【精華】鉛筆的作文匯總5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的鉛筆的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文 篇1

　　到了深夜，所有的筆都活了。油筆三劍客點(diǎn)完名，發(fā)現(xiàn)多了一支筆，吸引著許多筆，那筆躺在筆盒里。油筆三劍客之一的圣·筆·大頭去那一看，他大叫道：“這是什么筆？都刺住我了。油筆三劍客之二神·筆·大和神·筆·二去看了看，想：這是什么筆，咋不動(dòng)？ 筆們慢慢地走了，油筆三劍客也走了。

　　今天是一年一度的數(shù)學(xué)大賽，筆們都去了現(xiàn)場(chǎng)。

　　藍(lán)·筆·喬是主持人，他說(shuō)：“一年一度的數(shù)學(xué)大賽就要開(kāi)始了，請(qǐng)沒(méi)有做好的觀眾盡快坐好�！�

　　不一會(huì)，大賽開(kāi)始了上場(chǎng)的是鉛筆和自動(dòng)鉛筆，鉛筆說(shuō)：“我學(xué)的最多，小學(xué)一年級(jí)的人都開(kāi)始用我，我會(huì)······”“喲，我比你強(qiáng)多了，知識(shí)最廣”

　　這時(shí)，那支多余的筆被吵醒了，他就是圓規(guī)。他慢悠悠的向大賽現(xiàn)場(chǎng)飛去。因?yàn)樗切聛?lái)的，所以一下子落到舞臺(tái)上，大家用異樣的.目光向他望去，因?yàn)樗麄儧](méi)見(jiàn)過(guò)圓規(guī)，圓規(guī)一聽(tīng)臺(tái)上的人在討論數(shù)學(xué)，他以最好的辯論等到了大家的公認(rèn)：圓規(guī)最博學(xué)。

　　“圓規(guī)勝利了！”藍(lán)·筆·喬大聲說(shuō)。因此大家都認(rèn)識(shí)了圓規(guī)這個(gè)新朋友。

鉛筆的作文 篇2

　　我們現(xiàn)在用的鉛筆，幾乎全都是木頭做的，多浪費(fèi)木材呀！現(xiàn)在，問(wèn)題都解決了，未來(lái)的鉛筆。因?yàn)橛辛宋野l(fā)明的智能鉛筆，這種筆，大部分都是用可回收、消過(guò)毒的白色垃圾和廢品制作的。你可別嫌棄，用的時(shí)候，舒服著呢！

　　你看，她的外皮是用廢塑料做的，它之所以很好看，是因?yàn)槲矣纸o它摻入顏料了，它的芯兒是用泡沫做的，泡沫里注射了一種液體，有了這種液體，泡沫就會(huì)粘在一起，而且還會(huì)散發(fā)出一股淡淡的清香，為你解除疲勞，改善學(xué)習(xí)的環(huán)境和心情。這種泡沫也可以像木料一樣，讓削筆刀很容易的削掉，露出里面的筆芯。

　　這種筆有三種功能，你一定想不到，看見(jiàn)筆上的三個(gè)按鈕了嗎？紅色的、黃色的和粉色的.。

　　紅色的是快樂(lè)按鈕，只要按了快樂(lè)按鈕之后，就會(huì)響起一支支輕快悅耳的歌曲。你要是不高興的話，就說(shuō)一聲“我不開(kāi)心了”，鉛筆就會(huì)說(shuō)出一些笑話，你要是還不高興的話，就再說(shuō)一聲“我還不高興”，鉛筆就會(huì)像小人一樣跟你聊天，直到你高興了為止！

　　黃色的是提示按鈕，你每次寫作業(yè)前，都要按下這個(gè)按鈕，這樣，一旦寫錯(cuò)了字，鉛筆就會(huì)發(fā)出“寫錯(cuò)了，寫錯(cuò)了！”的聲音，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)你的失誤。當(dāng)你寫字的姿勢(shì)不正確的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出警告的聲音，及時(shí)糾正你的坐姿，確保你的身體健康。

　　粉色按鈕是應(yīng)急按鈕，你要是寫錯(cuò)了字，卻怎么也找不到橡皮了，你就按一下它，一個(gè)小巧精致的橡皮就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，幫你改正錯(cuò)誤。當(dāng)你需要和家人取得聯(lián)系的時(shí)候，還可以調(diào)出你先前存進(jìn)去的電話號(hào)碼，及時(shí)和家人取得聯(lián)系。

　　怎么樣，我設(shè)計(jì)的鉛筆不錯(cuò)吧！雖然，這不是現(xiàn)實(shí)，但我相信，在不久的將來(lái)，我一定可以把它創(chuàng)造出來(lái)！

鉛筆的作文 篇3

　　猜猜我是誰(shuí)？從外表看，我是一個(gè)“機(jī)器人”。黃色的身體，紅色腦袋，綠白色的眼睛，又側(cè)和上方各有一枚導(dǎo)彈。我的腦袋后方有一個(gè)把手，就像是一個(gè)小辮子。我的正下方有一個(gè)大抽屜，是用來(lái)裝筆屑的。

　　要使用我的時(shí)候，先拉開(kāi)我的腦袋，然后，按一下旁邊的按鈕，再把鉛筆插進(jìn)去，用力旋轉(zhuǎn)，拿出來(lái)的'鉛筆一定尖。用完之后，別忘了拉開(kāi)我的大抽屜，把里面 的鉛筆屑清理干凈，這樣，我才能更好的為小主人服務(wù)。

　　想知道我是誰(shuí)嗎？告訴你吧，我是鉛筆刨刀，你喜歡我嗎？

鉛筆的作文 篇4

　　你知道我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是什么嗎？對(duì)了，就是我的鉛筆盒。下面，我就介紹介紹它吧！

　　我的鉛筆盒是黃色的，它是一只用布做成的方形鉛筆袋。一看見(jiàn)它，首先跳入我眼簾的是兩只剛孵出來(lái)的小雞，它們頭頂?shù)皻�，很是可�?ài)。其中一只小雞坐在高高的秋千上，蕩來(lái)蕩去，另外一只小雞飛快地跑了過(guò)去，好像再說(shuō)：“快回家，快回家，媽媽叫你回家吃飯了！”旁邊的`小螞蟻和小青蛙一聽(tīng)，馬上不高興了，它們不想讓小雞走。蝴蝶姐姐說(shuō)：“你再不走，雞媽媽可要擔(dān)心了！”

　　打開(kāi)第一個(gè)拉鏈，里邊分左右兩層。在左邊，三張獎(jiǎng)券正談得不亦樂(lè)乎，在右邊，睡著我的三支彩色鉛筆。

　　打開(kāi)第二個(gè)拉鏈，里面可漂亮了！在主臥室里，自動(dòng)鉛筆們正在午休，看！大客廳里，雙線尺正在嗑瓜子。陽(yáng)臺(tái)上，橡皮沐浴著和煦的陽(yáng)光，哼著小曲兒，悠閑地享受生活的愉快。

　　我的鉛筆盒給我?guī)?lái)了很大的幫助，我真喜歡它！

鉛筆的作文 篇5

　　我是一枝鉛筆。有一天，工人叔叔把兩片木頭，一個(gè)鉛芯，送上了機(jī)器，在天旋地轉(zhuǎn)中，我迷迷糊糊地睡著了......等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己穿著花衣服，戴著粉紅色的帽子，正躺在一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)里。旁邊還有許多兄弟姐妹。我們很快就熟悉了，你一句我一句地交談起來(lái)，歡笑聲在屋里回蕩......

　　不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，終于有一天，倉(cāng)庫(kù)的門開(kāi)了，我被裝上了車。這輛車在街道上開(kāi)呀，開(kāi)呀，最后在一家超市前停了下來(lái)。我被送進(jìn)去，放在了柜臺(tái)上。哇！這里的朋友真多呀！有橡皮妹妹、尺子叔叔、紙伯伯......它們都很熱情地跟我打招呼。

　　一天，一對(duì)父母購(gòu)物時(shí)看見(jiàn)了我，便愛(ài)不釋手，決定把我當(dāng)做禮物送給兒子。我高高興興地和他們走了。我的小主人是一個(gè)小男孩兒。他剛看到我時(shí)很高興，在手里玩來(lái)玩去，還把我放進(jìn)了一個(gè)小方盒里，當(dāng)我從盒子里出來(lái)時(shí)，我的頭變得尖尖的，鉛芯也吐了出來(lái)。小男孩兒用手緊緊地握著我，在紙伯伯上寫出了一個(gè)個(gè)美觀端正的字。我和小男孩兒一起上學(xué)，一起游戲，樂(lè)趣無(wú)窮。

　　可是，幾天后，小男孩兒的父母又給他買來(lái)了一套新文具。它們比我還漂亮。于是，小主人就把我扔進(jìn)了一個(gè)圓圓的`筆筒里，再也不理我了。那里有許許多多跟我一樣的鉛筆。它們都沒(méi)寫過(guò)多少字。大家都在抱怨小男孩兒喜新厭舊，紙伯伯也氣得臉紅耳赤。

　　我一定要改掉小男孩兒浪費(fèi)東西的壞習(xí)慣！想到這里，我從筆筒里跳到了紙伯伯身上，寫了一行字：“我們每支鉛筆都是工人叔叔用汗水換來(lái)的。我們也是大叔的一部分，不讓我們工作，就是不尊重工人叔叔的勞動(dòng)，也是浪費(fèi)寶貴的資源！”小男孩兒看了以后，十分感動(dòng)，把我們從筆筒里倒出來(lái)，重新和我們做起了朋友。

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