五年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
心有多大,舞臺(tái)就有多大。他們要面對(duì)的是敵人的圍追堵截,要面對(duì)的是前面的急流險(xiǎn)灘,泥沼暗澤,崇山峻嶺,冰天雪地。
一不怕苦，二不怕死。太多的苦難使他們變得頑強(qiáng)，太多的磨礪沒能銷蝕他們進(jìn)取的勇氣。他們一步一腳印，踏踏實(shí)實(shí)地向著自己的理想前進(jìn)。他們不惜生命將自己從那不起眼的沙礫磨練成金光閃閃的黃金。他們的美麗無人能比，他們的精神無人能摧。
責(zé)任，希望，感動(dòng)，這幾個(gè)充滿暖色的詞匯盈溢胸懷。不能忘懷的歷史，必須銘記的長(zhǎng)征。作為大學(xué)生的我們對(duì)當(dāng)今中國(guó)的國(guó)情了解多少，對(duì)過去的`歷史又知曉多少，具有怎樣的認(rèn)識(shí)?我們是否感受到了民間的酸甜苦辣，感受到了自己的道義和責(zé)任!沒有歷史的鋪墊，悲喜的記錄，再繁華喧囂的都市文明也是有缺憾的!
五年級(jí)作文 篇2
體育課是我非常喜歡的學(xué)習(xí)科目，沒想到，我在體育課上被郭老師教訓(xùn)了一頓。
那是周四的一節(jié)體育課，郭老師來到了我們班，把我們帶上了操場(chǎng)，開始上課了。這時(shí)我覺得站在隊(duì)伍里真沒意思，趁郭老師不注意，就自作主張自言自語地說了一句話，而沒有被郭老師發(fā)現(xiàn)。就這樣我又說了一句話，還是沒被發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，我的膽子大了起來，一連說了五句話，“不幸”的是當(dāng)我說第六次時(shí)，被郭老師發(fā)現(xiàn)了。郭老師顏色黑沉，雙目怒睜非常嚴(yán)厲地對(duì)我說：“給你三秒鐘，跑道操場(chǎng)上的小房子去。”這時(shí)，郭老師讓別的同學(xué)坐下，來到我待的小房間，揪著我的耳朵，拿出一個(gè)能發(fā)出“嗖嗖”聲響的機(jī)器，放到了我嘴邊，嚇得我臉色蒼白，連連“求饒”，眼淚都快流了出來。郭老師說：“蔡韞澤，你為什么上課不遵守紀(jì)律，思想開小差，隨便說話？”“老師，我覺得上體育課應(yīng)該做一些游戲，這樣才有樂趣，光是跑步做操?zèng)]意思。”我回答道。郭老師解釋道 “每個(gè)體育項(xiàng)目，都從不同的方面鍛煉著我們的.身體，上課就要有紀(jì)律有規(guī)矩，沒有規(guī)矩不成方圓�！甭犃死蠋煹脑挘倚呃⒌牡拖骂^，心里默默地對(duì)自己說：“我以后一定要遵守課堂秩序，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生�！�
通過這件事，我深刻地認(rèn)識(shí)到了規(guī)矩的重要性，做什么事都要守紀(jì)律。
五年級(jí)作文 篇3
我喜歡吃水果，特別是龍眼，是我最貪戀的。龍眼又稱桂圓，因?yàn)榉N子圓黑光澤，種臍突起呈白色，看起來像傳說中龍的眼睛，所以叫龍眼。它益智、驪昧，主要產(chǎn)自于中國(guó)的四川、福建等地。
龍眼含有豐富的營(yíng)養(yǎng)素，具有良好的滋養(yǎng)補(bǔ)益，補(bǔ)氣血、益智寧心、安神定志之功效，鮮龍眼烘成干果后，即為中藥之需。
據(jù)說關(guān)于龍眼，還有一段傳奇美麗的故事。在很久以前，福建一帶，有一條兇惡的龍，每到八月，就有海水大潮，是龍?jiān)谂d風(fēng)做浪，毀壞莊稼，房屋倒塌，黎民百姓被害，損失財(cái)產(chǎn)數(shù)不勝數(shù)，害得人們 紛紛逃亡。在這個(gè)村里有一個(gè)武功高強(qiáng)的少年，名叫桂圓，當(dāng)他聽到這個(gè)消息，油然正義，萬分震怒，決意要除暴安良，保民安康，與龍搏斗。到了八月潮來時(shí)，桂圓準(zhǔn)備好誘餌，是被酒浸泡過的.羊肉 ，來引誘惡龍，惡龍吃到羊肉，沒走多遠(yuǎn)就跑不動(dòng)了，桂圓迅速拿起尖刀，瞄準(zhǔn)其右眼就是一刀，惡龍?zhí)弁措y忍，欲要逃跑，但桂圓不給它機(jī)會(huì)，使勁抓住龍角又是一刀刺傷了另一只眼睛，惡龍?zhí)鄣脑?地上翻來覆去直打滾，惡龍眼睛被刺傷什么也看不到了，最終因失血過多而死去。人們?yōu)榧o(jì)念桂圓揚(yáng)善懲惡，為民造福，就把當(dāng)?shù)匦鲁龅墓方泄饒A、龍眼。
龍眼象征著眼目精明，福祿并至，生活圓滿，寓意著人們對(duì)美好事物的向往和追求。
五年級(jí)作文 篇4
總以為時(shí)間很多，當(dāng)回首時(shí)總感嘆有那么多的日子我們把自己扔在那里了。覺得玩得并不痛快，學(xué)的也不是很好。人生游戲可以，但游戲人生真的危險(xiǎn)了。有時(shí)候想問清生命的高度有多高，生命的寬度有多寬，生命的長(zhǎng)度呢又有多長(zhǎng)！
很多年以后才發(fā)現(xiàn)，自己年輕時(shí)的`成功，自以為了不起的成功，只是自己一個(gè)人努力得來的結(jié)果。漸漸地明白，年輕的我們只是被別人的手托著，自己去摘取桂冠罷了。
快樂的生活，總免不了痛苦，但是痛苦并不會(huì)因?yàn)槲覀兊陌z而消失，只會(huì)在我們的兩個(gè)肩膀之間慢慢游走，從一個(gè)肩膀流走到另一個(gè)肩膀�？偸悄菢�，我們無法控制的除了命運(yùn)之外，還有感情�，F(xiàn)在的你總是遙不可及，我只能矗立在燈光下回憶你的身影。一切都不太美麗，只是我們?yōu)楝F(xiàn)實(shí)而無能為力，時(shí)間的經(jīng)線和空間的緯線將我們分隔很遠(yuǎn)，傻傻的我只能在夢(mèng)中有一絲安慰，至少那時(shí)我神經(jīng)麻痹，有你陪在那里。
你說承諾會(huì)變老，伊人會(huì)走掉，何苦為一個(gè)人去苦苦煩惱，就在我將要遺忘的時(shí)候，你突然會(huì)頭牽著我的手說我們和好好嗎。我曾經(jīng)在原地等待，努力為你改變，卻變不了你離開的伏線，因?yàn)槟鞘悄銐?mèng)的家園。以為在你身邊就是永遠(yuǎn)，可你的影子卻不曾給我機(jī)會(huì)。我們不是沒有機(jī)會(huì)，卻是我們自己在錯(cuò)失機(jī)會(huì)，如放飛的風(fēng)箏，我們這一生，真的注定在馬不停蹄地錯(cuò)過。
五年級(jí)作文 篇5
上周末，我們來到家鄉(xiāng)諸暨東白湖畔的乾骉莊園體驗(yàn)騎馬的樂趣！
進(jìn)入俱樂部，首先映入眼簾的是蒼翠的樹木和綠油油的草地。沿著小路一直往里走，就看到了長(zhǎng)方形的馬場(chǎng)。幾個(gè)教練員正在指導(dǎo)駿馬背上的孩子。小朋友們?cè)隈R背上又顛又晃，歡樂極了！
馬場(chǎng)上一共有十余匹馬兒，黑色的、棕色的、白色的、還有黃色的。仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)幾匹黑色的駿馬異常高大威猛，毛色油光滑亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛被編成了可愛的麻花辮，活脫脫像是從非洲來的運(yùn)動(dòng)員。我興奮地對(duì)媽媽說，“我要騎這黑色的大馬！”
這時(shí)，一個(gè)阿姨走過來告訴我們：“這幾匹黑色大馬可是比賽專用的，從國(guó)外進(jìn)口的哦”。怪不得這幾匹馬異常高大，異常強(qiáng)壯，異常威風(fēng)，就連馬蹄都比普通的馬兒大一倍，原來是從國(guó)外進(jìn)口的良種馬呀！
看著其他小朋友騎著駿馬威風(fēng)凜凜的樣子，我不禁有些羨慕。終于輪到我了，我戴好頭盔，換好服裝，從容地走進(jìn)馬場(chǎng)，跨上了一匹黑色的駿馬。指導(dǎo)員先讓我調(diào)整姿勢(shì)，于是我挺直身板，重心往后，雙腿彎曲夾在馬肚旁，做出了標(biāo)準(zhǔn)的騎馬姿勢(shì)。耶！馬術(shù)課開始嘍！
專業(yè)指導(dǎo)員說：“坐在馬背上人之所以感覺會(huì)顛，是因?yàn)轳R的腳抬起來時(shí)，它的背部隨之也抬起來；馬的腳落下去時(shí)，它的背部也隨之塌下去。所以為了適應(yīng)馬背上的.震動(dòng)，在騎馬時(shí)就得一站一立。馬抬腳的時(shí)候你要站起來，馬落腳的時(shí)候你要坐下去�！蔽以嚵藥妆椋l(fā)現(xiàn)要在馬背上站起來還真不簡(jiǎn)單。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于熟練地掌握了這個(gè)動(dòng)作，一股成就感油然而生。
可指導(dǎo)員又開始加大難度了，他用鞭子敲擊了幾下地面，嘴里嘰里咕嚕發(fā)出幾個(gè)奇怪的音符，馬就飛快地跑了起來。原來指導(dǎo)員是在向馬兒發(fā)出動(dòng)作指令啊，我恍然大悟！我剛想在飛奔的馬背上一站一立，就被馬兒震得一屁股坐了下去，嘗試了幾次也都以失敗告終。我揉揉屁股，沮喪地正想放棄時(shí)，場(chǎng)邊傳來了媽媽的鼓勵(lì)聲：“樂樂，再試一下，加油！”聽到媽媽的鼓勵(lì)，我又鼓起勇氣試了一次。肚子一挺，腰板一伸，我已穩(wěn)穩(wěn)地站立在空中迎接風(fēng)娃娃嘍！耶耶耶！挑戰(zhàn)成功啦！
一轉(zhuǎn)眼一節(jié)精彩的馬術(shù)課就結(jié)束了，而我才學(xué)了一站一立這一個(gè)動(dòng)作呢！這讓我不禁聯(lián)想到奧運(yùn)會(huì)上的馬術(shù)選手，他們能讓馬飛奔、能讓馬跨越障礙，甚至能讓身材高大的馬兒像小狗似的跳出優(yōu)美的舞步，他們的背后肯定付出了他人無法體會(huì)的汗水和艱辛吧！
上完馬術(shù)課一定很累了，我們又來到東白湖觀景臺(tái)欣賞美景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺去，水天一色，腳下湖水波光粼粼，四周山峰層巒疊嶂，頭頂藍(lán)天一碧如洗，令人仿佛沉醉在仙境中，美不勝收！
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