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實(shí)用的敘事作文【實(shí)用9篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
清晨，陽(yáng)光明媚，天上飄著朵朵白云。雞哥哥帶著雞妹妹來(lái)到了山坡下的草地上。
小雞們?cè)诓輩怖镒屑?xì)的尋找著蟲(chóng)子。這里的蟲(chóng)子真多呀！他們吃了又找，找了又吃，開(kāi)心極了。突然，雞哥哥在草叢里發(fā)現(xiàn)了兩條又大又肥的'蟲(chóng)子。他大聲的對(duì)妹妹說(shuō)：”妹妹，你快看，美餐在這里�！彪u妹妹說(shuō)：“哇，好大的蟲(chóng)子呀！它一定很美味。哥哥，你快吃吧。”哥哥說(shuō)：“你吃吧，妹妹吃了我再吃�！薄案绺绮怀�，我也不吃�！备绺缤蝗幌氤隽艘粋�(gè)辦法：“咱們兩一人一條吧�！泵妹谜f(shuō)：“是個(gè)好辦法，快吃吧�！庇谑�，他們津津有味的吃了起來(lái)。
小雞們吃得飽飽的，高高興興的回家了。他們約定明天還來(lái)這里找蟲(chóng)子吃。
敘事作文 篇2
閑著無(wú)事，隨手拿起久置在桌角的相冊(cè)，都是小時(shí)侯的一些精彩瞬間。我慢慢的翻著，仔細(xì)地欣賞，腦海里久存的記憶像放電影一樣，一股腦的展現(xiàn)出來(lái)。在不知不覺(jué)中，笑容浮現(xiàn)在我的臉上。多么快樂(lè)的童年！剎時(shí)，我的笑容凝固了，手也停止了翻動(dòng)。眼前熟悉的身影像一把鐵制的鑰匙，打開(kāi)了我隱藏在記憶深處的那道防守。淚，頓時(shí)涌上眼眶。
小時(shí)候，因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，沒(méi)有一個(gè)要好的朋友，只有他默默地陪在我身邊。我高興的時(shí)候，他也高興地蹦蹦跳跳；我難過(guò)的時(shí)候，他就靜靜的陪在我身邊為我分擔(dān)憂愁。是他給了我一個(gè)快樂(lè)的童年，讓我?guī)缀跬宋覀儾⒎峭�。是的，他不是人，他只是一條很普通的狗——我的黃黃。
記得黃黃剛來(lái)我家時(shí)才一兩個(gè)月大，相當(dāng)于人類的幼兒時(shí)期。因?yàn)樗×�，我們就沒(méi)有給他栓鏈子。每天晚上，他都睡在客廳的地板上，外面一有響動(dòng)，他馬上翻起身，發(fā)出“汪汪”的警告。有時(shí)，我們嫌他太吵了，叫他安靜，他馬上就不叫了。如果再有響動(dòng)，他就只是發(fā)出“嗚嗚”的警告聲。到了早上，黃黃就會(huì)屁顛屁顛的跑到我的床邊看我醒了沒(méi)有。如果我醒了，他就會(huì)滿臉驚喜的使勁搖尾巴，嘴里發(fā)出高興的“嗚嗚”聲。我很想知道要是黃黃看見(jiàn)我沒(méi)醒會(huì)怎么做，于是，我就用手指把眼睛遮住，然后偷偷地從指縫里觀察黃黃的行動(dòng)。只見(jiàn)他不聲不響的站在床邊，歪著腦袋看了我一會(huì)兒，見(jiàn)我沒(méi)有要起來(lái)的動(dòng)靜，就悄悄地退出去了。我馬上坐起來(lái)，想看黃黃下一步又干什么。還沒(méi)等我穿好衣服，黃黃就過(guò)來(lái)了。他見(jiàn)我起來(lái)了，高興得又蹦又跳，十足的孩子氣！可惜，再也看不見(jiàn)他了，只能在照片上回想他英俊的身影，看起來(lái)是多么的威武。不知道他是否還在生我的氣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的脾氣也變得越來(lái)越大。在外面受了氣，回到家里就拿黃黃當(dāng)“出氣筒”，對(duì)他又打又罵。每次他都默默的`承受下來(lái)，對(duì)我仍如以往�，F(xiàn)在想來(lái)真的很對(duì)不起黃黃，自從他離開(kāi)之后，我才明白他才是我真正最好最好的朋友，我對(duì)他有太多的不應(yīng)該。為了不再悲痛，我將它封在了記憶的最深處，不愿觸碰它，不想再回想�？僧�(dāng)我再一次看見(jiàn)黃黃的照片時(shí)，我才知道無(wú)論怎樣我都忘不了他——我曾經(jīng)最好的異類朋友。他不僅過(guò)去是，現(xiàn)在是，將來(lái)也是，是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友！
擦干眼淚，我將相片小心地放進(jìn)相冊(cè)里。既然有些事無(wú)法忘記，那就將它永遠(yuǎn)的記憶吧�，F(xiàn)在我惟有在心里默默的說(shuō)：“黃黃，對(duì)不起！”
敘事作文 篇3
今天，天氣十分不好，灰蒙蒙一片。我的心情卻如同陽(yáng)光般燦爛，因?yàn)槲覀儏⒂^了消防院。
走在小路上，我歡快的像頭小鹿，蹦來(lái)跳去，還哼著歌兒。不一會(huì)兒，便來(lái)到消防院的大門(mén)口。我們按順序走進(jìn)了大門(mén)。一看，��！消防院可真大呀！不僅有寬敞的軍事練習(xí)場(chǎng)地；還有高大的宿舍樓和辦公樓；還有碧綠的草坪……
四個(gè)班來(lái)到軍事練習(xí)場(chǎng)地蹲坐著，圍在場(chǎng)地四周。一位穿著軍裝的中年人走到我們中間，清了清嗓子，大聲說(shuō)道：“歡迎各位小朋友來(lái)參觀我們的消防院。今天，我們會(huì)向你們介紹遇到火災(zāi)將如何自救的方法。首先，我們給大家表演一個(gè)基本動(dòng)作�！�
這時(shí)，我看見(jiàn)了站在中間的一排消防戰(zhàn)士們。指導(dǎo)員一聲令下：“報(bào)數(shù)�！�
“一、二、三、四……”
“向左轉(zhuǎn)！”
在同一時(shí)間，他們轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。樣子完美的無(wú)懈可擊。
“齊步走！”
此時(shí)，他們已經(jīng)一只手臂貼在胸部下側(cè)，另一只則順著同一方向伸得筆直。腳與地面呈四十五度�！班А⑧�、唰”他們邁著整齊的步伐走了過(guò)來(lái)。
就在他們走過(guò)的一剎那，我發(fā)現(xiàn)他們的每一步都在一條垂線上，無(wú)論怎么走，不會(huì)出現(xiàn)任何偏差。
接下來(lái)，我們又參觀了安全知識(shí)展覽牌，從中我知道了許多關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)，并且知道了怎樣防止火災(zāi)的發(fā)生，避免不必要的災(zāi)難危害人間。
展覽牌參觀完后，消防戰(zhàn)士就給我們做了幾個(gè)有關(guān)范例。如發(fā)生液化氣火災(zāi)怎么辦？他們將一壇液化氣抬上去打開(kāi)閥門(mén)，用打火機(jī)點(diǎn)燃，這時(shí)，一股濃煙冒了出來(lái)，熊熊大火出現(xiàn)在我們面前。許多同學(xué)驚叫起來(lái)。消防員拿來(lái)一塊濕抹布，蓋在火上，然后擰緊閥門(mén)，火立刻熄滅了。
看到這熊熊大火，使我的`思緒回到了一年前的一天。那是一個(gè)夏天的晚上，因?yàn)橥Ａ穗姡灾缓命c(diǎn)蠟燭。當(dāng)我作完作業(yè)，已經(jīng)到了吃飯的時(shí)侯，我便將蠟燭放在餐桌上。誰(shuí)知，一陣風(fēng)吹來(lái)，火苗傾斜，燒到了旁邊的餐巾紙，火竄了起來(lái)，而且越來(lái)越大。見(jiàn)此情景，我顧不上吃飯，跑進(jìn)廚房，端來(lái)一大盆水，向火撲去。大火的氣勢(shì)小了起來(lái)，只剩下幾個(gè)火星了。我踩了兩腳，火立刻熄滅了。頓時(shí)，餐巾紙化為一團(tuán)灰燼，四處飛散�！斑诉恕碧男目偹闫届o了下來(lái)。
后來(lái)，他們還給我們表演了如何從高層救出昏迷不醒的人；如何從車上輸送滅火的泡沫；如何使用泡沫滅火器……我們還參觀了他們的臥室，真是非常整潔呢！
參觀完后，我受益匪淺。于是就動(dòng)筆寫(xiě)下了這篇文章。
敘事作文 篇4
所有的，所有的，所有在訴說(shuō)的，是關(guān)于宿命的，一個(gè)永恒。
——題記
冉靜走在大街上，喧鬧的街角，掩飾了心底那片落寞的繁華。
夏風(fēng)席卷城市的街頭，好似生命里的丑角。
遮蔽著天空的大樹(shù)，似那年見(jiàn)證許諾生世相依的法國(guó)梧桐。
一切的一切，都讓人觸碰到那個(gè)拼命想丟棄的，卻如風(fēng)干的奶油一樣粘手的回憶，甩都甩不掉。
陳鼎，你還記得我么。
(一)最短的咒語(yǔ)，是一個(gè)人的名字。
“大家好，我叫陳鼎，很高興轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)班級(jí)，希望我可以和大家做好朋友，”
“怎么快放假了也會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)人阿?”“長(zhǎng)得一般般唉�！薄拔腋杏X(jué)還可以哈…”班級(jí)里的八卦軍團(tuán)早已經(jīng)開(kāi)始發(fā)揮喳喳鳥(niǎo)的優(yōu)勢(shì)來(lái)討論這個(gè)不合時(shí)宜的轉(zhuǎn)校生，大家都在打量他，板寸，濃眉，單眼皮，微厚的嘴唇，小白臉，屬于扔到人堆里30秒之內(nèi)就讓人遺忘的類型，同學(xué)們頓時(shí)興趣大減。
“安靜安靜，陳鼎就…坐到冉靜的旁邊吧，對(duì)。就是第二排空著的座位。好了，大家準(zhǔn)備上課�！崩蠋熤钢莻�(gè)一直悶頭看書(shū)的馬尾辮女生的方向，對(duì)陳鼎說(shuō)道。
“恩�！�
“你好，我叫陳鼎，請(qǐng)多多關(guān)照。”
“你好，我叫冉靜�！瘪R尾女生才抬起頭，對(duì)著陳鼎微微點(diǎn)了下頭。
“那個(gè)，陳鼎同學(xué)，以后在學(xué)校如果有什么不明白的，可以問(wèn)我�！比届o大概覺(jué)得自己太冷淡，補(bǔ)了句話來(lái)圓場(chǎng)。
“好，謝謝你了�！标惗σ晦D(zhuǎn)頭，看到了冉靜放在課本上的雜志，上面的標(biāo)題赫然醒目
“最短的咒語(yǔ)，是一個(gè)人的名字�！�
(二)人們都說(shuō)看煙花的人是幸福的，那是因?yàn)槿藗兛吹降氖莿e人的背影，卻看不到各自的表情。
今天是市區(qū)的舉辦的煙花節(jié)，一到天黑，來(lái)看煙花的人就擠滿了場(chǎng)地，就是市區(qū)的公園，冉靜和父母也在其中，走到一半，就看到了陳鼎和幾個(gè)同學(xué)在一起鬧，要不要跟他打招呼?爸媽在這里跟他說(shuō)話不太好，可是他如果知道我看到了也沒(méi)跟他說(shuō)話會(huì)不會(huì)不高興，冉靜咬緊下唇，心理亂成了一團(tuán)麻。
“嗨，同桌，你也來(lái)看煙花啊!”
一句話如天籟一般進(jìn)入到冉靜的耳朵，她驚喜異常，“嗨，好巧啊。”
“小靜，他們是你的同學(xué)嗎?”冉靜的媽媽問(wèn)。
“恩，他就是我的同桌。”冉靜指著陳鼎說(shuō)道。
“哦，原來(lái)你就是我們家小靜的同桌，一看就是個(gè)好孩子�！比届o媽媽笑著說(shuō)。
“呵呵，阿姨過(guò)獎(jiǎng)了”陳鼎也笑了笑，有禮貌的說(shuō)。“媽媽，你怎么一看到別人的孩子就說(shuō)是好孩子，我也很好，你怎么不說(shuō)我哇�！比届o不服氣的嚷到
“你這孩子，又胡鬧了，可不要欺負(fù)人家陳鼎，陳鼎有時(shí)間來(lái)我們家玩，阿姨給你做好吃的。”
“恩，謝謝阿姨，我先走了，我朋友還在等我，同桌我走了，拜�！�
“阿。這么快就走阿�！比届o有些失落的說(shuō)。
“恩?怎么了?”陳鼎剛轉(zhuǎn)身，就聽(tīng)到了冉靜的話。
“沒(méi)……沒(méi)事，拜�！�
“恩……你要不要跟我們一起?”陳鼎突然問(wèn)道。
“啊?好阿，媽媽�？梢詥�?”冉靜看著媽媽，臉上滿是希望。
“好阿，路上小心點(diǎn)，不要跟同學(xué)走丟了，我跟你爸爸回家時(shí)給你打電話。”
“耶，謝謝媽咪，陳鼎我們走�！比届o一聲歡呼，抓著陳鼎的手就跑了。卻沒(méi)看到她媽媽和陳鼎詫異的表情。
整個(gè)晚上冉靜都很開(kāi)心，他跟陳鼎看了好多的煙花，玉米的，瀑布的`，還有很多花瓣形狀的，冉靜一直在指著天上，興奮的喊道‘陳鼎陳鼎，你看這個(gè)多好看…哇。。陳鼎你看唉……”
陳鼎也不說(shuō)話，任她拉著自己的手，看著她明媚的臉龐，靜靜地微笑。
“滴滴…”手機(jī)的提示音打破了美好的場(chǎng)景，冉靜拿起電話，露出了失望的表情。
“陳鼎，我要走了�！�
“恩，路上小心，再見(jiàn)�！�
“……恩。再見(jiàn)�！比届o的再見(jiàn)說(shuō)的很正式，再見(jiàn)，是明天再見(jiàn)，還是再也不見(jiàn)呢?
可惜冉靜沒(méi)心情去追究這個(gè)答案，她倏的轉(zhuǎn)身，一步一步遠(yuǎn)離了陳鼎的視線。
“艾，冉靜，冉靜，等等我”
“恩?你怎么來(lái)了�！比届o看著氣喘吁吁的陳鼎，心里竟有一絲竊喜。
“這里人多，我擔(dān)心你，讓他們先走了，我送你回去�！�
“阿，真是麻煩你了�！�
“沒(méi)事的，你是女生么�！�
“喔�！比届o竟然很難受，原來(lái)她在他心里就是一個(gè)普通同學(xué)阿，陳鼎在說(shuō)完這句話之后就不吱聲了，氣氛突然尷尬下來(lái)。
“那個(gè)，陳鼎，你覺(jué)得今天的煙花怎么樣?”冉靜說(shuō)完這句話，就在心里痛罵自己，找話題也不找個(gè)好點(diǎn)的，臭大了，果然，陳鼎愣了。
“阿?很好阿，很漂亮�！�
“那就好�！�
“冉靜�！�
“艾�！�
“你聽(tīng)過(guò)一句話嗎?”
“什么話?”
“人們都說(shuō)看煙花的人是幸福的，那是因?yàn)槿藗兛吹降氖莿e人的背影，卻看不到各自的表情�！�
“啊?”
“冉靜�！�
“啊?”
“我喜歡你，做我女朋友吧�！�
“啊”
(三)黑瑪瑙不會(huì)流淚
愛(ài)情來(lái)的時(shí)候就像火山爆發(fā)，炙熱的巖漿滯留在氣孔中，變成二氧化硅，冷卻結(jié)晶后卻成了瑪瑙。
冉靜感覺(jué)日子就像做夢(mèng)一樣，但她寧愿停留里面一輩子，在那個(gè)滿滿是牛奶般溫馨的小世界，和陳鼎永恒的在一起輪回。
<金剛>剛上映的時(shí)候，電視和報(bào)紙都在報(bào)道這部影片讓眾多女人淚撒電影院，陳鼎和冉靜也去看，當(dāng)金剛從摩天大樓轟然墜下時(shí)，陳鼎偏過(guò)頭來(lái)費(fèi)解的問(wèn)“冉靜，你怎么不哭?”“有什么好哭的，電影而已。”冉靜燦爛一笑，抓住他的耳朵嗔怪“討厭，難道你不喜歡看見(jiàn)我笑?”
敘事作文 篇5
今天體育課太好玩了，我們進(jìn)行了拍籃球訓(xùn)練。我們排成四條隊(duì)伍，分成兩組拍球。大家今天還不怎么熟練，但是我已經(jīng)會(huì)拍球了。我感覺(jué)拍籃球是小菜一碟，因?yàn)槲腋绺缫呀?jīng)教過(guò)我怎樣拍球了。不 過(guò)我還不會(huì)打，身高也不夠，所以我以后要多鍛煉身體，打球像哥哥一樣厲害。
敘事作文 篇6
我懷著對(duì)“嫦娥奔月”神話故事的幻想，終于要背起我的探險(xiǎn)行囊飛奔向月球了。
隨著發(fā)令員的口令：“三、二、一，發(fā)射!”我的心也隨之有節(jié)奏地蹦跳起來(lái)�；鸺斤w越高，地球的一切，高樓啦，山川啦，河流啦漸漸消失在我的眼簾。不一會(huì)兒，我便來(lái)到了這個(gè)神秘的`過(guò)度月球。
你猜，來(lái)到月球我見(jiàn)到了誰(shuí)?對(duì)，她就是嫦娥。她對(duì)我十分好奇，我向她介紹了我自己。我告訴她，我來(lái)自美麗的藍(lán)色星球地球，我的祖國(guó)是中國(guó)，在那里有綿延不斷的萬(wàn)里長(zhǎng)城，它像一條巨龍保衛(wèi)我們的祖國(guó)。我們都是最熱情的中國(guó)兒女。
我邀請(qǐng)嫦娥有空回到地球參觀，就這樣，我與神話里的人物成了朋友。
真是一次難忘的月球旅行。
敘事作文 篇7
秒針一圈一圈地舞蹈著，步履輕輕的，攜起你的手，悄然轉(zhuǎn)出那個(gè)十四歲.
你藏不住的猶豫，回眸，默默里，那一張張熟悉的臉：歡笑的你，流淚的你，沉思的你，茫然的你還有爸爸、媽媽、老師、朋友一個(gè)個(gè)扮演你生命里的重要角色，總是若即 若離地停在你的記憶里，使你愛(ài)恨交織。此刻，你一遍一遍地呼喚，一次一次地想拽住與他們?cè)谝黄鸬哪欠N快樂(lè)，卻想起了昨天的你.
昨天，你還是那個(gè)怯畏的小女孩。在學(xué)校，你被別人嚇唬得哇哇大叫時(shí)，便沒(méi)頭沒(méi)腦地左沖右撞，硬往別人背后鉆�；仡^，你還沾沾自喜地說(shuō)：“我那時(shí)跑得可快了，你們誰(shuí)比得上我？”在家里，爸爸不讓你泡熱水袋，你越想越不服氣，哼哼著神魂顛倒地往爸爸鞋里倒了水。就這樣，你在房間里窩了整整一天呢，心里哎呀哎呀地直嘆氣，只要門(mén)外一有腳步聲，不禁就緊緊地咬著牙。哈哈，你膽小啊，卻長(zhǎng)著愛(ài)冒險(xiǎn)的性子。
昨天，你還是那個(gè)愛(ài)哭的小姑娘。你總是小心翼翼的，在老師面前做著“好學(xué)生”。要是哪次考試考砸了，你就不敢看老師的眼睛，雖然臉上裝著一副若無(wú)其事的樣子，但那股酸勁老是往鼻子里泛。倔強(qiáng)的你，咬著牙，當(dāng)著別人的面把自己的淚擦干，又破涕為笑了 于是,朋友們每次都拿不準(zhǔn)你到底是在哭還是在笑呢？
昨天，你還是那個(gè)癡想的小丫頭。一會(huì)兒想變成鳥(niǎo)兒，一會(huì)兒想變成孔雀，一會(huì)兒想變
成孫悟空，一會(huì)兒想變成柯南沒(méi)錯(cuò)，你現(xiàn)在想當(dāng)一個(gè)作家。我知道，你不在乎作家頭上的光環(huán)，別人也沒(méi)說(shuō)你做“白日夢(mèng)”，畢竟，你肚子里還有點(diǎn)墨水哩。你美滋滋地想著，快樂(lè)的時(shí)候，在紙上天馬行空，沉悶的時(shí)候，看看周圍的風(fēng)景，醞釀醞釀感情。你喜歡那種下筆如水的暢快感，你喜歡把你心中的小秘密變成一個(gè)個(gè)美麗的.字眼，你更喜歡在紙上寫(xiě)出一個(gè)真實(shí)的你!
你拿著筆，這筆太沉重了—昨天的你究竟是怎樣的呢？但你又覺(jué)得它很輕盈，那是你的笑容在跳躍，昨天的你，是否已經(jīng)找到陽(yáng)光的足跡？昨天的你，是否還在黑夜里徘徊。
你還是你，我不愿意把你分割成“昨天”和“今天”。但，你丟不到昨天浸滿淚水的回憶，你忘不了那一次次成長(zhǎng)的刺痛。沒(méi)有人更了解你，請(qǐng)你不要猶豫，鼓起勇氣，酣暢淋漓地寫(xiě)出你的明天—眼前嶄新的十四歲
敘事作文 篇8
何處登臨眼最明，雪峰佳處一川平。湖隨海月生時(shí)上，峰在云天靜處橫。這是描寫(xiě)智標(biāo)塔的詩(shī)句。智標(biāo)塔位與海寧東山之顛。在馬路上抬起頭就可以看見(jiàn)智標(biāo)塔屹立在東山上。
今天下午，我和爸爸等人去爬智標(biāo)塔，買(mǎi)好門(mén)票，進(jìn)到里面，我看見(jiàn)一座地宮，地宮里面的'中間有幾座土地公公的佛像，四周有很多的錢(qián)還有美金�？赐旰螅覀冮_(kāi)始登塔了，剛剛開(kāi)始沒(méi)什么事。到2樓的時(shí)候，突然樓梯下面好像變成萬(wàn)丈懸崖。我就提心吊膽渾身發(fā)抖了，結(jié)果還是被爸爸強(qiáng)行把我拉了上去。到了3樓，手抱著欄桿，腳不聽(tīng)使喚，好像樓梯在抖動(dòng)，馬上就要散架似的，抱著欄桿，欄桿好像救命似的，我驚慌失措。爸爸給我手機(jī)然后說(shuō)：一邊玩手機(jī)，一邊走。我說(shuō)：不行。然后，我把手機(jī)還給了爸爸，下樓去了，到了1 樓，我的心情釋如重放，如同從死神那里跑回來(lái)。啊姨也下來(lái)了，各給了我和洪濤1角錢(qián)，我和洪濤把錢(qián)扔進(jìn)地宮里了。之后，我去上陪訓(xùn)班了。
敘事作文 篇9
小時(shí)候，母親在我摔倒時(shí)總是露出一個(gè)好看的微笑。我還不明白這笑中的含義，只是覺(jué)得不疼了，心里也暖暖的。
秋季是個(gè)多雨的季節(jié)。豆大的雨點(diǎn)灑在地上，是這個(gè)深秋又披上了些許寒意，就像我此刻的心情。我不襟打了個(gè)冷戰(zhàn)。雨點(diǎn)敲擊著地面，籟籟有聲，像有什么東西被擊碎，在我的心里。
考試的失利使我苦悶不堪，我不知該如何面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，面對(duì)正走在我身邊的媽媽。心情如同周圍的溫度，不再回升。回到家，媽媽為我遞上熱水，關(guān)切的詢問(wèn)我的考試情況。一片沉默，我不知該如何說(shuō)出口。心情跌落到了低谷。我多么不想看到她沖我咆哮，多么擔(dān)心她對(duì)我感到失望……可惜，我的成績(jī)就是那么的不盡如人意。我默默等待著暴風(fēng)雨的到來(lái)。片刻間，世間仿佛只有時(shí)間和雨的聲音。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，周圍卻還是寂靜。忽然，一只溫柔的手輕輕地扶上了我的肩頭。抬頭望去，那熟悉的微笑又顯現(xiàn)在我眼前。我略帶驚訝的看著她，她那雙有神的眼睛里，透著一種明亮的光，這光并不刺眼，是柔和的.，含著滿滿的慈愛(ài)。溫柔而有力的聲音打破了寂靜：“打起精神，用滿懷的信心與勇氣繼續(xù)戰(zhàn)斗吧！你有這個(gè)實(shí)力，我相信你�！蔽蚁嘈拍恪夷钪�，這春風(fēng)般的話語(yǔ)；我品味著，那春天花兒般的微笑，心中已有什么東西被點(diǎn)燃。我感受到，那微笑中深深的鼓勵(lì)、寬容、期待、信任，和寶石般無(wú)瑕疵的愛(ài)。
雨停了，太陽(yáng)從云層中鉆了出來(lái)。下過(guò)雨，空氣是那么清新。這個(gè)深秋，我又重新出發(fā)了。不經(jīng)意間，我又想起那抹微笑，那開(kāi)在深秋的春天般的微笑。
左手拾起信心，右手拾起勇氣。揮一揮衣袖，不帶走半點(diǎn)悲傷，帶著這深秋的愛(ài)前進(jìn)。
評(píng)語(yǔ)：作者用生活中的小事，體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。恰當(dāng)好處的環(huán)境描寫(xiě)烘托了氣氛，字里行間透露出母女深情，語(yǔ)言雖不華麗，但卻真實(shí)感人，并將一幅生動(dòng)的親情圖展現(xiàn)在讀者的面前。
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