敘事的作文9篇（實(shí)用）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　天，是我們中國人最喜慶的節(jié)日——春節(jié)!我們小區(qū)處處掛滿了大紅燈籠。想知道我們家是怎樣過年的嗎?那就一起來看看吧!

　　早上，我早早地起床，迎接這新的一年的到來。我們吃早飯時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)五十多了，媽媽說晚一點(diǎn)吃早飯不吃午飯，團(tuán)年飯就多吃一點(diǎn)。吃完早飯，我與妹妹玩一會(huì)就兩點(diǎn)多了!我出去到小區(qū)散一下步，意外看見池塘的'噴泉開放了。噴泉真美!不知不覺，已經(jīng)到了五點(diǎn)多鐘。我要回家了，哇!原來我們已經(jīng)準(zhǔn)備吃團(tuán)年飯了呀!

　　團(tuán)年飯真豐盛呀!有紅燒魚,有豬肚雞，有豬蹄，有豬腳……真多呀!我口水都情不自禁地流出來了呢!我們一邊津津有為地吃，一邊等待春節(jié)年歡晚會(huì)的到來。天黑了，陽臺(tái)外面有人放煙花，爸爸說晚上12點(diǎn)煙花最美了!我們吃完團(tuán)年飯，晚會(huì)也開始了。節(jié)目真精彩!歌聲令人陶醉小品的讓人笑得合不攏嘴，相聲演員說起話來滔滔不絕，變魔術(shù)的真是不可思議……我不知不覺也睡著了。

　　“轟'“轟’我被放煙花的聲音吵醒了，我們到陽臺(tái)上一起看煙花，煙花可真美!好似一朵朵鮮花在天空中綻放，五顏六色的花瓣在空中慢慢消失……好美呀!看完煙花，我們也慢慢入睡。

　　現(xiàn)在，我們應(yīng)該向20xx年告別，迎接嶄新的20xx年!祝大家在新的一年里心想事成!讓自己的夢想展翅高飛!

敘事的作文 篇2

　　我的成績向來優(yōu)秀，每次考試達(dá)不到100分，也能拿個(gè)98、99的。可是今天，老師把數(shù)學(xué)單元測試的結(jié)果一公布，我就傻了眼，我竟然只有89分。

　　垂頭喪氣地走進(jìn)家門，我眼睛看著地，不敢看媽媽的臉。媽媽覺得我有些異樣，追著我問：“菁瑤，這次數(shù)學(xué)單元考試結(jié)果怎樣��？”

　　“89分�！蔽倚÷暤鼗卮鹬�，像蚊子一樣哼哼。

　　“啊，考得這么差勁，吃完飯趕緊去寫作業(yè)�！眿寢屢贿厹�(zhǔn)備飯菜一邊說，“呆會(huì)兒，我去書店看看，給你找?guī)妆据o導(dǎo)書過來，下次一定要考好。”

　　嗯。我悶聲回答著，把書包放下，在餐桌前坐下來。

　　媽媽把飯菜準(zhǔn)備好了，爸爸也推門進(jìn)來了。媽媽對他說：“我們女兒這次單元考試只拿了89分�！�

　　一聽到這個(gè)消息，爸爸的.臉色馬上“晴轉(zhuǎn)多云”。他狠狠地瞪了我一眼，沒有說話，我卻已經(jīng)從他的眼神中讀懂了他的意思。下次，我必須得拿到好成績呀。

　　嘴巴里嚼著香噴噴的飯菜卻感覺不到一點(diǎn)味道，胡亂吃了幾口，獨(dú)自跑到房間里落淚了。

敘事的作文 篇3

　　有許多的曾經(jīng)都是美好的可是人們卻無意間地去破壞，以至于曾經(jīng)只存在于人們的腦海里，人們的記憶深處。

　　這里曾是一個(gè)美麗的小山村，高山，綠水，好不愜意。對于生活在這里多年的我來說，這里真是美極了！

　　就是這么一個(gè)美極了的小山村，卻受到了一個(gè)莫大的打擊。

　　還記得那時(shí)多年前。我陪同我的父母來到省城治病，因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，所以就在省城的妹妹家住了幾天。也就是這么幾天，當(dāng)我回到以往那個(gè)美麗的小山村時(shí)，我卻被眼前的景物呆住了。這哪里是以前的山村！這里的房屋哪去了？這里的小河哪去了？這里居住的人們哪去了？幾個(gè)問題把我的思緒深深地圍著。我腦子一陣發(fā)熱，不知不覺的就暈了過去。

　　當(dāng)我醒來的時(shí)候卻已經(jīng)是三、四天后了。我倒在以往放牛的山坡上，還好我的父母知道我回來這里，不然真的就曝尸荒野了。

　　經(jīng)過我的三番四次的了解和調(diào)查，終于找到了導(dǎo)致小山村變了樣的真正元兇，那就是農(nóng)民。原來當(dāng)我們在省城看病的時(shí)候，正是家鄉(xiāng)一年一次集體砍樹的日子，由于那時(shí)候家鄉(xiāng)的生活條件差，每家每戶都砍了好幾顆，以至于有一片山都禿了，別看一片山和一座山看起來根本不算什么，可是，天不饒人，就在他們看完樹準(zhǔn)備過冬的時(shí)候，天降暴雨。大雨整整下了一整天，山上發(fā)生了多起泥石流，導(dǎo)致山體滑坡，整個(gè)山村除了邊上的幾個(gè)還幸存，其他的全部和泥沙混在一起。

　　我走出醫(yī)院的那一刻，我發(fā)誓要改變山村。讓它恢復(fù)原狀，可是人算不如天算。正在我準(zhǔn)備籌劃怎么重新建設(shè)山村的'時(shí)候，一個(gè)驚天的消息傳入我的耳中：山村。被大雨吞噬了。死了3個(gè)人。我整個(gè)人頓時(shí)懵了。山村就這么沒了？不，我不相信！我抱著最后一絲希望再次來到鄉(xiāng)村，可是這次我連村口都進(jìn)不去。那堵滿了泥沙的大街，看得我竟呆了。

　　我呆呆的走出山村，告別了這生活了整整4代人的地方，我生活了20年的地方。

　　曾近的曾經(jīng)，已經(jīng)是過去了，但它深深地在我的心里埋下了一個(gè)尖刺，稍微刺激他一下，就會(huì)讓我回想起我生活了20年的鄉(xiāng)村。

敘事的作文 篇4

　　正月初一是春節(jié)，春節(jié)時(shí)我們祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，今年是猴年。

　　春節(jié)的前一天，媽媽包水餃，我剛開始在一旁看著，后來就幫助媽媽一起包，我先把餡放上，然后捏起來，但始終是捏不好，不像媽媽包的又好又快。包完了的先放在冰箱里，我們開始打掃衛(wèi)生了，媽媽掃地，爸爸拖地，我擦窗戶，我們打掃的`認(rèn)真又仔細(xì)，雖然很累，但是我們很高興。到了晚上，家家戶戶都放起了鞭炮，一家人圍在電視機(jī)前吃水餃，新的一年就在這鞭炮聲中如期而至。

　　到了大年初一，我穿上新衣服，早飯吃了水餃，就去找小伙伴玩的了，我們一起玩捉迷藏，跳房子，跳大繩，其樂無窮。家家戶戶都貼上了春聯(lián)，大街上非常熱鬧。第二天我們?nèi)ビH戚家，表姐給我們糖和水果吃。

　　在過年的時(shí)候，我們可以團(tuán)圓、快樂、一起看春晚，希望世界各地的中國同胞們可以高高興興的過一個(gè)快樂猴年！

敘事的作文 篇5

　　在我的身邊發(fā)生了很多很多的事，有的讓我羞愧，有的讓我開心，其中有件事令我非常感動(dòng)。

　　星期六，我去商店買稿紙，一共帶了10元，花了2元，還剩下8元，我買完稿紙，就往家走，走著走著，我突然聽到在我后面有個(gè)人在跑著追我，說：“小朋友，等一下�！蔽一仡^一看，只見那個(gè)人左手拿著刀，右手拿著錢。我一看這架勢，就以為是壞人。于是，我拔腿就跑。那個(gè)人見我跑起來了，就跑得更快了，我邊跑邊說：“壞人，我沒招你惹你，我身上又沒錢，你追我干什么？”那個(gè)人聽我這么說，就開口了，他說：“小朋友，我不是壞人，我是來還錢的。”我一聽，就接這說：“不可能，你別想騙我，現(xiàn)在壞人都這么說，你別以為我不知道�！蹦莻�(gè)壞人又說：“我是還錢的，你丟了5元錢�！庇谑�，我停住了腳步，問他：“那你手里怎么拿著刀�！蹦俏皇迨蹇戳丝词掷锏牡�，笑著說：“這個(gè)是我剛買的刀，碰巧，我看你掉在地上5元錢。”聽到這話后，我才知道是我誤會(huì)了那位叔叔，我連忙向那位叔叔道歉，那位叔叔說：“沒事。”就把5元錢交給了我，我還沒來得及道謝，那個(gè)叔叔就走了，望著他的`背影，我的心情久久不能平靜……

　　通過這件事我覺得這位叔叔人真的很好，因?yàn)闆]有幾個(gè)人能撿到錢后把錢交給失主，我從心里很佩服這個(gè)叔叔，但更多的是感動(dòng)。

敘事的作文 篇6

　　今天，是我們的公開課，我們已經(jīng)充分的準(zhǔn)備好了，就等著上課了。

　　終于上課了，剛打開門，就有很多人進(jìn)來，竟然楊校長也來了，我看見伍老師見著校長，也非常害怕。我想，原來老師也有緊張的時(shí)候呀！

　　同學(xué)們好！老師好，今天，我們學(xué)習(xí)21課，請我們的小老師李遵麗上來……

　　‘ 請大家翻到教科書103頁，請大家轉(zhuǎn)過身來，由請第一小班的代表上來講第一道題，李遵麗嚴(yán)肅地說。

　　‘請大家注意’，肖文凱大聲地說。請大家和我一起讀題：全文主要講什么？讀完題后，同學(xué)們舉起手來。我講完了，謝謝大家。說完以后，掌聲一片響起。

　　這次，該我們小班展示了，我們請劉行班長去，劉行班長也是像肖文楷一樣，請大家注意……

　　請大家用‘無論……只要……’造句。哼！在沒有上課時(shí)候她就問我，我把答案告訴她，她反而把我的答案告訴別人，真討厭！

　　后面幾個(gè)小班都精彩的'講了他們喜歡的段。并且有很多不愛說話的人也積極舉手發(fā)言。因?yàn)闀r(shí)間不夠了，所以伍老師在后面補(bǔ)充幾句就下課了。聽完了課，楊校長豎起了大指姆說：‘你們班的孩子真厲害，有機(jī)會(huì)我再來采訪�！�

　　今天真是一堂精彩的語文課！

敘事的作文 篇7

　　那天并不是九月一號開學(xué)日，我是轉(zhuǎn)校生，從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里的某所小學(xué)，五年級。

　　那天早上，我跟在班主任身后，班主任是一個(gè)年輕女士，也是第一節(jié)語文課的任課老師進(jìn)班，我扎著很一般的馬尾，沒有劉海兒，完美呈現(xiàn)出一個(gè)膽小的鄉(xiāng)下土女孩的拘謹(jǐn)和靦腆。

　　“這是我們的新同學(xué)，來，給大家自我介紹一下�！卑嘀魅螌ξ艺f。

　　臺(tái)下一片掌聲，沒有議論聲，他們只是好奇的看著我，靜的出奇，我稍微出一點(diǎn)兒聲音就已經(jīng)自我感覺很響亮了，不過老師和同學(xué)們對我這陌生且羞澀的聲音顯然沒有多大識別力，班主任說，“后面的同學(xué)可能沒聽到，再大點(diǎn)聲兒�！�

　　我深呼一口氣，再次開口，這次真的提高了很大音量，但是沒說幾個(gè)字就立即被教室內(nèi)的笑聲打壓下去，他們在笑什么？我無措地在他們臉上尋找笑點(diǎn)，只聽到有幾個(gè)人低頭笑著對左右的人模仿我的話，準(zhǔn)確的說是在模仿我說話時(shí)的音調(diào)，因?yàn)槲业泥l(xiāng)土口音太濃重，城里早已經(jīng)推行普通話了。我突然想起以前每逢喜事時(shí)，在村里看大爺大娘們在臺(tái)上唱豫劇的情景，對于這些新同學(xué)而言，我此刻應(yīng)該就像是站在臺(tái)上唱豫劇的丑角，只不過我沒有絲毫準(zhǔn)備地一開口，他們就已經(jīng)很給面子地笑了，這讓我很不好意思。我不安地揪起衣角，不知所措地等候班主任的宣判。

　　班主任很照顧地將我安排在邊上的第一桌的空位上，同桌是一個(gè)男生，他之前笑得很歡，當(dāng)我走下臺(tái)時(shí)，他好奇地盯著我看，直到我坐在他身邊，直到班主任開始講課，他還是時(shí)不時(shí)地看我。清純?nèi)缥遥�竟然以為他對我有好感，整的我臉紅到耳后根，后來混熟了之后他才告訴他是好奇我當(dāng)時(shí)是不是發(fā)燒了，小臉通紅。

　　這一天，也是我第一次上英語課，英語課老師也是一位年輕漂亮的女教師，上課時(shí)，班長突然不喊“起立”，而是喊“stand up”，我感到莫名其妙，跟著同學(xué)站起來，想說“老師好”，卻聽他們都喊“Good morning teacher”。小學(xué)生的英語發(fā)音，至今我也聽不懂，所以當(dāng)時(shí)的我更是一臉懵，我瞥見同桌對我強(qiáng)忍笑意的滑稽表情，然后老師來了一句標(biāo)準(zhǔn)的“sit down”，同學(xué)們回了一聲“Thank you， teacher”后便坐下了，而我由于是在第一排，還沉浸在同桌對我的那一幕意味深長的`似笑非笑表情中，沒注意到局勢變化，傻站著，三秒后，木然坐下。同桌再也忍不住了，低頭抖肩笑。

　　實(shí)不相瞞，我本是一個(gè)彪悍的女生，如果是在我老家的那個(gè)破舊小學(xué)校，這種情況下我一定會(huì)抄起書蓋在同桌頭上，但是在這個(gè)陌生的環(huán)境，我在鄉(xiāng)下的兇悍被完全封印了，再說了，我還沒有書，這兩天要仰仗同桌的書，于是我忍了。

　　這一天，除了一開始難堪的自我介紹和之后幾節(jié)課上必要的應(yīng)聲，我沒有再多說一句話，課間時(shí)，同學(xué)們?nèi)�三兩兩聚在一起嬉笑，我偶爾聽到他們的談�(wù)撋婕暗轿�，即便我一直低頭看書，也會(huì)感覺他們在對我指指點(diǎn)點(diǎn)，所以更不敢有過多的舉動(dòng)。這一天，并沒有之前憧憬的那么好，陌生的環(huán)境，窘迫的處境，還有一個(gè)好欺負(fù)我的同桌，不過多年之后，也不覺得它很糟糕，最起碼它是一個(gè)很好的反面教材，教會(huì)了我以后在去融入陌生環(huán)境時(shí)，要大大方方地做自己，從心而不慫，不要默不作聲地容忍，也不要孤高冷傲地排斥，或許會(huì)有一些窘點(diǎn)，比如有口音，沒關(guān)系，如果能回到那時(shí)，我會(huì)給他們唱一段豫劇。

敘事的作文 篇8

　　我有很多課余生活：騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書。

　　最近，我愛上了很多書。書這么多，該看哪本書呢？我百里挑一，發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人，沒有寫原著人。我奇怪了，怎么會(huì)這樣呢？再一看封面：一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗(yàn)，更多精品作文，請關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機(jī)器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想，這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。

　　再翻開書頁，里面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了：一個(gè)十歲的沒左臂的小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時(shí)，他使出那招都贏。原來，這是柔道中最難的.一招，可他學(xué)會(huì)了。又因?yàn)樗麤]有左臂，這招的唯一弱點(diǎn)是對手抓住自己的左臂。通過它我明白了：有時(shí)候，劣勢可能成為優(yōu)勢。正如這個(gè)小男孩，因?yàn)閹煾狄虿氖┙�，他的劣勢變成了最大的�?yōu)勢。

　　讀書是我增長了知識，增廣了見識。我愛讀書！

敘事的作文 篇9

　　在茫茫的人生旅途中，我并非孤獨(dú)者，陪伴我的有養(yǎng)育我的父母，與我一起拉扯大的兄弟姐妹，同我暢游天下的朋友、同學(xué)……還有我的另一雙腳——自行車。

　　自行車對于我們每一個(gè)人而言是熟悉得不能再熟悉的交通工具，它好比一棵小草隨處可見。然而它對于我們的貢獻(xiàn)卻不可估量，而我們很多人卻視而不見，甚至故意的去破壞它，讓它那健美的面貌一點(diǎn)點(diǎn)的消散，可有些人還并不罷休非得把它弄得面目全非不可。終于，它成為了一堆廢器……突然間的領(lǐng)悟讓我措手不及。

　　當(dāng)我悠哉悠閑的蕩漾在路上時(shí)，為了使自己更加舒服，我不頋自行車的感受，選擇坑坑洼洼、崎嶇的老路，一到下劃且坑洼的地方便加快速度，讓自己感覺像一只兔子在路上跳動(dòng)著那種感覺是那么妙不可言。突然，我看到前邊的一位同學(xué)的自行車的輪胎爆了，在那邊徘徊著，幸好有一位好心的同學(xué)幫助她帶車。此地此景讓我想到了我親愛的自行車。這一學(xué)期來，它跟我風(fēng)里雨里來回跑的，從不叫累，而我又不時(shí)的拿它來出氣或是讓自己舒適的工具，而它從不怨恨，它的默默無聞讓我感到愧疚。

　　從前，我從來沒有注意到，自行車也有它的脾氣，當(dāng)主人過分折磨自己時(shí)，它會(huì)因忍受不了讓自己身體出現(xiàn)故障，主人需要時(shí)讓他嘗嘗苦頭，讓他明白自己也是有生命的，不要太過分，同時(shí)也是需要愛護(hù)的。想到這，我更為對不起我的另一雙腳——自行車它是那么的溫柔、和藹可親、善解人意，有時(shí)我讓它餓肚子不給它加氣，它雖表現(xiàn)出有氣無力的樣子，，但還是很配合我的行動(dòng)，不管我怎么弄它，在我最為需要它時(shí)，它都會(huì)挺身而出、竭盡全力的幫助我。當(dāng)我懷著愧疚的心情望著它時(shí)，它是那么的安詳，仿佛在告訴我“不用愧疚，不用責(zé)備，不用對不起，我生來是為人民服務(wù)的，人非圣賢，總有錯(cuò)的時(shí)候，諒解是我的保障。歲月摧殘的是我的.體質(zhì)而不是我的生命，雖然有一天我會(huì)爆發(fā)，但我會(huì)堅(jiān)持為您服務(wù)，這就是我的價(jià)值。”它的話就像晴天霹靂般讓我震撼，令我懊悔，就連這微不足道的它都懂得用生命去體現(xiàn)自己的價(jià)值，與它相比，我略顯微不足道且而又膚淺，它的話使我受益匪淺。

　　因?yàn)橛辛怂�，讓我不再孤�?dú)；因?yàn)橛辛怂�，讓我不再厭惡；因�(yàn)橛辛怂�，讓我更好的駕馭了自己導(dǎo)航的方向。感謝我的另一雙腳，它———就是我至親至愛的自行車，我要更好的愛護(hù)保護(hù)它，是它讓我懂得平凡中的不平凡。

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