敘事的作文[匯總7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　今天下午，全體師生坐在學(xué)校操場(chǎng)凝神靜氣，專心致志觀看殘疾人演出。

　　主持人手持話筒報(bào)完第一個(gè)節(jié)目后，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂響起來，十個(gè)姑娘隨著音樂節(jié)拍跳起了舞，他們用輕盈的腳步，婀娜的身姿，填充著缺陷，展現(xiàn)著生命的意義。

　　當(dāng)這段舞蹈結(jié)束后，主持人解釋道：“這些女孩子平均年齡還不足16歲時(shí)，全場(chǎng)都震驚了，無聲的世界，沒有旋律的概念，他們把舞跳得美妙絕倫？我用羨慕的眼光看著這些女孩。16歲，一個(gè)正直花季年華，一個(gè)享受美好事物的年齡，一個(gè)青春正茂的時(shí)候，卻因聾啞要學(xué)習(xí)意思極為簡單的手勢(shì)十分復(fù)雜的手語。

　　我在享受藝術(shù)的同時(shí)被他們的那自強(qiáng)不息的.精神所震撼，他們身上洋溢頑強(qiáng)的生命力，沒有聲音的概念他們用眼睛翱翔藍(lán)天，全場(chǎng)用經(jīng)久不息的掌聲表達(dá)對(duì)他們最高的獎(jiǎng)賞，今天零距離與生命的接觸，一瞬間，我明白人活著的價(jià)值是給別人帶來快樂。

　　伴隨著掌聲，迎來一位雙目失明的阿姨，一首《中國喜事多》把全場(chǎng)氣氛拉到高潮，他的歌聲足以證明她對(duì)生活有著堅(jiān)強(qiáng)的信念，后來她自我介紹，原來她一生下來就無緣與光明見面，她對(duì)生活充滿美好期待，用自信把凄慘的人生改為熠熠生輝，在厄運(yùn)面前她果敢的選擇面對(duì)，披荊斬棘，最終推開成功的大門，把最完美、最精彩展示給人們，讓人們懂得生命的內(nèi)涵，災(zāi)難不可怕，可怕的是失去自信。她的成長就像一部鏗鏘曲折的小說，把人生的悲劇變成人生喜劇，沒有眼睛看到紛繁的四季，她用心去感受燦爛陽光。他的故事詮釋一句老話，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！边@時(shí)我明白了平靜的水綿磨練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出偉人，人活著的價(jià)值是用自己的方式演繹成功，做個(gè)造福社會(huì)的人。

　　從身殘志堅(jiān)的殘疾人身上我學(xué)到了自信、堅(jiān)持、永不放棄才能不斷超越困難，取得成功，今后我將把這種精神帶到學(xué)習(xí)和生活中，自己奏響生活的凱歌，讓自己成為生活的強(qiáng)者。

敘事的作文 篇2

　　今天我做了一個(gè)小制作，是一幅樹葉畫，畫的名字叫《小狐貍釣魚》。

　　首先我摘了一些樹葉，有紅色的、綠色的、還有紫色的，再找來一張卡紙和一瓶膠水，接著我根據(jù)心中想象的圖案，把樹葉一片一片地粘在卡紙上。首先我撕下半片大一點(diǎn)的樹葉當(dāng)小狐貍的船，再挑了一些好看的樹葉做小狐貍的身體、腳和尾巴，還有頭，接著我把一片嫩嫩的小樹葉分成兩半做小狐貍的'手和耳朵，這樣一個(gè)活潑可愛的小狐貍就做好了。然后我又做了一些小魚和一些水草。咦!我看了看感覺還缺少了什么東西，最后我給小狐貍畫了一根魚竿和魚線，又在天空中畫了一道彩虹、白云和太陽。這是一個(gè)雨過天晴的景象，一只可愛的小狐貍坐在自己的小船上悠閑地釣著小魚。

　　看著自己做的這幅樹葉畫，心中充滿著喜悅和自豪，我真為我自己感到驕傲!

敘事的作文 篇3

　　在我過生日時(shí)，媽媽送我了一只小烏龜：它的身體有茶蓋大小，的上浮著深褐色的大殼，大殼上有近似六邊形的.格子，既像將軍身上的鎧甲，又像一個(gè)棋盤。它的四條腿像小槳一樣，在水不停地劃動(dòng)。它長著一雙亮晶晶的小眼睛，鼻孔里吐這小氣泡，十分討人喜愛！

　　我愛我的小烏龜！

敘事的作文 篇4

　　不同的作品有不同的思想內(nèi)涵，而同一作品，由不同的人來品，也會(huì)有不同的學(xué)術(shù)見解，正所謂子曰詩云他人言，“三口”成“品”也。一花一世界，一葉一菩提，一草一情趣，年齡不同，“品”的意境就不同。比如品茶，孩子們喝茶，說它像藥，無病不宜喝；青年人喝茶，說它像生活，總是很苦澀，遍布荊棘；老人喝茶，說它苦盡甘來，濃苦過后便是沁人心脾的芳香一縷。時(shí)代不同，品的內(nèi)容也不同。且說時(shí)尚，封建時(shí)代，講究古典之美、中庸之道，美得讓人婉約，保守得讓人留想；新文化時(shí)代，講究外來美，美得讓人不可觸及；而信息時(shí)代，則講究一種張揚(yáng)個(gè)性的開放之美，美得讓人瀟灑，美得讓人痛快淋漓。

　　“品”喜歡廣納百川，就如古代圣明的君主一樣，喜歡廣納言，把不同的人的見解全部集中起來，進(jìn)而采取有效的興國安邦策略。

　　“品”需要知識(shí)的滋潤，需要智慧的呵護(hù)，沒有了它們，“品”是“品”不出什么價(jià)值的，只有擁有了它們，“品”才可以源遠(yuǎn)流長；“品”也需要理想來作動(dòng)力，一個(gè)人如果沒有理想，不求上進(jìn)，就會(huì)成為“井底之蛙”一樣，對(duì)世界只能“品”出井那么大的天；“品”的彼岸是成功，成功之路非“一日之寒，冰凍三尺”的力量，而是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的毅力與堅(jiān)韌。

　　當(dāng)然，“品”也有弱點(diǎn)，它怕不負(fù)責(zé)任的流言蜚語，怕毫無邊際的夸夸其談。如果那樣去“品”，“品”出的不是進(jìn)步，也不是真理，而是落后與消極，是不真實(shí)、不健康的虛妄之“品”。如果“品”得漫無邊際是虛幻，是脫離現(xiàn)實(shí)的'狂想！

　　當(dāng)下，正值風(fēng)華正茂的青年人，如果真的去“品”，就要從“品”的根基、“品”的真諦去著眼，要充分給予“品”以營養(yǎng)，賦予“品”更高的智慧、更寬廣的眼界、更博大的胸懷。只有這樣，我們才敢言“品”！

　　但愿人們能通過你的口、他的口和我的口，組成一個(gè)真“品”來。

敘事的作文 篇5

　　過了快樂的六一兒童節(jié)，又迎來了端午節(jié)。媽媽說這是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，大家都要吃粽子，門上掛艾草，家里角角落落還要灑些雄黃酒，可以辟邪、除蟲。有的地方還要賽龍舟。我想賽龍舟肯定很熱鬧。

　　我還知道這個(gè)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們戰(zhàn)國末期的愛國詩人屈原的。他常為老百姓著想，后來不滿皇帝的做法，投進(jìn)了汨羅江。老百姓為了保護(hù)屈原的尸體，就想出用粽子投進(jìn)江中，哄走那些大魚。老百姓可真好！

　　今天中午，我在好朋友婁茹嵐家過節(jié)的.。她外婆用艾草做成寶劍一樣，掛在大門上，還用雄黃酒噴在我們小孩的身上，說是讓我們小孩平平安安地長大。真好玩！

敘事的作文 篇6

　　曾以為父母早已是不相愛的，他們經(jīng)常吵，兩個(gè)人，不，公正點(diǎn)說應(yīng)該是我媽，整日像懷揣巨量TNT ，稍遇點(diǎn)火星就炸開了花兒，且威力巨大，幸而殺傷力不強(qiáng)，因?yàn)檫@輩子她攻擊的目標(biāo)執(zhí)著又專一，那就是我爸。他們吵架的源由鎖碎到：把洗好的碗是立著放，還是扣著放，為此都能針尖對(duì)麥芒地死掐，我想：這得多厭棄對(duì)方，才這樣毫厘必爭寸步不讓，只是奇怪于：他們不相愛卻能相守，鍋臺(tái)馬勺磕磕碰碰了大半輩子，但似乎誰也沒想要另起爐灶試試，但即使這樣，我對(duì)他們婚姻下的診斷書仍是：互愛功能衰竭，對(duì)刺激的免疫力低下，健康指數(shù)30。

　　可沒多久，我就發(fā)現(xiàn)自己是名庸醫(yī)，而事情的起因則是一份真正的診斷書�！案�年期綜合癥”醫(yī)生把診斷書推向前，自信篤定地告訴前來陪母親就診的父親，“那是哪兒出問題了？”父親惴惴地問，醫(yī)生遲疑了一下，比劃了一下心的位置，又遲疑了一下，比劃了一下腦的位置，但旋即又搖搖頭說；“應(yīng)該算是植物神經(jīng)紊亂”，“�。∩窠�(jīng)病”缺乏醫(yī)學(xué)常識(shí)的父母，因?yàn)榛煜�了神�?jīng)與精神的概念，發(fā)出了幾乎同一分貝的驚呼，“唬”地醫(yī)生連連安慰：“別緊張，別緊張，多做心理疏導(dǎo)就能治愈”，不知醫(yī)生是不是為了證明自己所言非虛，他只開了很少的藥，另指定去買一本書，磚頭樣的厚重，但要讀的人卻是我爸。

　　而自那以后，家里便有了悄然的變化。平日里把廚房當(dāng)女廁所的老爸，開始在廚房進(jìn)行艱苦卓絕地鏖戰(zhàn)，直到有一天他把一碗濃稠適宜、香氣四溢地小米粥（醫(yī)生囑咐飲食需輕淡易消化）端給我媽時(shí)，老媽深吸了一大口贊道：“不錯(cuò)，熬的真不錯(cuò)”，老爸聽后得意的眉頭剛想揚(yáng)起，老媽緊接又一句：“看來你是會(huì)做飯呀，以前不做是偷懶吧”，騰起的怒火與極力的克制，把老爸的臉扭曲成一個(gè)怪異的`表情，因?yàn)獒t(yī)生還叮囑了病人不能受刺激。當(dāng)然老爸是被冤枉的，老媽不知道廚房里經(jīng)常還會(huì)有另外一鍋粥，只是那些粥還算不算是粥，值得商榷。老爸每次在煮粥失手之后，總是在端出去了事和自產(chǎn)自銷間，果斷地選擇了后者。于是，他只得無數(shù)次的背著我媽另起爐灶—煮粥。

　　那本磚頭樣的書，的確是讓我爸讀完的，讀書時(shí)間常是晚九點(diǎn)至，其實(shí)這個(gè)至是不確定的，那要看我媽進(jìn)入睡眠狀態(tài)的時(shí)間。這是一本心理輔導(dǎo)方面的書，功效是為了緩解我媽的失眠癥。所以那段時(shí)期，每當(dāng)我媽在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我爸就捧著那塊“磚”履行他復(fù)讀機(jī)的職責(zé)。當(dāng)然事后我們得承認(rèn)，醫(yī)生的這劑藥是很有療效的，我媽睡的越來越安穩(wěn)，只是沒想到它還會(huì)有后遺癥，在治療的后期，情況竟然發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，每晚那個(gè)聽書的人早已鼾聲四起了，說書的人卻越讀越亢奮，這下好了，我媽是睡踏實(shí)了，我爸開始失眠了。

　　在那段時(shí)光里，家里的氣氛也是融洽祥和的，我媽總是對(duì)我們念叨我爸的好，反省自己火爆脾氣對(duì)我爸造成的傷害，說到動(dòng)情處還會(huì)眼淚吧嗒，發(fā)誓痛改前非，后半輩子做個(gè)溫順的妻子，雖然說這些話的時(shí)候，她有點(diǎn)懨懨不振，但我們另有一種因禍得福的慶幸，心想：他們以后一定不會(huì)再吵了吧。而那時(shí)的我爸，更是一種49年的感覺，只是他這個(gè)翻身的農(nóng)奴沒過上幾個(gè)“艷陽天”，一切似乎又回到從前。一天回家，又看到我爸哭喪著臉，蹲在家門口，我媽以她高亢的嗓門歷數(shù)我爸的過錯(cuò)，“我媽怎么又這樣？”我也惱了，我爸抬頭瞅了一眼正慷慨激昂數(shù)落他的我媽，竟然笑了一下悄聲說：“你媽應(yīng)該是痊愈了”�！澳俏覌屢蔡�過份了，你對(duì)她夠… ”我想去替他鳴不平，我爸卻說：“也不全是這樣的，真的”。

　　“也不全是這樣的”，那不被包括的另一面是什么樣的呢？因老爸的這句話，我開始細(xì)心留意了。留意下我發(fā)現(xiàn)：我媽做飯從不放辣椒，但在點(diǎn)單人火鍋時(shí)，她卻要了份辣鍋：留意下我發(fā)現(xiàn)：夏季天熱的時(shí)候，她經(jīng)常是裹著被子開著空調(diào)：留意下我發(fā)現(xiàn)：家里棱角尖銳的家俱，不是被她磨平了棱角，就是裹上了布條。而她所做的這一切似乎都與一個(gè)人有關(guān)，這個(gè)人他有胃病，這個(gè)人他怕熱，這個(gè)人做事笨手笨腳，常常磕磕碰碰，而這個(gè)人就是______我爸。

　　年青時(shí)眼中看到的愛情，就是你儂我儂，恨不得融了化了合成一個(gè)人兒，其實(shí)細(xì)究到底全是荷爾蒙�，F(xiàn)在明白，真正的愛應(yīng)該是：你身上有道傷，我也感到疼

敘事的作文 篇7

　　一滴墨水在了宣紙上，漸漸地化開了。那印記是太刺眼了。我想去淡化它，可是怎么卻也化不開去。

　　我蜷曲在墻的一角啜泣著。我不知道自己做錯(cuò)了什么�？涩F(xiàn)在說什么也挽回不了我逝去的友誼。

　　時(shí)間飛逝，一眨眼我已經(jīng)上初一了可是塵封在我記憶里的那段往事任然記憶猶新。她是一個(gè)漂亮的女生。不僅漂亮而且十分善良。我們是在老師的安排下坐到了一起。我們兩個(gè)很少說話，因?yàn)槲矣X得我們兩個(gè)的性格完全是相反的。我活潑開朗。而她卻十分文靜。就好像我們是兩座山?jīng)]有一點(diǎn)的交集。記得又一次她主動(dòng)向我示好。我也很開心的和她成為了朋友。每天一起玩耍，一起回家。我去比賽的時(shí)候她還會(huì)幫我訂正作業(yè)。這一切我都看在眼里。可是朋友就是避免不了吵架�！翱彀涯愕�.手拿開�！蔽艺f。“這桌子又不是你家買的�！蔽乙幌伦踊鹈叭�丈。我怒吼了一句：“我要和你絕交。”她也不甘示弱的說：“絕交就絕交誰怕誰”。就這樣我們冷戰(zhàn)了半個(gè)月。我看得出來她這些天一直有話對(duì)我說。可我躲避開了。

　　直到這一天。她對(duì)我說：“我要走了，去別的學(xué)校讀書了。我知道你一直都喜歡這條手鏈，送你�！蔽揖芙^了�！币�?yàn)槿绻�她能挽回她的話我寧可不要�？伤�還是放在了我的手中。“拿著吧。留個(gè)紀(jì)念。”我哭了，我無法忍受離別時(shí)的的痛苦。我沖出教室。手里緊緊握著那一條鏈子。心里暗暗地說：沒事的，沒事的。她在和我開玩笑罷了。當(dāng)我再次回到教室中便再也找不到她的身影。我問同學(xué)她去哪了。其實(shí)我已經(jīng)知道答案了�？晌胰耘f不甘心。當(dāng)我趴在窗口看到她離去的身影。才確定。

　　就這樣我失去了，我當(dāng)初最珍惜的友誼。

　　想念那片藍(lán)天因?yàn)槲覀冊(cè)�一起擁有過。

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事的作文[精選]01-30

敘事作文【經(jīng)典】10-04

(精選)敘事的作文10-05

[經(jīng)典]敘事的作文05-12

(精選)敘事作文03-25

讓的敘事作文06-04

【經(jīng)典】敘事作文03-17

敘事作文(經(jīng)典)03-13

敘事作文（精選）08-04

[精選]敘事的作文08-17