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    五年級作文

    時(shí)間:2024-12-01 07:28:15 五年級作文 我要投稿

    五年級作文范例(16篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的五年級作文,希望對大家有所幫助。

    五年級作文范例(16篇)

      五年級作文 篇1

      同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們身邊許多垃圾都可以變成寶物呢?我們喝完的水瓶、汽水瓶的蓋子、廢舊的海綿……都可以變廢為寶呢!

      今天,我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)可以利用廢品制作的“再生物品”。同學(xué)們是不是很愛喝汽水,那被啟開的汽水瓶蓋你們會放哪里呢?是垃圾桶還是收集起來。我給大家支個(gè)招吧!把它們釘在大小適宜的棒子上,記住要把瓶蓋有凹槽的'那一面朝外訂。訂好后就成了一個(gè)方便的刮鱗器了!有時(shí)媽媽在家里刮魚鱗是很不方便,這樣一來媽媽就不用很費(fèi)力了!

      怎么樣?我的想法是不是很奇特,如果你也想讓生活變的更方便的話,就動(dòng)一動(dòng)你的腦子吧!讓變廢為寶成為一種習(xí)慣。

      五年級作文 篇2

      星期天我去中山公園,踏上高高的臺階看到了兩只威武的石頭獅子,一只張著嘴非常兇猛,好像在說誰要在中山公園搞破壞,我就會對他不客氣。另一只瞇著眼睛閉著嘴顯得很溫柔,他們都很盡心盡職的守為著中山公園。

      穿過仰山亭我沿著石頭小路來到荷花亭,荷花亭旁邊是荷花池,中間有一條石頭魚在噴水好像在說:我吐得水最漂亮沒人吐得過我!昂苫ㄍ(nèi)有人拉著二胡唱戲。池里的小魚一定會說:”這是稱贊我的吧?“;往上走,山上有古老的`鐘樓、壞境優(yōu)美的聽濤亭、爬上高高上頂有高大的電視塔,塔像一枚銀光閃閃的寶劍刺向藍(lán)天,山上的樹木郁郁蔥蔥,從高處往下看,汽車像一只只甲蟲在來來往往,房子也變小了,像積木一樣。

      啊家鄉(xiāng)的中山公園真美啊!

      五年級作文 篇3

      我喜歡鳥,它們千姿百態(tài),五彩繽紛[注: 五彩:各種顏色;繽紛:繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多,非常好看。],它們裝飾著大自然的美。

      草原因?yàn)榘凫`鳥嘹亮的歌聲顯得生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿生命力,或社會生活活躍。],沉睡的森林在群鳥的'啁啾聲中蘇醒;活潑的山雀來到果園“吱吱喳喳”,果園熱鬧了;城市的公園和花園,就是有幾只嘰嘰喳喳的麻雀,也會顯得活躍起來……

      我喜歡鳥,為它悅耳的歌聲吸引。

      燕子的歌聲,有輕快流利的調(diào)子,有清脆甜美的音樂。有時(shí)慢聲低唱,有是喁喁私語,好像說:“借你的屋來往,不吃你米,不吃你粞,只借你屋來往!”

      春天的田野里,可以聽到“布——谷——布——谷”清脆的歌聲,這是杜鵑鳥在催耕:“布谷,快快布谷!”歌聲一起,農(nóng)民就忙著播種了。

      東方剛露出晨光,黃鶯就用婉轉(zhuǎn)的歌喉把人們從夢中喚醒。它的歌聲輕柔優(yōu)雅,像一曲今人陶醉的輕音樂。

      五年級作文 篇4

      那一年,如流水般的流逝了。留下的,只是我獨(dú)自的空虛與寂寞。我也許莫一人,坐在那空空蕩蕩的窗臺前,仰望著那滿天的星空,不禁流下了真摯的流水……

      回想起在那幼稚園里,我那燦爛而又天真般的笑容,不禁又甜甜的笑了,在那里,沒有嫉妒;沒有競爭;沒有苦惱……一切都是那么那么的美好而又童真呀,會想到這兒,我也笑了……

      然而,現(xiàn)在我再也回不去了,我渴望著再一次,再一次能回到童年,再一次回到那一個(gè)童真的`年代,渴望再一次大哭一次說想媽媽,我要回家……

      現(xiàn)在,幾乎是不可能了,繁重的學(xué)習(xí),壓得我們喘不過氣兒來,也許,只有學(xué)習(xí)才能成功吧,也許;只有好好學(xué)習(xí)長大了才能有美好的,令我們憧憬的希望吧;也許長大了,就再也不能回到童年的時(shí)代了吧……

      回想到這兒,我又再一次發(fā)呆、發(fā)呆、發(fā)呆……

      五年級作文 篇5

      大家好,我是來自福建省晉江市磁灶鎮(zhèn)張琳中心小學(xué)五年三班的小琳,我在我們班是大名鼎鼎的小書蟲,不信,你來看看吧!

      有一次,我的好朋友小妮跟我說:“小琳,老師叫你!”我漫不經(jīng)心的回答了一聲:“哦!”那時(shí)我正在看書,我聽見小妮叫我,我便戀戀不舍的放下書,去找語文老師,我先去教導(dǎo)處找了一圈,結(jié)果沒有找到,然后我又去辦公室找了一圈,還是沒有找到,于是我便跑回了教室,問小妮:“小妮,語文老師去那里了?”小妮說:“語文老師不是一直在這兒嗎。”我聽后便去找語文老師了,我找到語文老師后,語文老師問我:“小琳同學(xué),你怎么這么晚才來找我呀!”我不好意思的講出了事情的.經(jīng)過,老師聽了之后笑著對我說:“你真是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小書蟲!”我聽了以后,開心的笑了笑。

      好了,這次你們相信了吧,拜拜,下次再見吧!

      五年級作文 篇6

      我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球;@球是一項(xiàng)非常受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它不僅可以鍛煉身體,還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和意志品質(zhì)。

      我喜歡籃球,是因?yàn)樗軌蜃屛腋惺艿綗o限的快樂和挑戰(zhàn)。在籃球場上,我可以盡情奔跑、揮汗如雨,享受到運(yùn)動(dòng)帶來的愉悅和暢快。而且,籃球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng),每個(gè)隊(duì)員都必須密切配合,才能贏得比賽。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會了傾聽、信任和支持,培養(yǎng)了自己的集體意識和團(tuán)隊(duì)精神。

      另外,籃球還可以提高我的身體素質(zhì)和技術(shù)水平。通過不斷地練習(xí)和比賽,我逐漸提高了投籃、傳球、運(yùn)球等基本技術(shù),增強(qiáng)了身體的靈活性和耐力,培養(yǎng)了自己的意志品質(zhì)和毅力。

      總的來說,籃球是我最喜歡的.運(yùn)動(dòng),它給了我無盡的快樂和成長。我會繼續(xù)熱愛籃球,努力提高自己的技術(shù)水平,享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。

      五年級作文 篇7

      我們的科學(xué)老師姓石,我們都叫她石老師!

      石老師高高的個(gè)子,長得壯壯的!石老師走路都帶風(fēng),風(fēng)風(fēng)火火的`樣子。每次見到她都是一副特別急的樣子!

      石老師給我們上課特別的有趣,她說話的語速特別的快,如果你不認(rèn)真聽,一定不知道她再說什么!

      有一次石老師給我們講計(jì)時(shí)器,老師說:“只要能發(fā)出極為規(guī)則信號的物品,都可以做成計(jì)時(shí)器”。石老師一邊說一邊還用手比畫著,說完還給我們打開投影儀讓我們看看鐘表的一些圖片。最后,石老師還要求我們自己動(dòng)手做一個(gè)計(jì)時(shí)器模型,課上還讓我們展示給同學(xué)們看!我做了一個(gè)沙漏,做好以后很有成就感!

      我喜歡石老師的教學(xué)方法,即說知識,還充滿樂趣!讓我學(xué)的更多。記得更牢!

      五年級作文 篇8

      我最喜歡的動(dòng)物是小倉鼠,他又活波又可愛,我曾經(jīng)與它度過一段美好的時(shí)光,它有一身潔白的毛,像雪一樣,一身毛茸茸的毛,摸起來舒服極了,耳朵是三角形的,好像兩把小扇子,它的.眼睛一眨一眨的就像天上的星星,白色的小腳丫可愛極了,小倉鼠一般白天睡覺晚上活動(dòng),如果是上班族養(yǎng)它,那么時(shí)間上是比較合適的,倉鼠是雜食動(dòng)物,水果、蔬菜、五谷雜糧它都吃,不過還是需要喂水,和其它動(dòng)物一樣。

      有一次,我把小倉鼠放到了它的“跑步機(jī)”上,它跑了起來,“跑步機(jī)”也滾了起來,我站在一邊,覺得很有趣,于是拿起“跑步機(jī)”搖了起來,當(dāng)我再一次看向“跑步機(jī)”,發(fā)現(xiàn)小倉鼠不見了,我四處張望,在地板上的一角發(fā)現(xiàn)了它,我伸手想把它拿起來,突然,小倉鼠一下子逃跑了,眼看離它只有一步之遙了,我伸手把小倉鼠拿了起來,關(guān)進(jìn)了籠子里,現(xiàn)在想想這件事也挺有趣的。

      小倉鼠真可愛,我好想永遠(yuǎn)和它在一起。

      五年級作文 篇9

      公園里的花真多,但我只愛公園里的野花。并不是因?yàn)樗曳,也不是因(yàn)樗r麗,只因?yàn)樗氐狞c(diǎn)綴著自然界,并有堅(jiān)強(qiáng)不屈的活力。

      看!馬路邊開滿了野花,星星點(diǎn)點(diǎn),有的挨挨擠擠。白花并不白,只是白中帶青,更提升了全透明的覺得;藍(lán)花,藍(lán)得像天上一樣明凈。他們進(jìn)行了五彩衣裙,向大家展現(xiàn)了唯美的舞姿。這種討人喜歡的野花,沒有由于自身的渺小而不自信,都沒有由于自身的純真而高傲。他們笑容著,給自己沒有錯(cuò)過地面母親的`哺育,給出純真的花瓣而笑容著。

      這種野花在綠葉子的烘托下,好像碧綠的大水上揚(yáng)起點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。微風(fēng)徐來,綠葉子搖晃。呀,水上起浪了!帆船在和風(fēng)浪搏擊,他們總算擊敗了風(fēng)浪。風(fēng)平浪靜以后,他們有伸直軀體,昂首挺胸。迎著太陽光笑容著。

      五年級作文 篇10

      滴答、滴答,下了一天一夜的春雨慢慢的停了!一場春雨過后,看看都發(fā)生了什么。

      小草被春雨叫醒后,探出綠色的小“腦袋”,看看外面都發(fā)生了什么變化。樹木被細(xì)細(xì)的.春雨叫醒,伸了個(gè)了“懶腰”便叫醒了樹葉“寶寶”。候鳥們伴著春的氣息飛回了北方,它們嘰嘰喳喳的叫著,好像在給柔和的春雨伴奏。就連芬芳迷人的花兒也不甘示弱,看那榆葉梅,鼓起一個(gè)個(gè)粉色的大花包,感覺馬上就要綻開了美麗的笑臉,動(dòng)物們看到春雨也興奮不已,趕緊跑出來梳洗一下自己的羽毛。

      清早走在上學(xué)的路上,看見人們邁著急促的步伐,手中的花雨傘也非常有趣,花傘五顏六色,搖搖晃晃,像是一朵朵蘑菇,人們臉上露出了精神飽滿樣子,踏著歡快的雨水走著。。〈河、春雨,你給大自然帶來了生機(jī),給人們帶來了快樂。

      五年級作文 篇11

      五年級作文 篇12

      我家的小兔那可謂是足智多謀,古靈精怪,身姿那是相當(dāng)?shù)撵`敏矯健,足夠叫你甘拜下風(fēng)了。不信你就看看。

      它長著一身雪白雪白的`絨毛,那紅寶石一樣的眼睛在黑夜中散發(fā)出耀眼的光芒。時(shí)刻察覺著身邊的風(fēng)吹草動(dòng),它與眾不同的是額頭上有一塊紫色的蝴蝶印記我就給他起了一個(gè)名字叫紫蝶。

      三十六計(jì)之第一計(jì):聲東擊西:有一次它裝作在沙發(fā)下睡覺而卻等我不注意它的時(shí)候偷偷溜出去偷吃青菜去了等我一看它已經(jīng)吃完又回去了你說這可不可氣?

      第二計(jì):空城計(jì):哼這回我把你關(guān)在籠子里看你怎么偷吃?我生氣的說?墒撬窍氲轿倚∽系遣皇敲碱^一皺計(jì)上心來嗎咦有了它因?yàn)樯碜有⊥低点@出籠子可是它一想他一出去就會被我抓住它藏在虎皮蘭下當(dāng)我四處尋找他的時(shí)候他早吃完回去睡覺了我真是拿他沒辦法。這個(gè)小紫蝶呀又可愛又讓我無奈。

      五年級作文 篇13

      我一直很想要一個(gè)禮物,一個(gè)小熊。有人說”一個(gè)小熊有什么好的”這個(gè)小熊不一樣,它全身粉紅色,還系著一根紅絲帶,可愛極了!

      我想要媽媽給我買這個(gè)小熊,可媽媽卻不給我買,我有一點(diǎn)難過。我每天都在想著這個(gè)小熊。吃飯想著、洗澡想著、睡覺也想著……就是連上廁所也想著!

      這樣過了兩三個(gè)月,我過生日了,我好開心呀!可我還在想著那個(gè)小熊,又有點(diǎn)難過起來。媽媽給我買了一個(gè)又大又漂亮的`蛋糕,我開始許愿了。我許了一個(gè)愿:希望今年過生日有一個(gè)粉色的小熊。許完了愿,小姨拿出了一個(gè)粉色小熊,送給了我。我看到了那個(gè)粉色的小熊是我想要的那個(gè)小熊。我爸只小熊高興的,說道:“成真了!愿望成真了!”

      這就是我收到的一個(gè)意外的禮物,不知道以后還會不會收到一個(gè)像現(xiàn)在一樣意外的禮物。

      五年級作文 篇14

      今天,天氣晴朗,陽光明媚。我和妹妹吃過早飯,就去小河邊尋找春天了。

      我們來到河邊,河水是那樣清淺,鮮潔,由南向北流著。

      突然,遠(yuǎn)處來了許多鴨子。它們直奔向河邊,迫不及待地?fù)溥M(jìn)這里。這時(shí)我不由想起李白一首詩,

      “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”!看來春天真的來了,小鴨們也該洗澡了。

      不一會兒,耳邊傳來大雁的叫聲。抬頭看去大雁排成行,嘰嘰喳喳,好像在說:“北方的'春天真美呀!鳥語花香,綠意盎然,繁華似錦,生氣勃勃,真是旅游的好地方!

      !春姑娘來了,它又給人們帶來了幸福的時(shí)光!

      五年級作文 篇15

      新學(xué)期很快就會到來,我就進(jìn)入了五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,將是一個(gè)新的開始,新的開始令我期待,我也給自己定了目標(biāo),有了新要求,新打算。

      1.每天獨(dú)立完成作業(yè),字跡工整,不馬虎,不能做錯(cuò)太多題,做完要仔細(xì)認(rèn)真的檢查 ,每天晚上給自己一個(gè)小時(shí)時(shí)間的晚自習(xí),做到又快又好。

      2.每天早晨的早自習(xí)要做到高度集中,上課要積極思考,積極發(fā)言,遇到不懂的第一時(shí)間去問老師。

      3.每天幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活,但,必須是完成所有的作業(yè)情況下,積極鍛煉身體,有了好身體才能夠好好學(xué)習(xí) 。

      4.在學(xué)習(xí)上,如果遇到困難,先讓自己學(xué)會獨(dú)立思考,實(shí)在不會再問老師,要學(xué)會預(yù)習(xí)跟復(fù)習(xí),找到自己的'問題,有的放矢的去認(rèn)真的解決問題。

      5.每天要做(1)想學(xué),(2)會學(xué),(3)學(xué)好,我將在下學(xué)期的學(xué)科上更加努力,取得優(yōu)異的成績,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

      五年級作文 篇16

      我有一個(gè)調(diào)皮可愛的弟弟,他的名字叫“凌凌”。在剛生下來的時(shí)候,就毫不客氣地直著喉嚨,張開嘴巴也沒有牙齒,紅得像洋火的嘴巴,皺著唇,閉著眼,將紅嫩的一只剝了皮的貍貓那樣的臉,擠得像一塊凝結(jié)著的血似的號哭著!傲枇琛笔冀K哭著,不時(shí)地在媽媽手里一振一振地抖動(dòng)他的身體,似乎在喊道:“要吃奶!要吃奶!”

      在“凌凌”3歲那年的時(shí)候,已經(jīng)是一個(gè)調(diào)皮可愛的的“小霸王”了。那時(shí)的媽媽給“凌凌”剃了個(gè)光葫蘆頭,天靈蓋上留著個(gè)木梳背兒。他那球膽似的.大腦袋園咕隆冬的,閃閃發(fā)亮,好像總是在閃耀著智慧的光芒。

      今年“凌凌”已經(jīng)6歲了,是一個(gè)胖嘟嘟的小男孩了。他笑起來燦爛極了!總是露出兩顆大門牙,臉蛋上有兩個(gè)深深的酒窩。頭上戴著一頂小草帽,身穿一條背帶褲,露出滾圓的手臂和厚厚的小腳,肥肥的小腳丫還穿著一雙塑料涼鞋。

      這就是我那調(diào)皮可愛的弟弟——“凌凌”。

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