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書小學(xué)作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的書小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
書小學(xué)作文1
書，是人類知識(shí)的財(cái)富。
從讀書時(shí)期開始，我們就與書結(jié)下了不解的緣分。我們每天都在書的海洋里遨游，吸收書中的養(yǎng)分來(lái)充實(shí)自己。所以書不僅是我們的朋友，更是我們的良師。
讀書是一種享受是一種獲得，真正讀書的人不僅需要超出常人的的想象力，還需要進(jìn)入一種境界，這種境界需要一個(gè)人去開發(fā)，任何著作的都不是憑空想象出來(lái)的。是需要一個(gè)人用足夠的耐性，足夠的時(shí)間，和足夠的想象才創(chuàng)作出來(lái)的。
一位成功的'真正的作家，都是從一種境界中才獲得靈感的，當(dāng)他們用手中的筆描繪出他們?cè)诨秀敝械母惺�，一片著作就展現(xiàn)在人類的面前了。不過(guò)，想進(jìn)入這種境界非常的難。只有千萬(wàn)分之一的可能性。
大作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可不是嘛，書讓我明白了很多。有時(shí)我一個(gè)人鉆進(jìn)書海中，同諸葛亮一起草船借箭，和周瑜并肩火燒赤壁，伴宋公明大破連環(huán)馬，書中的世界如此多嬌，我們何樂(lè)而不為呢？
書小學(xué)作文2
尊敬的組長(zhǎng)
您好!
咱們組的作業(yè)情況雖然好,但你有沒(méi)有考慮過(guò)為什么大家值日時(shí)都不好好的呢?我今天找到答案了,他們本身有不可推卸的責(zé)任,你呢?游手好閑,記記名。同學(xué)們此時(shí)都會(huì)說(shuō):“組長(zhǎng)都不值日,我也不值了。”你只管記名,不管根本。這根本就是你。
哪次值日不是推到很遲?在我們值日的時(shí)候,你卻像逛街一樣,你踩著腳下的紙片,走過(guò)去。
看到的是同學(xué)們那抱怨的眼神,你想過(guò)么?沒(méi)有,你只知道給自己減輕負(fù)擔(dān),別人呢?
我先為今天頂撞你給你道歉,但我回答你,也可以說(shuō)是警告你:“第七組,不缺乏好學(xué)生,也不是只有你能當(dāng)組長(zhǎng),如果組長(zhǎng)就是你之前這樣的話,那誰(shuí)都可以代替你,做得更好?
我們要的是榜樣,一個(gè)好的榜樣。大家都說(shuō)榜樣的`力量是無(wú)窮的但你呢?
你的組員:苗宸瑞
20xx年12月24日
書小學(xué)作文3
今天我要向大家推薦一本好書《吃狼奶的羊》這本書的作者是沈石溪。原名沈一鳴，上海人，最擅長(zhǎng)寫動(dòng)物小說(shuō)，被稱為動(dòng)物小說(shuō)大王。
現(xiàn)在我向大家介紹一下這本書的主要內(nèi)容吧！一只吃狼奶長(zhǎng)大的羊，身體中有一半狼的基因，一半羊的基因，血管里流的是羊的血，卻又從小受狼文化的熏陶，精神世界有狼的影子，既有羊的`溫婉品性，又有狼的強(qiáng)悍氣質(zhì)，是一只英雄羊。這只英雄羊純潔善良，向往和平，不屈淫威，追求公平。它也自己的善良正直贏得了尊重，信賴和友誼，但也受到過(guò)強(qiáng)敵的迫害，遭到過(guò)同類的誤解和嫉恨。最終英雄羊雖然以悲劇性的方式結(jié)束了生命，但他追求正義和公平的精神猶如生命中一束禮花，劃破寧?kù)o的黑夜，閃耀璀璨的光華，讓蕓蕓眾生看到了新的希望。
讀了這本書，我從中學(xué)到了許多做人的道理。我們要懂得善良，尊師重教，尊老愛(ài)幼；面對(duì)惡勢(shì)力，要勇敢的站出來(lái)指責(zé)批評(píng)�！冻岳悄痰难颉肥且槐竞脮�，大家一定要去看哦！
書小學(xué)作文4
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
記得是小學(xué)四年級(jí)時(shí)，雷歐幻像作品《查理九世》風(fēng)靡一時(shí)，我也不例外�？慑X從哪來(lái)呢？就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，老師給不買磁帶的人退回了錢，我興奮地立刻拿那錢買了一本《查理九世》。
我對(duì)《查理九世》愛(ài)不釋手，只要一有時(shí)間就就捧起來(lái)讀，一目十行，囫圇吞棗。書中的悲歡離合常常使我浮想聯(lián)翩，牽腸掛肚。
有一次，我在床上睡不著，就津津有味地看《查理九世》，漸漸的'，仿佛身臨其境一般，進(jìn)入大海，壯觀的亞特蘭蒂斯好像就在眼前。
我與書就像一對(duì)形影不離的好朋友，它陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)，正如陳壽所說(shuō)：一日無(wú)書，百事荒蕪。作文
書小學(xué)作文5
書，是每個(gè)人的好朋友，它將會(huì)陪伴我們每個(gè)人的一生。老實(shí)說(shuō)我讀起書來(lái)如癡如醉，純粹是一個(gè)正版的“書呆子”。
從小的時(shí)候起，我對(duì)書就情有獨(dú)鐘。家里的書就像一座座的小山。從小時(shí)候的幼兒畫報(bào)到現(xiàn)在的名著文集，都是我成長(zhǎng)道路上的啟明星。我把書當(dāng)作一位位知心朋友，我們促膝交談。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，書可以為我分擔(dān)痛苦和憂愁，當(dāng)我成功時(shí)，書又可以與我分享幸福和快樂(lè)。當(dāng)心里有了委屈的時(shí)候，我會(huì)對(duì)著書默默的.流淚，可是那些高尚的作家，就會(huì)溫文爾雅的安慰我，讓我的胸懷像海洋一樣寬廣，作家教導(dǎo)我做一個(gè)虛懷若谷的人。我的傷心，我的煩惱和不快就會(huì)飛到九霄云外，變得無(wú)影無(wú)蹤。
從我記事起，我就與書結(jié)下了不解之緣�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言，書可以讓我們充滿智慧，書可以讓我們戰(zhàn)勝萬(wàn)難，我們應(yīng)該以書為伴，博覽群書。
書小學(xué)作文6
我最喜歡看的一本書名叫《淘氣包馬小跳》，這本書詼諧幽默、好玩有趣，主要是講一群調(diào)皮孩子快樂(lè)的生活以及他們的'家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩故事。其中我最喜歡看的一個(gè)故事名叫《四個(gè)調(diào)皮蛋》，這四個(gè)孩子都有自己不同的性格，一個(gè)是貪吃，一個(gè)是很調(diào)皮，一個(gè)是說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，還有一個(gè)是廢話大王。他們都是相親相愛(ài)的鐵哥們，有時(shí)候斗嘴打架，但是遇到困難的時(shí)候他們都會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互相幫助戰(zhàn)勝一切。
你會(huì)覺(jué)得他們既調(diào)皮又可愛(ài)，特別是他們的語(yǔ)言非常幽默和生動(dòng)，讓我學(xué)到許多豐富的語(yǔ)言和成語(yǔ)。我和同學(xué)們還經(jīng)常交流故事中感人有趣的情節(jié)，讓我學(xué)到了他們幾個(gè)好朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)和互相幫助的精神。這本書讓我收獲非淺，不但學(xué)到了知識(shí)，爸爸媽媽還夸我表達(dá)能力比以前強(qiáng)多了。
書小學(xué)作文7
有許許多多的好書你可能看過(guò)，但是《狼圖騰小狼小狼》，我十分愛(ài)這本書，它讓我懂得了狼的習(xí)性。
這本書作者主要講的是為了讓人們懂得狼的習(xí)性，冒著生命危險(xiǎn)鉆狼洞，捉小狼。
作者費(fèi)了九牛二虎之力，終于在狼洞拿了六只小狼，把五只小狼放騰格，作者自己只剩一只。小狼的腳雖然沒(méi)有站穩(wěn)，眼睛也沒(méi)有張開，但是小狼的鼻子卻能聞到小狼哥哥妹妹的尸體。
小狼漸漸長(zhǎng)大了，小狼的.狼習(xí)慣也越來(lái)越明顯了。
最后小狼也被作者放入了騰格。我推薦這本書是因?yàn)闀械恼Z(yǔ)言優(yōu)美，有很多好詞佳句，更重要的是你讀完一遍就會(huì)明白一個(gè)道理。如果，你讀不出來(lái)，文后還有解釋。
你也快來(lái)讀一讀這本書吧。
書小學(xué)作文8
現(xiàn)代人類科技發(fā)達(dá)，書籍也隨著逐漸普及，從哲學(xué)書到漫畫書，種類齊全，各不相同。因此，就會(huì)有許多愛(ài)書之人購(gòu)買書籍，而我，就是其中的一位。
我愛(ài)看書，因?yàn)闀芴罩稳诵�，�?dāng)在神秘的知識(shí)海洋中遨游時(shí)，美妙而精彩的故事，可歌可泣的感人小說(shuō)，令人肅然起敬的`英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來(lái)后，不禁對(duì)剛才的“美酒”回味無(wú)窮。
記得那次，我剛買了新書，做完作業(yè)后，就一頭栽在床上，開始津津有味地看。鈴鈴，鈴鈴……鬧鐘響了，暗示我該睡覺(jué)了，我跑去客廳，拿上手電，回到房間，在被窩里看，爸爸來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)我在看書，把我揪起來(lái)，搶過(guò)新書，撕了個(gè)粉碎，我很傷心，哭了整整一夜。從此，我再也不敢睡覺(jué)看書了。
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，沒(méi)有書，就如同植物失去了太陽(yáng)；沒(méi)有書，就如同魚兒離開了水；沒(méi)有書，就如同生活失去了眼睛。書，我的朋友；書，我的回憶；書，我的老師！
書小學(xué)作文9
今天，老師說(shuō)下午發(fā)書，帶個(gè)空書包來(lái)。我們聽了恨不得現(xiàn)在就是下午。
到了下午，我們看到講臺(tái)上有很多書。開始發(fā)書了，因?yàn)槲易谧詈笠唤M，所以我等了很久才拿到那嶄新的新書。老師說(shuō)：“今天的`作業(yè)就是包書”。
回到家里，我連忙拿出牛皮紙、剪刀和透明膠來(lái)包書。我首先量一量書的大小，然后畫下來(lái)，畫完了再裁下來(lái)，接著把牛皮紙折好，然后把書包好，最后再粘起來(lái)，這樣書就包好了。我怕我的書會(huì)和別人的搞混，所以我就在書的封面上寫上名字。
我看到我包的書很開心。
書小學(xué)作文10
這本書是一本外國(guó)的書。叫《一百條裙子》，雖然名字聽起來(lái)，如此幼稚，但內(nèi)容卻讓我驚訝！
當(dāng)一個(gè)小女孩在班里受盡嘲笑時(shí)，她卻能開心地對(duì)別人說(shuō)：“我有一百條裙子�！被蛟S許多人認(rèn)為她并沒(méi)有一百條裙子，但誰(shuí)能知道那“一百條裙子”代表著什么？在同學(xué)一次次的嘲笑中，她悄然無(wú)聲地離開了。離開了這個(gè)班級(jí)，也離開了快樂(lè)，走進(jìn)那孤獨(dú)的世界。在離開前，她參加了繪畫比賽，她畫了一百幅畫交上去比賽。讓人猜不透她畫了這么多幅什么畫？也讓人猜不透她是否擁有一百條裙子？在畫中，她畫了每一位女生穿上美麗的裙子，似乎有人看出：她畫的`裙子和她說(shuō)自己有一百條裙子差不多。這時(shí)，好像大家身上都真的鑲嵌著一條出自她設(shè)計(jì)的裙子。頓時(shí)，大家已淚流滿面。有些同學(xué)對(duì)她充滿歉意；有些同學(xué)盼望她早日“回家”；有些同學(xué)出神地看著畫。
這本小說(shuō)讓我明白了：每一個(gè)同學(xué)都有自己的愿望；同學(xué)們之間應(yīng)互助；同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
書小學(xué)作文11
今天，我們城南小學(xué)二八班的同學(xué)一起去溫州市特殊學(xué)校舉行“你我同行，快樂(lè)成長(zhǎng)”聯(lián)誼活動(dòng)。
我們先來(lái)到會(huì)議廳里，特殊學(xué)校的哥哥姐姐們已經(jīng)坐到位置上等我們了，我們帶來(lái)了豐富的節(jié)目：有帶動(dòng)唱、玩游戲、尤克里里、講故事、還有祝福話。
后來(lái)我們參觀學(xué)校看到了哥哥姐姐的.畫、刻的小人等，更讓我驚訝的是盲人可以打字，比起健康的孩子，他們完成一件事需要付出更多的努力，這讓我很感動(dòng)，我也要努力學(xué)習(xí)，以后做更多有意義的事情。只要定好目標(biāo)就一定要做好這件事。
書小學(xué)作文12
最近，我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書，它讓我受益匪淺。
一個(gè)名叫海倫·凱勒的女孩，她出生后只擁有了十九個(gè)月的光明，疾病使她喪失了視覺(jué)和聽覺(jué)，當(dāng)她絕望的時(shí)候，她的救星安妮·蘇利文小姐出現(xiàn)了。她幫助海倫從一個(gè)頑皮的孩童變成了一個(gè)文學(xué)家，這一過(guò)程中兩個(gè)人都付出了巨大的努力和艱辛，多不容易······書后還寫了蘇利文小姐眼中的小海倫等等。
看了這本書，從中我明白了: 海倫這個(gè)身殘志堅(jiān)的人，克服了重重病魔折磨，通過(guò)自己不懈的努力，當(dāng)了盲人福利基金會(huì)的'會(huì)長(zhǎng)，我想像我們這種四肢健全的人更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。而我有時(shí)不注重學(xué)習(xí)沉迷在游戲中，不珍惜這大好時(shí)光，長(zhǎng)大將一事無(wú)成，所以我也醒悟了: 海倫這人做事有毅力，我要改掉自己做事三分鐘熱度的壞毛病，要像海倫一樣好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)海倫的優(yōu)點(diǎn)。
書小學(xué)作文13
書，就像是我的一個(gè)朋友，它與我形影不離。
我喜歡看書，我也經(jīng)常去圖書館之類的地方，因?yàn)樵谶@些地方可以看到許多有趣的書。有一次，我坐在圖書館里的椅子上，專心致志地看書，但是由于我看書看得太專心了，所以忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切。時(shí)間像水一樣靜靜流淌，知道我把書看完了才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一看鐘，哇！已經(jīng)六點(diǎn)一刻了，讀了一個(gè)多小時(shí)啦！于是，我急忙忙收拾東西，趕了回去。
我最先迷上的事只有幾句話的圖畫書，然后是又短又簡(jiǎn)單的童話，接著是各種各樣的.故事，再是精彩的小說(shuō)和長(zhǎng)篇童話，最后是帶點(diǎn)深?yuàn)W的散文。我還喜歡看少兒雜志，我最喜歡看《故事寶庫(kù)》，因?yàn)檫@里面有精彩的故事和豐富的知識(shí)。我記得還有一次，我在寫作業(yè)，忽然我抬頭看見(jiàn)了我借的一本書，于是，我的手情不自禁地伸向那本書，看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，忽然我又想起來(lái)，我正在寫作業(yè)呢！于是我這才肯放下手中的書，埋頭寫作業(yè)。
我喜歡書！
書小學(xué)作文14
真誠(chéng)的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而好書就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細(xì)細(xì)品嘗。
我很小的時(shí)候就喜歡聽媽媽講故事，2歲識(shí)字后就開始自己看書，我特別喜歡看科普讀物�！吨袊�(guó)少年兒童百科全書》就是我的.最愛(ài)。
這本書一共有四本，只要內(nèi)容有：天體漫游、生物世界、農(nóng)業(yè)之窗。。。。。。其中我最喜歡微生物王國(guó)這個(gè)部分。
每當(dāng)我翻開書，書上的文字仿佛都變活了，它們變成一個(gè)個(gè)小導(dǎo)游，熱情而又耐心。他們先帶我去農(nóng)田，讓我看看根瘤菌怎么制肥，蘇云金桿菌怎么殺蟲；它們又帶我去工業(yè)基地，讓我看看氧化鐵桿菌、氧化硫桿菌怎么煉礦，酵母菌怎樣發(fā)酵。。。。。。
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉，是它使我成為班上的“小博士”。但是，我不會(huì)滿足于現(xiàn)在的知識(shí)，以后我還要看更多的好書。
書小學(xué)作文15
我是一本英語(yǔ)書，放在一名叫王xx同學(xué)的書包里。
小主人把我一個(gè)人放在書包最上層的小包里，其它的書卻被小主人放在里邊的大包里。因?yàn)樾≈魅瞬幌矚g我，平時(shí)即使有空余的時(shí)間，她都不會(huì)多看我一眼，除非是 上英語(yǔ)課的'時(shí)候，小主人才會(huì)想起我，把我從小包里取出來(lái)，翻開后不但不認(rèn)真看我，還在我身上亂涂亂畫。只有在老師布置作業(yè)時(shí)，小主人才會(huì)注視著我，但仍然 是不情愿，總是把我翻開后，重重地往課桌上一摔，頭趴在桌子上，斜著眼睛瞪我，無(wú)奈地勾畫著老師布置的作業(yè)，結(jié)束后她會(huì)很迅速地合上我，不耐煩地將我塞進(jìn) 小包里。
小主人班里的同學(xué)大都不喜歡我，我真?zhèn)�！我知道雖然我不容易學(xué)會(huì)，但是只要努力，也不難學(xué)。我活潑開朗、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，可以和每個(gè)人成為最好的朋友呀！你們可別小瞧我，我的用處可大的很，學(xué)會(huì)我，可以和外國(guó)人交流；學(xué)通我，可以走遍世界各地。
我真希望小主人把我和語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書放在一起，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好我。
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