五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我想一定有很多朋友都不贊同我的這個(gè)觀點(diǎn)。不過(guò)我說(shuō)的是‘別太把考試當(dāng)回事’是在考試前這幾天這一段的時(shí)間里，不要把考試當(dāng)成一種沉重的思想包袱，把自己和孩子搞得緊張壓抑的不得了。帶著思想包袱去考試，我想即便是平時(shí)學(xué)的很好，成績(jī)很不錯(cuò)的孩子也難以發(fā)揮出自己真實(shí)的水平。
我有一個(gè)朋友，孩子從小就聰明好學(xué)有而且又非常孝順懂事，他一直是父母和老師的驕傲。就因?yàn)楦改咐蠋煂?duì)他的期望值太高，所以在高考前對(duì)他是千叮嚀萬(wàn)囑咐：這次的考試是多么的`重要，考好了就可以改變?nèi)说囊簧�。所以考試的時(shí)候一定要，必須要非常非常的認(rèn)真仔細(xì)，千萬(wàn)不能出半點(diǎn)差錯(cuò)...結(jié)果孩子在考試前幾天緊張的上完廁所腿軟的竟然站不起來(lái)。我聽(tīng)說(shuō)以后眼睛頓時(shí)就模糊了，我是心疼那孩子稚嫩的肩上該是承受了多么大的壓力�。�
我引以為戒，堅(jiān)決不給孩子學(xué)習(xí)上的壓力，特別是考試前。在翔翔第一天走進(jìn)校門(mén)我就告訴他：“寶貝，老師在講課的時(shí)候一定要認(rèn)真的聽(tīng)！放學(xué)以后一定要盡情的玩。如果上課的時(shí)候少聽(tīng)二十分鐘，下課后要兩個(gè)小時(shí)也不一定能弄明白！”
因?yàn)橄柘鑿男【宛B(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，能夠積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，所以他在學(xué)習(xí)上真是沒(méi)有讓我們操一點(diǎn)心。我認(rèn)為讓孩子把基本功練好練扎實(shí)，遇到考試的時(shí)候家長(zhǎng)孩子都不要太把考試當(dāng)回事，只當(dāng)是檢測(cè)一下孩子這一段的學(xué)習(xí)情況。即便成績(jī)真的不理想，和顏悅色的告訴他：“失誤沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了。”我想孩子一定會(huì)從你那寬容的目光里得到不斷前進(jìn)的動(dòng)力！
我們從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)他的任何考試，只是偶爾聽(tīng)他說(shuō)：“英語(yǔ)第一二單元測(cè)驗(yàn)我考96”，“數(shù)學(xué)第一二單元測(cè)驗(yàn)我考了100�！保罢Z(yǔ)文92”...我們從來(lái)就是一句話：“嗯，你真棒！”就是翔翔偶然考的不理想我也會(huì)說(shuō)一句：“哦，沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了。”
就連這次期中考試翔翔也是在兩天前隨口冒了一句：“好像禮拜五要期中考試�！蔽摇荜P(guān)心’的問(wèn)：“感覺(jué)咋樣？”“還行吧！””還行就行�！�
我還是那個(gè)觀點(diǎn)：做家長(zhǎng)的不要太把考試當(dāng)回事，要把培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法當(dāng)成大事！
五年級(jí)作文 篇2
森林里有一對(duì)非常要好的好朋友，它們就是藍(lán)皮鼠和綠毛龜。
一天，藍(lán)皮鼠對(duì)綠毛龜說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)大海邊風(fēng)景非常美麗，我們明天一起去海邊旅行好嗎？”綠毛龜說(shuō)：“好啊，我也想去海邊吹一下海風(fēng)呢！”第二天早上，藍(lán)皮鼠背上旅行包，騎在了綠毛龜?shù)谋成�，它們出發(fā)了。一路走到大海邊，藍(lán)皮鼠看到浩瀚的大海，激動(dòng)得想沖進(jìn)海水里，可是想到自己不會(huì)游泳，只能在沙灘上嘆氣。綠毛龜看到好朋友不開(kāi)心了，就拉著藍(lán)皮鼠坐在它的背上，慢慢地走進(jìn)海水里，綠毛龜載著藍(lán)皮鼠開(kāi)始了海上旅行。藍(lán)皮鼠坐上綠毛龜?shù)谋成贤鵁o(wú)邊無(wú)際的'大海，吹著海風(fēng)，露出開(kāi)心地笑容。天上的海鷗說(shuō)：“快看，這有一只藍(lán)皮鼠坐在綠毛龜?shù)谋成厦�，太神氣了！”藍(lán)皮鼠興奮地?fù)]著手向海鷗問(wèn)好，綠毛龜說(shuō)：“大海里的風(fēng)景真美呀！有海鷗、有海浪、還有沙灘......”藍(lán)皮鼠說(shuō)：“是呀，這里可比我想象的還要大呢！”
快要上岸了，綠毛龜?shù)哪_一不小心被海草纏住了，綠毛龜急得滿頭冒汗，怎么辦呢？回不了家了呢！藍(lán)皮鼠跳下來(lái)，使出吃奶的力氣把海草咬斷了，綠毛龜?shù)镁攘�。你看，這一對(duì)好朋友是不是互相幫助過(guò)難關(guān)呢？
五年級(jí)作文 篇3
我最喜歡玫瑰花了，當(dāng)然，我喜歡它的嬌貴、氣質(zhì)、還有非凡的意義。
玫瑰花的花瓣粉嫩粉嫩的，又滑溜溜的，摸起來(lái)手可舒服了。當(dāng)還是花苞的時(shí)候，花瓣含苞欲放，一大片一大片地疊著，由大變小�；ò晟线�有淡淡的香味芬芳撲鼻，惹來(lái)一大片蜜蜂蝴蝶，圍著花瓣轉(zhuǎn)。
玫瑰花的姿勢(shì)也是千姿百態(tài)，有的'含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘；有的只舒展開(kāi)了兩三片花瓣兒，猶如才剛剛睡醒；還有的全展開(kāi)了，露出了小小的花蕊，猶如一個(gè)落利大方的的漂亮姑娘。
玫瑰花的莖部有它的戰(zhàn)防武器刺�；ㄇo上的刺密密麻麻的，隨時(shí)保持作戰(zhàn)狀態(tài)，可威武了，猶如時(shí)時(shí)刻刻在警告我們喂，你們可不要傷害我啊，只許看，不許動(dòng)手動(dòng)腳的啊，不然有你們好看的哦！
怎么樣，你喜歡玫瑰花么？
五年級(jí)作文 篇4
有一天，一個(gè)饅頭被小明買(mǎi)回了家。
小明坐在沙發(fā)上，咬了一口饅頭，饅頭在小明的嘴里被牙齒嚼著，饅頭對(duì)牙齒說(shuō)：“你們干嘛?我怕癢�！毖例X回答說(shuō)：“我們?cè)诠ぷ髂�，我是嚼碎食物的�！焙髞?lái)饅頭覺(jué)得越來(lái)越癢，還感覺(jué)越來(lái)越潮濕，饅頭往下一看，有一個(gè)奇怪的東西，便疑惑地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀?干嘛像牙齒一樣撓我癢癢?”舌頭有禮貌地說(shuō)：“你好!我叫舌頭，我不是撓你癢癢，而是在工作，我是攪拌用的.。”饅頭又問(wèn)：“那個(gè)濕答答的東西是什么?”舌頭準(zhǔn)備說(shuō)的時(shí)候，卻被唾液搶先說(shuō)：“大家好!我叫唾液�！别z頭再一次問(wèn)：“你又是在干嘛?”唾液回答說(shuō)：“我也在工作，我是配合舌頭的。”
很快，饅頭要進(jìn)入食道了，饅頭跟牙齒、舌頭、唾液一一道了別。饅頭在食道里慢慢地前進(jìn)，饅頭知道食道也在工作，就沒(méi)多問(wèn)了，饅頭快進(jìn)入胃了，就跟食道說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)!”
饅頭到了胃里面，就打了一聲招呼：“你好!口袋先生。”胃馬上回答說(shuō)：“不對(duì)，你說(shuō)錯(cuò)了，我不叫口袋而是叫胃，我是把你消化掉的。”胃開(kāi)始了自己的工作，胃擠壓著饅頭，把胃酸和饅頭混和在了一起，過(guò)了一會(huì)兒，胃把饅頭擠進(jìn)了小腸。
小腸把饅頭的營(yíng)養(yǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收掉，然后又把饅頭的殘?jiān)鼣D進(jìn)了大腸。可是大腸并沒(méi)有在工作，而是在睡懶覺(jué)。殘?jiān)舐暫埃骸翱炱饋?lái)了，你該工作了�！贝竽c說(shuō)：“吵什么吵，我還要睡覺(jué)呢�！睔�?jiān)终f(shuō)：“你應(yīng)該像牙齒他們一樣工作，而不是在這里睡懶覺(jué)。”大腸聽(tīng)了殘?jiān)脑�，覺(jué)得很不好意思。殘?jiān)又f(shuō)：“覺(jué)得不好意思就開(kāi)始工作吧!”殘?jiān)鼊傉f(shuō)完，大腸就努力工作了。到了第二天，殘?jiān)慌帕顺鰜?lái)。
就這樣，饅頭旅行結(jié)束了。
五年級(jí)作文 篇5
暑假里，我讀了一本名叫《狼圖騰小狼小狼》的書(shū)。令我十分感動(dòng)。
《狼圖騰小狼小狼》是著名作家姜戎的力作。它講述了一個(gè)羊倌陳陣養(yǎng)一只蒙古小狼的全部過(guò)程，展示了狼超人的愛(ài)。
其實(shí)，這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)N遍了，但每一次都給我震撼心靈的感動(dòng)。草原狼是世界上最兇猛的'狼，它們仿佛不是狼，而是聰明勇敢的戰(zhàn)士，它們重情義，會(huì)并肩作戰(zhàn)，擁有人一般豐富的情感，絕不輕易向人底下那高貴的頭！看了這本書(shū)后，我真羞愧。平日里那個(gè)高傲自大的我一下子變得十分矮小，狼那么聰明機(jī)智，可是沒(méi)有一次驕傲過(guò)，每一次都是思考得那么完美。平日里那個(gè)依賴性極強(qiáng)的我，遇見(jiàn)了書(shū)中的小狼后，下定決心要獨(dú)立起來(lái)，我明白了，只有獨(dú)立了才能戰(zhàn)勝他人。小狼的一個(gè)特點(diǎn)令我尤其佩服，那就是自尊。書(shū)中有這么一句話：熊可牽，虎可牽，獅可牽，大象也可牽，蒙古草原狼，不可牽！這句話展示了小狼，也是蒙古草原狼極強(qiáng)的自尊心。啊，怪不得蒙古草原狼被作為草原人的圖騰。蒙古草原狼在我心中的形象越來(lái)越高大了，它們身上的特點(diǎn)也越來(lái)越令我著迷不已。我認(rèn)為我以后也要做一只蒙古草原狼，聰明、自由、自尊、獨(dú)立，在那一望無(wú)際的草原上飛馳，自由地追逐自己的夢(mèng)想，向著自己的目標(biāo)努力地奮斗！Iloveyou，蒙古草原狼！
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