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敘事優(yōu)秀作文優(yōu)選【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
今天媽媽給我買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)，我很高興，一直在猜想書(shū)里的內(nèi)容，真想當(dāng)時(shí)就把包裝撕開(kāi)來(lái)看。走在回家的路上，原本很輕的書(shū)就變得好像有幾十噸重。我想：回了家我一要先看書(shū)！ 回到家后，媽媽讓我先寫(xiě)作業(yè)，然后她就去炒菜了。我暗地里笑，太好了，我可以盡情看書(shū)了。我跑進(jìn)屋里，從書(shū)包里拿出作業(yè)和演算本，打開(kāi)放到桌子上。
又從包中拿出漫畫(huà)，放到桌上。為了提防媽媽?zhuān)矣譁?zhǔn)備了一個(gè)空書(shū)皮。做好準(zhǔn)備工作后，我就開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)了。在看漫畫(huà)時(shí)，每次看到好笑的地方，我就都忍不住笑出聲來(lái)，可又馬上把嘴捂上，生怕被媽媽聽(tīng)見(jiàn)。有一次，因?yàn)榍楣?jié)太有趣了，我笑得把桌子都拍響了，可我馬上又警覺(jué)起來(lái)，豎起耳朵聽(tīng)。完了，媽媽走過(guò)來(lái)了，我立刻把漫畫(huà)塞到空書(shū)皮中，拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
媽媽走了進(jìn)來(lái)，當(dāng)時(shí)我心跳都加速了，想：媽媽會(huì)不會(huì)找我的漫畫(huà)？她會(huì)不會(huì)找到？如果找到，她會(huì)不會(huì)說(shuō)我？我看到第幾頁(yè)第幾行了……還好，媽媽看了一圈就出去了，又開(kāi)始了她叮叮咚咚的'“做飯交響曲”。媽媽走后，我從空書(shū)皮中把漫畫(huà)掏出來(lái)，繼續(xù)我的竊讀。終于看完了，我開(kāi)始正式寫(xiě)作業(yè)。放下漫畫(huà)的的一刻，我感到十分輕松，一切壓力都沒(méi)有了。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
有一些往事從來(lái)就沒(méi)有試圖以其完整的面目示人，或者只是一個(gè)年少時(shí)候的符號(hào)，是一種不能用文字表達(dá)的意想，在空中漂浮不定的憂傷的氣味，某一個(gè)時(shí)刻突然襲擊心靈，毫無(wú)預(yù)兆現(xiàn)在，我想起了一些人。
《童年》很好聽(tīng)，忘了誰(shuí)唱的了。初二是，很喜歡這首歌，而丹和琳就是在這時(shí)候悄然而至，來(lái)陪我聽(tīng)這首歌的。說(shuō)起來(lái)，我和丹是最有緣分的，小學(xué)四年級(jí)時(shí)在同一個(gè)班級(jí)，但彼此都很不熟悉�？赡苷f(shuō)的話都沒(méi)有超過(guò)三句，我那時(shí)是很安靜的，不喜歡和別人說(shuō)話。五年級(jí)時(shí)，因?yàn)榘峒伊�，所以也就轉(zhuǎn)學(xué)了。和以前的同學(xué)就沒(méi)再聯(lián)系過(guò)。誰(shuí)知當(dāng)我再一次轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，又遇見(jiàn)了丹。那一次，我知道了什么是緣分。她是一個(gè)很好的女生，但是卻沒(méi)有幸福的家庭。
有一次，我問(wèn)她為什么轉(zhuǎn)學(xué)，她聽(tīng)了不做回答，只是眼中有一些異樣的東西。我不敢再問(wèn)了，后來(lái)她告訴我，因?yàn)樗改傅碾x異。也是從那次，我才開(kāi)始慢慢的.了解她。她的爸爸是加拿大的一個(gè)建筑師，常年在國(guó)外，每個(gè)月向家里寄很多的生活費(fèi)，她爸爸很愛(ài)她們。但是她的媽媽卻背叛了他們，獨(dú)自離去。她爸爸是個(gè)對(duì)她很好，自從父母離異以后，他就辭去國(guó)外的工作，在家里陪她。還給她轉(zhuǎn)了兩次學(xué)，想讓她擺脫過(guò)去的陰影。誰(shuí)知，卻再次遇見(jiàn)我。
琳，則是一個(gè)可愛(ài)的女生，在我爸爸媽媽出差的時(shí)候，就是她陪著我，我不想睡覺(jué)時(shí)，她就陪著我聊天。
《同桌的你》大家都不陌生。當(dāng)然，我有過(guò)很多的同桌，陽(yáng)就是其中的一個(gè)。曾聽(tīng)人說(shuō)，同桌是一部百科全書(shū)，在你有困難的時(shí)候，盡力相助。那時(shí)，我還有著漂亮的成績(jī)單，張揚(yáng)的個(gè)性，還有一個(gè)漂亮溫柔的班主任。她就是李老師，對(duì)我很好�？偸钦f(shuō)，善人有善報(bào)。我現(xiàn)在就不相信。期中考試的前一天，李老師帶著她的女兒回婆家，誰(shuí)知，哎！她的女兒當(dāng)場(chǎng)死亡，她的右臂失去知覺(jué)。這消息對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是噩耗。
我們幾個(gè)女生去找校長(zhǎng)，要去看她，校長(zhǎng)不讓?zhuān)f(shuō)，你們現(xiàn)在就別惹你們老師傷心了。我們一定去，校長(zhǎng)還是不同意。這時(shí)，陽(yáng)出現(xiàn)了，他對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)，校長(zhǎng)，我們不會(huì)讓李老師傷心的，我們不會(huì)哭的，一切包在我身上。校長(zhǎng)終于同意了。于是，陽(yáng)帶我們?nèi)タ蠢罾蠋煟诼飞�，他一遍一遍說(shuō)，我們見(jiàn)了李老師千萬(wàn)不能哭。還特別對(duì)我說(shuō)，要堅(jiān)強(qiáng)。見(jiàn)了李老師，我坐她旁邊，她開(kāi)始講那天晚上的是，還說(shuō)讓我們好好學(xué)習(xí)。很多人都哭了，我忍著不哭，不哭。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我是那里邊唯一沒(méi)有哭的一個(gè)人，包括陽(yáng)，他也哭了。后來(lái)問(wèn)起他，他死要面子，不承認(rèn)。可能吧，男生就是要面子的！男兒有淚不輕彈，女子有淚也要不輕彈！
都說(shuō)我從側(cè)面看，很像王菲，自己倒不覺(jué)得。也許，這世上最難懂的就是自己吧。我寫(xiě)了這么長(zhǎng)時(shí)間，也不知道自己到底想寫(xiě)些什么，就寫(xiě)一些人吧。
每天都在變化，時(shí)刻都在長(zhǎng)大。想起王菲《旋木》的最后一句：音樂(lè)停下，你將離場(chǎng)，我也只能這樣。也許，童話本是童話，它有美好的結(jié)局，而現(xiàn)實(shí)卻總沒(méi)有不散的宴席。一些人只是過(guò)客。
想起一些人，想起已經(jīng)很久沒(méi)有他們的消息，那些人……以不見(jiàn)了，不再見(jiàn)了，從我的世界中消失了！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
秋風(fēng)總溫柔地繚繞過(guò)去的回憶。如同寒冷的雪踏進(jìn)18℃的水，在接觸的那個(gè)瞬間，凍結(jié)的記憶也融進(jìn)這杯水中，由雪白變成透明，仿佛就如此真實(shí)地感受著，經(jīng)歷著記憶里的生活。讓人不想醒來(lái)，如容若，醒無(wú)聊，醉也無(wú)聊，何必冷眼看風(fēng)蕭蕭，雨也蕭蕭？醒來(lái)無(wú)味。
季節(jié)，輪回有你們的日子。
俯首，手掌上紊亂的紋絡(luò)，就像從風(fēng)中流走的歲月，破碎，細(xì)密。你們愛(ài)開(kāi)我玩笑，喜歡輕敲我的頭后光著腳丫滿地跑，笑聲伴著腳步傳遍這小小小城的大街小巷。你們爬上樹(shù)對(duì)著我做鬼臉，我在樹(shù)下拿著松子朝你們亂砸，你們驚慌又好笑的模樣就那樣住進(jìn)心間。我們?cè)诓莸厣献矫圆�，攜一身淡淡草香，我們?cè)谇驁?chǎng)旁吃冰棒，用吃完的`冰棒留下的木片編成扇子拍蒼蠅。我們?cè)谔锏乩锆偪�，大人們忙活，我們搗亂。冬季，我們洗過(guò)手后，靜悄悄地把手往對(duì)方的衣領(lǐng)里放，只聽(tīng)到歇斯底里的尖叫……
那些疼痛與憂傷，抑或歡樂(lè)與刺激。都讓你們用最平凡的方式修飾了我的人生，使我從不落寞。
小家碧玉的海浪，7個(gè)人的狂歡。
幾年前，海灘上那塊一枝獨(dú)秀的巨石，稚嫩的我們?cè)阉鳛檎鞣哪繕?biāo)，總是竭盡全力想爬上去，卻在中間像溜滑梯一樣滑了下來(lái)。于是，被迫“咬”了口沙，憤憤地往上繼續(xù)爬。直到7個(gè)人都爬到上面，天真地捏了把上面的細(xì)沙，用柔軟的沙子書(shū)寫(xiě)著彼此的名字。誰(shuí)知道，緣分真如那些沙子寫(xiě)成的名字，海風(fēng)吹口氣，便已煙消云散。所幸的是，彼此還能擁抱記憶，但是張小嫻卻傷人地說(shuō)：活在記憶里的人是可悲的……像海浪與月球間的默契激蕩，我們的故事也總輕盈地一遍一遍回放。
如果狂歡真的是一群人的孤單，孤單是一個(gè)人的狂歡。那么海浪不聽(tīng)話，不像大人口中說(shuō)的那樣波濤洶涌，也就可以原諒了。也許它知道，我們7個(gè)人的狂歡，注定了以后的倍感孤單。感謝這小家碧玉的海浪，至少不至于使快樂(lè)來(lái)得太兇，走得太快。聆聽(tīng)海浪聲的溫柔也讓人溫馨、幸福。
多少年的老屋？能否承載重重的愛(ài)？
不期望高樓別墅的舒適奢華，偏愛(ài)老屋的閑適淡雅。老屋伴著我走過(guò)童年，徒增了幾分古老，滄桑感。也許沉溺于繁忙的學(xué)習(xí)生活，經(jīng)歷了些許喧囂，記憶就像一雙手，在背后推著我走回老屋，繼續(xù)一如既往的寧?kù)o。
雨天，下得詩(shī)意，下得失意。老屋的魚(yú)嘴便訴說(shuō)著它走過(guò)的故事，清冷的水滴答著它獨(dú)特的韻味。讓人朦朧地感覺(jué)到一種疼痛感。是否，多年以后，我也要承受物是人非的痛？我任性地問(wèn)著天空，能不能把時(shí)間還給我？或者，用這些知識(shí)換回一點(diǎn)慰藉。
那時(shí)，舊舊的老屋，屋頂上的草會(huì)否更放肆地抓住磚瓦，連帶我類(lèi)似于乞求才得以灌輸在你身上的愛(ài)，多少年的老屋，能夠承載這卑微的重量？
本想淡淡敘說(shuō)這些故事，可“淡”字旁邊那三點(diǎn)水怎么能熄滅這兩股炙熱燃燒著思念的火。本想輕描淡寫(xiě)，奈何心里充斥的是滿滿的憂傷，你們都走了。留下我，渴望著一個(gè)童話，傻傻地等待著一個(gè)個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的，你們?cè)S下的諾言，守侯地老天荒。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
今天，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)：回家后，到媽媽面前，看著她的眼睛認(rèn)真地說(shuō)：“我愛(ài)你！”
愛(ài)，這是多么富有詩(shī)意的一個(gè)字，又是多么溫馨的一個(gè)字！在這個(gè)世上，因?yàn)橛袗?ài)，所以父母能無(wú)私地為自己的孩子付出；因?yàn)橛袗?ài)，所以人們能慷慨解囊，幫助素不相識(shí)的人；因?yàn)橛袗?ài)，所以才有那凄美動(dòng)人、千古傳頌的化蝶故事……
放學(xué)后，我邊走邊想著這項(xiàng)回家作業(yè)，不知不覺(jué)，我已經(jīng)回到家了，但我還沒(méi)想好該怎樣對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”。唉，算了，還是見(jiàn)機(jī)行事吧！我寫(xiě)完了其他的作業(yè)，就剩下對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”的作業(yè)沒(méi)未完成了。我躡手躡腳地走到媽媽的臥室，看著正在努力工作的媽媽?zhuān)倚南耄翰痪褪菍?duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”嘛，有什么可害怕的！媽媽平時(shí)對(duì)我這么好，一句“我愛(ài)你”就當(dāng)是我給媽媽的一些回報(bào)吧！想到這里，我也不知當(dāng)時(shí)哪兒來(lái)的勇氣，一個(gè)箭步便走到了媽媽的`身邊。媽媽笑著問(wèn)我：“什么事��？”“媽媽?zhuān)?.....我想上廁所�！蔽也幻靼讋偛诺哪懽优艿侥睦锶チ�，現(xiàn)在竟然結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)不出話來(lái)了，于是，我隨便找了一個(gè)理由，準(zhǔn)備回去再練練�！斑@種事你不用向我報(bào)告�！闭f(shuō)完，媽媽就繼續(xù)工作了。我立刻就回到了臥室，對(duì)著媽媽的照片不斷地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你。媽媽?zhuān)覑?ài)你......”說(shuō)了問(wèn)好幾遍后，我心想：真是的，這個(gè)時(shí)候倒說(shuō)得挺好的，怎么一看到真人，就說(shuō)不出口了，結(jié)巴了呢？哎呀，我的膽子到底還是不夠大，我該怎樣對(duì)媽媽說(shuō)呢？我開(kāi)始看著媽媽的照片發(fā)呆：我餓了，媽媽會(huì)不顧工作的勞累給我做飯吃，結(jié)果自己卻餓了；我生病了，媽媽會(huì)立刻放下手頭的工作帶我去醫(yī)院，結(jié)果我好了，他病了；我放學(xué)的時(shí)候下大雨了，媽媽會(huì)冒著雨來(lái)給我送傘，結(jié)果她自己被雨淋濕了......
“呆”到這里，我也不知怎么了，猛地就從床上跳了起來(lái)，大步的走到媽媽的房間，媽媽聽(tīng)見(jiàn)有聲音，一抬頭，看見(jiàn)是我又來(lái)了，便略帶幽默的開(kāi)玩笑：“這次又發(fā)生什么事情了？該不會(huì)有事來(lái)和我報(bào)告說(shuō)你想上廁所吧？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“不是的，媽媽。我這次是真的有事跟你說(shuō)�！薄澳蔷涂禳c(diǎn)說(shuō)吧，說(shuō)完我還要工作呢！”“媽媽?zhuān)?.....我愛(ài)你！”“什么？你再說(shuō)一遍�！薄拔沂钦f(shuō)，媽媽?zhuān)覑?ài)你！”說(shuō)完，我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，我立即低下了頭。這時(shí)的我，只感覺(jué)臉上辣辣的，漸漸地，這種感覺(jué)便蔓延到了耳朵根。我覺(jué)得媽媽好像沒(méi)有什么反應(yīng)，我便偷偷地抬起了頭，看了媽媽一眼。只見(jiàn)媽媽怔住了，感動(dòng)的淚水溢滿了她的眼眶，很快，兩行熱淚就像兩顆流星，“劃”過(guò)了媽媽的臉頰。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽慢慢地蹲了下來(lái)，緊緊地抱住了我，然后擦去了我臉上的淚水。那時(shí)，媽媽的手好涼，涼得感覺(jué)不到她的體溫......
寂靜的夜空中，兩顆星星一閃一閃地發(fā)著光......
“媽媽?zhuān)覑?ài)你”這句對(duì)媽媽表達(dá)自己的愛(ài)的話，不應(yīng)該是我們用嘴巴簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)出來(lái)的，而應(yīng)該是我們用心大膽的去喊出來(lái)的！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
有的時(shí)候其實(shí)我們可以做到看“花開(kāi)花落，云起云落”的，可是你自己不愿去做罷了。
最近，大家好像都集體失眠，很晚了也不想睡去。寢室里的流行語(yǔ)就像我的日志一樣，定期更新，可我心情，卻好久好久都沒(méi)有更新了。
總是擺出一副比別人要成熟的姿態(tài)，其實(shí)有時(shí)候我比他們還要幼稚�？戳四尘娜罩�，然后給了他關(guān)于成長(zhǎng)的教導(dǎo)，真是好笑！！
成長(zhǎng)即是如此，你越是想清醒，卻總有些許的無(wú)奈，便是總想看清一切，卻無(wú)能為力，要不怎么會(huì)有因?yàn)榻?jīng)歷，所以成長(zhǎng)之言？我們正處于人生中的重要時(shí)段，一半青春，一半歲月！還是會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)的沖動(dòng)，也會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)星星的穩(wěn)重。可這也正是最讓你我迷茫的日子，是依然固守這份被歲月的雨水打濕而所剩無(wú)幾的天真，還是接受那份傷痕累累而痛徹心扉的沉穩(wěn)？？我不知道，我很想捫心自問(wèn)，可我找來(lái)找去，還是沒(méi)有找到，原來(lái)我把它弄丟了！
放你飛，不想成為你的羈絆，不想讓你后悔，所以我選擇退一步。雖然這小小的一步很難狠難邁出，但是我卻不得不這么做------
放你飛，很想去挽留你，很想告訴你不要走，但是我又有什么資格對(duì)你說(shuō)。你的理想比我重要得多了。而我只是你寂寞的時(shí)候的'一個(gè)美麗邂逅---
放你飛，也許在你理想實(shí)現(xiàn)后你會(huì)后悔，你會(huì)想起我，但那時(shí)已物是人非，我已不在那兒---但是我卻會(huì)在心底保留著那份真摯----
放你飛，也許在旅途中你會(huì)偶然想起我，你會(huì)和別人怎么形容我，你會(huì)說(shuō)你愛(ài)過(guò)的還是只是一個(gè)朋友----但那已不重要了----
放你飛，你出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，那時(shí)你正在和我告別，你對(duì)我笑了笑，揮了揮手，眼神里透著不舍，但你卻毅然決然得轉(zhuǎn)過(guò)身----你的背影漸漸得消失在我眼簾里，我的眼睛也漸漸模糊了----
放你飛，希望你能到達(dá)你想要去的地方，希望你幸福------
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