五年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　這是發(fā)生在我小學三年級的一件事，直到今天我還刻骨銘心。

　　一天，放學后我和往日一樣，同幾名同學一起回家。蒸汽車行駛在回家的路上，與伙伴們津津樂道的談論著。突然，迎面駛來一輛大卡車，我急忙躲閃，可還是被它撞的四腳朝天，還好不是很嚴重。“好疼啊!”幼小的我坐在地上無助極了。我哭著喊著，可還是沒有一個人理會我。正當我垂頭喪氣的時候，迎面走來一位叔叔。

　　“你怎么了，小姑娘？”他用溫和的語氣問我�！拔冶蛔矀耍芴勰��！彼宦�，急了。立刻打了一輛出租車把我送往大港醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，安排好之后，他過來了�！澳阒滥惆职謰寢尩�.手機號嗎？”我連忙告訴了他，想讓他快點幫我找到爸爸媽媽，“1582……”頓時，我感覺很餓，他好像知道了，就下樓去幫我買吃的東西。我吃過后，睡下了。直到我醒來后，已經(jīng)是傍晚。

　　我迷迷糊糊的睜開眼睛，感覺眼前的事物都極其的陌生。“我這是在哪��？”“你這是在醫(yī)院啊，傻孩子。”我聽到了熟悉的聲音，原來是媽媽。眼前的事物漸漸清晰，我看到了爸爸、媽媽、弟弟還有那位救我的叔叔。

　　日后幾天，他幾乎每天都來看望我。叔叔每次來都要買一大堆好吃的，讓弟弟可大飽口福了。我漸漸的和他熟悉了起來，爸爸和媽媽也很感謝他，他成了我們家最受歡迎的人。

　　雖然這位叔叔只是一位陌生人，但他給了我無比的關(guān)懷，我永遠都忘不了這一天，忘不了他對我的關(guān)心。

五年級作文 篇2

　　我家出新鮮事嘍！今天老師讓我們自己當家，這可樂壞了我，因為今天不用做作業(yè)了。

　　當我向爸爸媽媽宣布這一消息時，他們說了句：“好，沒問題！”

　　一大早起來，我的`“兒子”和“女兒”就高喊：“我們要吃飯�！边@時我還在被窩里睡覺呢！我說了句：“你們自己愛吃啥吃啥吧！”“不，不嘛！”“女兒”嚷嚷道。沒辦法，我只好慢騰騰地起床，“兒子和女兒”不斷催促著，我給我的“女兒和兒子”泡了兩包方便面就混了過去。

　　這時，“女兒”大喊：“我的衣服臟了給我洗衣服�！蔽野岩路M了洗衣機里。這時，我說：“‘兒子’，去做數(shù)學和英語作業(yè)，‘女兒’，去做語文作業(yè)�！蔽蚁脒@時可能會放松一下，沒想到剛一打開電視，我給他們布置的作業(yè)就做完了，我一檢查，一個錯誤也沒有，他們就去看電視了。他們看電視，而我卻不停地掃地呀，拖地呀，還沒過完一天，我就敗下了陣來。

　　唉！終于過去了這一天，真沒想到當家長還真得不容易呀！

五年級作文 篇3

　　最近，我們學校開始流行起“綽號”。當然我們班也不例外。你聽：“鑫蛋兒，站��！你跑不了�！边@是誰說的呀，原來是耿浩洋。下課了，綽號就滿天飛，同學們張嘴閉嘴都是綽號，綽號對我來說，是有喜也有悲。

　　喜：一堂語文課下課時，班上的一位調(diào)皮蛋弓弦（我們都稱他為“咸菜”）來到我的桌旁把我的鋼筆搶過去，拿著我的鋼筆滿教室跑。我便用他的'綽號諷刺他一番后，覺得解氣多了，又趁他不注意，就把我的鋼筆搶回來了。他沒了鋼筆，也就不再調(diào)皮了，乖乖地回到了自己的座位上。

　　悲：自從全班都有綽號了，大家就都不叫名字了，全都叫起了綽號。我叫弓彤彤，所以大家都叫我“弓馬桶”，還有我做事比較慢，有個別同學還叫我“南瓜”。有一節(jié)體育課下課，我和隔壁班的弓云哲鬧了別扭，他就把我南瓜的綽號喊了出來，大家都知道了我的這個綽號。這時，我氣得滿臉通紅，就去找弓云哲算賬，可我是女生，他是男生，沒打幾下我就敗下陣來。我的臉面丟盡了，為這事，我還傷心了好一陣。

　　綽號，代表著你和同學之間的友情；綽號，代表著你在同學心中的位置；綽號，代表著同學之間美好的回憶。讓我們大聲地喊出自己的綽號吧！

五年級作文 篇4

　　我們班大多數(shù)同學都不會自然觀察，可我會，我認為我了不起。

　　自然觀察就是借助望遠鏡、放大鏡或用其它器具去觀察大自然的動植物。

　　記得有一次，我?guī)Я送h鏡上學，想看看校園中的鳥兒。“嘰嘰嘰，喳喳喳！”忽然，操場傳來了清脆的鳥叫，我興奮極了！心想：終于有鳥可以觀了！我隨著鳥叫走下操場，拿著放望遠鏡看來看去都看不到鳥。過了一會幾，又有鳥叫聲，我扭頭一看，鳥叫聲原來是從冬青樹上發(fā)出來的。冬青樹上長滿了一簇簇紅色的小果實，像紅寶石掛在枝頭。我雙手緊握著放大鏡，雙眼湊近鏡片，活像一個經(jīng)驗十足的觀鳥高手。望遠鏡里清楚呈現(xiàn)出一只小燕尾亞成鳥，肥嘟嘟的。這只小燕尾亞成鳥，好像要去參加舞會，穿上了英俊瀟灑的.禮服，真是帥氣十足。它的背上長著黑白相間的羽毛，仿佛披了一件披風；腹部的羽毛，像天上的云朵，潔白無暇；尖尖的小嘴如的銀針一般鋒利。它的頭左右搖擺，可愛極了。

　　往下看，就看到冬青樹下的草叢里有一堆晶瑩透亮的“鉆石”。湊近一看，“鉆石”下面布滿了細細密密的網(wǎng)。

　　啊！原來是猴蜘結(jié)的網(wǎng)。再湊近一看，原來網(wǎng)上的“鉆石”是露珠。在太底下，閃閃發(fā)光，漂亮極了。

　　通過自然觀察，我發(fā)現(xiàn)大自然非常神奇。雄鳥比雌鳥長得好看，泥蜂會做麻醉手術(shù)，毒蛾身上有三撮毒氣，用來攻擊敵人，錨阿波螢葉甲是天生的數(shù)學家等等。

　　哈哈！會自然觀察的我，了不起吧？

五年級作文 篇5

　　呼-- 一艘飛碟停在了兒童樂園的草坪上，正在玩耍的小朋友們都驚呆了。

　　這時，機艙門緩緩的打開了，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺從里面走了出來，面帶微笑跟小朋友們熱情地打招呼:“小朋友們好，我是從火星專程趕來教小朋友們保護環(huán)境的，你們歡迎我嗎?” 小朋友們異口同聲的說:“歡迎老爺爺來到地球!”

　　老爺爺接著說:“首先讓我們大家共同想把地面和草坪上的垃圾撿起來吧!”老爺爺好神奇呀，呼得一吹，飛出好多紙袋呀，小朋友每人分到了一個紙袋。老爺爺說:“小朋友我們?nèi)ナ绽?”

　　大路旁有好多垃圾呀!有飲料瓶、廢紙盒、煙蒂、碎石……過了一會兒大家的袋子里都裝滿了垃圾。老爺爺說:“你們知道什么是可回收的垃圾、什么是不可回收的垃圾嗎?可回收就是能進行加工重復利用的，不可回收就是不能再加工利用，沒有利用價值的`了。我們在公園里、馬路邊經(jīng)�？吹絻蓚€并排的垃圾桶都是寫著回收和不可回收的，所以大家以后就知道怎么將垃圾分類了吧!

　　下面我們把這些垃圾分分類吧，分成可回收和不可回收的兩種垃圾”。于是大家就開始動手分類了，可回收的有飲料瓶、廢紙殼、塑料……不可回收的有碎石、煙蒂、樹葉……一會兒的功夫大家就將垃圾分完類了。接著老爺爺表揚我們真是一群愛護環(huán)境講衛(wèi)生的好孩子，讓我們想一想從草坪上撿的垃圾是從哪里來的呢?小朋友們說:“都是我們平時不注意保護環(huán)境隨手扔得�！崩蠣敔斦f:“你們說的很正確，可是我想告訴大家我們火星的地面和草坪上是沒有垃圾的，因為我們外星人從不亂扔垃圾�！甭牭竭@里，我們大家感到很慚愧，臉都紅了，心想:外星人是多么的愛護他們自己的星球啊!我們作為地球人更應該要愛護自己的地球!

　　老爺爺看懂了我們的心思，高興的笑著說:“今天我教會大家怎樣保護環(huán)境愛護地球了，我的任務也完成了，我也要回我們的火星了�！崩蠣敔斶M入他的飛碟，發(fā)動開機器大聲地對我們說:“孩子們再見!”我們也高呼:“爺爺，再見!”

　　呼--地一聲，飛碟漸漸的離開了我們的視線……

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