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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2025-01-14 09:15:55 五年級(jí)作文 我要投稿

    [精]實(shí)用的五年級(jí)的作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    [精]實(shí)用的五年級(jí)的作文

    五年級(jí)的作文 篇1

      我的哥哥毛凱俊很愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ),他做作業(yè)從來(lái)不三心二意,總是把作業(yè)做完才去玩,有一天,我到他家去玩,只見他正在做作業(yè)。突然,他的幾個(gè)朋友來(lái)玩了,而毛凱俊卻像沒(méi)有聽見一樣,仍在聚精會(huì)神地做作業(yè)。

      有一次,我拿來(lái)表哥最喜歡的磁帶,嚷著走進(jìn)他的房間說(shuō):“哥,瞧,我問(wèn)別人借來(lái)了新磁帶?墒菦](méi)有回聲。卻見表哥正在埋頭做功課,我重重地咳嗽了幾聲,但他是沒(méi)有反映。只見他的眉頭一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒舒展開來(lái),似乎在思考著什么問(wèn)題。手中的筆還不停地在紙上劃著?粗钦J(rèn)真的樣子,我不忍心去打擾他。

      還有一次,我看見他在抄寫什么。奇怪,我走了過(guò)去,。∷谀浅瓋烧n忘掉了的英語(yǔ)單詞。他往書上看一句,便抄一句在書面大小的白紙上。傳進(jìn)我耳里的只是“沙沙”的.寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行整齊的字母。累了,他甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)過(guò)意不去,決定拿去復(fù)印,但被他婉言拒絕了。抄好后,他拿出漿糊將紙粘上。

      我一定要向哥哥學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才。

    五年級(jí)的作文 篇2

    親愛(ài)的蚊香店的店長(zhǎng):

      您好!

      您也許不認(rèn)識(shí)我,但我還是要冒昧地給您寫一封信,因?yàn)槲蚁虢o您提一個(gè)小小的建議。我每天上下學(xué)都經(jīng)過(guò)您的店門口,您的廣告語(yǔ)——“默默無(wú)蚊”特別引人注目。每當(dāng)看到這四個(gè)醒目的大字時(shí),我總會(huì)想到:咦?書上寫的不是新聞的“聞”嗎?我覺(jué)得很奇怪,到底是蚊香的“蚊”呢?還是新聞的“聞”嗎?難道這兩個(gè)字可以通用嗎?我摸不著頭腦,便詢問(wèn)媽媽,默默無(wú)[蚊]到底是哪個(gè)聞[蚊]呢?“媽媽告訴我:”是聞到的‘聞’,有時(shí)為了吸引顧客或推銷自己的產(chǎn)品,經(jīng)銷商通常會(huì)用錯(cuò)別字。”于是,我便走進(jìn)您的店里,里面全是捕蚊工具,怪不得店名叫“默默無(wú)蚊”呢!

      請(qǐng)您不要再寫錯(cuò)別字了,因?yàn)闈h字同音不同字,作為我們小學(xué)生最容易搞錯(cuò),也分不清哪一個(gè)是正確的,哪一個(gè)是錯(cuò)誤的,導(dǎo)致我們意識(shí)模糊,當(dāng)老師批評(píng)時(shí)我們還振振有詞地舉出例子來(lái)。有時(shí),連老師也拿我們沒(méi)辦法。而且,漢字是中華民族的傳統(tǒng)文化,是華夏人民智慧的結(jié)晶,它有著悠久的歷史。漢字是有無(wú)限活力的,是美麗多姿的,是有奇特魅力的中國(guó)漢字有的.挺拔如峰,有的清亮如溪,有的浩瀚如海,有的凝滑如脂。它們是別的字體無(wú)所能及的。

      您寫這樣的錯(cuò)別字,不僅會(huì)使我們小學(xué)生搞錯(cuò),而且還侮辱了漢字的圣潔。希望您能接受我的建議,也許您的商品會(huì)更暢銷,好嗎?

    五年級(jí)的作文 篇3

      云,是變化莫測(cè)的。它是一個(gè)調(diào)皮的孩子,總是隱藏了自己的真面貌。

      云有時(shí)候像一扇門,有時(shí)侯又是細(xì)長(zhǎng)的,像空中架起的鐵軌。我想:是不是天上也有火車,如果天上有云做的鐵軌,那上面是不是有人呢?如果我能坐上飛機(jī),一定要上去看一看。傍晚的火燒云,有時(shí)候想威風(fēng)凜凜的獅子在追逐著天上的小白兔,也許這只小白兔是嫦娥姐姐的玉兔呢﹗突然,小白兔和威風(fēng)凜凜的獅子都消失了,這一次出現(xiàn)了一只張牙舞爪的老虎,它面相猙獰。我從它那猙獰的.面貌中仿佛聽到了它那氣吞山河的吼聲,讓我不寒而栗。它不愧是是森林的百獸之王。過(guò)了一會(huì)兒,這只大老虎越變?cè)酱,好想要從天上跳下?lái),把所有的動(dòng)物都一口吞掉。它越變?cè)酱,越變(cè)酱,最后消失了。又出現(xiàn)了一匹鬃毛光亮的千里馬,它正在嘶叫,好像在尋找它的主人,又好像要和其它的馬兒一決高下。這匹千里馬要是我的坐騎該多好呀!我希望我現(xiàn)在就長(zhǎng)出一對(duì)潔白的翅膀,那樣我就能飛上高高的天空,坐在那匹馬背上。

      我突然發(fā)現(xiàn)天空中有一片薄薄的云,它讓將要回家的太陽(yáng)鍍上了金燦燦的顏色,就像一條金燦燦的紗巾,真漂亮呀﹗我又發(fā)現(xiàn)一片云竟變成了七仙女挎著花籃在天空飄動(dòng)著。夏天的云,薄薄的,淡淡的。在我上二年級(jí)時(shí),一個(gè)夏天的傍晚,我坐在板凳上,呆呆的看著天上的云。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),吧云吹得更淡了。我無(wú)意間看見一片淡淡的云像一條潔白的紗巾,漂亮極了﹗

      我愛(ài)云。云變化莫測(cè),使我有了遐想的空間啊﹗云呀,我愛(ài)你﹗

      教師點(diǎn)評(píng)

      這是一篇難得的寫景佳作,由于作者觀察的仔細(xì),所以寫得很形象,“像一個(gè)調(diào)皮的孩子,像一扇門,像鐵軌,像威風(fēng)凜凜的獅子在追逐著天上的小白兔,突然,出現(xiàn)了一只張牙舞爪的老虎!闭孀屓四坎幌窘樱蜗蠖仲N切的描寫,使得文章顯得生動(dòng)而又富有情趣。

    五年級(jí)的作文 篇4

      有一位憤世嫉俗的漢子,他在生活和工作中常常遭遇許多誤解和挫折。由于得不到別人的理解,他漸漸養(yǎng)成了戒備和仇恨的心態(tài)看待這個(gè)世界。在壓抑郁悶的環(huán)境中,他感覺(jué)整個(gè)世界都在排斥他,因此他度日如年,生不如死,精神快要崩潰。

      有一天,他為了泄憤,登上了廣東四大名山之一——鼎湖山。站在山上,他無(wú)遐顧及欣賞優(yōu)美的湖光山色,想到自己這大半生的遭遇,內(nèi)心的仇恨像缺堤的洪水一樣,忍不住大聲對(duì)空蕩幽深的山谷喊叫:“我恨這個(gè)世界!我恨這個(gè)世界!我恨這個(gè)世界!!”話音剛落,山谷便回響起同樣的聲音:“我恨這個(gè)世界!我恨這個(gè)世界!我恨這個(gè)世界。!”他越聽越覺(jué)得不解心頭之恨,于是又提高喊叫的聲音,他罵這個(gè)世界罵得越厲害,山谷的回音就越大越長(zhǎng),也擾得他更憤世嫉俗。

      就在他再次對(duì)這個(gè)世界大聲喊罵時(shí),從他身后傳來(lái)了“我愛(ài)這個(gè)世界!我愛(ài)這個(gè)世界!!我愛(ài)這個(gè)世界。!”的聲音。他扭頭一看,只見不遠(yuǎn)處的慶云寺里有一位老法師正在沖著他喊。一會(huì)兒,老法師微笑著向他走來(lái),他見老法師慈眉善目,便一股腦兒地說(shuō)出自己在這個(gè)世界上所遭遇的一切。聽了他的講述,老法師雙手合拾說(shuō):“阿爾佗佛……晨鐘暮鼓驚醒多少山河名利客,經(jīng)聲佛號(hào)喚回?zé)o邊苦海夢(mèng)中人。我送你四句話:其一這個(gè)世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗,失敗是暫時(shí)的;其二改變世界之前,須要改變的.是自己;其三改變從決定開始,決定在行動(dòng)之前;其四是自己的行為習(xí)慣而不是環(huán)境決定命運(yùn)。你不妨先改一改自己的行為習(xí)慣,試著用友善的心態(tài)去面對(duì)周圍的一切,你必定會(huì)有意想不到的效果。”

      他半信半疑,表情十分復(fù)雜,老法師看出了他的心思。接著說(shuō),如果把世界比作山谷,那么愛(ài)和恨就是山谷的回音,我們用什么樣的心態(tài)說(shuō)話,它就會(huì)用什么樣的語(yǔ)氣給我們回音。愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)。為人處世,許多煩惱都是因?yàn)閷?duì)外界苛求過(guò)多而產(chǎn)生的。你尊敬別人,別人也會(huì)尊敬你;你幫助別人,別人也會(huì)幫助你,世界是互動(dòng)的,你給世界幾分愛(ài),世界就會(huì)給你幾分愛(ài)。愛(ài)給人的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于恨所帶來(lái)的暫時(shí)的滿足。

      聽了老法師的話,他如夢(mèng)初醒;厝ズ,他開始用積極的友善的健康的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事,他和同事之間的誤解沒(méi)有了,沒(méi)有人和他作對(duì)了,工作上,他較之以前順利多了,他自己行為習(xí)慣有了很大的改善,和以前相比好像換了另一個(gè)人一樣。

    五年級(jí)的作文 篇5

      我的爸爸,有非常多的特點(diǎn),講上三天三夜也講不完:樂(lè)于助人,幽默,孝順但是,在我的眼中,爸爸最大的特點(diǎn)是——孝順,口空無(wú)憑,我就挑一件對(duì)我觸動(dòng)最大的事,來(lái)給你們講講。

      記得那是20xx年末,爺爺在種菜,不知怎么的,爺爺突然胸口痛起來(lái),您放心不下爺爺,就把爺爺帶到縣醫(yī)院做檢查,這不檢查不知道,一檢查嚇一跳,肝癌纏上了爺爺,需要住院治療,觀察癌細(xì)胞為了爺爺?shù)慕】,您把爺爺帶到了福州總院。過(guò)了不久,爺爺癱瘓了生活不能自理。您就天天背著爺爺從二樓的病房走到十五樓的治療室,照顧爺爺上廁所、洗臉、吃飯不怕臟,不怕累。在那段時(shí)間,您的生活中幾乎沒(méi)有睡覺(jué),黑眼圈成了您眼眶上的'?。

      過(guò)了一段時(shí)間,爺爺說(shuō)想家,您沒(méi)有一絲絲的怨言,每個(gè)月都帶著爺爺穿梭在福州與將樂(lè)之間。前前后后一共花了20多萬(wàn),欠了許多債媽媽說(shuō)可以動(dòng)用爺爺那四萬(wàn)元錢,您卻一口回絕了:那錢給媽留著,讓她老人家心里踏實(shí)一點(diǎn)。一個(gè)人承擔(dān)著爺爺治療的費(fèi)用。雖然經(jīng)過(guò)了快2年的治療,但是,肝癌這個(gè)魔鬼卻越來(lái)越強(qiáng)。醫(yī)生也無(wú)能為力了,讓您把爺爺帶回家,度過(guò)余下的生命。

      病魔是無(wú)情的。爺爺變的不會(huì)吃,不會(huì)喝。您守著爺爺已經(jīng)幾宿沒(méi)睡了。盡管您這么盡心盡力的照顧爺爺。但,一天下午,死神還是帶走了爺爺。

      爺爺去世之前,您一直以堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持著,爺爺去世了,您心中的石頭放下了,繃緊的神經(jīng)也松懈了,您病倒了——得了重感冒。

      這就是孝啊,在我的心中,孝子就是您的代言詞!

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