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【精品】敘事的作文600字集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的敘事的作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文600字 篇1
夜晚,是寧?kù)o的,熟睡中的我正進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),不久忽然狂風(fēng)透過(guò)窗戶撕裂著我的臉頰,雷聲一陣又一陣,我被這突然的襲擊驚醒,打開(kāi)燈,雨從窗戶偷溜了進(jìn)來(lái),窗外的樹(shù)瘋狂的搖動(dòng)著。這樹(shù)并不粗壯高大,沒(méi)有人給它澆水施肥,歲月中他收了多少苦,經(jīng)歷了多少坎坷,受過(guò)多少暴風(fēng)雨的折磨,然而,當(dāng)它是一棵樹(shù)苗時(shí),也許它被人踐踏過(guò),也許它的歲月中就只有那一絲陽(yáng)光和幾棵小草的陪伴,但它的付出卻是不容小覷的;叵胱约,與那棵樹(shù)比起來(lái)我也就只有芝麻那么大吧!的確,我并沒(méi)有那棵樹(shù)來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)剛毅,我是一個(gè)懶惰粗心,成事不足敗事有余的人,可我卻意外而驚喜的當(dāng)上了語(yǔ)文課代表,其實(shí)我并沒(méi)有做好一個(gè)課代表,也沒(méi)有做好準(zhǔn)備來(lái)迎接這個(gè)職位于是我——忘記發(fā)作業(yè),忘記提醒老師,沒(méi)有起好帶頭作用等等。
有時(shí)我甚至想放棄這個(gè)職位,可是回想起大樹(shù)我又覺(jué)得自己越發(fā)好笑,發(fā)覺(jué)自己在困難面前顯得不堪一擊。此時(shí)樹(shù)還在原地與暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng),雷聲越發(fā)恐怖,狂風(fēng)更加張狂,大雨越來(lái)越猛烈,樹(shù)葉一片片落在地上,黑夜顯得十分恐怖,然而這樹(shù)卻沒(méi)有半點(diǎn)屈服的意思,它還在雨暴風(fēng)雨做著斗爭(zhēng),它還在垂死針扎,也許這就是一棵樹(shù)的精神,它往往比一個(gè)人來(lái)的更堅(jiān)強(qiáng)。我的`這個(gè)老師,它雖然不會(huì)說(shuō)話,但它卻用了一種特別的方式教育我,其實(shí)一個(gè)人很容易被挫折打翻,但一個(gè)有著堅(jiān)持不懈敢于斗爭(zhēng)的心的人,就算是再大,再艱難也難以被打翻,這一棵大樹(shù),就是我的老師,其實(shí)它也可以是我們每個(gè)人的老師。堅(jiān)持不懈,勇往直前!
敘事的作文600字 篇2
無(wú)巧不成書(shū),許多事就是那么巧,陰錯(cuò)陽(yáng)差產(chǎn)生了誤會(huì)。于是,誤會(huì)帶來(lái)的后果就是在現(xiàn)實(shí)中上演“悲喜劇”.,針?shù)h相對(duì)的唇槍舌戰(zhàn),挑釁的表情,瞬間就會(huì)爆發(fā)。誤會(huì)像堅(jiān)硬的冰塊春天來(lái)了,會(huì)融化。只不過(guò)需要的是時(shí)間。
“你撞了人還不道歉,你這個(gè)人真是太壞了!”一位與我素不相識(shí)的女生說(shuō)。
在一個(gè)寧?kù)o的下午,我為了還書(shū)剛跑出了教室,看到了一個(gè)女生躺倒在樓梯上,一道白色的身影閃過(guò),只見(jiàn)那女生用手捂著肩痛苦地呻吟。要不要扶她一把呢?可萬(wàn)一她誤會(huì)了,以為是我撞的,那我該怎么辦呢?我遲疑了,停住了剛伸去的雙手。
不行,我還是應(yīng)該扶她一把,不管了,就算她誤會(huì)了,我也要去扶她一把,否則我的良心是會(huì)過(guò)意不去的。一想到這兒,我跑了過(guò)去,蹲下,伸出了雙手把她從地上拉了起來(lái)。她杏眼圓睜,眉毛擠在了一起,拿著手指指著我的鼻子:“是不是你撞的?趕快道歉!”
我瞪大了雙眼,張開(kāi)了嘴:“不是我撞了你! 我只是剛好路過(guò)這兒,看到你摔倒在地,所以才過(guò)來(lái)扶你的!”她的臉?biāo)查g變得如辣椒一樣紅,雙手插著腰,伸長(zhǎng)了脖子:“這么說(shuō)我還誤會(huì)你了?你這個(gè)人也太不誠(chéng)實(shí)了!撞了人還不道歉,你這個(gè)人真是太壞了!”
此時(shí),我十分無(wú)奈:這年頭做個(gè)好事都會(huì)被人誤會(huì)啊!我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了!
正在我焦頭爛額之際,之前撞倒那女生的'白衣男生走了過(guò)來(lái),他低下了頭,十分抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,他不是撞倒你的人,我才是 ……”女孩望了望我,又望了望白衣男孩,臉一下子紅了。女孩先前的憤怒一下子如煙般消散了,她仿佛如泄氣的皮球一樣低下了頭:“對(duì)不起啊,是我誤會(huì)你了,真是很抱歉啊!”
在人的生命旅途中,總少不了誤會(huì),產(chǎn)生誤會(huì)的原因是因?yàn)槿伺c人之間缺少信任與溝通,所以讓我們多給他人一份信任,少一份戒備。
誤會(huì)像堅(jiān)硬的冰塊,春天來(lái)了,會(huì)融化,只不過(guò)需要的是時(shí)間與理解。
敘事的作文600字 篇3
每年農(nóng)歷的臘月初八是臘八節(jié),聽(tīng)大人們講,臘八節(jié)是古人祭祀祖先和天地神靈,并祈求豐收和吉祥的意思,每年的臘八節(jié)仍然是冬季中最熱鬧、最喜慶的一個(gè)節(jié)日。
說(shuō)到臘八節(jié),就不能不說(shuō)其中最重要的.風(fēng)俗——喝臘八粥。對(duì)于喝粥的文化,自然有好多說(shuō)法,有民謠曰:綠豆綠,莫忘苦當(dāng)初;黃豆黃,莫忘做文章;紅豆紅,莫忘菜湯湯;蠶豆蠶,莫忘天更寒;豌豆豌,做官切莫貪。
原來(lái)呀,這些來(lái)自民間的諺語(yǔ)還有這么深刻的道理,喝臘八粥有這么多文化呢。這不,我家今年還做粥吃,但卻不是外婆做好送來(lái)的,媽媽要親自下廚啦,這可高興壞了我,既可以看到做粥的全過(guò)程,又可以給媽媽當(dāng)助手,學(xué)做臘八粥。
媽媽說(shuō),熬臘八粥的傳統(tǒng)做法,需要前一天晚上浸豆子,將各種豆類(lèi)備料浸泡到位,第二天早晨才可以做的,如今很多老人還延續(xù)著這樣的做法,但年輕人就不同了,用高壓鍋照樣可以在短時(shí)間內(nèi)浸好各種豆子,這叫“高科技”。也不知是媽媽故弄玄虛,還是真的有科技含量,反正媽媽這次熬粥是在臘八當(dāng)天早晨熬得。
那天一大早,媽媽就開(kāi)始忙碌開(kāi)了。只見(jiàn)她圍上圍巾,挽起袖口,先將各種備料按照比例擱在一起,然后開(kāi)始淘米、洗紅棗。我被媽媽不時(shí)地傳喚著,一邊遞盆子,一邊端水,忙的不亦樂(lè)乎。弄好了這些,然后將所有備料下到高壓鍋里,添好水,加了幾勺食堿,打開(kāi)煤氣閥門(mén),開(kāi)始“烹飪”了。
十五分鐘后,媽媽關(guān)掉煤氣,將高壓鍋里已經(jīng)燜爛的豆粥倒在普通鍋里,加里一些冰糖,再進(jìn)行慢火煮。媽媽說(shuō)這個(gè)過(guò)程最講究火候,慢火才能煮出好粥。果然,一會(huì)兒粥香就從鍋里溢出來(lái)。
大約半個(gè)小時(shí)后,粥熬好了,全家人圍坐在桌子旁邊品著媽媽煮的香噴噴的八寶粥,談?wù)撝衲甑氖斋@和喜慶的事兒,真是一件幸福的事情。
童年的記憶很多,媽媽熬得臘八粥夠我記憶很長(zhǎng)時(shí)間的。
敘事的作文600字 篇4
窗外,雨淅瀝淅瀝地下著,如泣似訴……
望著桌上攤開(kāi)的試卷,感到握筆的手在抖。收到責(zé)備的委屈,以及對(duì)成績(jī)反常哀傷,剎時(shí)涌上心頭,我鼻子一酸,淚滴吧嗒吧嗒地掉下來(lái)。
兩星期前,我們級(jí)進(jìn)行考試,平常名列前茅的我,語(yǔ)文才考了72分。內(nèi)心積壓許久的委屈瞬間像決堤的洪流放浪翻涌。數(shù)數(shù)看,上學(xué)這些年,整天埋頭苦學(xué)。大堆大堆的資料,一節(jié)一節(jié)課外補(bǔ)習(xí),一天24小時(shí),除了吃飯和睡覺(jué),幾乎只剩學(xué)習(xí)了。就算這樣,我也能心安理得的接受。我這樣努力為了什么?不就是為了能考考個(gè)好分?jǐn)?shù)。就為了這個(gè)夢(mèng)想,我默默負(fù)出多少辛勞,可如今……72分的試卷讓我不敢相信這是現(xiàn)實(shí),這一反常的成績(jī)使我第一次感到茫然、失落與無(wú)以言說(shuō)的疼痛。
這時(shí),語(yǔ)文老師漫步走上講臺(tái)講到:“白宛婷,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)讓你的家長(zhǎng)拿50元錢(qián),是因考試反常的罰款!彼崎e的轉(zhuǎn)身,咣當(dāng),門(mén)狠狠閉上了。我知道,那是一扇郁悶的門(mén),里面裝滿死尸,而門(mén)外,繁華一片。我知道,那是一扇厚重的門(mén),里面陰雨淅瀝,門(mén)外,陽(yáng)光明媚。我也知道,這扇上了鎖的門(mén),留下多少沉思于我…… 第一次體會(huì)到時(shí)間如此之慢。終于,放學(xué)鈴聲緩緩響起。周?chē)瑢W(xué)依舊像被圈很久繼而釋放的小鳥(niǎo),喳喳嘰嘰說(shuō)成一片,我知道往常我也是她們中的一員。
我提著書(shū)包,放慢腳步,該怎么辦?怎么向爸爸媽媽坦白。面對(duì)就連自己都難以接受的成績(jī),他們究竟會(huì)流露出怎樣的蒼白和無(wú)奈。想著爸恨鐵不成鋼的惱怒,媽媽望女不成鳳的`怨恨, 我的心緊縮成一團(tuán),順著雨滴滑落在地。一片,一片,碎落滿地。
回到家, 面對(duì)爸爸媽媽的表情,我并不沒(méi)有嚎啕大哭,只是讓我心中的血淚順著腸道盡情流淌……
窗外,雨淅瀝淅瀝地下著,如淚似泣, 我心里喊:“老師,難道不能給我一次彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)嗎?”
敘事的作文600字 篇5
童年像一個(gè)害羞的男孩兒,躲躲藏藏蜷曲在每一個(gè)玩具里,蹲守在每一次回憶里,隱蔽在那棵香飄十里的桂花樹(shù)上的每一簇飽滿的桂花中……
從爺爺哪里了解到,那樹(shù)是爺爺幾十年前種的,如今已碩果累累,每一處都開(kāi)著飽滿芳香的桂花,恰似一個(gè)個(gè)惹人憐愛(ài)的機(jī)靈鬼,在爺爺?shù)恼樟舷略絹?lái)越漂亮。
清楚地記得兒時(shí)調(diào)皮的我,經(jīng)常趁著爺爺不在的時(shí)候拿著竹竿在那棵他視如珍寶的樹(shù)上打來(lái)打去,左右搖擺。一串串飽滿的、垂垂的、芳香四溢的桂花就這樣被無(wú)情的竹竿打落,像下了一場(chǎng)桂花雨,沁人心脾。我越打越精神,越打越開(kāi)心,越打“雨”越大,直到這棵樹(shù)被欺凌得茍延殘喘后我才罷手,當(dāng)然爺爺回家后免不了他的一場(chǎng)痛罵……
隱約記得那個(gè)冬天,寒風(fēng)呼嘯,冰封千里,鵝毛大雪肆意地下著。桂花樹(shù)在風(fēng)雪中昂首挺立,樹(shù)冠上像戴著一頂小巧玲瓏的白帽子,樹(shù)干上仿佛圍著雪白的圍巾,像個(gè)超大的可愛(ài)雪人。桂花早已在初冬時(shí)節(jié)落盡,只留下枝椏間一片片蒼老的葉子。
那個(gè)冬天,我和表哥又拿著竹竿去折騰那棵桂花樹(shù)了。打著打著,樹(shù)葉上的`冰塊噼里啪啦地落下來(lái),碎了一地。我們兩張笑臉對(duì)看一下,手下都不由得加快了速度,表哥還情不自禁地笑了起來(lái),笑聲定格在那些晶瑩璀璨的冰塊上。
可是如今大雪天像一個(gè)隱退江湖的游俠,銷(xiāo)聲匿跡。我的童年也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我多想再暢游一次那段時(shí)光,這次我一定會(huì)“游”得很慢,很慢……
桂花樹(shù)上的童年像《西游記》中的人參果,被無(wú)知的我打落下來(lái),再也不見(jiàn)了,空留樹(shù)下的我,心中一片悵惘……
敘事的作文600字 篇6
生活就像舞臺(tái),你只有好好珍惜它,才會(huì)發(fā)光發(fā)彩。
還記得,這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,我第一次參加了學(xué)校每周舉行一次的升旗儀式。
那天放學(xué)時(shí),班主任老師叫我們幾個(gè)去她辦公室,我們心里都十分疑惑,班主任叫我們?nèi)ジ蓡崮?當(dāng)班主任常老師告訴我們,我們下周主持升旗儀式讓我們準(zhǔn)備發(fā)言時(shí),我既有些驚訝,又有些高興,高興自己終于能夠表現(xiàn)自己了,可是過(guò)了一會(huì)兒,我心想:萬(wàn)一我背不下來(lái)臺(tái)詞怎么辦呀?“金黎陽(yáng),你來(lái)讀這段!背@蠋煱才诺轿伊恕N绎w快地掃了一眼,臺(tái)詞不長(zhǎng),只是就我一個(gè)人讀,我有些害怕。“怎么樣,可以嗎?”老師問(wèn)我,“后面讀詩(shī)的時(shí)候,我會(huì)讓幾個(gè)同學(xué)和你站在一起讀的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。后面的幾天,我們一直在教室里排練,開(kāi)始的幾次,我還沒(méi)背熟,有好幾次忘詞,老師也不著急,安慰我說(shuō):“沒(méi)事,多練幾次就熟了。”可是,我心想:我怎么能落后呢,我一定要在大家背熟之前背熟。于是,我加長(zhǎng)了背的時(shí)間,終于能熟練地背出來(lái)了。后面就是要朗讀時(shí)帶有感情?墒,我們大家讀的時(shí)候都是干癟癟的,一點(diǎn)情感都沒(méi)有,為此,常老師還找來(lái)了語(yǔ)文老師,可是語(yǔ)文老師還是無(wú)法教會(huì)我們,終于,最后到了最后一遍彩排,教導(dǎo)處的李老師在旁邊看我們彩排,立刻就指出了我們沒(méi)有感情,指導(dǎo)我們?nèi)绾巫x才有感情,終于,在大家的努力和老師的指導(dǎo)下,我們大家終于讀出了感情。
第二天早上,金燦燦的陽(yáng)光灑滿校園的操場(chǎng)。同學(xué)們帶著鮮艷的.紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)。我們?cè)谌雸?chǎng)區(qū)等候。終于,升旗儀式開(kāi)始。我的心隨著時(shí)間的推移越來(lái)越緊張,心里十分害怕自己會(huì)忘詞會(huì)出丑。終于輪到了我,我安撫了自己緊張的情緒,開(kāi)始發(fā)言。最后,升旗儀式順利舉行。
學(xué)校生活就像一個(gè)舞臺(tái),讓我有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
敘事的作文600字 篇7
人生的路漫漫長(zhǎng)長(zhǎng),而在我學(xué)習(xí)的路上。我博覽了眾名家之長(zhǎng),至今受益匪淺。學(xué)習(xí)的路上,那些名家賜予我的靈感非同尋常。我喜歡他們的豁達(dá),欣賞他們對(duì)美好生活的向往和追求……總之,他們給予了我許多學(xué)習(xí)上的幫助。 學(xué)習(xí)路上的開(kāi)端,我就早以碰見(jiàn)了李白,從小就開(kāi)始背他的《靜夜思》,他的名字不知不可呀!李白,這位唐代頭號(hào)歡樂(lè)英雄,這位與美酒、佳麗、游仙長(zhǎng)相伴的`詩(shī)仙,這位“五歲誦六甲,十歲觀百家”,十五可劍術(shù),二十“申管晏之談,謀帝王之術(shù)”的青年俊才創(chuàng)作的詩(shī)成千上萬(wàn),飲酒作詩(shī),多么逍遙自在啊!也唯有他,也才有那寬廣的胸懷,包容下世間的一切,看透一切。
李白,令我開(kāi)闊豁達(dá)。 結(jié)識(shí)李白后,便是杜甫。杜甫的青春也曾有過(guò)“裘馬清狂”的瀟灑生活。他雖不像李白那樣仗劍遠(yuǎn)游,但也胸懷漫游天下的凌云之志!锻馈反嗽(shī)是是他二十多歲時(shí)北游齊,趙之地所得。后人認(rèn)為杜詩(shī)“當(dāng)以為是首”。清人浦起龍說(shuō)過(guò):“杜子美心胸氣魄,于斯可觀。取為壓卷,屹然作鎮(zhèn)!
于是,我又認(rèn)識(shí)了“詩(shī)史”杜甫,以古體詩(shī)見(jiàn)長(zhǎng),風(fēng)格多樣,而以沉郁為主的杜甫。 再接下來(lái),又結(jié)識(shí)了孟浩然。隱者的田園生活自陶潛開(kāi)先河以來(lái),右謂成了一個(gè)流派。它不公影響了代代詩(shī)風(fēng)之一種,同時(shí)也影響了一代中國(guó)人的實(shí)際生活。
中國(guó)人的理想生活是什么呢?對(duì)此,古代文人已論述若干,近人豐子愷,林語(yǔ)堂、周作人也作過(guò)多種論述,在此下贅,這里單表孟浩然的《過(guò)故人莊》。 此詩(shī)出言平凡而恬淡,正合孔子所說(shuō):“子不語(yǔ)怪力亂神!蓖瑫r(shí),他還告訴我們一個(gè)生活的奧妙,那就是過(guò)古樸的生活并和諧地與世無(wú)爭(zhēng),F(xiàn)代人生活一天比一天累,偶爾也去都市邊上的郊區(qū)過(guò)上一天兩天田園生活。
孟浩然所表現(xiàn)出的野曠十分令人仰慕。 學(xué)習(xí)的路漫漫,而我還將上下求索……
敘事的作文600字 篇8
拉鉤哦,這是我們?nèi)说募s定……
——題記
時(shí)間的沙漏,一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著;秀遍g,小學(xué)那段青蔻懵懂的時(shí)光,在不經(jīng)意間已悄然流逝。
指尖輕輕觸碰著角落里有些泛黃的紙張,昔日些往事便一點(diǎn)一滴地蕩漾開(kāi)來(lái)。那一道道褪色的筆記,那個(gè)不尋常的雨天,又依稀重現(xiàn)在眼前,淡若煙羅,裊裊地回旋……
那是盛夏,剩下的盛夏。
體育課。最后的一節(jié)體育課。盡管雨絲還還飄渺著,但我們還是如愿以償,和兩個(gè)死黨手拉著手,漫步在校園的小路上。
雨漸漸大了,豌豆般的雨點(diǎn)滴落在淺藍(lán)色的校服上,如同繡上了幾朵深藍(lán)色的.;āN覀兪譅恐,在賞荷花的平臺(tái)避著雨。塘中的荷景,不知怎么在煙雨朦朧下更加凄涼。放眼望去,一大片的,不再是初夏綠油油的葉片,枯枯的,似乎心也枯枯的。荷花也不知何時(shí)已凋落,輕漾的水面也僅有幾只水蜘蛛浮動(dòng)。
“婉,我們的友誼會(huì)不會(huì)像荷花那樣,盛開(kāi)過(guò),也凋零過(guò)?”洋深深地望著我。我笑了:“怎么會(huì)呢?我們?nèi),是怎么拆也拆不散的!你說(shuō)是吧,韋?”韋立即附和:“嗯,那當(dāng)然!我們之間分不開(kāi)也拆不散!”隨刻,我們便笑了,笑得清脆,也笑得爽朗,仿佛一切魂?duì)繅?mèng)縈的種種失落消失,籠罩著我們的,是深刻而亙古不變的友情。笑過(guò)之后,心卻開(kāi)始泛出點(diǎn)點(diǎn)酸澀。天黑壓壓的,烏云陰沉沉的,雨也下得如此凄涼。其實(shí)我們都知道,考完試后,彼此都各分東西了,但還要裝出那么隨意,平淡無(wú)奇。
“我們拉鉤,初中之后一定要保持聯(lián)系喔!”“嗯!”“拉鉤上吊,一百年不許變!”韋,洋,那是我們的約定哦,不許變……
雨還在淅淅瀝瀝地下著,風(fēng)還在吹打著,酸澀的塘水泛濫著,若隱若現(xiàn)地流淌著。“曲終人散”,時(shí)間比誰(shuí)都清楚,不分開(kāi)只是奢望而已。
那個(gè)雨天,那個(gè)約定……
敘事的作文600字 篇9
在眾多與我牽手而行的人中,只有你厚實(shí)的大手掌能讓我感到溫暖與安全。
在熱鬧的房屋里,大家都在開(kāi)心的談?wù)撝^(guò)年的喜慶,而我也不例外,在旁邊為正在打牌的外公外婆一家人發(fā)牌。看過(guò)了幾年的春晚,至今已不覺(jué)新鮮了。于是,我發(fā)完了牌,便拿起了遙控器開(kāi)始換節(jié)目。
忽然,門(mén)“咔嚓”響了一聲,只見(jiàn)高大卻被刺骨寒風(fēng)折磨不堪的你出現(xiàn)在眾人視線中,原來(lái)你隨波逐流也來(lái)到了舅舅家。頓時(shí),屋子里一下就安靜了。家人都對(duì)你噓寒問(wèn)暖,你臉上又如往常一樣洋溢著微笑。已許多天不見(jiàn)你了,我急忙跑去撲向了你的懷中,你慈愛(ài)的`把我放到肩上,任我摸你那感覺(jué)沙沙卻又十分有趣的頭發(fā)。
你又因腰疼,要回家。我也拋下了自己喜愛(ài)的電視節(jié)目,隨你一同回去。走出院門(mén),暗黃的路燈依然扎在寒風(fēng)颯颯的小巷里,為人們照亮了回家的路。你與我似乎心有靈犀,都在微小的夾縫中,慢慢伸出了自己的手,牽在了一起,十指相扣,猶如架在兩岸的堅(jiān)固的大橋,聯(lián)系著兩岸人民的切切深情。
你的手掌很厚實(shí),盡管如此,我還是感覺(jué)到了你手上那老繭。你每天都很忙,我很難見(jiàn)到你。我知道,您為了我每天辛苦工作著;我知道,您為了我曾多少次在那炎炎夏日中中暑昏迷;我知道,您為了我又有多少次在寒雪中踱步。謝謝您。
其實(shí),我認(rèn)為您并不像眾人所說(shuō)那樣,十分威嚴(yán)。您很親切。所有人都說(shuō)我很像你。你說(shuō)我長(zhǎng)得是那么丑,我卻反駁是因?yàn)檫z傳了你的基因才造就了如此長(zhǎng)相的我。你從不在學(xué)習(xí)上幫助我,但是卻在生活中盡你所能關(guān)心我?偸菃(wèn)我最近睡好沒(méi)有,吃好沒(méi)有。就這樣,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑地走回去。那路燈依然站在雪中,微笑歡迎回家的人。
在我的右手旁牽著的是你的左手,你那厚實(shí)、那溫暖、那附有老繭的手。你的手,讓我讀懂了你的愛(ài),也讓我讀懂了你。在我的右手旁牽著的是你的左手,只愿這樣,永遠(yuǎn)走下去。
敘事的作文600字 篇10
時(shí)間定格在十二年前,當(dāng)我呱呱墜地,便開(kāi)始有了我成長(zhǎng)的足跡。數(shù)著天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,我慢慢長(zhǎng)大。在我的印象里,童年就是最美的時(shí)光,在七八歲那時(shí)干過(guò)很多“驚天動(dòng)地”的事。
我8歲那年,媽媽去加班了,我躺在沙發(fā)上無(wú)聊地?fù)Q著電視頻道。家里亂糟糟,地板臟兮兮,一切都不在軌道上。突然,我心生一念,媽媽那么辛苦的加班,我應(yīng)為她做點(diǎn)事情。我就把東西都收拾好,把臟衣服放到洗衣機(jī)里,拿抹布把桌子擦了一遍。最后剩下了地板,看著花花臉的地板,我都嘲笑它。
我要把它征服,說(shuō)干就干。我操起拖布,打一桶水,擼起袖子,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)?晌夷抢w纖玉指哪里碰過(guò)拖布、水桶這些東西呀。但我要試一下,我接好水,就把拖布扔進(jìn)去,“嘩啦啦”濺起的水爬滿了我的褲子。我就直喊倒霉,真不想干了,可轉(zhuǎn)念一想:做事怎能半途而廢呢?于是,我又拿起拖布,放入水中浸濕,直接拿到客廳,就開(kāi)始拖起來(lái)?傻孛嫠矔r(shí)更花了。怎么會(huì)這樣呢?想想媽媽平時(shí)如何拖地,我恍然大悟,對(duì),要把拖布擰干。我拿起拖布用手?jǐn)Q起來(lái),費(fèi)了九牛二虎之力,還是濕漉漉的,我不服,又為自己“出謀劃策”。哈,一拍腦門(mén),有辦法了,我的.手力氣小,用腳呀。于是我把拖布拿出來(lái)放到地上,在上面左一腳右一腳地開(kāi)始排水了。終于,我把原來(lái)的“大花臉”拖得一干二凈。
媽媽中午回來(lái)了,看看干凈整潔的房間,尤其是明亮亮的地板,她笑著說(shuō)“我的寶貝長(zhǎng)大了!”“長(zhǎng)大了?”我摸摸自己的頭,說(shuō)到“我沒(méi)有長(zhǎng)大呀!眿寢尮笮ζ饋(lái)。是啊!我能幫助父母了,確實(shí)長(zhǎng)大了,就在打掃的一瞬間。
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