（必備）我們作文400字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我們作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們作文400字 篇1

　　最近，我們家的母牛產(chǎn)下了一只小牛，小牛剛生下來的時候非常瘦小，但是非常好動，就讓我?guī)�你們一起來看看這只小牛吧！

　　這天早上，我們和爺爺來到老家，打開了牛圈的門，突然，小牛就“嗖”的一下跳了出來，跳到陽光下蹦來跳去，還學(xué)著母牛一樣哞哞地叫，我用手示意小牛到我這里來，它還果真向我跑了過來，我摸了摸它的額頭，它黝黑的眼睛就像兩顆黑黑的大葡萄，鼻子就像兩個火車洞，還有它那對“順風(fēng)耳”，每次，我只要叫一聲“小黃”，它就會飛也似的跑到我的身邊來，保鏢似的跟著我。

　　那次，我把它放回牛圈，讓它回去吃奶，剛一進牛圈，它就跑到母牛的.肚子下面吃奶，它吃奶的時候非常講究，只吃白色的奶頭。還有一次，一只母雞站在院子里，小牛見到母雞正在耍威風(fēng)，小�？此�不順眼，于是就飛也似的沖了過去，母雞正在享受太陽的撫摸，并沒有察覺到危險，突然，母雞被撞了一個仰面朝天，小牛則威風(fēng)凜凜的站在那里，擺出一個勝利者的姿勢，久久的站在那里，一動不動。

　　這就是我們家的小牛。

我們作文400字 篇2

　　我們的班主任李老師是一個負(fù)責(zé)任的好老師。

　　每天早讀，李老師都會到各個課代表那里詢問交作業(yè)情況。如果有沒交的，老師會很生氣地皺起眉頭，挨個問那些沒交作業(yè)的同學(xué)不交的原因。下了早讀，老師會說：“那些沒交作業(yè)的'同學(xué)，你們放學(xué)前能交上作業(yè)嗎？”同學(xué)答能時，老師緊緊皺起的眉頭便會舒展開。

　　每次我們都不會讓老師失望，因為同學(xué)們都知道老師給自己留了面子。當(dāng)然，也會有情況惡劣的同學(xué)了。李老師雖然脾氣好，但是好脾氣總會有個限度吧。當(dāng)那些同學(xué)好幾天不交作業(yè)，老師就會很生氣，下早讀的時候點名叫他們，問他們放學(xué)能不能交。那些同學(xué)十分羞愧，放學(xué)前肯定能交上了。

　　李老師是語文老師，每次上語文課時，預(yù)備鈴響了，老師就進班了，課代表就領(lǐng)著我們背誦古詩。老師聽著我們拖著長音，沒感情地背著，老師不知是該哭還是該笑，一臉無奈地糾正，“同學(xué)們，背的時候要有重音，這么背很難聽�！备鶕�(jù)老師的提醒，我們背好了，老師的嘴角便微微上揚，仿佛心情都變好了。

　　李老師對我們十分負(fù)責(zé)，為我們操了很多心。

我們作文400字 篇3

　　環(huán)保是這兩年的熱點話題，新聞、報紙、網(wǎng)絡(luò)隨處可見相關(guān)內(nèi)容，說起我們的省會石家莊，大家首先想到的是霧霾。最早的時候大家都不明白霧霾是什么東西，為什么會有霧霾？后來通過一些報道，我們也開始漸漸認(rèn)識它，熟悉它，并開始重視它。對于一名小學(xué)生來說，治理大氣污染離我們有些遙遠，其實環(huán)境保護離我們并不遠，就在我們身邊。下面我就來說一說我和環(huán)保是怎樣結(jié)緣的。

　　記的還上幼兒園的時候，我經(jīng)�？吹綃寢尠鸭依锖仁Ｏ碌目诊嬃掀渴占�起來，把它們放在一個大箱子里。媽媽平時是最討厭垃圾的，怎么卻把這些用不著的`瓶子收起來呢？我百思不得其解，于是問媽媽：“媽媽，為什么不把這些沒用的瓶子扔掉呢？”媽媽說：“為了環(huán)保，過幾天媽媽帶你去廢品收購站一次，你就知道了�！本瓦@樣媽媽存了滿滿一箱子的瓶子。我和媽媽一起把它們送到了廢品收購站，瓶子被師傅們進行分類以后都拉走了。媽媽對我說：“瓶子是塑料做成的，它們能進行再回收，再加工，這樣我們就為地球節(jié)約了資源，并保護了環(huán)境。”我恍然大悟，也是在那一刻，我猛然對環(huán)保有了全新的認(rèn)識：原來環(huán)保離我們并不遙遠，它就在我們身邊��！

　　讓我們在今后的生活中，從小事做起，把環(huán)保進行到底，讓地球變得更美麗吧！

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