理發(fā)的小學作文

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的理發(fā)的小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理發(fā)的小學作文1

　　今天，媽媽帶我到理發(fā)店剪頭發(fā)，洗頭發(fā)。我高高興興的和媽媽一起走進理發(fā)店，理發(fā)店里真是人山人海。

　　我開始洗頭了，給我洗頭的是一位男的，我洗好頭坐到一個座位上，叔叔就開始給我吹頭了，吹完頭，他問：“劉海要直的？”媽媽點點頭。叔叔聽完又叫別一個叔叔，叔叔開始給我前頭發(fā)了，咔嚓，咔嚓頭發(fā)掉下來了，我照了一下鏡子，看到我剪了劉海的`樣子，心里別提有多高興，我心里樂滋滋的，像開了花一樣燦爛！

理發(fā)的小學作文2

　　今天一放學，媽媽就帶我去了學校隔壁的理發(fā)店理發(fā)。

　　一走進理發(fā)店，媽媽就說：“把這臭小子的'頭發(fā)理短點！”理發(fā)師阿姨笑著說：“好的。”

　　理發(fā)師阿姨一會兒讓我抬頭，一會兒讓我低頭，一會兒讓我往左邊，一會兒讓我往右邊，真是讓我頭暈?zāi)垦！?/p>

　　不一會兒，理發(fā)師阿姨就說：“理完了。”我長長地舒了口氣說：“終于理完了�！崩戆l(fā)師阿姨在我的脖子上用毛巾左擋擋，右擋擋，“好了”。

　　一走出理發(fā)店，一股寒冷的春風撲面而來，我打了個冷戰(zhàn)，“真是春風如刀割呀”。

理發(fā)的小學作文3

　　今天，媽媽帶我去理發(fā)。

　　來到店門口，我看到牌子上寫著“三毛創(chuàng)作室”。理發(fā)師左手拿梳子，右手拿剪刀。我心里很害怕，生怕他剪到我的耳朵。我說：“叔叔，你慢點剪，幫我剪帥點。”他說：“沒問題�！�

　　頭發(fā)一批批被剪下來，像秋天的`樹葉一樣往下落。剪好后，媽媽給了理發(fā)師一元錢。

理發(fā)的小學作文4

　　今天媽媽帶我去理發(fā)，我心里非常不想去。我想留長頭發(fā)，可是最后還是去了，因為媽媽說上學期間不能留長頭發(fā)。

　　到了理發(fā)店，只有一個人在理發(fā)。我看見阿姨的工具可多啦，有剪刀、梳子、推子和吹風機。到我理發(fā)了，阿姨先用梳子梳，再用剪刀剪，后來用推子推，我感覺很舒服。不一會兒，阿姨就給我理完了。我一照鏡子，看見自己精神極了。

理發(fā)的小學作文5

　　“不剃頭，像個猴！”“不對，像個賊！”“一點精神也沒有！”“太瘦了！”在爺爺奶奶聯(lián)合勸說下，我只得乖乖去理發(fā)。

　　在理發(fā)店，只見：一把剪刀、一把梳子、一把推子，在理發(fā)師手中像三只小精靈，在我頭上蹦蹦跳跳、手舞足蹈。不一會兒，一個適合我的.發(fā)型出現(xiàn)了：西瓜頭！回到了家。對照數(shù)碼相機里還沒理發(fā)的我，簡直就是天壤之別、判若兩人。使我顯得更加精神抖擻，同時也顯得更加帥氣了。

　　爺爺奶奶看了我，不約而同的笑了。

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