小學語文作文(匯編15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學語文作文，歡迎閱讀與收藏。
小學語文作文1
我先拿起竹竿在貓面前亂舞，只聽“喵!”的一聲，貓撲過來抓竹竿——它被我耍樂了。我一跑，它也跑。我一跳，它也跳，還把竹竿往嘴里送。我再把竹竿放到貓的前肢腋下，然后忘上一提，哇， 貓來了個完美的后翻。我又用竹竿放在貓的`后肢腋下，這次來了個“貓啃泥”(前翻)�！斑鲉�!”貓生氣了。太可愛了!
最后，我把竹竿放到籃里。哈哈，我想要的事情來了：貓?zhí)M了籃里。我提起籃子就跑，貓見勢不妙，就敏捷地跳出了籃子。接著，我再次把貓引入籃子，并且放在高處。嘻，這回下不來了吧。
這只小貓好可愛，我好想養(yǎng)一只。
小學語文作文2
丁零零，上課了！這一節(jié)課是語文課。老師講了語文園地五。第一道題“我的發(fā)現”，我發(fā)現前面的偏旁在后面的`字里出現過。
第二道題“日積月累”，我寫的是一只小鳥、一個蘋果、一把雨傘、一塊石頭、一條小魚、一盤餃子。
通過語文園地五的學習，我學會了很多知識！
小學語文作文3
我們班來了一位新的語文老師——陳老師。她有一頭金黃的頭發(fā)的披肩長發(fā)，在陽光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就閃出金色光環(huán) 。她的五官很端正，眼睛非常的明亮，誰要是做了小動作，她一下就會發(fā) 現。
陳老師最愛看到上課時我們一個個坐的筆直筆直的樣子，她最喜歡聽見早讀課時我們朗朗的讀書聲。每節(jié)課，陳老師總是面帶微笑地問候我們。她上課真有趣，有一次，上古詩課，古詩的意義是什么 呢?古詩是誰寫的.呢?她都會用她的秘招來給我們一一解釋，她有時候還會表演呢!像“荷盡已無擎雨蓋”她就表演成雨傘的姿勢。
看!這就是我們的語文老師。 我喜歡我們的語文老師。
小學語文作文4
星期天，我獨自在家搭積木，就差一塊積木就可以搭成一座橋時，電話鈴響了。
我：您好，我是馬藝軒，請問您是誰？
叔叔：我是你爸爸的同事，請問你爸爸在家嗎？
我：不好意思，我爸爸不在家，請問您找我爸爸有什么事嗎？
叔叔：我是想讓你爸爸今晚來我家吃飯，你能告訴他嗎？
我：好的'，我會告訴他的，再見。
叔叔：謝謝你，再見。
掛斷電話后，我又回到客廳繼續(xù)開心地搭積木了。
小學語文作文5
我的小學語文老師叫秦大鵬，一看這名字你可能以為是個男老師，其實我的小學語文老師是個女的。她長的中等個兒，不胖不瘦，留著短發(fā)。
我的小學語文老師對我們學生非常好，她教課也很好，我們都喜歡上她的課。她在教《廬山的.云霧》時，抓住每個自然段的中心句進行教學，即廬山的景色十分秀麗、廬山的云霧千姿百態(tài)、廬山的云霧瞬息萬變。秦老師先讓我們圍繞中心句進行自由讀，然后再讓一個同學細讀一遍，讓我們通過讀來認識廬山的云霧。
我的小學語文老師年輕漂亮，教學水平高，我喜歡學習語文，更喜歡語文老師。
小學語文作文6
前幾天老師說要換語文課代表，聽了這句話我心里特別難受，我非常想哭。但是媽媽給了我自信的心我媽媽覺得當不當語文課代表無所謂，我媽媽還說如果當語文課代表還會耽誤學習，我覺得媽媽說的很對但是我還是沒有信心媽媽就鼓勵我說孩子別泄氣。咱不是還有別的職位嗎？呵呵，不要緊。聽了媽媽的這句話以后我變的`有信心了我心里想我當不當我無所謂現在我準備光顧學習了我還是聽媽媽的話吧！如果老師還讓我當語文課代表的話我也會接受，但不知道有沒有這樣的機會了。但愿如此。
小學語文作文7
童年，像一條彎彎的小河，每段浪花都有一段動人的故事，有一段浪花使我終生難忘，那就是———————學游泳。
那一年，夏天，天很熱，我跟爸爸說：爸爸，我想跟你學游泳。好！爸爸爽快地答應了。
來到游泳池邊，我先去一個冷水澡，然后，就撲通！跳下水，爸爸先教我?guī)讉�步驟：憋氣、劃手、伸腳。爸爸教完我最后一個步驟的時候，對我說：剩下的要看你的啦。我明白了爸爸的意思，決定苦練游泳，在我的`堅持下，我學會了游泳。
現在，我能在水中自由的活動了，還可以水在深一米八深的地方游泳呢！
我學會了游泳了！成功了！
小學語文作文8
上語文課的時候，盧老師走進教室，對同學們說：“今天老師教你們玩貼鼻子的游戲�！闭f完了，老師在黑板上畫了一個圓圓的臉，有眼睛，有嘴巴，就是沒有鼻子。
盧老師第一個戴上眼罩給我們示范這個游戲。她先在原地轉了三圈，然后暈頭轉向，小心翼翼地走到黑板前面，把鼻子貼上。同學們都哈哈大笑起來。盧老師知道自己貼錯了，連忙把眼罩往下挪了一看，（呀！鼻子）貼在眼睛下面了。
接著，還有好幾位同學都上去貼。有的貼到了嘴巴上，有的'貼到了臉頰上。到最后一個，真的貼到了鼻子上。我們全班同學和老師都（為他）鼓掌。
這真是一個有趣的游戲呀！
小學語文作文9
如果有人問：“春天是怎么樣的.?”有人會說是草長鶯飛、雜花生樹;白居易說是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”;蘇軾說是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”;李白說是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”;杜牧說是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”是的，世界千變萬化，答案是豐富多彩的，哪一個才是你心中的答案呢?
于是，我開始尋訪春天的答案。
小學語文作文10
今天下午，何老師給我們發(fā)藝術節(jié)的獎狀。
我心里非常興奮，因為老師告訴我剪紙比賽是二等獎。
等老師報到第十幾張獎狀的時候，還沒有報到我，我很擔心老師把我的'獎狀忘拿了。
老師終于報到了我的名字，我興奮得像吃了米得小老鼠，興高采烈地跑到老師跟前，懷著激動的心情，接過獎狀。
我心想：我第一次參加剪紙比賽就得了二等獎，明年我還要參加。我又想：回到家媽媽一定會表揚我的，媽媽會送我什么禮物呢？
我拿著獎狀高興地走在回家的路上。
小學語文作文11
My Chinese teacher
I have a good teacher. She is My Chinese teacher. She is Miss Jiang. She is strong. She has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.Today, we have Chinese class. We are very happy.
小學語文作文12
自信，不是心靈空虛者的狂妄，不是冒險家孤注一擲的投機，更不是賭徒招寶時所下的最后的決心。
自信，是演奏家手中的.豎琴，是國畫大師潑向宣紙的水墨，是探險家勇敢地邁向生命禁區(qū)的腳步，是飽學之士胸中的萬卷詩書。
自信，是耕耘者把種子播進肥沃的土地后的守望，是漁夫奮力撤向魚群中的正待拉起的沉甸甸的網，是暗中已經猜中了謎底者掛在臉上的微笑。
自信，是我們的夢想之樹深深地扎進我們心靈的土地中的根，只有有了這深根，我們的夢想之樹才能經受住任何狂風暴雨的吹打，才能花繁葉茂，不斷有成熟的慰心的果實。
小學語文作文13
語文老師很愛閱讀，脾氣有的時候好有的時候壞，就像一個不受控制的機器貓。
老師生氣的時候我們班同學都不敢去看作業(yè)的。剛開學的'時候老師叫五個最調皮男生去掃衛(wèi)生區(qū)，好像有王刻業(yè)、劉國飛、朱慶福、朱博宇…… 剛開始的時候還有幾個人去掃，可是過了幾天五個男生 都不去掃的了。副班長董天琪叫他們去掃可是五個男生都不去掃。一個星期過去了，到了升國旗的時候了，我們班的流動紅旗沒了，最后一節(jié)我們上的班會，老師批評了五個男生也批評了我們全班，也 許那是我們上三年級老師最生氣的一次。不過從數學、語文、英語，里選我們班大多數同學還是覺得上語文好。
雖然語文老師厲害，不過還是上語文好。
小學語文作文14
我的語文老師是趙老師，她長的非常漂亮，眼睛大大的，眉毛彎彎的，戴著一副紅邊眼鏡。
趙老師的語文課上的好，她口齒清晰，聲音洪亮，讓我們學的很有興趣。她的'性格很溫柔，有同學犯錯時她會有小小的懲罰，有同學表現好時老師會稱贊。
這就是我們的趙老師。
小學語文作文15
我的語文老師姓張，我們都叫她張老師。張老師長著一雙烏黑的大眼睛，一頭長長的卷發(fā)和一張幽默的`嘴巴。有時她會穿一件白大衣和一條黑褲子，漂亮極了!
張老師對同學們的作業(yè)要求十分嚴格，對于一些不認真完成作業(yè)的學生，張老師也會嚴厲處罰。有一次，張老師改作業(yè)，發(fā)現有三名同學沒有寫，馬上就把他們叫到辦公室，對他們說：“你們做錯了， 我不怪你們�？赡銈儧]寫，這是故意的，應該受到嚴厲的懲罰!”張老師重重地拍了一下桌上，“你們罰站一節(jié)課!”
張老師的耐心和幽默我們喜歡，張老師的嚴厲我們害怕。因此，語文課上充滿了歡樂。在她的教育下，我們得以健康快樂成長，因此她是我最敬佩的人。
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