先和同學(xué)們議論各自帶的書：有帶《十萬(wàn)個(gè)為什么》的，也有帶《中華五千年》的，各式各樣的都有，我感覺(jué)一下子鉆進(jìn)了書海里。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)到了教室，我們就迫不及待地把自己的書捐了上去，整齊地放在講臺(tái)上。老師說(shuō)：“同學(xué)們，捐書活動(dòng)不僅僅只是把書捐出去，而是讓我們彼此分享讀書的樂(lè)趣。謝謝你們！”

　　啊，原來(lái)捐書活動(dòng)這么有意義啊。

書的作文400字 篇3

　　書，一直是我的一位忠實(shí)好友，一個(gè)可以傾聽(tīng)我的心聲，令我將心情平復(fù)下來(lái)的好朋友。正因?yàn)檫@樣，我才在郁悶、傷心，甚至苦惱時(shí)，找它來(lái)傾訴，而它也會(huì)很“配合”地一言不發(fā)的聽(tīng)我對(duì)它說(shuō)話。

　　書，一直是我的一位資深教師，一位隨時(shí)隨地可供請(qǐng)教，幫我排憂解難得好老師。正因?yàn)檫@樣，我才在遇到疑問(wèn)、困惑甚至不解時(shí)，找它來(lái)解疑，而它也會(huì)很“配合”地將答案呈現(xiàn)在我的面前。

　　書，一直是我的一把智慧鑰匙，一把可為我開(kāi)啟奇妙世界，打開(kāi)我的幻想思維的好鑰匙。正因?yàn)檫@樣，我才在想象力不足、缺少奇思妙想，甚至無(wú)法繼續(xù)寫下去時(shí)，找它來(lái)“解鎖”，而它也會(huì)很配合地將鑰匙給我。

　　書，一直是我的一層進(jìn)步階梯，一層可讓我的知識(shí)更上一層樓。懂得更多知識(shí)的`好階梯。正因?yàn)檫@樣，我才在知識(shí)缺乏、想探究更深一層的道理，甚至想“發(fā)掘“出更多的知識(shí)時(shí)，找它來(lái)“搭梯”，而它也會(huì)很“配合”地給我階梯。

　　書，一直是我的一頓美味大餐，一頓可令我“吃飽”，暫不“饑餓”的好餐飯。正因?yàn)檫@樣，我才在“饑渴難耐”、“饑腸轆轆”，甚至是想“饑不擇食”時(shí)，找它來(lái)將我那精神中的永遠(yuǎn)不會(huì)滿的肚子里，再添一些“食物”進(jìn)去，而它也會(huì)很“配合”地讓我“吃飽”。

　　書，一直讓我無(wú)法離開(kāi)它……

書的作文400字 篇4

　　我最大的煩惱就是背書了，每當(dāng)媽媽要我背書時(shí)我就叫天喊地，總愛(ài)拖延時(shí)間，非常不愿意。

　　今年寒假，我正和小伙伴玩，媽媽就亮開(kāi)嗓門大聲喊著：“王雁眉，快來(lái)背書�！蔽倚÷曕洁熘�：“剛寫完作文，休息一下不行啊�！眿寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在這是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，必須要爭(zhēng)上游�！拔业哪X袋里好像有一塊巨大的.石頭壓在了我的腦袋上。我看著密密麻麻的字映在文章。光看著就要暈了更別說(shuō)是背了。我想：要背這么長(zhǎng)的文言文真煩呀！沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去背了。我無(wú)精打采的讀著，媽媽生氣的說(shuō)：“你早飯沒(méi)吃！要知道一份耕耘，一份收獲�！蔽冶砻嫔想m然點(diǎn)點(diǎn)頭但心里卻一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)。

　　忽然，我靈機(jī)一動(dòng)。我裝病，緊接著我雙手抱住肚子大聲的鬧著：哎呦……不一會(huì)兒媽媽就來(lái)了，媽媽見(jiàn)我這樣，連忙把我抱去醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查說(shuō)：“我身體好好的，是在裝病�！蔽倚南耄弧斑@下好了。本來(lái)想裝病休息一會(huì)兒，現(xiàn)在到好惹來(lái)了一頓批評(píng)�；氐郊伊耍瑡寢層纸o我加了2篇，好慘！天�。∥沂裁磿r(shí)候才可以逃出這個(gè)背書監(jiān)獄��！

書的作文400字 篇5

　　在我的書架上，有許多書。如《格林童話》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《美德故事》……但是，這些有趣而精彩的書中，我卻愛(ài)看一本平平常常的書——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)樗�是我學(xué)好科學(xué)的“啞巴老師”，也是我解科學(xué)疑問(wèn)的好老師。

　　有一次，我在公園里看見(jiàn)許多小蜻蜓在點(diǎn)水這一自然現(xiàn)象，覺(jué)得很奇怪，心想：蜻蜓點(diǎn)水，小蜻蜓難到是在洗澡嗎？還是在干別的事呢？突然，我想到了解科學(xué)疑問(wèn)的好老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我馬上奔回家，小心翼翼地打開(kāi)書，看了起來(lái)。哦！原來(lái)小蜻蜓是在生寶寶呢！

　　還有一次，我在老家看星星�？匆�(jiàn)星星一閃一閃地，心想：星星怎么會(huì)一閃一閃地呢？我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)是因?yàn)榇髿鈱拥拿芏入S時(shí)間和空間而不斷起伏變化著，從遠(yuǎn)處恒星發(fā)出來(lái)的光進(jìn)入地球的大氣層后，折射光的方向時(shí)時(shí)發(fā)生變化，使折射光“搖擺不定”。所以，我們看到的`“星光”在不停的閃爍，就像在眨眼睛樣。

　　謝謝你！我的“啞巴老師”。是你給了我豐富的科學(xué)知識(shí)，是你讓我變得更加聰明。

書的作文400字 篇6

　　人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，它更是我的朋友。如今，我拿小房間里書塞得滿滿的，我究竟是什么時(shí)候愛(ài)上讀書的呢？經(jīng)過(guò)我的思考我與書籍相遇應(yīng)該在我5歲時(shí)。

　　5歲

　　小的時(shí)候，每天晚上，我總會(huì)拿著一本《幼兒畫報(bào)》，央求媽媽給我讀幾篇童話，才肯乖乖睡覺(jué)�？蓯�(ài)的紅袋鼠，狡猾的大灰狼，聰明的三只小豬的故事，讓我在孩提時(shí)代就養(yǎng)成了許多好習(xí)慣：街邊的小吃不能買，吃飯時(shí)不能看電視，遇到陌生人不要理睬……幼兒畫報(bào)是我幼兒時(shí)代的重要導(dǎo)師。10歲

　　書柜里有一本珍藏多年的《十萬(wàn)個(gè)為什么》小的時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)媽媽爸爸一些奇怪的`問(wèn)題：天上的云為什么會(huì)飄走呢？電腦為什么叫“電腦”呢？又是哄，弄的父母都啞口無(wú)言，媽媽見(jiàn)我好奇心這么強(qiáng)，便給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，剛買回來(lái)時(shí)，我的臉上滿是驚喜，抱起這本書，一蹦三尺高，坐著看，躺著看，趴著看，恨不得時(shí)時(shí)刻刻都在看這一本精彩之極的書。13歲

　　現(xiàn)在的我迷上了科幻小說(shuō)，幻想著像小說(shuō)里的男主人公一樣上天入地，飛檐走壁。當(dāng)看到打得激烈的時(shí)候，我會(huì)會(huì)忍不住拍著大腿大聲呼喊。當(dāng)看到主人公生命垂危的時(shí)候，我的心恨不得穿越進(jìn)小說(shuō)，救主人公讓他起死回生，看到搞笑之處，我會(huì)咧開(kāi)大嘴哈哈大笑，看到悲傷之處，我會(huì)傷心落淚，與主人公感同身受。

　　“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華”斜陽(yáng)下，手捧一本喜愛(ài)的書，守望一段斜暉，把自己醉在這美妙的天地間。

書的作文400字 篇7

　　書，可以帶給人們開(kāi)心、感動(dòng)、悲傷……等。詼諧有趣的漫畫書，總是讓人們開(kāi)懷大笑、精神為之一振；天馬行空的故事書總是讓人們充滿想像，在無(wú)邊無(wú)際的故事書海海里奔馳；轟動(dòng)武林的金庸小說(shuō)，總是讓人們?cè)诘豆鈩τ爸谐錾�入死……等，而我最喜歡的一本書就是——《佐賀的超級(jí)奶奶》。

　　昭廣在八歲那一年來(lái)到佐賀的奶奶家，他們的生活雖然貧窮，但仍以樂(lè)觀開(kāi)朗的心來(lái)過(guò)生活。昭廣的奶奶常說(shuō)：“東西只有撿來(lái)的，沒(méi)有丟掉的�！边@句話讓我覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)有很多紈褲子弟，總是那么的奢侈浪費(fèi)，所以我非常欽佩昭廣和奶奶能窮得那么樂(lè)觀、那么有自信。

　　看完了這本書，讓我想起了我的外婆。從小，我也是住在外婆家，外婆常說(shuō)故事給我聽(tīng)，每次都說(shuō)得繪聲繪影、頭頭是道，使我聽(tīng)得津津有味，樂(lè)此不疲！每當(dāng)我犯錯(cuò)泫然欲泣時(shí)，外婆總是嚴(yán)肅的'對(duì)我說(shuō)不要像個(gè)女孩子一樣，動(dòng)不動(dòng)就掉下眼淚。我的外婆，改變了我的個(gè)性，使我成為能夠獨(dú)當(dāng)一面的男兒。

　　我覺(jué)得這本書讓我學(xué)到，雖然貧窮，但一定要活得很開(kāi)朗，而且每次看這本書的感覺(jué)都不一樣，因此才會(huì)讓我如此著迷，百看不膩！這一本書讓我知道貧窮人的生活態(tài)度，要人窮志不窮，要人窮心不窮，真的讓我獲益良多�！蹲糍R的超級(jí)奶奶》——不僅僅是我最喜歡的一本書，這一位奶奶也是我最尊敬的人物。

書的作文400字 篇8

　　讀書，啟人心志，積淀學(xué)養(yǎng)；讀書，擴(kuò)充知識(shí)，學(xué)會(huì)思考；讀書，身心愉悅，伴我一生。

　　有一本書是我的最愛(ài)，我把它當(dāng)作“寶貝”一樣。這本書就是《呼蘭河傳》。

　　《呼蘭河傳》是我在四年級(jí)時(shí)遇到的，那天，媽媽帶我去圖書館看書，就在文學(xué)書架上我找到了這本書。

　　讀書時(shí)，我有一個(gè)習(xí)慣，喜歡有作者的`先序或者介紹，這樣我就會(huì)充分地理解到作者是帶著什么心情來(lái)寫的文章。

　　當(dāng)時(shí)，我看完先序以后，立刻把這本書從書架上拿下來(lái)，席地而坐，開(kāi)始專心地讀起這本書。正在我讀得津津有味時(shí)，媽媽卻跟我說(shuō)：“旭彤，咱們回家吧！我?guī)湍阗I這本書回家讀！”我似乎并沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的話，而是一直沉浸在書的海洋里，與作者一起開(kāi)心，傷心……直到讀完這一章，才起身跟媽媽回家。

　　回到家，我從柜子里拿出了便利條，貼在每個(gè)章節(jié)的后面，并用熒光筆在上面畫出了好詞好段，在上面寫下自己的感悟，以及對(duì)文章的一些評(píng)價(jià)和觀點(diǎn)。

　　一本好書，讓我迷上了讀書；一本好書，讓我知道世界很大；一本好書，伴我不斷長(zhǎng)大的每一天！

　　“腹有詩(shī)書氣自華。”只有讀書才會(huì)讓我們更充實(shí)；只有讀書才會(huì)體現(xiàn)出我們的人生價(jià)值；只有讀書，才會(huì)讓我們變得更好！

【書的作文400字】相關(guān)文章：

書初中作文04-27

“書”話題作文08-06

書小學(xué)作文05-12

書的小學(xué)作文12-31

書小升初作文07-02

書，友誼作文01-31

書英語(yǔ)作文07-04

【熱門】書小學(xué)作文03-04

書小學(xué)作文【熱門】03-05

【薦】書小學(xué)作文04-04