實用的五年級的作文300字（優(yōu)選）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié)，我“犯”了三宗最。

　　最讓我懊悔不已的是科技實踐活動——自制降落傘運水比賽。我是第七個出場，我覺得我的傘面和傘繩都比對手們要結(jié)實些，就自信滿滿地多裝了些水。輪到我比賽了，我從三樓上一松手，降落傘就快速下降，結(jié)果一著地，運水杯的減震盤就散架了……要是我不出錯，冠軍就是我們班了!

　　最讓我深有感觸的是文藝表演。同學們盡情地在舞臺上展示才藝，而我又一次缺席了我們班的節(jié)目。我們班與其他班合演古箏合奏《讓我們蕩起雙槳》，十位綠裙飄飄的女生撫琴而坐，優(yōu)美歡快的音符在指尖不斷地跳躍著，構(gòu)成了一幅美輪美奐的青春畫卷，引來掌聲經(jīng)久不息�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，這是對她們最好的詮釋。

　　最讓我備感自豪的是手抄報展覽。逸夫樓前的展板上，我的`手抄報赫然在列。這是我犧牲了好幾個周末，一次次地設計、排版、繪圖，數(shù)易其稿而完成的。通過比較我發(fā)現(xiàn)，我的手抄報排版整齊清爽，字跡優(yōu)美工整，色彩搭配和諧，配圖也畫得不錯，給人賞心悅目之感。哈，一等獎就是我的啦!

五年級的作文300字 篇2

　　今年,我們?nèi)�校設定了“音樂選修課”，我糊里糊涂地被老師選進了口琴班，但是我也想進口琴班，因為我正想知道口琴是什么樂器。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)學口琴十幾周，也對口琴有了了解，我現(xiàn)在才知道，口琴是個神奇又好玩的樂器！口琴只有二十四個孔，但是他們都有規(guī)律的。只要你往口琴的第七格上一吹，就會發(fā)出“哆”的聲音，這真悅耳，讓人越聽越想聽。然后往后一個格子一吸，發(fā)出“來”的聲音，好好玩！然后“呼吸呼吸呼”發(fā)出“咪，發(fā)，嗦，啦，西”的聲音。我用口琴自學了《小星星》這首樂曲，我很得意，因為我比他們多學會了一個曲子，更能掌握好口琴，我能把這神奇的`樂器演奏好，我也很開心。我還用過這神奇的樂器演奏過很多歌曲呢！我愛這神奇的樂器，因為它有既清脆又柔美的聲音，還使我每天都歡樂無比！每一次吹口琴，我都覺得很輕松，很快樂。

　　我感覺口琴好像有什么神奇的魔力，我就是喜歡口琴，把口琴拿在手上，就好像把開心拿在手上。每一次上課都想多學一些知識，但每一次下課我都難免有一些失望。

五年級的作文300字 篇3

　　我家的小兔子，是一位和爸爸一起工作的叔叔送給我的。我抱著小兔子回家，把它放到我的小屋里，它總是看看這，看看那。我一看，自言自語到：“好一個可愛的小白兔”！小兔子的可愛更表現(xiàn)在它的吃相和淘氣當中。兔子的吃相，十分喜歡人。

　　它先用弱小的鼻子來聞一聞和不和它的口味，要是和它的口味，它會用前“手”抓食物，用前面的兩個大牙來啃，啃時會發(fā)出響聲，響聲非常有順序。有時兔子是非常輕快的啃，吃的時候弄出這樣的響聲，都想吸引大家來看它。它就會做一個非�？蓯鄣�.樣子。所以小兔子吃食時，都會吸引我。兔子的淘氣，更是喜歡人了！有時藏起來，我有時以為它跑丟了，正在我急得想哭時，它會大模大樣的從一個地方走出來。真是氣人，正當我火冒三丈時，它馬上跳到我身邊，做個可愛的動作，這時我氣一下子就沒了。小兔子高興時，在你的腳邊跳來跳去。有時我蹲著，它會跳到我懷里睡午覺，它可舒適，我可累呀。有時它睡著了，我把它放在我給它做的小床上，它又睜開眼，馬上跳到我懷里。

　　這都憑它的高興了，它若不高興，什么都不吃。我抱它，它還往外跳。你看，這小白兔怎么這樣淘氣、可愛、有脾氣呀！

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