- 小學(xué)敘事作文 推薦度:
- 敘事初一作文 推薦度:
- 敘事的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
敘事的作文(優(yōu)秀6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的敘事的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
“天!這怎么過(guò)得去?”我站在吊樁橋的橋頭,看著眼前嚇人的橋,不禁打起了寒戰(zhàn):只見(jiàn)河面上懸著一個(gè)個(gè)梅花樁,全都只用一根鐵鏈拴著,并且十分搖晃,而樁下是深不見(jiàn)底的沼澤,沼澤上除了樁子就只有一個(gè)大網(wǎng)了,而樁邊也只有兩根細(xì)細(xì)的吊索。
“走了!”好友陳樂(lè)旻推了我一把,差點(diǎn)兒我就栽了下去!榜R上就好了!”我雙眼直愣愣地盯住我的`邁出的左腳,嘴里咽了一口口水,我感覺(jué)到一顆豆大的汗珠從我的面頰劃。我見(jiàn)到左腳已立在樁上,便把一只手伸向后一個(gè)鐵吊索,但此刻眼尖的我一下子就瞅見(jiàn)腳下的網(wǎng),有一個(gè)大大的洞,我想:“天吶!我咋這么倒霉呀!萬(wàn)一我一下子失足墜樁了呢?豈不在沼澤里泡一輩子的泥巴?不不!我可不想把我一生都賠給這次泥巴浴呢!我本能地收回了手,“快點(diǎn)兒呀!”“史航!你在搞什么鬼呀!”“不玩兒算了!边@時(shí)我慌了,前是惡心難堪的臭沼澤,后是如長(zhǎng)龍一般排著隊(duì)的同學(xué)們,我該怎么辦?“加油呀!小史!包子最牛!”我轉(zhuǎn)頭一看,只見(jiàn)嘈雜的人群中一個(gè)高個(gè)兒正對(duì)我豎起大拇指!仔細(xì)一瞧——黃逸晨!我向他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,便轉(zhuǎn)過(guò)腦袋鼓足了勇氣向前走,但再一看裂口,我又有些膽寒!皠e怕,你可以的!”黃逸晨的聲音再次傳入我耳中,我像被施了法術(shù)一樣,腿不由自主地邁出,手也不禁自如地轉(zhuǎn)換交替,心中只有一個(gè)念頭“拼了!”
我仔細(xì)地盯住我的腳,嘴里咕噥著:“我可以的!”時(shí)間像加速了似的,不一會(huì)兒,我就過(guò)了橋!看來(lái)再大的可怕也可以被友誼的力量打倒的!回過(guò)頭一看,吊樁橋已不那么恐怖、可怕了!我的嘴角往上翹,那樣子一定十分開(kāi)心吧!
敘事的作文 篇2
鮮花常常深感遺憾:我有著多變而嬌美的臉龐,可為何總躲不過(guò)風(fēng)雨雷電的打擊?為何我的生命如此脆弱?
草兒常常深感遺憾:我有著頑強(qiáng)的生命力,我有充滿希望的翠綠,可為何我是如此矮小?常常被當(dāng)作花兒的陪襯?
無(wú)可厚非,遺憾像一個(gè)伴隨著人一生成長(zhǎng)的影子,從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到白發(fā)蒼蒼的老年,遺憾就像串起零散珍珠的繩索,貫穿著喜怒哀樂(lè)和生命的始終……
我釋懷遺憾,人的生命五彩斑斕,如果僅僅充斥著酸甜苦辣的滋味,那生命就會(huì)像一杯乳白色、沒(méi)放調(diào)料的咖啡,盡管顏色純白,但也不免有些單調(diào)。
古往今來(lái),人們似乎力求不讓自己的生命中有些許遺憾,盡力使自己完美,然而古今中外,在歷史這條悠久的長(zhǎng)河中,每個(gè)人卻都伴隨著遺憾,哪怕是名人:貝多芬這位杰出的音樂(lè)家,在他的一生中,創(chuàng)作出了無(wú)數(shù)著名的協(xié)奏曲,但遺憾的是,當(dāng)這位音樂(lè)家的.事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí),他卻喪失了聽(tīng)力!這對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是何等的悲慘的命運(yùn)?秦始皇統(tǒng)一全國(guó),是何等的偉大,但遺憾的是,由于秦王的殘暴統(tǒng)治,最終不免落個(gè)慘敗的下場(chǎng)……
是的,遺憾就像毒藥般令人難受,所以每個(gè)人都想避免。但退一步想,遺憾又何嘗不會(huì)偶爾展開(kāi)它那雙美麗的翅膀?遺憾又何嘗不是一種催人上進(jìn)的藥劑?貝多芬并沒(méi)有因?yàn)槎涫敹?duì)生活的熱情,相反,是遺憾鼓舞了他,才使得《命運(yùn)交響曲》誕生于世;正因?yàn)榍赝醭倪z憾,才使得后世君王明白“苛政猛于虎也”、應(yīng)體恤百姓的道理……
不知不覺(jué),時(shí)間的潮流將我?guī)нM(jìn)了16歲的殿堂,我遺憾,自己悄然間度過(guò)了16年;然而我更慶幸,自己擁有在16年中所有遺憾交給我的道理……
所有的苦痛都已成為過(guò)去,所有的遺憾也無(wú)法再挽回,如今該做的只有度過(guò)每一個(gè)日子,不讓曾經(jīng)的遺憾重演。
遺憾就像是一把雙刃劍,聰明的人能正確掌握它,而那些試圖躲避它的人,則會(huì)帶來(lái)一種損失……
敘事的作文 篇3
在火車駛出隧道的一剎那,這位乘客看到了出口外的一座巡道工的小房,在它小小的窗口后面,站著一個(gè)老人。他一邊用帽子擦拭著滿臉的汗水,一邊高興地沖著話筒大聲喊著:“我終于脫身了,孩子!我完事兒啦!”
這列火車不偏不倚地停在了隧道里。糟糕的是,它的第一節(jié)車廂已開(kāi)出了隧道,而最后一節(jié)卻還沒(méi)有進(jìn)去。出乎意料地停車讓許多乘客心中頗為不爽,只有最后一節(jié)車廂中的一位乘客不以為然,他甚至有點(diǎn)暗暗慶幸。因?yàn)殡x這條隧道不遠(yuǎn),正好住著他的父親。每次出差旅行,他都要通過(guò)這條隧道,可是和父親卻已是多年沒(méi)有見(jiàn)面了。這里從來(lái)沒(méi)有為火車設(shè)置?空。他想,借這次意外的機(jī)會(huì),說(shuō)不定能和父親見(jiàn)上一面。這位乘客從車窗探出身子,叫住一位正沿著鐵路閑逛的列車員:“您好,請(qǐng)問(wèn)出什么事了?”
“唉,隧道出口的鐵軌壞了!
“啊,那我們需要在這里等多長(zhǎng)時(shí)間?”
“起碼得4個(gè)鐘頭吧。”列車員說(shuō)完,返身朝隧道的另一頭走去。
這位乘客心中立刻有了底,他張望了一下周圍,發(fā)現(xiàn)在最后一節(jié)車廂的對(duì)面,正好有一個(gè)電話亭。這位乘客便下了火車,給父親打電話。可電話那頭的人告訴他,他的父親正在工地值班。于是,他又往工地打過(guò)去。
“是兒子嗎?”不知為什么,父親立刻聽(tīng)出了他的聲音。
“是我,老爸!鐵軌出了故障,我有整整4個(gè)小時(shí)會(huì)待在這里。”
“啊,太可惜啦!”父親失望地說(shuō),“我干完這點(diǎn)兒活正好要4個(gè)小時(shí)!
“你不能請(qǐng)假提前走一會(huì)兒?jiǎn)??/p>
“不行,”父親回答,“這是個(gè)急活兒。讓我想想辦法……”
乘客掛上電話,點(diǎn)上一根煙,開(kāi)始焦急地等待。
這時(shí),那個(gè)列車員正好從隧道里返回來(lái):“過(guò)兩個(gè)鐘頭我們就能走啦!”他向乘客宣布。
“什么?過(guò)兩個(gè)鐘頭?”乘客驚叫一聲:“您剛才不是說(shuō),要4個(gè)小時(shí)嗎?”“那個(gè)修理工剛才以為修好鐵軌起碼要4個(gè)鐘頭,可現(xiàn)在他又說(shuō),兩個(gè)鐘頭就能搞定。”列車員解釋道。
乘客忙奔向電話機(jī),匆匆地按下號(hào)碼:“老爸!你知道嗎?我不能等4個(gè)小時(shí),只能等兩個(gè)小時(shí)!”
“真糟糕!”父親有些氣惱,但馬上又說(shuō):“哦,沒(méi)關(guān)系,我再加把勁兒,說(shuō)不定一個(gè)鐘頭就能把活兒干完。”
乘客掛上了話筒。這時(shí),那個(gè)列車員吹著口哨從隧道里走了出來(lái):“我們今天真走運(yùn),碰上這么一個(gè)好修理工!一個(gè)鐘頭,他說(shuō),一個(gè)鐘頭就能搞定!
這位乘客忙又奔向電話:“爸!對(duì)不起!不是兩個(gè)小時(shí)了,而是一個(gè)小時(shí)!”
“怎么這么倒霉!”父親很生氣,“好吧,那我就用半個(gè)鐘頭,我不會(huì)再往后拖了!
乘客掛上了話筒,把煙頭扔到地上,使勁地用腳踩滅。這時(shí),那個(gè)列車員又從隧道里返回來(lái):“哈哈,簡(jiǎn)直是笑話!那些活兒,修理工說(shuō)半個(gè)鐘頭就能搞定了!
“他這不是在耍弄著我們玩嗎?”乘客叫喊著又奔向了電話:“爸,10分鐘內(nèi)你能把活兒干完嗎?”
“沒(méi)問(wèn)題,能干完,孩子!我就是累散了架、累蹬了腿,也要盡快把活兒干完!”
乘客掛上電話,抬起手腕看著手表。這時(shí),那個(gè)列車員手中擺弄著一根小樹(shù)枝兒,嘴里哼著小調(diào),從隧道里鉆了出來(lái):“嘿,這個(gè)修理工真會(huì)瞎扯,嘴里喊著‘這么多活兒,這么多活兒!’可現(xiàn)在他又說(shuō),10分鐘就能干完!
“真是渾蛋!”乘客心中暗罵,又抓起話筒:“爸,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?我們已經(jīng)來(lái)不及了。開(kāi)始,那個(gè)渾蛋答應(yīng)要停4個(gè)小時(shí),可現(xiàn)在他又說(shuō),只能停10分鐘。”
“不錯(cuò),他確實(shí)是個(gè)渾蛋!备赣H說(shuō),“但不要失望,孩子,我馬上就完事兒!”
突然,隧道里傳出那個(gè)列車員洪亮的喊叫聲:“請(qǐng)大家趕快上車!”
“再見(jiàn)了,老爸!”乘客向話筒最后叫了一聲,“他們沒(méi)能讓我們見(jiàn)上一面!”
“等一等,孩子!”父親氣喘吁吁,聲音嘶啞地喊著,“我已經(jīng)沒(méi)事兒啦!你別掛電話!”
然而,這位乘客已經(jīng)跳進(jìn)了車廂。列車徐徐開(kāi)動(dòng)。
在火車駛出隧道的一剎那,這位乘客看到了出口外的一座巡道工的'小房,在它小小的窗口后面,站著一個(gè)老人。他一邊用帽子擦拭著滿臉的汗水,一邊高興地沖著話筒大聲喊著:“我終于脫身了,孩子!我完事兒啦!”
然而,車輪與鐵軌撞擊的轟鳴聲淹沒(méi)了他的聲音……
敘事的作文 篇4
兒時(shí)的歡樂(lè)是令人難忘的,在我印象中最深刻的就是我家的秋千,那是一個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的秋千。
二十幾年前,我的父母是雙職工,那個(gè)年代的孩子就像大地中野草,頑強(qiáng)而又歡樂(lè)地生長(zhǎng)著,玩具對(duì)我們來(lái)說(shuō)是奢侈品。但我們姐妹倆總能在父母上班走后生出許多鬼怪精靈的計(jì)劃,拴秋千就是最樂(lè)此不疲的事情了,
把大門打開(kāi),用一條麻繩打結(jié)后搭在大門框上,拿出媽媽的洗衣板兩頭搭在繩子上面,兩個(gè)人騎上去雙腳輕輕點(diǎn)地,人就悠悠地蕩出去,風(fēng)兒在耳畔滑過(guò),心就飄飄的了?墒谴臧逄×,兩個(gè)人又太重,搓板被攔腰折斷,我們被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔下來(lái)。因?yàn)橄矚g蕩秋千,弄壞了家里的好幾個(gè)搓板,沒(méi)少挨媽媽的訓(xùn),于是我想出了“好”辦法:家里有一個(gè)啤酒箱子,那時(shí)的箱子是木頭的,把它放在繩子上,里面放上椅墊,我先將妹妹抱上去,讓她抓緊箱子沿,我就一點(diǎn)一點(diǎn)的用力推,妹妹在里面坐的很舒服,一直高興地大叫,我受到了鼓勵(lì)又加了一把勁,糟糕!妹妹被箱子反扣在地上了,剛才的笑聲被委屈、驚嚇的哭聲所代替,摔了妹妹的我又被媽媽教訓(xùn)了一番?墒俏覀冞是一如繼往。在我們的帶動(dòng)下,整個(gè)胡同的`大門上都有了這樣的秋千,小孩子們蕩來(lái)蕩去的秋千竟形成了一種別樣的風(fēng)景。
新的問(wèn)題又來(lái)了,陳舊的門框經(jīng)不住了我們的重量了,所以大人們紛紛制止了這種游戲,我的父親卻只是默默地找來(lái)木樁加固了門框,他了解我們,也是嬌慣我們的,我們都很炫耀自己有一個(gè)體諒我們的好父親,讓我們可以把這個(gè)游戲進(jìn)行到底。
再后來(lái),鎮(zhèn)上的一所中學(xué)安裝了真正的秋千,是那種高高的、用鐵鏈做成的。每回,我們都會(huì)走很遠(yuǎn)的路,去蕩那只秋千。到了地方,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)很多了,每個(gè)孩子都認(rèn)真地等在那里,我在心中默默地?cái)?shù)著前面的人頭,盼望著快點(diǎn)輪到自己。排了很長(zhǎng)的時(shí)間才會(huì)坐在那只秋千上,我多半會(huì)放開(kāi)膽子使勁地把它蕩的很高,高興的時(shí)候還會(huì)站在上面,引得小朋友們一個(gè)勁兒地尖叫,我就會(huì)更加得意,感到快要碰到云邊了,覺(jué)得自己兩肋下長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,悠然地飛舞在空中。
喜歡聽(tīng)風(fēng)在我耳邊呼嘯聲音,喜歡青風(fēng)助我樂(lè)逍遙的感覺(jué),我簡(jiǎn)直陶醉了,可是妹妹的哭聲把我拉回到現(xiàn)實(shí),我蕩得太高了,以致嚇哭了她,回到地面上人還會(huì)飄飄的,心依然隨秋千飄蕩在天上。
后來(lái)我上學(xué)了,只有在假期的時(shí)候才會(huì)再次重溫這種感覺(jué),蕩秋千一直貫穿了我的整個(gè)童年。
如今,我也有了自己的孩子,她有許多的玩具,可以看電視、打電腦游戲,她不會(huì)理解我們當(dāng)時(shí)為了一個(gè)游戲而付出的努力和代價(jià)。
每當(dāng)看到那些做工精良的美麗的秋千,我心里都會(huì)有一種淡淡的溫情,偶爾也會(huì)在午后的閑暇,一個(gè)人到有著潔白秋千的冷飲廳靜靜地坐上一會(huì)。人長(zhǎng)大了就再也回不到小時(shí)候了,而有一種游戲,卻真的會(huì)讓你穿越時(shí)空,重新回到無(wú)憂的童年。
敘事的作文 篇5
你站在橋上看風(fēng)景,
看風(fēng)景人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子,
你裝飾了別人的夢(mèng)。
——《斷章》
這是我第二次從北京首都機(jī)場(chǎng)前往了張家界,又從張家界轉(zhuǎn)乘路線去了鳳凰。尋著那個(gè)足跡,再也沒(méi)有了安撫靈魂之悵然的決絕。反而更深的體會(huì)到心灰意冷卻也不過(guò)如此。
一年前,完成畢業(yè)論文,辦理好離校的手續(xù)之后,便去北京簽約了人生中的第一份合約。人生中總會(huì)有那么多不期而遇,原本世界不同,卻總是肥皂劇般出現(xiàn)那么多巧合。
作為我的投資方,初次見(jiàn)到了林槿。都說(shuō)眼緣很重要。沒(méi)錯(cuò),他給我的感覺(jué)用八個(gè)字來(lái)形容,待人溫和,處事從容。對(duì)于一個(gè)年僅23歲,剛剛步入社會(huì)的我來(lái)說(shuō),處理事情的確不能如他那般沉著冷靜。
“陳小姐,很榮幸我們能夠合作!”簽完合同,他禮貌的向我伸出手。
“林董,您過(guò)獎(jiǎng)了”帶著剛出校園的羞怯,第一次這么鄭重的去握一位男性的手,多少有些緊張。而且還是不怎么常有,卻偏偏讓我遇見(jiàn)的伯樂(lè)。
都說(shuō)命運(yùn)是注定好的,平凡的人只有認(rèn)命,不可抗命。
第二天,簽約的事情處理好后,便一個(gè)人去了朝思暮想的鳳凰古城。沒(méi)想到,在前往的途中遇見(jiàn)了林槿。
以前總是聽(tīng)人說(shuō)起過(guò),鳳凰、麗江、西塘……來(lái)過(guò)這些地方的旅人,都會(huì)帶著一些艷遇的故事離開(kāi)。
這次,對(duì)我來(lái)說(shuō),的確是一次艷遇。并且終身難忘。
因?yàn)椋惹暗暮霞s,又加上這次的巧遇。所以并不陌生。
我們同排而坐,中間隔著逼仄的過(guò)道。原來(lái),他是為在鳳凰新注冊(cè)的旅游公司剪彩而來(lái)。旅途無(wú)聊,便暢談起了一些古時(shí)的風(fēng)花雪月。
后來(lái),我問(wèn)他:像你們這些開(kāi)發(fā)者,等公司盈利了,都是怎么來(lái)支配的呢?是儲(chǔ)存起來(lái),還是置辦房產(chǎn)又或者是繼續(xù)生錢?
他說(shuō):小丫頭,你覺(jué)得我會(huì)是那種人嗎?
我眨了眨眼:難道不是嗎?
他搖了搖頭說(shuō):等這面的公司安穩(wěn)以后,我便在這面辦理一筆公益扶貧基金。其實(shí)南方這面并不是你所看見(jiàn)的那么繁華,雍容。
這是我對(duì)他印象最真的一次!也許,正因?yàn)檫@點(diǎn),我開(kāi)始迷戀上了他。以致后來(lái)長(zhǎng)達(dá)11個(gè)月的.戀愛(ài)長(zhǎng)跑。
與其漫無(wú)目的的瞎跑,不如跟著一個(gè)熟悉環(huán)境并且不會(huì)吃虧的人去旅行。減少不必要的浪費(fèi),一項(xiàng)是我人生的準(zhǔn)則。
就這樣,他帶我游遍了鳳凰古城的大街小巷。原名被稱為臥虹橋的虹橋,是我最夢(mèng)寐欲求的場(chǎng)景,在歷史悠久的水中央,像丁香姑娘一樣慢慢的釋放凝香。多美,多艷。還有那古街兩邊建筑飛檐斗拱,店鋪中陳設(shè)著琳瑯滿目的民族工藝品,濃濃的古意古韻,透出古街深厚的民族文化底蘊(yùn)。
在加上老城依山傍水,清淺的沱江穿城而過(guò),紅色砂巖砌成的城墻佇立在岸邊,南華山襯著古老的城樓,清朝年間的銹跡斑斑的鐵門,還能看得出當(dāng)年威武的模樣。北城門下寬寬的河面上橫著一條窄窄的木橋,以石為墩,兩人對(duì)面都要側(cè)身而過(guò),這里是否還有少女當(dāng)年出城時(shí)的怯美?
我和林槿相立于木橋上,望著這遠(yuǎn)去的時(shí)光錦事。仿佛穿過(guò)那扇大門,就能看見(jiàn)水云間般的幻想。怪只怪,光陰太長(zhǎng),我們太短。
還記得,在橋上他說(shuō)過(guò):如果櫥窗里坐著的那位是你,我愿意站在橋上看著你。
當(dāng)時(shí),我還很文藝的回了他一句:如果我愛(ài)的人在橋上看著我,我會(huì)毫不猶豫的向他走去。
可是,到最后。卻丟失了勇氣。
鳳凰一游,我的作品出版后,我們便相愛(ài)了。
在感情上,我是脆弱的。在理智上,卻比誰(shuí)都?jí)蛴赂摇?/p>
直到一個(gè)月前,我才知道。他是有家庭的人,因?yàn)樗麄兪羌彝ヂ?lián)姻,所以并不相愛(ài)。
而我最憎恨的就是欺騙。然而,在愛(ài)情與付出面前,我更容易妥協(xié)。但要命的理智,卻不容我這樣下去。最終我的初戀走到了枯萎時(shí)期,結(jié)束了艷遇般的故事。聽(tīng)起來(lái)浪漫,經(jīng)過(guò)了才知道是凄涼。
一樣的路徑,一樣的人,卻再不是一樣的心情了。
走在鳳凰,意外的收到了一封信:
小晨:
知道你很矛盾,所以就由我來(lái)做這個(gè)決定好嗎?很意外吧!其實(shí)很早以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)北方有個(gè)叫陳晨的女子,寫得一手好文章,從那時(shí)起就開(kāi)始留意你了。直到后來(lái),北京的簽約,飛機(jī)的偶遇,鳳凰的游玩,其實(shí)都是我一手安排的。就是想讓你對(duì)我有更加深刻的印象,一定很傷心吧,對(duì)不起又一次欺騙了你。
我說(shuō)過(guò),如果你是櫥窗里的那個(gè)女子,我愿一直站在橋上看著你。你不讓我走進(jìn),我絕不走進(jìn)。
還有關(guān)于扶貧基金的那件事,知道你不缺錢,所以我用你的名字辦理了晨基金,現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)派出使用了。
11個(gè)月,對(duì)于我已經(jīng)足夠了。這早已超出了我的預(yù)算。一生一世,也不過(guò)如此吧。
鳳凰,從沒(méi)有后悔來(lái)過(guò)。如果再給我一次機(jī)會(huì),我還是如此選擇。
既然已經(jīng)決定了,櫥窗里的你,就永遠(yuǎn)不要回頭看橋上的人。
落款人:槿
風(fēng),輕輕的吹。臉上的濕氣漸漸散去。
信,也隨風(fēng)而漸行漸遠(yuǎn)。
終是我食言了。如果我愛(ài)的人在橋上看著我,我終是不能毫不猶豫的向他走去。
敘事的作文 篇6
截止今時(shí),在過(guò)去的學(xué)業(yè)中,我與同學(xué)、老師在實(shí)驗(yàn)課上做過(guò)的實(shí)驗(yàn)不計(jì)其數(shù)。其中一些有趣的實(shí)驗(yàn)我至今難忘。
我小時(shí)候最愛(ài)玩磁鐵了,而且變著花樣玩,總是玩得不亦樂(lè)乎,在這一次實(shí)驗(yàn),我們要利用磁鐵的電能轉(zhuǎn)化為磁能。怎么才能將電能轉(zhuǎn)化為電磁能呢?
老師提前讓我們準(zhǔn)備了電池、電池夾、漆包線、鐵芯。盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了這堂實(shí)驗(yàn)課。聽(tīng)完老師的“啰嗦”,同學(xué)們兩兩分組迫不及待地大干一場(chǎng)。
我們先用電池夾把電池夾上,然后將漆包線認(rèn)認(rèn)真真密密麻麻地纏繞于鐵芯。噢,對(duì)了!還要把漆包線頭尾兩端預(yù)留出來(lái),這是為了把纏繞著漆包線鐵芯固定在裝有電池的電池夾兩端,大功告成!只是怎樣知道磁力已經(jīng)產(chǎn)生了呢?老師發(fā)給我們一些回形針,我死死的盯著這見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻,“啪啪”,鐵芯緊緊吸住了回形針,數(shù)一數(shù),一共八個(gè)。成功啦,我們成功將電能轉(zhuǎn)化為磁能了!真奇妙!接下來(lái),老師讓我們嘗試用什么方法改變磁力的大小。我們轉(zhuǎn)動(dòng)起說(shuō)出自己的.看法,并動(dòng)起了手。我首先想到的是電池的大小,不過(guò)很快被否定掉。因?yàn)闊o(wú)論電池是大是小,電池所產(chǎn)生的磁能是相等的。那這個(gè)變量又是什么呢?不會(huì)是電池的節(jié)數(shù)吧?想著,開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐。
我用膠卷把三級(jí)電池粘連起來(lái),試了一下,卻得到了一個(gè)出乎意料的結(jié)果一個(gè)回形針都沒(méi)吸上來(lái)。怎么回事?難道是三節(jié)電池中間隔著的雙面膠把磁力阻斷了?正在我二丈和尚摸不著頭腦的時(shí)候,得到了老師的點(diǎn)悟:“你看,電池正極接正極,負(fù)極接負(fù)極。能行得通嗎?”我聽(tīng)了,尷尬地抿嘴一笑。
改正錯(cuò)誤后,我再次試驗(yàn),竟一連吸了十七個(gè)回形針!
實(shí)驗(yàn)課結(jié)束了,可是我的心還在科學(xué)海洋中遨游。
【敘事的作文】相關(guān)文章:
敘事的作文11-11
敘事作文經(jīng)典09-20
敘事的作文【經(jīng)典】10-03
敘事作文(經(jīng)典)10-10
【精選】敘事的作文10-07
敘事作文【經(jīng)典】10-04
(精選)敘事的作文10-05
敘事作文11-20
敘事的作文(經(jīng)典)08-09
讓的敘事作文06-04