【合集】五年級(jí)作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
天，陰森森的，像個(gè)魔鬼，好像要把整個(gè)世界吞掉似的。
在一座小房子里，有個(gè)女孩正在跟父母進(jìn)行一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，那個(gè)女孩，就是我。我的成績(jī)一落千丈，加上我越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)，從以往父母眼中的好孩子變成了壞孩子。我成績(jī)差，卻還看課外書(shū)，自然是要被批評(píng)的。
一個(gè)小孩子怎能比過(guò)大人？何況還是兩個(gè)？我氣憤填胸，一下子沖出了門(mén)外。在沖出門(mén)外的那一刻，我十分清楚地聽(tīng)到了：“讓她走！走了就別再回來(lái)！”哼！誰(shuí)稀罕！呵！老天爺好像故意要嘲笑我這個(gè)“失敗者”似的`，竟下起了大雨，我便成了落湯雞。雨，淅淅瀝瀝地下著，下得好痛快！我，這只“落湯雞”、“失敗者”在雨中漫無(wú)目地走著。低著頭，分不清臉上哪些是雨水，哪些是淚水。抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)店鋪前，一個(gè)孩子在吃從“鴨王”那里買(mǎi)來(lái)的鴨脖，父母則撐著兩只大傘包裹在孩子周?chē)�。是老天故意安排我看到這一幕的嗎？
我跑進(jìn)一個(gè)偏僻的小道里，放聲大哭起來(lái)�！巴邸笨蘼暢錆M(mǎn)了整個(gè)小道，還帶著陣陣回音。不管是誰(shuí)聽(tīng)了都要產(chǎn)生憐憫之心吧？是！我承認(rèn)，這不是委屈的哭，是因?yàn)椤蚁爰伊恕?/p>
我起了身，往家的方向走去。
走到離家不遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)屋里燈光還亮著，不時(shí)有兩張熟悉的面孔向外張望。那燈光像磁鐵般吸引著我過(guò)去。那，可不是普通的燈光，而是——愛(ài)之光。
五年級(jí)作文 篇2
大自然有四個(gè)孩子，它們分別是春、夏、秋、冬。這四個(gè)孩子中尤其可愛(ài)的還是春天春風(fēng)代表著春的呼吸，吹拂的森林的一草一木和冬眠的動(dòng)物們。小草和冬眠的動(dòng)物們慢慢從睡夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始了它們新一年的新生活。
春姑娘好像著了涼。于是打了個(gè)大大的噴嚏，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)了，春雨淋濕了小草，炫耀著新綠的小草，已一下子洗盡了塵垢。
大樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的沖刷和滋潤(rùn)發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)的芽包。春雨帶著一股暖流來(lái)到小河，小河上那厚厚的冰塊也慢慢的融化了。小河里的魚(yú)兒又開(kāi)始嬉戲，一切又變的生機(jī)勃勃了。
我發(fā)現(xiàn)春天的早晨最美麗的，露珠們象孩子們一樣，調(diào)皮地在花瓣中滾來(lái)滾去。一只只美麗的蝴蝶開(kāi)始翩翩起舞。果園里的桃花，杏花，梨花……更是爭(zhēng)妍斗艷，芬芳吐香。我貪婪的呼吸了一口空氣，��！是如此新鮮。
春天的`風(fēng)仿佛是母親的手，春天的雨讓我想到“春雨貴如油�！贝禾焓敲利惖�，是有魔力的，是有魅力的。
五年級(jí)作文 篇3
公交車(chē)上，在途中上來(lái)一位老人，在擁擠的車(chē)廂里，沒(méi)人愿意給老人讓座。就在這時(shí)，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩站起來(lái)，把老人扶到自己的座位上。正在交談的年輕人，低下了高傲的頭。周?chē)腵大人，豎起大拇指。老人也微笑的看著孩子，而那個(gè)孩子只是說(shuō)：“我是少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的�！闭驹谝慌缘奈乙部创袅恕�
下雨時(shí)，我坐在媽媽的車(chē)上，看著車(chē)窗外的與無(wú)情地打在玻璃上，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲響。遠(yuǎn)處的路邊站著一位老奶奶，我和媽媽下車(chē)，問(wèn)老奶奶要去哪里，并想把她送回家。她上了車(chē)，在交談中才知道老奶奶的孩子生病了，老奶奶剛從醫(yī)院看望孩子出來(lái)不巧趕上下雨。老奶奶說(shuō)著說(shuō)著留下了傷心的淚水，這時(shí)我在想母愛(ài)是無(wú)私的，老奶奶這么大的年紀(jì)還不顧自己的身體在醫(yī)院和家之間跑來(lái)跑去的，外面的雨還一直下著，我的心里也一直不好受。我們把老奶奶送回了家，突然一個(gè)小男孩映入眼簾，只見(jiàn)他打著一把小傘，手里還拿著一把傘，只見(jiàn)他把小傘打在路邊的小草上，我好奇的走過(guò)去問(wèn)他為什么？他睜著水汪汪的大眼睛，望著我說(shuō)：“姐姐，我喜歡小草，我怕小草被大雨打疼了。”在這一刻，我再次的驚呆了。
其實(shí)，在生活中，看到地上的垃圾，彎腰撿起；看到水龍頭開(kāi)著，動(dòng)手把它關(guān)上；在公交車(chē)上看到老人主動(dòng)讓座。這都是愛(ài)的表現(xiàn)，相信吧！愛(ài)心無(wú)小事，讓我們將這份愛(ài)傳遞下去。
五年級(jí)作文 篇4
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今天，令人期待已久的春游終于到來(lái)了，我們乘著大巴前往寧波博物館，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，導(dǎo)游說(shuō)：“今天的路程有點(diǎn)長(zhǎng)，我們先請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)表演吧！”同學(xué)們更是高興，于是，趙冬陽(yáng)就請(qǐng)了胡皓天、游安陽(yáng)來(lái)一起表演，一上場(chǎng)，他們就“吼”了起來(lái)：“……東漢末年分三國(guó)……”我們一聽(tīng)就明白了，他們正在唱《曹操》，不過(guò)他們的歌聲真是慘不忍睹！后來(lái)，王嘉琪唱了一首《李白》、趙虹羽也唱了一首優(yōu)美的歌，隨著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，仿佛一眨眼，我們就到了目的'地——寧波博物館。
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到了博物館，我們看見(jiàn)了一幢大房子，“哇！博物館可真雄偉！”我不禁感嘆道。
走進(jìn)博物館里，我們看到了許多展覽品，我最喜愛(ài)的是竹刻，這些竹刻做得栩栩如生，有五子戲彌勒、達(dá)摩、哈蟆等，每一樣展品都刻得像真的一樣。
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終于，我們要去“野餐”了，大家應(yīng)該都知道，這是我們這些小吃貨最喜愛(ài)的環(huán)節(jié)了，首先，桌布攤開(kāi)平整地鋪在草坪上，再把各自帶的食品一骨腦兒倒在桌布上，再備好垃圾袋，再就是——吃！大吃特吃！無(wú)意中，我們居然陷入“世界大戰(zhàn)”將自帶的小零食往別“桌”扔，邊吃邊玩，別提有多高興了！
可是，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們又上了大巴，同學(xué)們累了，一聲不吭，不一會(huì)兒，我們就返回到了學(xué)校。
讓我們一起期待下一次的春游吧！
五年級(jí)作文 篇5
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，我的生活也猶如萬(wàn)花筒般精彩，但有一件事令我很感動(dòng)。
我的爸爸是一個(gè)很疼我，同時(shí)又對(duì)我比較嚴(yán)厲的父親。
我的'頭發(fā)一直以來(lái)都很多，熟人都開(kāi)玩笑說(shuō)我是綿羊出生——毛多。冬天的早晨，天氣很冷，爸爸說(shuō)媽媽體質(zhì)弱，每天早上都主動(dòng)起來(lái)為我弄飯，媽媽只要在7：30分起床，再幫我梳頭，自己吃好飯就沒(méi)什么事了。
這樣的日子過(guò)了大概幾個(gè)星期，爸爸又提出以后每天早晨他要為我扎辮子，這不免讓我和媽媽吃了一驚：什么，爸爸能扎好辮子？我和媽媽當(dāng)時(shí)就異口同聲地問(wèn)他：“你？為什么？你扎得好嗎？”爸爸只是笑而不語(yǔ)。
星期天的一個(gè)早晨，爸爸開(kāi)始親手為我扎辮子。媽媽就在一旁看，時(shí)不時(shí)地對(duì)爸爸進(jìn)行指導(dǎo)……
第一次、 第二次、第三次……
剛開(kāi)始，爸爸還沒(méi)有我扎得好，可后來(lái)……
熟能生巧，越扎越好……
功夫不負(fù)有心人，爸爸的技術(shù)一天比一天好。慢慢的，他扎得有模樣了。
現(xiàn)在我爸爸就天天為我梳頭。
我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō)：“我有一個(gè)世界上最棒、最好的爸爸！”
五年級(jí)作文 篇6
我的家是一個(gè)平凡的小村莊，太陽(yáng)緩緩向西斜去，在那水天交匯之處漸漸融為一色，模糊得令人有些辨認(rèn)不出來(lái)了，宛如一抹金燦燦的蛋黃兒。天已暗了一邊，遠(yuǎn)處淡黃的陽(yáng)光已伴著絲絲艷紅，逐漸如遮雨似的——太陽(yáng)撐起了紅紅的大傘�？此七b不可及的天邊一點(diǎn)一點(diǎn)染上了紅艷艷，好似在淺藍(lán)的鴛鴦?wù)砩侠C上幾朵秀美的桃花，不出一時(shí)，整個(gè)天邊盡被染紅了——美麗的夕陽(yáng)又帶來(lái)了溫馨的光芒。
繞過(guò)村莊的河水潺潺而過(guò)，猶如一面擦得雪亮的銅鏡�？|縷紅光灑在了平靜無(wú)暇的河面，將晶瑩透亮的河水映得緋紅緋紅。有幾座綠油油的草甸浮在河面上，把周?chē)乃境闪四谴硐Ｍc自由的綠色。
在河邊的黃土上，稀稀疏疏建著幾座白墻黑瓦的老式房屋，家家冒炊煙。屋中的幾位老人大多坐在舒適的.沙發(fā)上，悠閑地聽(tīng)著戲曲。
幾個(gè)孩子偷偷跑進(jìn)了紫色的花叢中玩起了捉迷藏。躲的孩子都各自找了一個(gè)叢兒藏了起來(lái)，捉的孩子則在遍地花叢中神氣揚(yáng)揚(yáng)的跑來(lái)跑去，大呼大叫。但突然，一只蝴蝶忽然掠過(guò)他眼前，落于花上，四野除了歌聲還是歌聲……
晚飯過(guò)后，村里人都換了干凈的新衣裳，聚在街上閑談。
天空上，細(xì)細(xì)的銀雨紛紛淋淋灑向大地，垂髫黃發(fā)也皆回到了自己溫暖的家。天地之間，只聞得大雁孤鳴斜于夕陽(yáng)雨，幾度依欄幾度聞……
五年級(jí)作文 篇7
去年夏天，我和來(lái)自北京的弟弟、哥哥一起打水仗，我和弟弟組成水仗敢死隊(duì)。
就要開(kāi)始的時(shí)候，我和弟弟嘻嘻哈哈的，感覺(jué)很興奮，因?yàn)槲覀兪嵌纫�，但是正式開(kāi)始的時(shí)候，我和弟弟看著哥哥拎著那么大一個(gè)雪碧瓶子，渾身發(fā)抖，我和弟弟抱不動(dòng)大瓶子，只能用冰紅茶的瓶子，但是我們瓶子小卻有很多，我和弟弟還央求奶奶做我們的后繼力量，幫我們灌水，哥哥挺大方的不跟我們計(jì)較。
我接過(guò)奶奶早就灌好的瓶子，趁哥哥在灌水的時(shí)候，我把瓶子里的水倒在哥哥的身上，哥哥被凍得大喊大叫，這時(shí)弟弟的.水也灌滿(mǎn)了，他沖向哥哥，哥哥可不怕他這個(gè)“膽小鬼”，就和弟弟戰(zhàn)斗起來(lái)，雙方瓶子里的水像下雨一樣，撲天蓋地的，弟弟?chē)樀冒哑孔佣紒G了，趕忙往回跑，我急忙把灌滿(mǎn)水的大瓶子遞給他，弟弟又和哥哥戰(zhàn)斗起來(lái)，這次戰(zhàn)斗非常激烈，弟弟又被哥哥打得“落荒而逃”。
哥哥在我灌水的時(shí)候，趁我不注意把水從我的頭上淋了下來(lái)，給我洗了一個(gè)涼快的頭，我哇哇大哭。哥哥被嚇得急忙喊：“二姨，二姨，快拿一個(gè)毛巾來(lái)！”趁哥哥慌張的時(shí)候，我和弟弟跳起來(lái)，把瓶里的水一起往他頭上倒，哥哥大喊：“原來(lái)你是裝哭的！”哈哈哈……院子里充滿(mǎn)了我們的笑聲，我們一點(diǎn)也不冷了，因?yàn)樘?yáng)公公好像也想?yún)⒓舆M(jìn)來(lái)，把我們曬得分不清身上哪是水哪是汗了。
今年的暑假還沒(méi)到，哥哥、弟弟和我早已約好了，還要再來(lái)一場(chǎng)大戰(zhàn)呢，打水仗給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)……
五年級(jí)作文 篇8
你們有討厭的人嗎？我就有，你們肯定不知道是誰(shuí)？他就是我們班令人討厭的——李xx。
他有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙眼睛非常明亮，牙齒潔白整齊。
只要一有人惹怒他，他就會(huì)發(fā)脾氣，但平常跟我們相處得很好。
他有時(shí)侯很討厭。有一次中午回家的`時(shí)候，我看見(jiàn)李卓恒躲在講臺(tái)后面，沒(méi)有排隊(duì)和我們一起放學(xué)。散隊(duì)后，我偷偷返回教室，想看一下他到底要干什么。但他已經(jīng)離開(kāi)了。
我看到教室里書(shū)桌板凳亂七八糟的，跟被打劫了一樣。我猜這一定是李卓恒干的，只好走過(guò)去把東西收拾好。下午一來(lái)到我就把這件事告訴老師，老師知道后，狠狠地批評(píng)了李卓恒。被教育了的他，臉紅的像蘋(píng)果一樣，灰溜溜跑到角落去了。
他也很勇敢。有一次課間，我們跟往常一樣玩游戲。突然我聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是熊星和別的班的人在打架。李卓恒一見(jiàn)，立刻大步流星地走了過(guò)去，雙手伸開(kāi)站在他倆中間，一臉嚴(yán)肅的對(duì)熊星說(shuō)：“熊星，你不可以欺負(fù)別人。不然，我就告老師去了！”但熊星還是不聽(tīng)，繼續(xù)跟那個(gè)人扭打在一起。
他看到這樣的情景，毫不猶豫地站在他們倆中間說(shuō)：“你還打，你不要打了，要打的話(huà)就來(lái)打我吧！”熊星果然不聽(tīng)，還走到李卓恒面前。一直打他的肚子，打得他哇哇大叫，其他同學(xué)都無(wú)動(dòng)于終地在看熱鬧。而那個(gè)之前被打的同學(xué)，己經(jīng)寂然無(wú)聲地走了。
等老師來(lái)了，熊星才肯住手。老師教育完熊星后，就立刻來(lái)表?yè)P(yáng)李卓恒，看到這樣的場(chǎng)面，我感覺(jué)有點(diǎn)矛盾，這是我認(rèn)識(shí)的討厭鬼嗎？真是一個(gè)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的俠義之士。
從此，我們對(duì)李卓恒刮目相看。看來(lái)，人總有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)的，片面地評(píng)價(jià)一個(gè)人是不正確的。
五年級(jí)作文 篇9
教師，是多么高尚地職業(yè)！老師是辛勤勞作地園丁，更是人類(lèi)靈魂的工程師！自從我真正了解教師的含義之后，我就想等我長(zhǎng)大了以后我也要做一名老師。
如果我長(zhǎng)大做了老師，我會(huì)教育我的學(xué)生怎么做人，要讓他們都學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做真人，要做對(duì)社會(huì)有用的人；我要讓課堂互動(dòng)起來(lái)，不要讓他們感覺(jué)上課枯燥乏味。就像我們現(xiàn)在的一位老師一樣上課那么的有風(fēng)趣，大家都很喜歡他；我要用孩子們才理解地語(yǔ)言來(lái)向他們傳輸知識(shí)，并保證每個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂學(xué)會(huì)，有耐心地回答他們提出地每一個(gè)問(wèn)題；下課時(shí)我會(huì)和他們一起聊天玩耍，和他們做好朋友，傾聽(tīng)他們的`聲音，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界；晚上地作業(yè)我會(huì)盡量少布置，讓他們晚上能早點(diǎn)休息調(diào)節(jié)好大腦，迎接美好的明天；我還會(huì)告訴他們只要上課好好聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，這樣就可以不用再上補(bǔ)課班，也可以不用寫(xiě)課外練習(xí)；我還要讓他們學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己。不受壞人的欺負(fù)。
為了做好一名老師，從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力學(xué)習(xí)，讓自己擁有豐富的知識(shí)。多讀書(shū)，開(kāi)闊自己的知識(shí)面。我們每天看到我們的老師很辛苦，每一節(jié)課都是站在那里給我們講課。下課了還要批改作業(yè)，備課......所以，我還要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力，讓自己有個(gè)好身體。這樣才能夠去完成我的夢(mèng)想。
只要我嚴(yán)格按照上面的幾點(diǎn)去做，我相信，我一定能成為一名老師，成為一名好老師。
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