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【通用】五年級作文300字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
在人生路途中，人要選擇的東西多不甚數(shù)，而面對著這些選擇，我們有時(shí)會(huì)猶豫不定。也許，選擇之后，前途一片光明，從此平步青云；也許，前方一片黑暗，充滿未知，從此陷入迷茫；也許，前途一片荒蕪，困難重重，人生將在困難中度過。當(dāng)面臨主動(dòng)與被動(dòng)時(shí)，我們也許會(huì)迷茫。
也許多數(shù)人會(huì)選擇主動(dòng)，一切事情都掌握在自己手中，自己主宰著一切，一切都隨心所欲，這樣才能體會(huì)人生的快感。并且有了主動(dòng)，我們將不再依賴他人，在選擇其他時(shí)，我們將會(huì)領(lǐng)先別人一步，然而，現(xiàn)實(shí)卻是讓人無可奈何，心中所想，卻不一定能隨心所欲的做，當(dāng)面臨人被動(dòng)時(shí)，人們總會(huì)有一絲的不自然，沒了自己操控，一切的事情能達(dá)到目的嗎？
一個(gè)奇特的.課堂出現(xiàn)了，同桌兩人中的一個(gè)拿著兩個(gè)餅，自己吃一個(gè)，另一個(gè)喂給他人吃，這是一種被動(dòng)的吃法。自從通曉人事后，我們都是自己吃，但是隨著課堂的進(jìn)行所有的人都有了不好意思，快樂等表情面對這種被動(dòng)的吃飯，有人欣然接受，但是也有人猶豫不決，這也是后一種選擇，是一種主動(dòng)與被動(dòng)的選擇！
在以后的道路面對主動(dòng)與被動(dòng)，我們要權(quán)衡利弊，如此在以后的道路上才會(huì)走的更遠(yuǎn)。
五年級作文300字 篇2
都是周記惹的禍
我是一個(gè)人，總之，今天，我倒霉透了，雖然流光溢彩的.今天多么好，只是，誰來幫幫我，今天我被老師罵了一頓呢！我周記寫的是；�。￡柟庹婧�！我和爸爸去游泳了爽死了！就這，被老師罵了一頓呢！我不知道怎么回事，就去問班長：“我這個(gè)周記怎么了？怎么被老師又給罵了一頓呢？”班長拿出一本周記，說：“看看人家怎么寫？看看你怎么寫！”哎！原來是這樣那！我走回家，心情很不爽，因?yàn)槲野终f以后每次把家庭作業(yè)的成績告訴媽媽，我給媽媽說：“諾，0分，高興吧？”媽媽大火熬氣地說：“怎么回事！還高興！爸爸��！看看你女兒！垃圾！要他有啥用那！考得呢么差！哎！”我急忙躲到屋里，自己在那里補(bǔ)錯(cuò)題。
在外面聽到一個(gè)規(guī)矩：“以后要是不考到九十五分以上自己在街上睡！”��！太扣了！我一定要努力呀！
走了，不要再回來
我奶奶回來了，我很高興，主要是，奶奶很討厭我呢！因?yàn)�，我那個(gè)周記考了0分，奶奶是爸爸請來的，奶奶也不想來，急著想走，我就對她說：”哼！你想走？那么，你走了，也不要再回來了！我不是你孫女！你也不是我的奶奶！你是你，我是我，各走各路，在再！見！“奶奶看了看我，便提著行李箱，走了……
五年級作文300字 篇3
正月初六，我和媽媽來到了文成的安福寺。
進(jìn)入大門，里面有許多小攤，賣各種各樣的零食。走著走著，��！我看見了清澈見底的水潭里有幾條活潑可愛的小魚，在游來游去，好看極了。再往前走，真讓我大開眼界，看見了一個(gè)大水潭里有成群結(jié)隊(duì)的魚。這些魚群擺成了一條長龍，顯得虎虎生威，真使我陶醉了。我突然看見前面有座小橋，顏色是多么的紅呀！仿佛就像是一道彩虹。
再走一會(huì)兒，就到了安福寺門前。進(jìn)入寺里，要先洗手。我和媽媽來到了一塊有水的巖石上，水非常冰涼，讓我感覺到秋天的涼爽。進(jìn)入寺里，映入眼簾的是四座佛像，雕刻得宏偉龐大，栩栩如生，跟真的`一樣。再走進(jìn)去，看到了一座大廟，里面有更大更宏偉的佛像。左邊有賣東西的商店，里面擺放著各式各樣的手鐲。我非常喜歡，和媽媽各買了一串。
已經(jīng)傍晚時(shí)刻了，我和媽媽準(zhǔn)備離開了，但我們還是時(shí)不時(shí)回頭望望這美麗的安福寺。
五年級作文300字 篇4
一天，天氣晴朗，陽光明媚。我乘32路公共汽車去上興趣班。
我一上32路，就看見車上擠滿了人，人山人海，水泄不通。就連第二層也擠的滿滿的。突然，只見一位老奶奶和一位雙目失明的年輕人上了公交車。老奶奶邊走邊扶著那位年輕人走到汽車的中間，站了下來嗖、嗖、嗖汽車停了下來，原來是前面有紅綠燈。
就在這時(shí)，一位姐姐讓座給白發(fā)蒼蒼的老奶奶，而老奶奶卻笑呵呵的說：讓給我旁邊這個(gè)年輕人坐吧！姐姐說：您坐吧，您年紀(jì)這么大了。老奶奶回答：我旁邊這個(gè)年輕人的`眼睛看不見，他比我更需要坐。姐姐笑了一下，便走開了。老奶奶把年輕人扶到了座位上說：你來坐吧。年輕人搖搖頭說：不行，您來坐，我站著扶著桿就行了。老奶奶又講：你不要再推辭了。年輕人只好答應(yīng)了。車開了起來，搖來搖去的。老奶奶抓緊了桿子。車突然剎車，老奶奶差點(diǎn)兒摔倒了，年輕人說：您來坐吧，萬一您摔倒了怎么辦？老奶奶卻說：不會(huì)的，你坐著吧。當(dāng)人們看到這一情形是﹐好幾位年輕人起身給老奶奶讓座。
看到眼前的一幕﹐更讓我牢記桂林創(chuàng)全國文明城的口號與目標(biāo)：讓心靈與山水同美。
五年級作文300字 篇5
媽媽的愛就像一把傘，下雨的時(shí)候幫我遮雨，大太陽的時(shí)候?yàn)槲艺陉�。母愛又像一條奔騰不息的大海，無時(shí)無刻的照顧著我，為我不停的操勞。
媽媽有時(shí)會(huì)帶我去旅游，媽媽的主要目的是為了讓我見多識廣，品嘗當(dāng)?shù)孛朗�，觀看美景。每次逛商場的時(shí)候，總是會(huì)逛衣服店。但是她很少買自己的衣服，而是關(guān)注買我的衣服。
每天的菜肴都是媽媽在上學(xué)的路上問我，然后，每次我一回家，就看的想吃的菜放在廚房里。
在學(xué)習(xí)上，媽媽算是我的`老師，在我最需要幫助的時(shí)候在我身邊，給我許多的幫助，每一次我有了進(jìn)步，媽媽總是比我開心，為我歡呼。每一次，我的學(xué)習(xí)退步，媽媽總是鼓勵(lì)我，讓我不要放棄，要加倍努力！下次會(huì)更好！
如果我表現(xiàn)不好，讓媽媽不滿意，就會(huì)訓(xùn)斥我。因?yàn)轶w重的問題，每天要跳繩，我不情愿，經(jīng)常鬧脾氣，媽媽就陪我跳，有了媽媽的陪伴，我越跳越有勁。
�。∥覀冑濏灍o微不至的母愛！
我好愛媽媽呀！
五年級作文300字 篇6
我們終究還是散了。
其實(shí)從你要走的那一刻起，我就清楚得很， 我挽留不了你，也根本沒辦法挽留你。你要是想走，我怎么可能挽留得住？一個(gè)人的心已經(jīng)不在你身邊了，你再這樣苦苦挽留又有什么用？其實(shí)這個(gè)道理我很清楚，我知道，我再怎么挽留，他的心到底是走了，不可能再回來了。還記得我們的以前那么好，那么好，無話不說，什么都可以談，兩個(gè)人笑呵呵的樣子就像個(gè)傻子，可現(xiàn)在應(yīng)該就我一個(gè)人是傻子吧，傻得無可救藥了。是的，我忘了一句話，最不能想的就是曾經(jīng)。是的，曾經(jīng)怎么樣，這能說明什么呢？最重要的還是現(xiàn)在，曾經(jīng)有多好都沒有用，一個(gè)人要是不喜歡你了，管他曾經(jīng)還是未來呢，要走就是要走，你怎么都挽留不住的。其實(shí)從他要走的那一刻開始，我就知道了，我們要散了�？墒侵灰幌氲轿覀冊�(jīng)的美好，我就心痛的不想放手，一點(diǎn)都不想，哪怕是再挽留一下都好。我們散了的'原因無非是我沒有真正用心挽留，而他要做的時(shí)候也未回頭。我懂，到底還是散了。
曾經(jīng)再美好，再干凈純粹又怎么樣，真正的美好真的回不來了。
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