五年級(jí)的作文【合集8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)建平縣位于遼寧省西部，這里十年九旱。在這塊貧瘠的土地上，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著一種植物———沙棘樹(shù)。
沙棘樹(shù)是一種灌木，一簇簇地生長(zhǎng)在一起，她的葉子是狹長(zhǎng)的，枝干上遍布棘刺。沙棘樹(shù)抗風(fēng)抗沙，耐旱也耐澇。她不嫌土地貧瘠，懸崖陡壁，溝渠河邊，都有她的身影。冰天雪地，沙棘樹(shù)忍著嚴(yán)寒的侵襲；炎熱酷暑，沙棘樹(shù)依然挺立在向陽(yáng)山坡。
家鄉(xiāng)的溝溝岔岔都有成片的沙棘樹(shù)。每逢春天，沙棘樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出嫩嫩的葉子，抽出新的'枝條。到了夏天，沙棘樹(shù)開(kāi)始結(jié)出綠色的果實(shí)，圓圓的，黃豆粒般大小，一粒粒擠在一起。摘一個(gè)咬一口，啊，又酸又澀！到了深秋，沙棘果成熟了，橘紅的或金黃的小果粘滿(mǎn)了樹(shù)枝。這時(shí)候，大多數(shù)植物耐不住嚴(yán)寒已經(jīng)凍死了，唯獨(dú)沙棘樹(shù)活得還是那么滋潤(rùn)。摘一顆沙棘果放入口中，又酸又甜，那酸甜可口的味道，真讓人回味無(wú)窮。嚴(yán)寒的冬天，沙棘樹(shù)的葉子掉光了，只剩下紅紅的果實(shí)掛在枝頭，形成了冬季里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
沙棘樹(shù)的根系特別發(fā)達(dá)，因此她特別耐旱。記得20xx年的夏天，建平縣遭受了百年不遇的特大旱災(zāi)，許多樹(shù)木都枯死了，只有生命力特別頑強(qiáng)的沙棘樹(shù)度過(guò)了這一難關(guān)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們遼西風(fēng)沙大，防風(fēng)固沙可全靠沙棘樹(shù)啦！
沙棘樹(shù)的全身都是寶。她的果實(shí)可以制成沙棘果汁和沙棘油，能治療多種疾�。凰闹l還可以當(dāng)柴燒……
沙棘樹(shù)的生命力是那么頑強(qiáng)，就似我們建平人民一樣，有著堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)和拼搏向上的精神，我愛(ài)家鄉(xiāng)的沙棘樹(shù)。
五年級(jí)的作文 篇2
這段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了圓柱的表面積、體積等，除了簡(jiǎn)單的應(yīng)用，我們還遇到了“攔路虎”。究竟是什么呢？
今天的數(shù)學(xué)考試了，試卷有點(diǎn)難，尤其是一道填空題。題目告訴我們：一個(gè)圓柱的側(cè)面積是200平方厘米，底面半徑是3厘米，求這個(gè)圓柱的表面積和體積。拿到題目先分析，即使不會(huì)做，也可以知道直徑是6厘米。題目分析好了，表面積都回求，用公式就能求了，但是體積怎么求呢？
用3.14×3×3×200÷3.14×6，就表示圓柱的體積，200÷3.14×6這部分用分?jǐn)?shù)表示，分子分母就可以抵消，最后就等于300立方厘米，許多同學(xué)都恍然大悟。
可是，蔣鈺燾還有更簡(jiǎn)單的方法，他說(shuō)，只要用200÷2×3就可以了，因?yàn)榘岩粋�(gè)圓柱體平均分成若干份，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體，現(xiàn)在200÷2就相當(dāng)于長(zhǎng)方體的前面，由長(zhǎng)方體的體積是用底面積乘高，可以想到長(zhǎng)方體的體積還可以用正面面積乘高。老師聽(tīng)了，夸他空間想象能力強(qiáng)，我經(jīng)過(guò)他的講解，也更明白了�；叵雽W(xué)圓柱體積的那一節(jié)課，老師拿了一個(gè)圓柱體的.模型，把它平均分成若干份，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體。長(zhǎng)方體的前后兩個(gè)面相當(dāng)于圓柱的側(cè)面積，所以長(zhǎng)方體的體積還可以用正面面積乘高。
他這么一講，老師又拿了一個(gè)長(zhǎng)方體演示，我們都弄懂了。
五年級(jí)的作文 篇3
我家的小表妹，小臉胖乎乎的，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，胖嘟嘟的小胳膊小腿，一笑起來(lái)，嘴邊有兩個(gè)小酒窩。她特愛(ài)吃糖，因此媽媽就趁她不注意把糖藏了起來(lái)。
有一次，表妹在客廳里玩玩具，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己的糖，便站起來(lái)，踮起腳尖，伸長(zhǎng)自己的胳膊去拿，可是還是夠不著，于是向我求助，她用可憐的討好的語(yǔ)氣說(shuō)：“姐姐，姐姐。我要糖，糖�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“什么糖？媽媽不是說(shuō)不讓你吃糖嗎？你的白牙都變成黑牙了，我還要寫(xiě)作業(yè)呢，別煩我！”
妹妹聽(tīng)了，“砰”的'一聲坐到了地上，我也沒(méi)在意，只聽(tīng)見(jiàn)“哇”的一聲，妹妹大哭起來(lái)，那聲音實(shí)在太刺耳了，我只好強(qiáng)忍著繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)，妹妹的哭聲突然停了。我扭頭一看，只她搬著一個(gè)小板凳，抬起小腿，站在了板凳上，準(zhǔn)備夠糖，她踮起腳尖，可還是夠不到，又看見(jiàn)一根棍子，拿起棍子一勾，糖和袋子一起“跳”了下來(lái)，“嘩啦”，糖灑了一地。妹妹拿起一顆，擦著眼淚和鼻涕，剝開(kāi)糖紙就塞到了嘴里，咧著嘴笑了。
我看到妹妹把糖灑了一地，就氣不打一處來(lái)，白了她一眼，妹妹見(jiàn)狀忙拿起一粒糖給我，說(shuō)：“姐姐，吃糖。”這一瞬間，我看到臉上還掛著鼻涕和眼淚的妹妹，臉紅了。
我立馬蹲下身子，幫她擦干凈鼻涕：“我們一起吧糖撿起來(lái)放回袋子里吧！”不然等媽媽回來(lái)，你又要挨訓(xùn)了。我和妹妹把糖撿了起來(lái)，放回了袋子。
這就是我家的小表妹，一位既愛(ài)糖又懂事的妹妹！
五年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)到讀書(shū)，我可是很熟悉的，你們一定知道書(shū)沒(méi)有讀完的感受吧？我如果晚上有書(shū)沒(méi)有看完可是很難受的`，我一定會(huì)找各種機(jī)會(huì)把書(shū)看完，就比如等爸爸媽媽都睡覺(jué)了，我再偷偷地起來(lái)看。
記得有一次我看書(shū)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上九點(diǎn)，媽媽又催我早點(diǎn)休息，不要再看書(shū)了，于是我很不情愿地放下手中的書(shū)，雖然洗刷完畢上了床，我閉上眼，卻怎么也睡不著，因?yàn)槲业男乃既趧偛诺墓适虑楣?jié)中，好不容易熬到爸爸媽媽都睡覺(jué)了，我一骨碌從床上爬了起來(lái)，像一個(gè)幽靈一樣快速跑到客廳，拿起書(shū)和手電筒迅速?zèng)_回房間，躲進(jìn)被窩打開(kāi)手電筒認(rèn)真地看了起來(lái)，心中既害怕又擔(dān)憂(yōu)。我聚精會(huì)神地看著書(shū)，突然聽(tīng)到一陣腳步聲，難道有人來(lái)了？我馬上關(guān)了手電筒，迅速將書(shū)塞進(jìn)枕頭下面，裝著睡著的樣子，媽媽看了看我沒(méi)有踢被子就回去睡覺(jué)了。等媽媽走了以后我又繼續(xù)看了起來(lái)，書(shū)中的情節(jié)使我感動(dòng)得流下了淚水，但有時(shí)卻又讓我感到很好笑。書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引了我，我為書(shū)中主人公的悲慘經(jīng)歷而哭泣，我終于把書(shū)看完了，這時(shí)時(shí)鐘的指針已經(jīng)指向十二點(diǎn)，我放下書(shū)并關(guān)上手電筒，在被窩里，我回味著剛才的故事，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我非常喜歡看書(shū)，這種竊讀的滋味雖然很刺激，但是卻對(duì)身體不好，所以我不會(huì)熬夜看書(shū)了。
五年級(jí)的作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小狗。那小狗一身烏黑的絨毛，一雙水汪汪的眼睛，還有一條會(huì)搖擺的尾巴。那小狗活潑可愛(ài)，非常討人喜歡。
小狗對(duì)我非常好。每次我回家，小狗就會(huì)撲到我的.身上，還會(huì)用舌頭舔我的臉，讓我覺(jué)得非常有趣。有時(shí)，它覺(jué)得餓了，就會(huì)向我要吃的食物。這時(shí)，我會(huì)去廚房拿幾根肉骨頭，再放一些米飯，拌均勻了再給小狗吃。小狗吃著我給他準(zhǔn)備的飯食非常高興。我看到它吃得津津有味，于是，我在旁邊哈哈大笑。
它吃飽了就會(huì)跑到太陽(yáng)底下去曬太陽(yáng)。小狗曬了一會(huì)兒太陽(yáng)，就會(huì)跑過(guò)來(lái)圍著我轉(zhuǎn)，還會(huì)在我的腳邊磨蹲，好像在跟我說(shuō)要我和它去玩耍。于是，我就向房門(mén)外邊跑去。那小狗跟在后面也跑出房門(mén)。然后，我和小狗就在大街上跑起步來(lái)。跑累了，我自己拿起水杯來(lái)喝水。這時(shí)，我還會(huì)拿一些水給小狗喝。喝好水后，小狗想睡覺(jué)了，我就把小狗抱起來(lái)放到狗窩里讓它睡覺(jué)。
等到它一覺(jué)醒來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，就又向我討東西吃，看來(lái)它感到餓了。我就又給它一些東西吃。吃好，它就一個(gè)人獨(dú)自出去玩。
到晚上，它會(huì)自己跑到狗窩里睡覺(jué)。
這就是我家可愛(ài)的小狗。
五年級(jí)的作文 篇6
一天文具們向小張?zhí)岢隽丝棺h，集體罷工一天。
小張要拿出鉛筆寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆寫(xiě)不出來(lái)字；拿出橡皮改錯(cuò)時(shí)，被橡皮擦過(guò)的地方越來(lái)越亂；拿出尺子畫(huà)線(xiàn)時(shí)，用尺子畫(huà)出的線(xiàn)也彎彎曲曲。小張氣哼哼的把尺子往地上一扔，憤怒的問(wèn)：“這是怎沒(méi)回事？”文具家族也不堪示弱，質(zhì)問(wèn)小張：“你還說(shuō)我們？你是怎么‘愛(ài)護(hù)’我們的？”小張依舊很憤怒，說(shuō)“這用你管？你們是我花錢(qián)買(mǎi)的，我想怎么用就怎么用！”鉛筆先生說(shuō)：“是你買(mǎi)了我們，你可以使用我們，但你也應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們呀！”小張又問(wèn)：“我怎么‘欺負(fù)’你們了？”“你還敢問(wèn)我們？”文具家族的首領(lǐng)“書(shū)包”問(wèn)道，“文具們，你們說(shuō)說(shuō)小張是怎么對(duì)待你們的？”文具們爭(zhēng)先恐后開(kāi)始數(shù)落小張。橡皮站起來(lái)說(shuō)：“我先說(shuō)，你把我們橡皮當(dāng)做丟著玩的'玩具，無(wú)聊的時(shí)候還用尺子和我‘自相殘殺’，把我弄得遍體鱗傷！”“沒(méi)錯(cuò)，”尺子跟著附和道：“而且你還把我們尺子當(dāng)成‘戰(zhàn)斗’的武器！”一支精致的圓珠筆說(shuō)：“小張經(jīng)常往地上摔我，弄得我不再美麗，還不出水。而且一看到我不出水，就把我扔了�！便U筆盒也說(shuō)：“你用我來(lái)裝東西時(shí)，也是胡亂忘我肚子里塞，弄得我老是‘拉肚子’，可你卻埋怨我經(jīng)常有破洞�！睍�(shū)包先生語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)小張說(shuō)：“小張，你不能太浪費(fèi)呀！要愛(ài)護(hù)文具！”小張說(shuō)：“我以后一定要好好愛(ài)護(hù)你們，請(qǐng)你們?cè)徫�，好么？”文具們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事情以后，小張變得很愛(ài)護(hù)文具。
五年級(jí)的作文 篇7
星期四的時(shí)候，老師說(shuō)：“明天我們要去春游，要自己帶好水果和零食�！蓖砩希覝�(zhǔn)備好東西以后，度過(guò)了那極其興奮的一夜。
第二天，我把昨天準(zhǔn)備好的東西，裝進(jìn)書(shū)包里，便高興的去了學(xué)校。到了春游的地方，老師組織我們排好隊(duì)去參觀，我看見(jiàn)農(nóng)村的院子，都很大。白色的墻圍著院子，墻上面蓋著紅瓦片，門(mén)上掛著兩幅對(duì)聯(lián)。里面有一條通往房的道路，上面就象亭子一樣的建筑。一旁有一個(gè)大池塘，住房有兩三層。接著映入眼簾的是一片綠色，綠色的山、綠色的樹(shù)、綠色的`土地……隱隱約約還能看見(jiàn)一些房屋。山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)枝繁葉茂，有的象婀娜多姿的少女，有的象筆直的箭。田野間可以看見(jiàn)許多農(nóng)民伯伯在弄番茄，番茄還未成熟是綠色的。還有些竹竿用一根繩子來(lái)栓好，系在鋼絲網(wǎng)上。上面纏著一種蔬菜。本來(lái)準(zhǔn)備吃午飯了的，有一個(gè)婆婆說(shuō)：“這里有一條河，可以到那里去玩玩�！蔽覀儽阆蚰菞l河走去。到了河邊，那里可真涼快，一陣微風(fēng)拂過(guò)，河面蕩起微波。河邊有很多的鵝卵石，因?yàn)榕赃呌械牡胤皆诓疬w，上面就蓋著許多厚厚的灰塵。岸上本來(lái)有些桌椅的，可老板不準(zhǔn)坐，有很多人就坐在地上，沒(méi)玩多久老師就叫吃飯了。吃完午飯，就得離開(kāi)了，真舍不得。
下次我一定還要去玩！
五年級(jí)的作文 篇8
在這悶熱的夏天，終于下了一場(chǎng)大雨。
早上起來(lái)，院子里濕漉漉的，還有許多青蛙在叫，還有一些朦朦朧朧的霧，依稀可見(jiàn)一些趕集的人在行走。
過(guò)了許多天，弟弟滿(mǎn)臉笑容的向我跑來(lái)欣喜若狂的說(shuō)：姐，門(mén)前的.小河里有好多小蝌蚪。由于我從未見(jiàn)過(guò)小蝌蚪，便飛奔過(guò)去開(kāi)到這些黑色的小精靈，真是興奮而好奇，我慢慢的把手伸進(jìn)水里觸摸它，但我剛要摸它觸，它就嗖地一下游走了，這更增添了我對(duì)小蝌蚪的喜愛(ài)，每天都要去開(kāi)看幾次，有一次弟弟不耐煩的說(shuō)：姐，既然你這么喜歡它，為什么不把它捉來(lái)啊。是啊，把它們捉起來(lái)既不用天天跑去看它，又能讓它為我服務(wù)，真是兩全其美啊！
第二天，我和弟弟準(zhǔn)備了一個(gè)小型玻璃缸，在里面注滿(mǎn)了清清的河水，下面還鋪了一層鵝卵石和貝殼，弟弟捉了許多蝌蚪，我們小心翼翼地把蝌蚪抓進(jìn)了玻璃缸內(nèi)，現(xiàn)在我最擔(dān)心的是小蝌蚪吃什么？
我上網(wǎng)查了資料，資料上說(shuō)：小蝌蚪吃水草，如果太過(guò)饑餓，較大的蝌蚪就會(huì)吃掉小的蝌蚪，看到這里我震驚了，那天夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到：一個(gè)大蝌蚪撲向小蝌蚪，我看著它吃小蝌蚪。醒來(lái)眼淚已劃過(guò)了我的面孔。
早上，我很早起來(lái)了，一直盯著小蝌蚪看，我到低是放了它們呢，還是把它們留在身在身邊呢，我幻想蝌蚪長(zhǎng)大了變成青蛙保衛(wèi)莊稼，如果不放它們，它們就會(huì)死在缸里，我決定爭(zhēng)取爸爸的意見(jiàn)，可是爸爸只說(shuō)了一句話(huà)：孩子，任何東西都要有自由。我恍然大悟，是啊，誰(shuí)不能沒(méi)自由呢？鳥(niǎo)兒的自由是在天空飛翔，魚(yú)兒的自由是在水里游，小蝌蚪也有自由。
那一天我什么也沒(méi)做，只是盯著缸里的小蝌蚪，第二天那些小蝌蚪全都得到了它們的自由。
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