五年級(jí)的作文必備(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
“叮零零”上課了。當(dāng)我出現(xiàn)在五年級(jí)一班的教室時(shí)，有的人用驚奇的目光打量著我，有的人用溫柔的小手撫摸著我，還有的人一邊用放大鏡仔細(xì)觀察著我，一邊大喊：“鯨魚(yú)來(lái)啦！”我不緊不慢地糾正道：“錯(cuò)，我是鯨，而不是魚(yú)，我們是哺乳動(dòng)物。許多年以前，我的祖先跟牛羊的祖先一起生活在陸地上，后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，我們就生活在靠近陸地的淺海岸里，又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們的前肢和尾巴變成了鰭，后肢完全退化了，變成了現(xiàn)在的樣子�！�
費(fèi)了我這么多口舌，剛想休息一下，又聽(tīng)他們異口同聲地問(wèn)：“你這個(gè)與眾不同的龐然大物吃什么呢？”“別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。我在海里游時(shí)，用大嘴把小魚(yú)小蝦以及海水都吸到肚子里，然后把海水從頭頂?shù)谋强讎姵鰜?lái)，形成了人們十分渴望目睹的‘噴潮’”。
接著，他們的問(wèn)題如炮彈一樣連發(fā)起來(lái)：“是不是你們鯨只有一個(gè)種類(lèi)呢？”“當(dāng)然不是，我有很多鐵哥們：藍(lán)鯨、虎鯨、座頭鯨、獨(dú)角鯨、抹香鯨……他們形態(tài)各異，神通廣大。而我白鯨，擁有高超的`語(yǔ)言能力，能夠發(fā)出成千上萬(wàn)種不同的聲音，例如猛獸的吼聲、嬰兒的哭泣聲、汽船聲……是當(dāng)之無(wú)愧的‘語(yǔ)言明星’”。
現(xiàn)在，由于人類(lèi)污染環(huán)境和過(guò)度捕殺，我的兄弟姐妹驟然減少。朋友們，請(qǐng)手下留情，讓我們生活得更加美好。
五年級(jí)的作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，名字叫小花。
它全身雪白雪白的，兩個(gè)像大黑寶石似的眼睛在太陽(yáng)的`照射下閃閃發(fā)亮，小鼻子黑黑的，兩個(gè)耳朵一輕輕一動(dòng)就能聽(tīng)到周?chē)膭?dòng)靜，厲害吧！有客人來(lái)時(shí)，它總是跑到客人跟前搖著尾巴汪汪的叫，好像在說(shuō)："歡迎歡迎。”
它喜歡吃魚(yú)刺和骨頭，喜歡玩一頂舊帽子，有一天我發(fā)現(xiàn)帽子臟了，就把它扔到一邊，沒(méi)有想到它不吃不喝到處找，到了晚上還不睡，沒(méi)辦法把那頂帽子洗了洗又給它。
早晨，我?guī)鋈コ烤殻覀儍蓚�(gè)賽跑，它比我跑的還快，太陽(yáng)公公笑著說(shuō)："小狗跑得真快，比你主人跑的還快哩�！彼鼡u搖尾巴說(shuō)："太陽(yáng)公公你就別夸我了，我就不好意思了。”
有一次，它生病了，什么也不吃還直吐，我急得哭了，就和媽媽給它喂了些藥，第二天好了，我高興極了，它又搖著尾巴跑過(guò)來(lái)對(duì)我汪汪叫好像在說(shuō)：“謝謝主人，我餓了�！�
這就是我家的小狗，你說(shuō)可不可愛(ài)？
五年級(jí)的作文 篇3
中秋節(jié)到來(lái)了！
在草草的吃過(guò)晚飯，我們?nèi)野嵋巫尤ヌ炫_(tái)，觀賞那圓圓的月兒。我們來(lái)到天臺(tái)時(shí)，月亮升起來(lái)了，似乎她早就知道我們會(huì)出來(lái)觀賞她，所以就早早的出來(lái)等我們了，抬頭望著明月，月亮是金色的，讓人誤以為是一塊金子，忍不住伸手去抓，卻是一場(chǎng)空。
望的'有些久了，脖子開(kāi)始酸痛了，肚子也有些餓了。我想吃湯圓，湯圓代表團(tuán)團(tuán)圓圓�？蓩寢尯透绺缟┳佣枷氤蕴锫�，田螺既好吃又營(yíng)養(yǎng)。決定權(quán)都在爸爸手里，他想了會(huì)兒，說(shuō)：“我們先吃湯圓，再吃田螺�！蔽覀兌纪饬�，沒(méi)有其他辦法比這更兩全其美了。
媽媽下樓去做湯圓了，不久，幾碗熱氣騰騰的湯圓就被端上來(lái)了。我們品著湯圓，賞著月亮，月亮似乎也想下來(lái)，把湯圓吃個(gè)夠。再一會(huì)兒，田螺也端上來(lái)了，辣香飄入鼻孔，讓人饞涎浴滴。屋頂上很靜很靜，只有咀嚼聲。全家人的臉上都洋溢著幸福和滿(mǎn)足的表情，現(xiàn)在，還有比我們更幸福的人嗎？
望著月兒，不知不覺(jué)到了十二點(diǎn)了，屋頂更靜了，偶爾一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，打破寧?kù)o，但很快就恢復(fù)了。
“該睡覺(jué)了”。爸爸說(shuō)。
的確，我們都打哈欠了，收拾好東西，下去了。走時(shí)，我戀戀不舍的望著月亮，下次想見(jiàn)到這么圓的月亮，都要等上大約十年了，那時(shí)，我們又是如何賞月的呢？
回到床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)自己已站在月球上……
五年級(jí)的作文 篇4
我的同學(xué)瀅瀅長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧
那是二年級(jí)時(shí)，有一天，我邀請(qǐng)瀅瀅到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和瀅瀅異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！庇谑俏覀�?nèi)?lái)筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是瀅瀅畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的.含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。
此時(shí)的瀅瀅正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的�！爱�(huà)得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。瀅瀅被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把瀅瀅辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，瀅瀅一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的�！薄拔抑溃瑳](méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬希瑸]瀅竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話(huà)，她不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪瀅瀅一起開(kāi)心的重新畫(huà)。
之后，我們的關(guān)系就越來(lái)越好了。真想我們就一起考上：初中。高中。大學(xué)·····
五年級(jí)的作文 篇5
杜昌壕是我的同學(xué)，從一年級(jí)起，我們就是好朋友了。
杜昌壕和我差不多高，比我胖，力氣很大，能抱起我這樣一個(gè)80多斤重的人。他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，國(guó)字臉，眼睛不大，一笑起來(lái)就瞇成了縫，看起來(lái)很可愛(ài)。他飯量很大，每天中午都能把飯菜是個(gè)精光，是名副其實(shí)的大胃王。
對(duì)杜昌壕來(lái)說(shuō)，我就是他兄弟，如果有人欺負(fù)我，他就會(huì)去找那人“算賬”。他是一個(gè)很容易生氣的人，火爆性子，所以大家都有點(diǎn)怕他。但是他很講理，如果他做錯(cuò)了什么，總是能爽快又誠(chéng)懇地向別人道歉。
杜昌壕為人正直，不愛(ài)占人小便宜。有一次，他沒(méi)帶筆，問(wèn)我借了一支，在放學(xué)的路上，他跑來(lái)把那支筆還給我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝，筆還給你。”“沒(méi)關(guān)系的.，你帶回去寫(xiě)吧”。我說(shuō)。沒(méi)想到，他一本正經(jīng)地回答：“不行，當(dāng)天借的東西一定要當(dāng)天歸還，回去我就可以用自己的筆了，謝謝你借筆給我用�！�
這是我的好同學(xué)——杜昌壕。你喜歡他嗎？
教師點(diǎn)評(píng)：小作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾畫(huà)出了一個(gè)可愛(ài)的小男子漢的形象。杜昌壕的兩個(gè)特點(diǎn)，一個(gè)舉例詳寫(xiě)，一個(gè)概括敘述，詳略安排也很恰當(dāng)。
五年級(jí)的作文 篇6
最近。我們班里刮起了一股“悠悠球風(fēng)”，熱情之高前所未有。短短幾天，全班已有一大半的同學(xué)成為了玩悠悠球一族�？吹侥怯朴魄蛟凇案呤帧蓖瑢W(xué)手里上下翻滾，什么“智能旋風(fēng)”、“空中飛人”、“衛(wèi)星回收”和“魔術(shù)球”等華麗招數(shù)，令人眼花繚亂。加上悠悠球本身名目繁多的式樣，我也被深深地吸引了。
經(jīng)過(guò)幾天的死纏爛打，“頑固”的老爸認(rèn)輸了。我也有了自己的悠悠球。的橡膠外殼隱約能見(jiàn)到里面的齒輪狀的金屬核心，它的名字叫作“速度之魔”�！岸瑬|，我可有個(gè)要求，既然擁有了，就要好好練！玩也得玩出個(gè)樣，知道嗎？”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)。我大聲地回答：“嗯，沒(méi)問(wèn)題！”
我端詳手中的悠悠球，一種表演的欲望油然而升。于是，我右手抓起悠悠球，將球繩圈套入食指，用力一甩，想來(lái)個(gè)悠悠球一族同學(xué)們常做的“魔術(shù)球”招式。可是，這悠悠球像不聽(tīng)我使喚似的，老是卡線，害得我反復(fù)地去整理。這就奇怪了，我心想，我這動(dòng)作和那些“高手”同學(xué)的`步驟是一樣的呀！怎么會(huì)不管用了呢？我又試了幾次，還是沒(méi)成功。我這下徹底失望了，一屁股做在沙發(fā)上，嘆著氣說(shuō)：“唉！我連這基本招示都不會(huì)，看來(lái)水平差到家了！”
這時(shí)爸爸的話(huà)在我耳邊回響起來(lái)。不行！我不能就這么泄氣，要繼續(xù)努力！想著，我再仔細(xì)地閱讀了一遍說(shuō)明書(shū)，然后，鼓起勇氣，又試了幾次，終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己整個(gè)操作過(guò)程中，一是沒(méi)有保持身體的平衡，二是沒(méi)有靠手腕發(fā)力。這不，要領(lǐng)掌握了，一切就簡(jiǎn)單了。我先甩下悠悠球，在球繩最長(zhǎng)的條件下讓球保持高速地旋轉(zhuǎn)，這就是所謂的悠悠球“睡眠”。接著，我把球繩用一根手指挑起來(lái)，繞到悠悠球的另一邊，把球繩放入軸心，再雙手向上用力一抽，就把悠悠球收了上來(lái)。最后，我找到一部分呈圓心的線一拉，“哈哈！我成功了！”我邊喊邊跳了起來(lái)�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)我的努力，我已經(jīng)會(huì)“智能旋風(fēng)”、“衛(wèi)星回收”、“UFO”等悠悠球招式了。
悠悠球不僅讓我的生活增添了樂(lè)趣，還讓我懂得了一個(gè)道理：只有不懈努力，才可能成功！
五年級(jí)的作文 篇7
“呼，呼。”A正艱難地在茂密的叢林中走著，他的雙眼緊盯著自己唯一的救命“寶物”——指南針�？烧窃谒劬珪�(huì)神地盯著儀表盤(pán)的時(shí)候，也許是上帝在和他開(kāi)玩笑吧，他的指南針偏偏在這個(gè)時(shí)候壞了，這真是屋漏偏逢連夜雨啊!
這時(shí)，A心理上的最后一道防線已經(jīng)完全崩潰了，他徹底絕望了，心中竟萌生了想一下子沖到大樹(shù)前撞個(gè)頭破血流，一死了之算了的想法，可這個(gè)想法立刻就被A心中僅存的.一絲理智給扼殺在胎腹中了。A心想：雖然我已經(jīng)沒(méi)有了指南針，但卻不可以沒(méi)了希望，我在叢林沒(méi)有武器，所以今晚只好在樹(shù)上度過(guò)了。想完，A便像老虎爬樹(shù)一樣，緩慢而又艱難地爬上了一棵歪脖子樹(shù)，A躺在樹(shù)干上睡著了。
第二天清晨，一聲清脆的雞鳴聲叫醒了正在熟睡的A，A睜開(kāi)了眼睛，看著周?chē)鞘煜さ沫h(huán)境，A大叫道：“我竟然回家了!”A說(shuō)道還使勁拍了自己一個(gè)巴掌，他感到很疼，這說(shuō)明他真的回到了家中。A的母親聽(tīng)了A的聲音，趕緊小步跑到A的身邊，看著A那不解的目光，母親解釋道：“我們正好上山劈柴，看見(jiàn)了你在樹(shù)上睡著了，于是把你背了回來(lái)。”聽(tīng)了這番話(huà)，A早已是熱淚盈眶，他感動(dòng)地叫了一聲：“媽!”
在危機(jī)來(lái)臨時(shí)，只要心懷希望，就一定會(huì)化解困難。
五年級(jí)的作文 篇8
書(shū)，是我從小到大必不可少的東西，它伴隨我長(zhǎng)大，給我知識(shí)，給我快樂(lè)。
小時(shí)，奶奶常常給我繪聲繪色得講小兒書(shū)，我漸漸長(zhǎng)大后，我就自己讀，看見(jiàn)不會(huì)的字，我就去請(qǐng)教奶奶。我漸漸讀熟了幾篇故事，就開(kāi)始給爺爺奶奶表演，不過(guò)發(fā)生了一些問(wèn)題：比如《白雪公主》中“七個(gè)小矮人”，我就一個(gè)人，怎么能演七個(gè)呀！我焦急的在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后竟然坐在地上哭了起來(lái)。
隨著年齡慢慢長(zhǎng)大，我開(kāi)始讀《三國(guó)演義》和《讀者》，雖然有些囫圇吞棗，不求甚解，可他們還是給了我無(wú)限的知識(shí)，快樂(lè)。奶奶還給我起了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”的綽號(hào)，自從有了這個(gè)綽號(hào)，我就更加愛(ài)讀書(shū)了。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得書(shū)籍何止是營(yíng)養(yǎng)品，他就是空氣、水、食物，一位高尚的朋友。我在報(bào)紙上看到：
要學(xué)十目一行，把薄書(shū)變厚。
須忌一目十行，把厚書(shū)變薄。
華堂無(wú)書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光照耀。
人不開(kāi)卷，猶如無(wú)翅小鳥(niǎo)難飛。
我看完后，感慨萬(wàn)分，雖然這不是名言佳句，可也深深的打動(dòng)了我。
上五年級(jí)了，我讀《朱自清散文集》受益匪淺�，F(xiàn)在我每天都看書(shū)，一天不看就覺(jué)得：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。由此可看出我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴望。
這就是我和書(shū)的故事，和書(shū)的情緣！
五年級(jí)的作文 篇9
我的家庭，有一個(gè)大山，這就是我的父親。他是一個(gè)幽默的人，有時(shí)也是一個(gè)嚴(yán)肅的人，當(dāng)我考得好的時(shí)候，他從事眉開(kāi)眼笑，說(shuō)：“我的女兒真棒”。但當(dāng)我考的不好的時(shí)候，也分兩種情況�？纯次业脑嚲砣绻邱R虎錯(cuò)的話(huà)，我的爸爸會(huì)狠狠的批評(píng)我。他也會(huì)看看我的試卷，如果我真的不會(huì)的.話(huà)，他不會(huì)說(shuō)我，也要把我拉到他的面前，問(wèn)我到底會(huì)不會(huì)，有時(shí)他會(huì)給我講上一個(gè)小時(shí)多，知道我會(huì)為止，這就是我的父親，一個(gè)又幽默又嚴(yán)肅的人。
我的家庭中，有一個(gè)美人，這就是我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)眼睛大大的人，鼻子非常靈秀，怎么說(shuō)的，她可能是我見(jiàn)過(guò)的一個(gè)最美麗的年輕媽媽了，我的媽媽不會(huì)說(shuō)我，但是當(dāng)我考的差的話(huà)她不會(huì)說(shuō)話(huà)而是用眼睛看著我，我從她的眼睛中能看出濃濃的親情，而我眼中是深深的歉意，而我下次一定能考好，給他們一個(gè)交代。
別忘了，這個(gè)家庭中還有我一個(gè)小人，我是一個(gè)非常愉快的人，從之說(shuō)，我是一個(gè)樂(lè)天派的人，還有一件事，我的爸爸和媽媽都是戴眼鏡的人，惹到我這里的，不到?jīng)]戴眼鏡，而且眼睛還是出奇的好，可能到我這里是變異了吧。我總是說(shuō)：“你們都戴眼鏡，為什么我不戴眼鏡呢？”
總之我有一個(gè)快樂(lè)的家庭！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文01-16
五年級(jí)作文01-16
五年級(jí)作文01-16
五年級(jí)的作文01-16
五年級(jí)的作文01-16
五年級(jí)作文01-16
五年級(jí)作文01-17
五年級(jí)作文01-18
五年級(jí)作文01-19
五年級(jí)作文02-26