[精選]敘事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　“網(wǎng)絡(luò)”相信大家都知道，那么，“三味網(wǎng)絡(luò)”大家可不知道吧！“三味網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”是什么呢？我們來看看吧！

　　第一味 “苦”——學(xué)唱歌

　　自從老師讓我們大家都要練《愛星滿天》的時(shí)候，我有預(yù)感—苦日子要來了，果然不出所料，我一回家，就向媽媽報(bào)告了這件事，媽媽讓我上網(wǎng)查，跟著練……，整整一個(gè)中午，我都在練，很苦吧！

　　第二味 “甜”——會(huì)唱歌

　　嘿，今天我會(huì)唱了，明天我打算向老師申請(qǐng)一下，能不能當(dāng)領(lǐng)唱，真是“不經(jīng)風(fēng)雨，哪見彩虹”呀！我輕輕哼著歌走在上學(xué)的路上，心里美滋滋的`。

　　第三味 “酸”——老跑調(diào)

　　歌是會(huì)唱了，可是老跑調(diào)，唱著唱著跑調(diào)了，你說怎么辦呢？我覺得應(yīng)該打開網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)跟著練，直到不跑調(diào)為止，你說對(duì)吧？

　　不過我現(xiàn)在已經(jīng)能跟伴奏了，我相信我會(huì)更好地了解和利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)更多的知識(shí)的。

敘事作文 篇2

　　大年初六，我們?nèi)�家人一起去南召滑雪，很早就聽說那里有一個(gè)很大的滑雪場(chǎng)，今天終于能如愿以償了，我非常激動(dòng)，盼望著早點(diǎn)到。在去的路上，爸爸給我講了那里的滑雪場(chǎng)那里的雪都是人工機(jī)器造出的.雪。滑雪場(chǎng)占地8平方公里，區(qū)域最高點(diǎn)海拔1800米，滑雪場(chǎng)基地海拔1300米。

　　經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的坐車，我們終于來到了夢(mèng)寐以求的滑雪場(chǎng)，雖然天氣很熱，但是看起來還是白雪皚皚的，美麗極了！ 我們?nèi)ヮI(lǐng)了鞋子和雪滑板，開始換了起來。呀！穿上鞋子后，感覺自己腳上有千斤重的東西似得，不會(huì)走路了，再看看別人，一個(gè)個(gè)就像受傷的戰(zhàn)士似得。

　　在爸爸媽媽的幫助下，我全副武裝的走向了滑雪場(chǎng)，我緊張極了，媽媽連忙安慰我說：“不要怕，大膽的往前走，掌握好平衡，就不會(huì)摔。”在爸爸媽媽的攙扶下，我勇敢的邁出了步伐，我和媽媽 從電梯上去，走到初級(jí)區(qū)，往下滑，可不知怎的，我滑的飛快，剎不住，摔了好幾腳，也站不起來，這使我很沮喪，坐到一邊不想滑了，媽媽看到后過來對(duì)我說：“無論做任何事情，都要經(jīng)過不斷的嘗 試，不斷的失敗，最后走向成功�！甭犃诉@話，我又振作起來，重新嘗試，爸爸對(duì)我說：“你在滑的時(shí)候，身子向前弓著就不會(huì)太容易摔了�！蔽伊⒖倘�嘗試。我從最上面滑下來，果然沒有摔，我開心極了！不停的來回滑著。

　　過了一會(huì)，時(shí)間到了，我依依不舍的走了…… 通過這次滑雪我也明白了一個(gè)道理：不管做什么事情，只要勇敢地去面對(duì)，在困難面前永不退縮，就一定能取得勝利！

敘事作文 篇3

　　今天我們進(jìn)行數(shù)字書寫大賽了。開始我很緊張，后來發(fā)現(xiàn)媽媽來當(dāng)評(píng)委了我很高興。比賽鈴聲一響，我就開始寫了，我寫得很認(rèn)真，比平時(shí)還要好，結(jié)束鈴聲還沒響就寫完了。

　　我認(rèn)真檢查了一遍后，改了幾個(gè)地方就交卷了，我覺得我今天寫得還不錯(cuò)，我以后要繼續(xù)加油，認(rèn)真書寫，爭(zhēng)當(dāng)小明星。

敘事作文 篇4

　　辛勤的汗水使您無私地奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)�！�—題記

　　講臺(tái)上，寒來暑往，風(fēng)霜雨雪，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，育出新蕊亭亭。您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

　　在今年的5月份，黑龍江省的一個(gè)市里發(fā)生了一件感人的事情。停在路邊最后面的大客車不知道為什么猛然啟動(dòng)，猛撞向中間大客車的尾部，又推著前面的客車依次向前撞過去。當(dāng)時(shí)正值放學(xué)期間，有兩個(gè)同學(xué)正好走到老兩輛車中間，因?yàn)槭掳l(fā)突然，她們沒有來得及躲閃，眼看著就要被擠住。這是，張老師向前一撲，并用力將兩名同學(xué)推開，而她自己卻被撞倒在地。車輪從張老師的大腿碾壓過去，牛仔褲全破了，肉都翻卷過來，路面滿是鮮血，慘不忍睹，而被她推開的學(xué)生卻安然無恙。

　　張麗莉老師舍己為人搶救學(xué)生，導(dǎo)致骨折，下肢挫傷。作為班主任，她把學(xué)生視如己出。

　　“愛乃生命之血脈，愛是教育之真諦”，張麗莉老師深深地愛著自己的學(xué)生，她每天把大量的時(shí)間花在學(xué)生身上。她把班里的學(xué)生斗膽發(fā)作自己的孩子，雖然沒有做過母親，但它卻把母親這個(gè)角色詮釋得最美。

　　張麗莉還為學(xué)生們做過很多的事情，因此被列為感動(dòng)中國(guó)人物之一，還被稱為“最美教師”。

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。老師交給我們無盡的知識(shí)，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。

　　老師的愛是平等的，無私的'，科學(xué)的。老師一句平平常常贊揚(yáng)的話，一個(gè)和藹鼓勵(lì)的眼神，一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在欣賞的微笑都會(huì)成為我們健康成長(zhǎng)的陽光雨露。

　　老師像愛自己的孩子一樣，去關(guān)心，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不因他們的遲鈍而嘆息，不因他們的調(diào)皮而嫌棄，用自己的才學(xué)和能力，去開啟學(xué)生的心靈之窗，用自己高尚的情操，堅(jiān)定的信念和真情摯愛，去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花。

敘事作文 篇5

　　去年，我們一家人去了蒙古大草原，不僅領(lǐng)略到了草原的壯麗，還特別去品嘗了它的特色食品—炒米。

　　蒙古語中炒米被稱作“胡列補(bǔ)達(dá)”。炒米食水量低，存放容易，攜帶方便，吃起來脆香可口，是蒙古族牧民最喜愛的，也是他們招待客人不可缺少的食品。

　　炒米是用糜米經(jīng)過煮、炒、碾等工序加工而成的.。

　　將糜米洗凈，去掉雜質(zhì)，鍋里盛上水，水和糜米的比例一定要適宜，達(dá)到糜米煮好水即干的程度最佳。將水燒到八分開時(shí)，將糜米倒人鍋內(nèi)，蓋上鍋蓋繼續(xù)加熱。燒開后，打開鍋蓋，上下翻動(dòng)均勻，再蓋好鍋蓋，輕火炯，六七分鐘后，再上下翻動(dòng)。這樣連續(xù)翻動(dòng)三四次后，即可出鍋。

　　出鍋的糜米粒鼓脹發(fā)圓，有透明感，但不能張嘴，否則影響炒米質(zhì)量。然后，將鍋里放入細(xì)砂，加強(qiáng)火使砂子發(fā)熱，再將煮好的糜米放人鍋里炒，每次一千克左右，炒的關(guān)鍵是要掌握火候，并用木耙快速攪拌，攪拌中發(fā)出爆花聲，爆花聲停止即可取出，待涼后篩去砂土;最后，要將炒熟的炒米進(jìn)行去皮處理。去皮后，用竹編簸箕去大糠，再用籮子去細(xì)糠，即可成為炒米。不過現(xiàn)在人們做這道工序就先進(jìn)得多了，有專門的碾米機(jī)，倒進(jìn)去幾分鐘就可以完事，完全不必費(fèi)勁地一下下去糠皮，選炒米了。

　　加工好的炒米色黃而不焦，堅(jiān)而不硬，晶瑩明亮。由于經(jīng)過水浸，糜子皮表層中的水溶性維生素滲透到米粒中，增加了炒米中維生素的含量;又由于蒸炒后迅速冷卻干燥，使糊化后的淀粉固定在原有狀態(tài)，因此是理想的營(yíng)養(yǎng)食品。

　　炒米可以干吃，香脆可口;可用奶茶泡著吃，又香又軟;可用黃油、奶皮、白糖拌著吃，很像芝麻糖的味道。我多么希望能再一次吃炒米��！

敘事作文 篇6

　　歲月之時(shí)悄然逝去，記憶的空隙留下一抹淡淡的惆悵和迷茫。臉上無助彷徨的我，心中升起一抹無奈的心緒支起一段青澀日記。曾經(jīng)鐘情于歌手張杰的我。

　　在無數(shù)次的輕柔目光中，使我一次次的去追尋自己的夢(mèng)，書寫著曾經(jīng)有過的含淚的夢(mèng)。一路歡歌，一路嘆息，去尋找青春的靈性，去尋找夢(mèng)想捷徑的堅(jiān)持，長(zhǎng)久的友誼和閃爍的星空，是我一世不可追求的。在學(xué)校，卻總是找不出屬于自己的一片輝煌，時(shí)間饋贈(zèng)給我們的不過是和好友永遠(yuǎn)的在雨中孤獨(dú)的獨(dú)步，曾經(jīng)的'夢(mèng)雖早已褪去�，F(xiàn)在，我又鐘情于tfboys，追尋自己的夢(mèng)，他們無疑就是我向上的榜樣。

　　小小的年紀(jì)，就已經(jīng)功名成就，和他們的努力是分不開的，擁有夢(mèng)想的人有很多，但堅(jiān)持夢(mèng)想的人不多，如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么，這條路的名字一定叫做堅(jiān)持！遙遠(yuǎn)的未來或許并不重要，青春就是此時(shí)此刻，夢(mèng)想就在此地此身！加油！小小少年！這是他們當(dāng)初立下的誓約，那么從20xx年到20xx年，這十年之約的道路并不定那么一帆風(fēng)順，那他們?yōu)楹螘?huì)這么如此堅(jiān)持，我在心里默默的問自己。陽光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想的道路上不經(jīng)點(diǎn)風(fēng)雨，是不會(huì)見彩虹的。我們被雨水淋濕而會(huì)成為記憶中褪色的風(fēng)景，所有在不經(jīng)意間的回眸都絢麗無比，成為最浪漫的構(gòu)思。

　　現(xiàn)在，我追隨，喜愛著tfboys已經(jīng)快三年了，我對(duì)他們的愛意有曾無減。我愿陪伴他們一起走過剩下的七年，和他們一起走過剩下的風(fēng)雨。走過雨季，不再淋雨。

敘事作文 篇7

　　得之我幸，失之我命�！�—題記

　　獨(dú)自倚在窗邊，聽著窗外雨打梧桐的聲音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心欲碎。想到你，心中不禁傳來陣陣絞痛。你我曾是多么要好的朋友，卻僅僅因?yàn)椤靶愿癫缓稀彼淖侄鴿u漸疏遠(yuǎn)。昔日的友誼，時(shí)至今日，已然成為你我之間的負(fù)擔(dān)�；貞浧鹉阄抑�間的往事，淚，不禁再次流下。這段友誼，注定回不去了么……

　　風(fēng)中，滿樹的花如一只只舞倦了的蝴蝶，飄飄悠悠的落下，終落成了一地的殘花。蕩在秋千上，賞著這漫天飛舞的落花，心中劃過幾縷惆悵。忽然，一陣銀鈴般的笑聲傳入耳中。是你！視線的末端出現(xiàn)了一群人影，有說有笑的朝這邊走來。你走在中間，周圍的人都爭(zhēng)先恐后的和你說著話。是啊，你是從來不缺朋友的。曾幾何時(shí)，我也是她們中的一員，和你愉快的交談著。你仿佛沒有注意到我，和我擦肩而過，漸漸遠(yuǎn)去。我佇立在原地，心亂如麻。

　　跑回家中，也不管天氣如何，取出風(fēng)箏，便沖到田野上。風(fēng)越來越大，風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，手中的線越來越少。終于，線用盡了，可風(fēng)還是在不停地吹著。我緊緊地抓住線，生怕風(fēng)箏被風(fēng)吹走。線越來越緊，在手上勒出一道道紅痕，可我還是固執(zhí)的不肯放手。我知道，有些東西一旦失去，就再也找不回來了。線“啪”的.一聲，斷了，風(fēng)箏失控的飛向遠(yuǎn)方。扔掉手中斷了的線，我連忙去追趕風(fēng)箏。漸漸地，漸漸地，我的速度越來越慢，最終停了下來，看著風(fēng)箏漸漸飛向遠(yuǎn)方。緩緩抬起頭，長(zhǎng)呼一口氣，對(duì)著天空淡然一笑。此刻，煩悶的心終于得到了釋然。既然友誼已成為負(fù)擔(dān)，那么，便放棄吧。

　　我只是一個(gè)普通人，會(huì)哭會(huì)笑會(huì)傷心會(huì)生氣會(huì)流眼淚，生活在一個(gè)屬于自己的世界中，有著屬于自己的喜怒哀樂。守住這段友誼，真的太累，太累了。其實(shí)很早就想過放棄，但終究不舍，仍在努力的爭(zhēng)取。曾經(jīng)為你對(duì)我的無視而感到心慌意亂，如今，已釋然了。我已漸漸成熟，已不再不明事理。這段友誼，終究不該屬于我，即使做再多的挽留也無濟(jì)于事。一些事，終究是命中注定，任何人都無權(quán)更改。如今，已盡人事，唯有等待天命。隨遇而安吧，曾經(jīng)的朋友。永別吧，昔日的友誼。

　　長(zhǎng)大了，愈發(fā)成熟了，便愈發(fā)不想再挽留什么；因?yàn)槲抑�道，不該得到的，遲早會(huì)失去，本該留下的，便絕不會(huì)離開。

敘事作文 篇8

　　今天，我早上剛起床就感到比以往特別寒冷，打開窗戶一看，哇！天空中下起了鵝毛大雪，大地銀裝素裹，我高興得跳了起來，想到上學(xué)時(shí)可以與同學(xué)們一起打?qū)W仗了，心情興奮又激動(dòng)。

　　來到學(xué)校，塑膠操場(chǎng)被白雪覆蓋了。走在操場(chǎng)上就像是在滑旱冰，很多人在操場(chǎng)上玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在雪地里玩起了貓與老鼠的游戲，我正目不轉(zhuǎn)睛地注視著眼前的雪景，忽然一不留神踩在一塊碎冰上，摔了一個(gè)跟頭。

　　中午上完第二節(jié)課，老師允許我們?cè)诓賵?chǎng)上玩。我們就像離弦的箭一樣沖到樓下，三人一組、五人一伙玩起了打雪仗的游戲。我與毛一坤為一組，邊祖譚與趙柄均還有劉琛是另一組。我與毛一坤先準(zhǔn)備了一堆雪，又做了很多雪球。而劉琛那組卻直接從地上拿起一把雪直接向我們打來。因?yàn)槲覀冇忻弊樱�我就說：“快帶上頭盔！”，但還是挨了幾顆雪蛋，喜得對(duì)手哈哈大笑。我們把帽子帶好，拍打了一下身上的積雪就向?qū)Ψ桨l(fā)起了反攻。我們的反擊迅猛而又凌厲，加上他們沒有帽子，擋不住那么多的.雪球，就逃跑了，我們的笑聲響徹天空。

　　趁他們逃走的空隙，我們馬上補(bǔ)充雪蛋，準(zhǔn)備迎接對(duì)手的下一波攻打。過了一會(huì)我隱約感到人群中有對(duì)手的影子，原來，他們要偷襲，我們立刻包抄過去把他們殺了個(gè)人仰馬翻。就這樣你來我往，雪球在操場(chǎng)上像流星一樣穿梭，只打的難解難分。我們快樂的像在天空自由翱翔的小鳥，無拘無束，操場(chǎng)成了我們歡樂的海洋，我們?cè)谶@里盡情享受著大雪帶來的快樂。

　　上課鈴響了，我們高興地走進(jìn)教室，但是我們依然沉浸在打雪仗的喜悅里。

敘事作文 篇9

　　玥獨(dú)自一人走在街上，看到周圍的那些小情侶，歡樂的笑著，自己不知道怎么就不由留下了淚水，眼睛早已模糊，她已經(jīng)泣不成聲。今天是情人節(jié)，七夕這幾天，每天都會(huì)下雨，當(dāng)然今天也不例外。周圍的燈光依然閃爍著耀眼的光芒，是��！像一年前一樣，幾乎沒變。

　　“玥，今天是七夕啊，你有什么打算啊？”旭早早的就問這玥這個(gè)問題�？墒遣恢�道的是，今天這個(gè)日子也許就是她們倆個(gè)永遠(yuǎn)在無瓜葛的日子。“現(xiàn)在還早呢！沒什么打算啊，不急”這個(gè)時(shí)候的玥強(qiáng)忍著自己的哽咽聲回答著旭的問題。最近的玥不知道是怎么了？總是會(huì)多愁善感的，總感覺和以前不一樣了。但是又有誰知道玥這段時(shí)間已經(jīng)被家里反對(duì)的毫無精力去像以前那樣歡快了嗎？但是她不愿意說，她不想去傷害旭。旭對(duì)她的感情，旭對(duì)她的好，她都銘記在心�？墒怯钟惺裁崔k法呢？沒有家人的祝福的婚姻是不會(huì)幸福的。玥只好選擇分手，有的時(shí)候覺得玥真的太過于懦弱，自己怎么連句反抗的話都不敢說呢？可是又有誰知道，她在家不知道反抗了她爸爸媽媽多少次，沒辦法。

　　玥和旭越好七夕晚上老地方見，她們所謂的老地方就是她們第一次見到的地方。記得那個(gè)時(shí)候玥在椅子上睡著了，等她醒來后，發(fā)現(xiàn)自己的身上蓋著衣服，旁邊一個(gè)男生正在看著書。那個(gè)時(shí)候她們倆是屬于那種一見鐘情的吧！就在一起了。七夕這天晚上，外面下起了雨，可是她們依然在那里等待著對(duì)方。旭抱著一束玫瑰花，憨憨的`笑著。玥真的很感動(dòng)，但她還是說出了分手這句話。雖然聲音很輕，但是旭聽的很清楚。沒有為什么，就是不太合適。這是玥給旭的回答。當(dāng)時(shí)都鎮(zhèn)住了，玫瑰花掉到了地上，一切都完了。

　　玫瑰花落，玥看到了遠(yuǎn)處那對(duì)情侶，抱著玫瑰花開心的笑著，可是她的心一滴滴在流血，不需要這么矯情，不然她也不會(huì)選擇分手，但是玥的心已經(jīng)早不想去開始另一段感情，她累了。

敘事作文 篇10

　　我們班有36名同學(xué)，其中一名出色的同學(xué)叫小美，小美不僅長(zhǎng)的漂亮，而且她的成績(jī)?cè)谖覀儼嘁彩菙?shù)一數(shù)二的，每一次考試她都能考到95分以上，因此，他是我們班級(jí)的大隊(duì)長(zhǎng)，而我是小隊(duì)長(zhǎng)，我很羨慕她，我想有她那么好的成績(jī)，那就好了，可是我在學(xué)習(xí)上根本追不上她，于是我們大家都想和她坐在一起，但老師卻說：“讓成績(jī)差的.同學(xué)坐在小美的旁邊，讓她幫助這個(gè)同學(xué)把成績(jī)提上去�！睙o論是在學(xué)習(xí)上，還是在其他的什么事情上，她都能很樂意去幫助同學(xué)，大家也都很喜歡她。

　　有一次，大家去圖書館看書，每人都選了一本自己喜歡的書，然后，老師微笑著對(duì)我們講：“現(xiàn)在大家都選擇了自己喜歡的書，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真的看書吧！”我選擇了一本叫《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的書，而小美選了一本叫《綠野仙蹤》的書，然后就在座位上認(rèn)真的看起書來，可是有一位同學(xué)坐在小美的旁邊，雖然拿著書，可是卻沒在認(rèn)真的看，而是在和別的同學(xué)在講話，吵得小美沒辦法看書，我以為小美會(huì)很生氣，因?yàn)樗�很不喜歡在學(xué)習(xí)的時(shí)候被別人打擾，可是出乎我意料的是，小美竟然像老師一樣的對(duì)那個(gè)同學(xué)講：“大家都在專心致志得看書，你不看書也就算了，為什么還要吵得別人也不能看書呢？你這樣不僅僅是浪費(fèi)自己的時(shí)間，而且還影響了大家。”聽了小美的話，這位同學(xué)不好意識(shí)的底下了頭，認(rèn)真的看起書來。

　　經(jīng)過這件事，我更喜歡她了，也更羨慕她了，因?yàn)樗�有一顆善良包容的心，他就是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。

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