五年級(jí)的作文300字[經(jīng)典]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　我酷愛英語(yǔ)，因?yàn)槲腋杏X英語(yǔ)非常有意思，第一次接觸英語(yǔ)是在一節(jié)英語(yǔ)課上，一個(gè)老師一開始說(shuō)了一堆英語(yǔ)，我不知道這個(gè)老師說(shuō)的是什么，心里疑惑不解，特別好奇，于是下課我就去問(wèn)老師，老師說(shuō)這是英語(yǔ)，于是我才知道，后來(lái)我就很喜歡英語(yǔ)，感覺英語(yǔ)非常有意思。

　　以后，我覺得英語(yǔ)是一個(gè)讓人百思不得其解的東西。有一次學(xué)校讓訂雜志，把雜志單發(fā)下來(lái)我一眼就看見了漫畫英語(yǔ)，我就毫不猶豫地選擇了它。

　　雜志一發(fā)下來(lái)，我又激動(dòng)又好奇，心里想書中講的是什么呢？坐到位置上，我立刻翻開了書，津津有味的看了起來(lái)。

　　日后，漫畫英語(yǔ)之類的`書已經(jīng)不能使我滿足了。

　　在我的要求下，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，我很喜歡這個(gè)英語(yǔ)班，在這里我可以學(xué)到很多知識(shí)，一開始老師講語(yǔ)法和音標(biāo)我不知道這些是什么東西，漸漸的這些東西我也都會(huì)了。

　　慢慢地我讀書地量也大大增加了，一本本地買，一本本地看。日積月累下來(lái)我的書高的像房子一樣，厚的像雙層面包一樣，多的數(shù)不過(guò)來(lái)。

　　我一定會(huì)認(rèn)真讀書將來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)我的媽媽、爸爸，回報(bào)所有愛我的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用處的人。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　我的家附近長(zhǎng)江入�？冢�自然，長(zhǎng)江邊出了我最愛人去游玩的地方。

　　小時(shí)侯，我回到長(zhǎng)江邊嬉戲玩耍。通向長(zhǎng)江岸堤的樓梯生了銹，我下去時(shí)，總要緊緊抓住欄桿，一步一步向上挪動(dòng)，生怕自己不會(huì)踩斷樓梯摔下去。那時(shí)，堤壩旁沒睡覺場(chǎng)所，只有一些小攤，把堤壩弄得十分喧鬧。

　　大一些時(shí)，長(zhǎng)江堤壩上修起了一座茶室，讓泛舟人們睡覺。合到下層的樓梯也講和了。小攤顯著較少了很多，長(zhǎng)江堤壩上的環(huán)境好了許多。有些老人開始在這里散步，磨練，游人也多了一起。

　　現(xiàn)在，這里被竣工了游樂(lè)場(chǎng)所，人們?cè)谶@里可以不吃到小食，觀看長(zhǎng)江。長(zhǎng)江上的`船只多了一起，大了一起，寶楊碼頭改建了。在未來(lái)的幾年里，這里將被研發(fā)成“漁人碼頭”，許多合格商店將在這里開業(yè)，百貨商場(chǎng)、高級(jí)酒店、賓館也將矗立在碼頭附近。改革開放造就了寶山，造就了寶山人民的心！

　　家鄉(xiāng)，逆了。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　暑假里的一天，我乘公共汽車去少年宮補(bǔ)習(xí)。我剛到車站，發(fā)現(xiàn)在我右邊有一位年輕漂亮的阿姨，她穿著短裙，還穿著一雙黑色高跟鞋，斜斜的劉海·常常的頭發(fā)。我想：這位阿姨可真漂亮啊！在我左邊有一位相貌平平的阿姨，她穿著黃色外套，下身穿牛仔褲，一雙運(yùn)動(dòng)鞋。這時(shí)車來(lái)了，我心想：我是小孩子，她們應(yīng)該會(huì)讓我先進(jìn)吧！于是，我走了進(jìn)去，可，沒走兩步，就感覺一雙手把我推倒了，我快流眼淚了：“那個(gè)挨千刀的家伙，敢推本小姐？我咒她全家！”“沒教養(yǎng)！”此話正是那年輕漂亮的阿姨口中說(shuō)出來(lái)的，當(dāng)然也是她推得我了！那位相貌平平的阿姨，把我扶起來(lái)，拍拍我身上的土，把我送上車。我感動(dòng)的熱淚盈眶，而那位漂亮的'阿姨，卻悠閑地拿出一包瓜子，把瓜子殼吐得滿地都是。

　　通過(guò)這件事，我知道了認(rèn)識(shí)不可貌相的，平凡中也有美！

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　《站起來(lái)》一看到這篇文章，我就一口氣把它讀完了，看完了之后，我有些被感動(dòng)了。最讓我感動(dòng)的是最后一句話：“只要站起來(lái)比倒下去多一次，成功的火焰就不會(huì)熄滅！”在我心中，這句話的意思是：只要你永不言棄，就有成功的希望。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是：一位父親覺得他的孩子不是個(gè)男子漢，把他送去訓(xùn)練，三個(gè)月過(guò)去了，孩子跟空手道教練挑戰(zhàn)，禪師看到他一次又一次地站了起來(lái)，禪師感動(dòng)了，可父親卻無(wú)動(dòng)于衷。

　　這篇文章告訴我們的是：任何事都不能放棄，不然你就沒有了成功的`希望�？戳诉@篇文章，不由得讓我想起愛迪生。愛迪生一生有幾千種發(fā)明，一次他發(fā)明電燈，試了許多方法都沒能造出來(lái)。他的朋友勸他說(shuō)，你是不可能成功的，還是放棄吧�？蓯鄣仙鷧s沒有放棄，經(jīng)過(guò)他苦心鉆研，作出了跨世紀(jì)的貢獻(xiàn)。他也是永不言棄的人。愛迪生與文中的小寶是多么相似，他們都不放棄，有毅力，最終都取得了成功。

　　最后，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起站起來(lái)，面對(duì)美好的明天。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　本學(xué)期初，校長(zhǎng)宣布：“我校不再做第五套廣播體操了，要學(xué)一套新的廣播體操——初升的太陽(yáng)�！贝蠹衣犃硕己芨吲d。

　　體育課，張老師帶我們?nèi)スδ苁铱磸V播體操錄相。錄相里面的姐姐們做起操來(lái)精神抖擻，動(dòng)作優(yōu)美，就像跳健美操。同學(xué)們看了個(gè)個(gè)躍躍欲試，都盼望老師早點(diǎn)教我們。

　　接下來(lái)的日子，張老師一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作教，我們按部就班學(xué)。由于新廣播體操動(dòng)作多，節(jié)湊快，很多同學(xué)在學(xué)的過(guò)程中都有為難情緒。老師一把口令叫快點(diǎn)，大家就搞得手忙腳亂。要么是合不上拍，要么就動(dòng)作不到位。特別是跳躍運(yùn)動(dòng)，11個(gè)八拍，最難做。有時(shí)候，連張老師也會(huì)做錯(cuò)呢！

　　半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們才能配樂(lè)做操。但張老師總是鼓勵(lì)我們說(shuō)：“全校同學(xué)中，我們班同學(xué)暫時(shí)做得最好！”聽了老師的.話，同學(xué)們就更加刻苦地練習(xí)。常言道：皇天不負(fù)有心人。今天，我們班在校園廣播體操比賽中獲一等獎(jiǎng)！

　　通過(guò)學(xué)“初升的太陽(yáng)”這套廣播體操，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)一番寒霜苦，那有梅花撲鼻香。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　嗨！大家好！我是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班的學(xué)生你們可知道我們五年級(jí)學(xué)生的壓力嗎？

　　昨天，腿紫了疼得厲害，晚上吃完飯，忍痛睡的覺，今天早上六點(diǎn)四十起的床，媽媽還說(shuō)我起得太晚，吃完早飯我就急急忙忙的'跑著去上學(xué)了，到學(xué)校，我又緊緊張張的開始聽一節(jié)又一節(jié)的課。到了第三節(jié)課，我因?yàn)橥茸狭�，沒法去遙遠(yuǎn)的書法教室。第三節(jié)課下課了，他們回到教室，我的親愛的同學(xué)開始冤枉我說(shuō)：姚世軒，你腿紫了，肯定是裝的。我說(shuō)：不是。他們偏說(shuō)是。我心里在想：我真的好冤��！下午回到家，我又進(jìn)行了日復(fù)一日，年復(fù)一年的行動(dòng)。每天多是如此，每年都是如此。

　　所以，小朋友門，請(qǐng)不要覺得我們很輕松，因?yàn)�，我們現(xiàn)在變的像一個(gè)籠中的小鳥一樣，沒有自由，所以小朋友們請(qǐng)珍惜你們現(xiàn)在的美好時(shí)光吧！因?yàn)椴痪玫膶��?lái)，你們會(huì)變的和我們一樣失去自由，做一只籠中的小鳥。

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，它活躍在我們的腦海里，激勵(lì)著我們一路前行。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。

　　這是我一直追求的夢(mèng)想，一直激勵(lì)我前行的動(dòng)力。

　　老師是一根燃燒的蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著一代又一代的幼苗；老師是一只春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了我們······我一直為老師而感到驕傲。

　　還記得在幼兒園的時(shí)候，老師就教我們唱歌，跳舞，在我幼小的心靈里，老師就是這個(gè)世界上最偉大的人，上了小學(xué)后，老師就像是一本書，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們灌輸知識(shí)，也就是從那時(shí)候起，我就在心中暗暗下了決心，我要成為一名老師，哺育祖國(guó)的.花朵。

　　我總是在幻想，等我當(dāng)了老師，我會(huì)盡我所能教他們知識(shí)，我還會(huì)教他們?cè)趺慈ド�活，怎樣做人，我�?huì)試著用他們能夠接受的方式，告訴他們上學(xué)是件非常有意義的事情，我還會(huì)給他們講故事，讓他們明白學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　我總是在幻想，當(dāng)我站上了三尺講臺(tái)，我一定會(huì)為我自己感到驕傲。

　　我就像我的老師一樣，努力著，奮斗著，奉獻(xiàn)著。

　　我就像我的老師一樣，守著三尺講臺(tái)，帶著我們放飛理想。

　　我就像我的老師一樣，不辭辛苦，用我畢生的精力，哺育祖國(guó)的未來(lái)。

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　清晨，如輕紗一般的濃霧懷抱著少女般的西湖�！昂艉�---呼呼...”微風(fēng)如慈母的手，撫摸著西湖，撥開了霧氣�！斑�---啾，呷---啾”，天鵝的第一聲鳴叫喚醒了太陽(yáng)。太陽(yáng)升起來(lái)了，千萬(wàn)縷金光射在湖面上，湖面泛起了層層金波。湖邊的垂柳似乎想和西湖開個(gè)玩笑，一會(huì)兒拂過(guò)湖面，調(diào)皮地?fù)现�西湖的面頰，西湖泛起了笑紋，浪花高高躍起，和柳絲互相挑逗。又一會(huì)兒把碧綠的'長(zhǎng)發(fā)浸在湖水中，任湖水一會(huì)兒把她的長(zhǎng)發(fā)蕩來(lái)蕩去，一會(huì)兒又仔細(xì)地梳理著她的長(zhǎng)發(fā)。天鵝們有的用橘紅色的嘴巴不時(shí)撩起水花，擦洗著自己乳白色的羽毛；有的一會(huì)兒一下子扎進(jìn)水中，一會(huì)兒又迅速地拔起頭，甩干凈頭上的水珠，鉆到一旁享受魚大餐去了；還有的頑皮地叼著柳條，好像想把柳條吞下去，真是萌態(tài)十足。

　　傍晚，霞光染紅了湖水，太陽(yáng)好像舍不得這里，戀戀不舍地降了下去。月亮似乎很害羞，磨磨蹭蹭，在眾星的簇?fù)硐聛?lái)到了天空，把銀白色的光芒灑下人間。你若在此時(shí)，蕩起一葉小舟，悠閑地游覽湖上。讓小舟被浪花擁抱，聆聽湖面上鴨子的喃喃自語(yǔ)，是多么愜意喲！

　　我愛家鄉(xiāng)的西湖，更愛我的家鄉(xiāng)-杭州。

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　上個(gè)星期三,學(xué)校舉辦越野賽跑練習(xí),我一點(diǎn)都不感到緊張,因?yàn)檫@只是比賽。有一位四年級(jí)的學(xué)弟被人推倒了,我看著老師幫學(xué)弟擦藥,隨后學(xué)弟跑了起來(lái),我真擔(dān)心他會(huì)不會(huì)是最后一名。隨之我也蠻擔(dān)心我的身體健康,因?yàn)槲业纳眢w近期不太好。

　　終于輪到五六年級(jí)了,老實(shí)說(shuō)我還有點(diǎn)小小期待。"預(yù)備!開始!"隨著聲音的響起,我用盡吃奶的力氣跑了起來(lái),果然沒跑幾下就氣喘如牛了。

　　到了即將到達(dá)最后的終點(diǎn),可還是有一小段的距離,但這卻發(fā)生了些事。我最恨的`學(xué)長(zhǎng)就在前頭,既然還和他的同班同學(xué)聊天。我想越過(guò)他們卻因?yàn)榕赃叺拇篑R路猶疑了一下結(jié)果跌倒了,真倒霉。我無(wú)視了傷口�？上н�是超越不到,啊!!!!!!!!!真令我憤怒沮喪了.......

　　回到了學(xué)校的禮堂,看著成群的同學(xué)們聊天和一些回到學(xué)校的同學(xué)

　　感覺自己雖然不是第一名,卻也不是最后一名了,真爽。

五年級(jí)的作文300字 篇10

　　我家有一只可愛的小山羊，我給它取名“莉莉”。莉莉沒有角，眼睛忽靈兒，粉紅的小鼻子下，是一張尖尖的嘴。莉莉盡管不到1歲，僅僅只有7個(gè)多月，可是，它長(zhǎng)得很健壯，已經(jīng)有我的一半高，將近72．5厘米高。它一身白毛，真是一只可愛的“白寶貝”。

　　暑假后，我最喜歡和莉莉一起玩，莉莉也喜歡我。每當(dāng)看見我來(lái)了，它總是晃著長(zhǎng)耳朵，仿佛在說(shuō)：“主人，我在這兒！快來(lái)��！”。我只要走到它的`面前，它就會(huì)俯下身子，溫順地舔我的腳。莉莉的舌頭柔軟而富有彈性，舔在腳上真是舒服。

　　莉莉不僅是我的寵物，還是我的坐騎呢！

　　平時(shí)，我翻身騎在莉莉的背上，它從不會(huì)把我摔下來(lái)。莉莉總會(huì)馱著我，在院子里慢悠悠地踱步。我馴羊可是有一套的：一開始，要慢慢地坐在它的背上；接著，再慢慢加重。這樣，它就不會(huì)撅蹄子摔我了。

　　我平日里，就喜歡騎著莉莉在院子里轉(zhuǎn)悠。莉莉的背很綿軟，真是比坐八抬大轎還要愜意。莉莉載著我，在院子里“走南闖北”，真有趣！用現(xiàn)代流行的話來(lái)說(shuō)，就是好“拉風(fēng)”�。�

　　瞧，這就是我的小莉莉，我家的白寶貝�？蓯鄣男±蚶颍�有朝一日，應(yīng)該就能載著我去大街上逛逛了吧！

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