[精選]五年級(jí)優(yōu)秀作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　如果有人問(wèn)我：“什么叫勇氣？”我會(huì)回答：“勇氣，就是戰(zhàn)勝自己的怯懦，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。”我想和大家分享一個(gè)自己的小故事。

　　那是我剛剛上二年級(jí)的時(shí)候。一天中午，爸爸媽媽下班回家一進(jìn)門(mén)就給我?guī)��?lái)驚天動(dòng)地的消息：由于某些原因，我的鋼琴考試提前到今天下午3：30進(jìn)行。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我冒了一身冷汗，緊張到了極點(diǎn)�？墒蔷o張又有什么用呢？還是要去面對(duì)的呀！

　　我都不記得我是怎么被爸爸媽媽帶到考點(diǎn)的。到了考場(chǎng)，看到人山人海的考生，我更加緊張了。我努力把心平靜下來(lái)，可是越想平靜下來(lái)，心越是跳得厲害。媽媽用手輕輕地?fù)崦�著我的頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要緊張，結(jié)果不要太在意，過(guò)程會(huì)讓你成長(zhǎng)，好好享受整個(gè)過(guò)程吧！你可以的！”聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣，走進(jìn)了考場(chǎng)等候室。

　　不知等候室是不是有魔力，我一進(jìn)去就覺(jué)得頭腦缺氧，手腳冰涼，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。看著前面一個(gè)個(gè)考生都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了考場(chǎng)，然后緊鎖眉頭、滿面愁容地走出來(lái)，我的心又一次提到嗓子眼，雙腿也不由自主地抖起來(lái)了。下一個(gè)就是我了！

　　我在心里暗暗地想：我如果不戰(zhàn)勝自己的怯懦，就對(duì)不起辛苦教導(dǎo)我的鋼琴老師；頂著炎熱的大太陽(yáng)陪我練琴的`陪練師；一直默默地支持我、鼓勵(lì)我的爸爸媽媽。想到這里，我一咬牙，硬著頭皮邁進(jìn)考場(chǎng)。

　　到了考場(chǎng)，我深深地向監(jiān)考老師鞠了一個(gè)躬，然后坐在琴椅上，深呼一口氣，把手放在琴鍵上。說(shuō)也奇怪，我雙手一觸碰到琴鍵，就莫名地興奮起來(lái)。一個(gè)個(gè)音符像小精靈一樣跳躍著、翻滾著、奔跑著。我彈的和弦變化著，柔和的時(shí)候如冬日的陽(yáng)光，盈盈亮亮，溫暖而又平靜；清冷的時(shí)候，如鋼珠撒向河面，粒粒分明，顆顆透骨；壯烈的時(shí)候如咆哮的巨浪，蕩人肺腑，撼人心魄；深情的時(shí)候如月光撒向暗夜的森林，有聲若無(wú)聲，自由的力量漫向天際……我成功了！靠著戰(zhàn)勝自己怯懦的勇氣成功了！

　　什么是勇氣？勇氣，就是戰(zhàn)勝自己的怯懦，迎難而上，最終達(dá)到勝利的彼岸。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　老師，學(xué)生，課堂。三者是一個(gè)完美的搭配。老師，是學(xué)生們所畏懼又敬仰的人。而課堂，又是什么呢？

　　是一間寬敞明亮的教室？還是有老師的地方？還是學(xué)習(xí)與研究的地方？

　　哦，原來(lái)是沈從文先生所說(shuō)的那一本大書(shū)——生活。

　　生活，往往讓一個(gè)人變得更加有經(jīng)驗(yàn)，更加有閱歷，更加有知識(shí)。生活，就是豐富多彩的。

　　從奶奶那里，我知道了：感冒了，先喝一碗姜湯，再蒙到被窩里，出一身虛汗。感冒就會(huì)好起來(lái)。嘿，你還別說(shuō)，這方法還真管用。這，也是課堂，生活的課堂。

　　從爺爺那里，我知道了：做人，不能心胸狹窄。我小時(shí)候，老愛(ài)和人打架，打完后，就會(huì)幾天不理對(duì)方。有時(shí)候，還會(huì)要?jiǎng)e的小伙伴不理他。每當(dāng)爺爺知道了，就會(huì)黑著臉教訓(xùn)我一頓。我那時(shí)不明白道理，爺爺總是對(duì)我說(shuō)：“你做錯(cuò)了，快去道歉，道完歉，還是好朋友�！蔽颐看闻�?tīng)敔斏鷼�，只好去道歉，果然和爺爺說(shuō)的一樣。小伙伴都沒(méi)有計(jì)較，還是和我玩成一片。這，也是課堂，做人的`課堂。

　　從爸爸那里，我知道了：做人要大方，有舍才有得。上次過(guò)年，親戚們都來(lái)我家拜年。爸爸把我的“勁仔”小魚(yú)拿了出來(lái)。這可是我的最?lèi)?ài)，才剛買(mǎi)回來(lái)，我都還沒(méi)吃幾包呢？可不能讓別人吃完。我跑過(guò)去，把盒子搶了過(guò)來(lái)，翹起嘴巴，一個(gè)人生氣地坐在一邊�？腿藗兒孟裼行�尷尬，吃完午飯就匆匆走了。客人走后，爸爸就來(lái)教育我，對(duì)我說(shuō)：“東西吃完了還能買(mǎi)，可是，親情沒(méi)了，就買(mǎi)也買(mǎi)不到了。這，也是課堂，為人處世的課堂。

　　從媽媽那里，我知道了：做人要善良，要有一顆感恩之心。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“不能欺凌弱小，遇到不公平的事要仗義執(zhí)言。敢于挑戰(zhàn)。這，也是課堂，心靈的課堂。

　　從生活那里，我明白了：生活處處是課堂，會(huì)生活的人，才會(huì)學(xué)習(xí)。從生活那里學(xué)到的知識(shí)，一點(diǎn)不比課本上學(xué)來(lái)的差。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　六月到了，夏季也早已到了，我總覺(jué)得夏天只有猛烈地下了一場(chǎng)大雨才算夏天真正到了。

　　一眨眼過(guò)去，現(xiàn)在早已是六月九日了。不知為什么，今天的雨下得特別大。夏季的天氣的的確確是變幻莫測(cè)的。還沒(méi)準(zhǔn)備好，就“轟”的一聲打了個(gè)響雷，接著就下了一場(chǎng)傾盆大雨。讓我感到又驚又喜的是—下著大雨的同時(shí)太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧了。許久不見(jiàn)的太陽(yáng)雨如夢(mèng)般一下子呈現(xiàn)在我的眼前，不禁令我有些不敢相信眼前的這一幕是事實(shí)。

　　下了一場(chǎng)大雨之后，太陽(yáng)輕輕地把陽(yáng)光灑在大地上，加上清新的空氣，使我心曠神怡。妹妹和她的同學(xué)剛跑出去玩，大雨竟然在人們毫無(wú)防備的情況下再一次降臨人間。我有些驚又有些埋怨。好不容易才下完了雨，怎么現(xiàn)在又來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，妹妹和她的同學(xué)不是前面剛剛出去玩嗎？要趕緊把她就回來(lái)呀，被雨淋了怎么辦，我立馬跑出去找她們兩個(gè)。還好她們兩個(gè)在附近的`小賣(mài)部躲雨，我這才放心下來(lái)。

　　夏季的天氣變幻莫測(cè)，一不留神忘了帶傘，那可就有可能會(huì)遭殃了。

　　夏季的雨是令我又喜又憂的藥。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　我是一只小鴨子。我生活在主人的院子里，我有許多與我患難與共的好朋友，小明、陶陶、笨笨……(注：它們都是鴨或雞)人類(lèi)每天都要無(wú)情地殺死我們這些動(dòng)物來(lái)充饑，你說(shuō)可不可惡?我們傳播病毒——禽流感就是為了反抗人類(lèi)，可這幫無(wú)賴還不聽(tīng)勸。

　　快看，人類(lèi)又抓了一只鴨，它，它居然是笨笨!只見(jiàn)那人用鋒利的刀刺入笨笨的脖子，鮮紅的血一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來(lái)，笨笨不停地掙扎著，可卻毫無(wú)用處�？粗�朋友危在旦夕，而我卻無(wú)能為力，真是疼在它身，痛在我心!那人一直掐著笨笨的脖子，很快，笨笨就沒(méi)氣了。然后把它放進(jìn)熱騰騰的水里，再拔毛，一撮，一撮，看得我呀，心驚膽戰(zhàn)。我踮起腳，看著窗外那血腥的場(chǎng)景，我悲痛欲絕，看著陪伴我多年的好朋友被殺鴨人無(wú)情地蹂躪著，我忍不住邁開(kāi)腳步，想沖出重圍去救笨笨，可我轉(zhuǎn)念一想，我就這么進(jìn)去。豈不是白白送死?我們鴨族里的鴨子已經(jīng)被殺了無(wú)數(shù)只了，我應(yīng)該冷靜思考，將來(lái)團(tuán)結(jié)鴨群，為那些被殺的.鴨子們報(bào)仇。

　　我收回了腳步，看著殺鴨人一次又一次地?fù)瞥霰勘康膬?nèi)臟，內(nèi)臟上還沾滿了鮮血，“吧嗒，吧嗒”我聽(tīng)著鮮血落到地上的聲音，我的心似乎也落到了懸崖。我抹了抹眼淚，轉(zhuǎn)身回到了鴨群里，沉重的腳步聲一次次響起，我不禁回憶起和笨笨在一起的甜蜜時(shí)光，我又忍不住流下了眼淚�？蓯旱娜祟�(lèi)!都是你們才讓笨笨變成這樣的，你們何時(shí)才能覺(jué)醒啊!

　　人類(lèi)啊，我知道你們都是上帝的寵兒，但是請(qǐng)你們不要?dú)⑸�，人與動(dòng)物界應(yīng)該和諧相處啊!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　冬爺爺邁著沉重的步伐來(lái)到了人間。他拿著一個(gè)大袋子，里面裝著什么呢?當(dāng)然是我期盼已久的雪了。冬爺爺拿了一些雪灑在街道上，又灑在屋頂上，準(zhǔn)備讓孩子們起床的時(shí)候，給他們一個(gè)大大的驚喜。

　　第二天早上起床的'時(shí)候，在我眼前的是一個(gè)雪的世界，就像被一個(gè)厲害的魔法師，施了一個(gè)魔法，讓世界變成了雪白色。

　　我趕緊下了樓，拿了一把雪，“哇!好冷啊!”我不禁感嘆道。即便這樣，依然阻止不了我對(duì)雪的喜愛(ài)。既然下了雪，肯定要玩雪呀!那么玩什么呢?我靈機(jī)一動(dòng)，不如我來(lái)堆個(gè)雪人吧!

　　說(shuō)干就干，戴上手套，準(zhǔn)備開(kāi)工，我讓爸爸來(lái)幫我收集雪，我去準(zhǔn)備材料：一根胡蘿卜，做鼻子;兩根樹(shù) 做手臂。嗯，好像還少了點(diǎn)什么，對(duì)了!眼睛!怎么辦?用什么呢?夏奶奶剛收拾完桌子，準(zhǔn)備去散步，看著我皺著眉毛，問(wèn)：“怎么了?遇上了什么麻煩嗎?”我把想不出來(lái)用什么來(lái)做雪人眼睛的事告訴了夏奶奶。

　　“這個(gè)事情好辦!”夏奶奶說(shuō)完，回到家拿了夏威夷果的殼遞給我�！跋哪棠�，你太聰明了!”我伸出大拇指，給她一個(gè)贊!我把收集到的材料，拿到爸爸那兒。

　　他也收集了不少雪，于是我把兩個(gè)大小不一的球疊在一起，大的在下面，成了雪人的身子。小的在上面，成了雪人的腦袋。裝上那炯炯有神的大眼睛，和像匹諾曹一樣的鼻子。

　　大功告成!雪人終于做好了。我趕緊喊老媽來(lái)看。她興奮地說(shuō)：“好可愛(ài)的雪人啊!讓我來(lái)記錄下這美好的一刻吧!”她說(shuō)完便去拿手機(jī)，拍下了這個(gè)小雪人。

　　雪花，是令我開(kāi)心、快樂(lè)的一個(gè)小精靈，現(xiàn)在我又開(kāi)始期待下一次下雪的時(shí)候，堆的雪人是什么模樣的啊!應(yīng)該會(huì)更可愛(ài)吧!

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