【熱門(mén)】敘事的作文集合七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　今天，我去了菩提島。走在沙灘上，看到有許多小洞密密麻麻的分布在海邊，媽媽說(shuō)，里面有小螃蟹。于是，我找來(lái)一根硬棒，開(kāi)始挖小洞。挖了好深，也沒(méi)有看到螃蟹，不得已，我向一位叔叔請(qǐng)教，叔叔說(shuō)，螃蟹多在石頭下，他搬起一塊石頭，用手在水里撈了一把，就撈上來(lái)幾只小螃蟹。我學(xué)著他的樣子撈螃蟹，也找到了幾只。

　　有一次，也不知是我下手太慢了，還是那只螃蟹太機(jī)靈，我只抓到了他的幾條腿，它使勁的往泥里鉆，我也不甘示弱的使勁抓著他的那幾條腿，最終，他還是被我抓到了，但已斷了三條腿，在我抓到他的那一瞬間，他還用他那大鉗子，狠狠地咬住了我，我的手被他咬流血了。

　　他不過(guò)是為了生存，而我呢，僅僅只是為了好玩兒，想到這，我把他放了，他努力的爬回了他的洞中，我沉默了。

　　我們不要再因?yàn)槲覀円粫r(shí)的`歡樂(lè)，再殺害那么多的小生命了吧，手下留情，享受海之壯闊美；天之遼遠(yuǎn)美；人與自然和諧美！

　　相信，那一定比這更“美”！

敘事的作文 篇2

　　人們總是說(shuō)，童年是無(wú)價(jià)的是最美好的。幼時(shí)的你我還不懂這深刻的道理，以為只是他們無(wú)意的感嘆罷了。直到有一天你長(zhǎng)大了，猛然回首才發(fā)現(xiàn)自己的童年早已不見(jiàn)，那份天真的童趣也隨之消亡。或許你我沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)回味過(guò)去，甚至?xí)�連童年的悄然離去也從未察覺(jué)。

　　這一天我?guī)е�假日的慵懶，曬著暖洋洋的太�?yáng)，和弟弟在小區(qū)的院子里打羽毛球。院子里十分靜謐，路過(guò)的車(chē)輛都是靜悄悄的，樓下幾個(gè)小女孩在歡笑聲中跳著皮筋，一派悠閑的氣息彌漫在夏日的空氣中。陣陣微風(fēng)拂過(guò)，我們的'羽毛球在空中劃出一道道的優(yōu)美弧線(xiàn)，時(shí)而引得路人駐足觀看，偶爾贊嘆幾句。我們也更加有活力了，都想把自己的球技變得更加熟練，讓自己變得更加帥氣。

　　我和弟弟連續(xù)打了幾個(gè)小時(shí)，互有勝負(fù)。任汗水浸透衣衫也不作罷，夏日的高溫在我們的愛(ài)好面前無(wú)計(jì)可施。就在這時(shí)，那幾個(gè)跳皮筋的小女孩也來(lái)到了我們身邊，似乎也被我們的精彩比賽吸引住了，臉上微微露出向往的表情，眸子隨著羽毛球的飛舞而轉(zhuǎn)動(dòng)著。我們也是有些累了，便在旁邊小歇片刻，我向那幾個(gè)小女孩走過(guò)去問(wèn)：“你們也要來(lái)試試嗎?羽毛球很有趣的，是個(gè)不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢�！蹦菐讉�(gè)小女孩，忽然聽(tīng)見(jiàn)我的問(wèn)話(huà)有些驚奇，也有些羞澀支支吾吾地表示想來(lái)試試。我對(duì)這新加入的小伙伴也格外熱情，因?yàn)槭浅鯇W(xué)者我便從最基礎(chǔ)的發(fā)球給她們講解，這些小女孩也表現(xiàn)得出乎我的意料。她們有著充足的耐心，聽(tīng)我講關(guān)于發(fā)球的技巧，接下來(lái)我和其中一個(gè)小女孩練習(xí)起來(lái)。我開(kāi)始給她發(fā)了一個(gè)慢而輕的球，她擺好架勢(shì)，居然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×恕Ｎ倚睦锔锌�道：現(xiàn)在的小孩子越來(lái)越厲害了，想當(dāng)年我學(xué)羽毛球可是花了不少功夫呢。接下來(lái)我們又打了一會(huì)兒，她變得更加熟練了，完全不像是一個(gè)初學(xué)者的樣子。一個(gè)個(gè)羽毛球宛如飄落的樹(shù)葉那般，輕柔又準(zhǔn)確地從她拍里飛出，再由我輕輕地把球墊回去。附近的路人不在是稱(chēng)贊我們的球技了，而是對(duì)我豎起大拇指說(shuō)我教球教的不錯(cuò)，我也臉上泛紅。其實(shí)我就講了點(diǎn)皮毛罷了，小女孩能這么熟練完全是靠她自己的感覺(jué)的。

　　快要結(jié)束了，我和弟弟拿著球拍裝好羽毛球，準(zhǔn)備回家休息了。這時(shí)候，那個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)向我說(shuō)：“謝謝你教我玩羽毛球，羽毛球十分有趣呢�！彼�臉上的笑容既熟悉又陌生，我猛然間想起我童年的點(diǎn)滴，再想想現(xiàn)在心緒更是惆帳萬(wàn)千。之后我也開(kāi)心地向她許諾：“以后我們都會(huì)來(lái)這里打羽毛球，你想來(lái)的話(huà)就在這里找我們吧�！彼�有禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，向我們揮手作別。

　　曾經(jīng)用來(lái)消遣時(shí)光的羽毛球是我如今最大的愛(ài)好，然而它卻不單單是愛(ài)好，羽毛球的飛舞讓我重新回味了童年的歡快。那個(gè)在我對(duì)面的小女孩，她發(fā)出的球是那么的稚嫩，童真的歡笑在她的臉上蕩漾，童趣的幼稚在她的眸子里閃動(dòng)，而我卻在前行的路途中，漸漸丟失了童年的歡笑。但是生活總是這樣，雖然你總會(huì)失去或者忘記些重要的感覺(jué)，但是每當(dāng)你將要徹底失去它時(shí)，上帝總會(huì)派人來(lái)敲響你的心扉，借他人的世界將你忘記的回憶重拾。讓我們懂得人生中最美好的東西，即是你無(wú)法忘懷的童年。

敘事的作文 篇3

　　一天，媽媽叫小明給奶奶一送些水果�？梢坏侥棠痰腵小區(qū)，就是找不到3號(hào)樓3單元。小明看見(jiàn)對(duì)面有一位滿(mǎn)頭白發(fā)、戴著眼鏡的老爺爺。小明飛快的跑過(guò)去沖著他大喊：“老頭兒，快告訴我3號(hào)樓3單元在哪兒？”老爺爺?shù)闪怂�一眼，理都沒(méi)理他。小明心想：這個(gè)老爺爺怎么不理我呢？哦，是不是我太沒(méi)禮貌了呀？小明追上老爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，老爺爺，請(qǐng)問(wèn)3號(hào)樓3單元怎么走？”爺爺說(shuō)：“小朋友，你從這里一直走到盡頭，然后右拐就到了�！毙∶髡f(shuō)：“謝謝老爺爺。”爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　按照老爺爺指的路線(xiàn)小明很快就到了奶奶家。

敘事的作文 篇4

　　一顆小小的種子，隨風(fēng)飄去，是誰(shuí)給予它了生命，是父母，是父母，是他們給予我們了生命，烏鴉反哺，羊羔跪著喝奶，為的是什么，為的是感恩父母。

　　一天，我看到一個(gè)公益廣告，一個(gè)孩子有一個(gè)年邁的'爸爸，有一次，孩子領(lǐng)著爸爸去餐館吃飯，當(dāng)盤(pán)子里就剩一個(gè)餃子時(shí)，他的父親抓起餃子，放進(jìn)了布兜里，回來(lái)說(shuō)：我的孩子最喜歡吃了。

　　感恩父母，你可以做家務(wù)，洗碗等等，只要你有一顆感恩父母的心，任何事都不會(huì)累。

敘事的作文 篇5

　　生活中，有各種各樣的選擇題，人們有時(shí)會(huì)做出錯(cuò)誤的選擇，那次，我選擇了誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò)，勇敢面對(duì)。

　　“語(yǔ)田，七點(diǎn)了，快起床！ ” “知道了！ ”在媽媽的催促下，我起了床，洗漱完，風(fēng)卷云殘地吃了早餐，就往外跑——我和同學(xué)約了一場(chǎng)八點(diǎn)十分的電影�，F(xiàn)在快來(lái)不及了！

　　還差一個(gè)紅綠燈就到了�！暗巍�—滴——”路燈一閃一閃的，一下就變成了紅色�？纯磿r(shí)間，��！只剩下十分鐘了！快點(diǎn)，快點(diǎn)，變成綠燈吧！可是，時(shí)間就像個(gè)調(diào)皮的孩子，非在這么關(guān)鍵的時(shí)候，慢下了步子，悠哉地散起步來(lái)。和周末早上慢悠悠的人們相比，急躁的我顯得格格不入。

　　我看了看周?chē)�，沒(méi)有幾輛車(chē)在川行，也沒(méi)有什么人，心中忽然有了一個(gè)念頭：要不，闖紅燈吧！反正也就這一次，特殊情況嘛。。對(duì)！就這一次！我心虛地看了看周?chē)�，不知哪�?lái)的勇氣，“噌”地穿過(guò)了馬路，一口氣跑到了對(duì)面。

　　“呼……呼……�！痹谖艺驹趯�(duì)面的紅綠燈旁喘氣時(shí)，余光瞥見(jiàn)了一位身體壯實(shí)的男人，筆直地站在離我不到五米的.地方。�。∈墙痪�！我不禁心虛起來(lái)，不敢在用以往崇敬的眼神望著他，雖然他背對(duì)著我，可能什么也沒(méi)看到�？晌疫�是滿(mǎn)懷愧疚。我聽(tīng)見(jiàn)心里有兩個(gè)聲音在吵架：一個(gè)聲音說(shuō)：“別管了，趕快去影院，不然你的朋友就等急了！”

　　另一個(gè)聲音反駁道：“不行，犯了錯(cuò)誤就要勇于承認(rèn)！電影可以以后再看，但認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)卻只有這一次��！再說(shuō)了，有了第一次就會(huì)有第二次，要是養(yǎng)成了習(xí)慣，總有一次會(huì)出事的！”

　　“不快點(diǎn)的話(huà)，同學(xué)會(huì)因?yàn)槟氵t到而討厭你的！”

　　“又不是什么見(jiàn)不得人的事，好好跟他們解釋?zhuān)�他們�?huì)原諒的！”……夠了，不要再吵了，我知道該怎么做！

　　我向交警慢慢地邁出了一步，兩步，三步……看他沒(méi)有在忙什么事，就低著頭，輕輕拉了拉他的衣角。交警轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，溫和地問(wèn)說(shuō)：“怎么了，孩子？”“我……我剛剛闖紅燈了！請(qǐng)您原諒，我再也不會(huì)闖了！”我鼓足勇氣，把我剛剛犯的“罪”告訴了他。他先是一愣，之后把手放在我的頭上輕輕地拍了兩下，語(yǔ)氣還是那么溫和，“只要你知道這是不對(duì)的，以后不再這樣做，就可以了。還有，我很佩服你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣！”“謝謝！”我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)，并抬頭對(duì)他微微一笑，然后繼續(xù)朝影院跑去。

　　雖然電影已經(jīng)開(kāi)演了，但我的心情好輕松，而且最后同學(xué)們了解真了真相，也原諒了我。

　　那天，我雖僥幸闖過(guò)了紅燈，但卻勇敢的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，這道誠(chéng)信的選擇題，我做對(duì)了！

敘事的作文 篇6

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的別離，這些別離有的是短暫的，有的卻是永久……

　　夏日，七月，正是烈日炎炎的時(shí)候，熱得人們想讓風(fēng)兒吹過(guò)，但到風(fēng)兒真正來(lái)臨時(shí)，大家都哭喪著臉。因?yàn)樵谙娜绽�，不管什么都是熱的，風(fēng)也不例外，吹過(guò)來(lái)同樣燒人的臉。

　　星期日，我戀戀不舍地與姥爺告別，我對(duì)他說(shuō)：“到下一星期，我還會(huì)再來(lái)看你的�！崩褷旤c(diǎn)點(diǎn)頭，將我送到深紅色的大門(mén)前面，我跨上車(chē)，車(chē)啟動(dòng)了，我揮動(dòng)著胳膊喊道：“姥爺，下個(gè)星期天我再來(lái)看你。”

　　本以為只是一次短暫的離別，可誰(shuí)也未曾料到，這天竟是姥爺與他外孫女的永別之日，從此，便是陰陽(yáng)兩隔，一個(gè)天上，一個(gè)地下。

　　那時(shí)，我原就比同齡人天真，不及他們的心智成熟。而我的家也一直平安，幼小的我自然不明白“死亡”這個(gè)詞意味著什么。直到現(xiàn)在，我依舊記得那日的'情景。

　　那是一個(gè)空氣都凝固了的日子，白云呆呆地掛在空中，一動(dòng)也不動(dòng)，天也陰沉沉的，媽媽的電話(huà)響了，她一邊聽(tīng)電話(huà)一邊已經(jīng)哭了出來(lái)，拉著我直奔校長(zhǎng)辦公室。

　　……

　　她與校長(zhǎng)一陣嘀咕，好像故意躲著我。出來(lái)后我悄悄問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢岊澏兜卣f(shuō)：“你姥爺走了�！蔽衣�(tīng)后，心中不由想著當(dāng)日的情景，為什么不多說(shuō)幾句話(huà)，多留一會(huì)兒再離開(kāi)呢？我還沒(méi)有給他送別呢？

　　我沒(méi)有說(shuō)出口，只是迷茫地問(wèn)：“他要去哪？”“回濟(jì)源。”我還沒(méi)有明白，還是認(rèn)為只是一個(gè)小小的離別，根本沒(méi)有察覺(jué)，死神已經(jīng)降臨到了姥爺?shù)念^上，它就是如此的無(wú)聲無(wú)息��！

　　媽媽將我送到了大姨家，在那里我仍然快樂(lè)的玩著，與平常沒(méi)有不同之處，只是換了個(gè)地方。三天過(guò)去了，媽媽來(lái)接我回家。到了家中，只見(jiàn)滿(mǎn)屋子人，個(gè)個(gè)都穿著白衣服，中間是一個(gè)水晶棺。周?chē)�的人個(gè)個(gè)哭得撕心裂肺，想到媽媽幾天前說(shuō)過(guò)的話(huà)，我忽然明白了“走”的含義。

　　這是我第一次感到恐懼，那是對(duì)死亡的恐懼。生與死并不是一個(gè)人所能掌控的。

　　我緩緩地走上前，呆呆地看著一動(dòng)不動(dòng)靜靜躺著的姥爺，他還是與平常那樣慈愛(ài)、安詳，沒(méi)有改變，只是躺下了永遠(yuǎn)的躺下了，只是閉上了雙眼，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！

　　我走到屋子里，看到柜子上的口袋，那里裝著姥爺生前買(mǎi)給我的玩具。如今卻無(wú)情地被烈火焚燒了。

　　我望著屋子，一個(gè)住了人的屋子，漸漸成為空蕩蕩的屋子，最終又飽滿(mǎn)起來(lái)——后來(lái)那個(gè)屋子變成了倉(cāng)庫(kù)。

　　以后，我每次聽(tīng)著同學(xué)們議論起姥爺時(shí)，就會(huì)不由自主地躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以免再次淌下淚水。

　　姥爺，我想你了，你在那一個(gè)世界過(guò)得好嗎？

敘事的作文 篇7

　　我的前桌，他是一個(gè)胖乎乎的男孩子，非常樂(lè)于助人。記得剛換到這個(gè)座位的時(shí)候，我的.修正帶壞了，剛好我又寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。他似乎知道我的修正帶壞了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的給我一個(gè)修正帶說(shuō)：“我有兩個(gè)修正帶，這個(gè)你先拿著用吧�！蔽疫B忙說(shuō)了句謝謝。這就是我樂(lè)于助人的前桌——小明。

　　我左邊的同桌是小空，他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，看起來(lái)有些許可愛(ài)。在美術(shù)課上，他的一幅幅作品看起來(lái)都栩栩如生，好像每一筆都是點(diǎn)睛之筆。課下他也會(huì)唱歌，那歌聲簡(jiǎn)直是天籟之音。

　　我的右邊同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)特別厲害的英語(yǔ)課代表。每次在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓做的數(shù)學(xué)題他總能早早的完成。有一次我有一道題沒(méi)有弄懂，去向他請(qǐng)教，他跟我講了講就明白了。似乎他的每一句講解都是能夠解開(kāi)這道題的鑰匙。

　　我的后桌是一個(gè)特別可愛(ài)的女同學(xué)，她的名字特別好聽(tīng)。上課時(shí)，她總會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講;下課還會(huì)虛心向他人請(qǐng)教問(wèn)題呢!她這樣的品質(zhì)，我一定要向他好好學(xué)習(xí)呀!

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