五年級作文300字[常用6篇]

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文300字 篇1

　　夏哥哥邁著矯健的步伐走了，秋姑娘踏著輕快的腳步來了。

　　秋姑娘是位了不起的魔術師，她走到哪里，哪里就變了模樣。公園里，楓樹的葉子變得火紅火紅的，像一把把高舉著的火把。愛美的女孩從這里走過，撿起地上的`一片楓葉當“發(fā)卡”插在自己的頭上，然后，神采奕奕地走了，瞧她那精神抖擻的樣子，好像在炫耀自己的美呢！一只小蝴蝶飛過，撿起了一片楓葉當“遮陽傘”。一只綠毛蟲爬過，撿起一片楓葉當“紅地毯”。

　　看到楓樹葉的用處這么大，我真想對它說：“因為有你，世界才變得這么美麗！”不遠處的梧桐樹也格外引人注目。梧桐樹的葉子變得金黃金黃的，就像一個大手掌。我真想問問它：“你和楓葉是兄弟嗎？”當你走近一片銀杏樹林，你一定被眼前的這一幕驚呆的，你肯定認為是走進了一座金碧輝煌的宮殿，銀杏樹葉多燦燦的，像一把把小扇子，又像拖著長尾巴的魔鬼魚。

　　風伯伯輕輕吹了口氣，小樹葉們輕輕地飄落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞。它們有的落在泥土里，化做肥料，讓大樹來年長得更加茂盛；有的飄在云朵里，和云朵一起擁抱、聊天；有的落在小河里，和小螞蟻開始了一場精彩的冒險；有的落在沙漠里，給沙漠帶來了一點生機……

　　啊秋天真美呀！我愛秋天！

五年級作文300字 篇2

　　今天還不到正月，可是卻寒風襲來，但還不下雪。如果下雪我沒可以打雪仗，再也不用為寫作業(yè)而悶得慌。

　　晚上我睡著了，看見一個小男孩，穿著厚厚的衣服，那不是我嗎？我怎么會在哪呢？奧，原來我乘坐時光機來到了1962年，這里的雪下得很大，一查，原來我來到了膠東半島。

　　剛開始下的時候，伴著一陣小雨，雪逐漸增多，而雨卻慢慢地小了下了，最后不下了，風也不吹了。只有那大片大片的雪花從騰云密布的天空中飄落下來，一會兒山川、河流、樹木、房層，都籠罩上了一層層白茫茫的厚雪。極目遠眺，那萬里江山變成了一個粉妝玉砌的世界。只顧這些了，沒想到身上積了一層潔白的雪，好像雪人挺立在雪白的世界當中。天真冷，凍得我直發(fā)抖。

　　我立刻拿出備用箱，從里面拿出了百變膠囊，把它放在地上念動咒語立刻變出了一座小房子，房子里面有火爐，里面真溫暖，第二天早上，太陽出來了，看著窗外的樹木掛忙了亮晶晶的'銀條兒。那些四季如春的植物上，掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。孩子們在雪地里玩耍，有的打雪仗、有的滑冰都非常開心。

　　好一副北國寒冬的瑞雪圖！

五年級作文300字 篇3

　　生活中的學問還真不少，像滿天的星星，一眨一眨的，閃爍著神奇的光芒，期待我們去探索。這不，我就發(fā)現了一個科學知識。

　　那是發(fā)生在星期六上午的一件事，天氣比較熱，我剛上完補習班，回到家。爸爸便說：“兒子，走，跟爸爸去一趟理發(fā)店，咱們理發(fā)去！”

　　我疑惑地問：“爸爸，不是上個星期才理過發(fā)嗎，怎么又要理呀？”我摸著的頭說。爸爸看著我疑惑的表情，便對我說：“兒子，哪有那么多為什么呀！頭發(fā)長了就要理呀！”

　　看著爸爸那表情，我理完發(fā)后，百思不得其解地回到了家。

　　第二天，媽媽帶著我去了九州書店買書，我好不容易找到了關于科學知識的`書，手忙腳亂地翻開了第五章：為什么夏天頭發(fā)長得快，而冬天長得慢�！巴�！”我大叫一聲，因為這是我一直在思考的問題，今天終于得到答案了。說著，我便讀了起來，讀完后，我恍然大悟：原來夏天溫度高，生長速度都快了起來，頭發(fā)自然也就長的快些，而冬天溫度低，生長速度就慢。我知道這個科學知識后，連忙買了這本書，高高興興地回家了。

　　看來生活處處皆學問，就看你有沒有一雙會發(fā)現的眼睛，一個會思考的大腦和一雙勤勞的手。

五年級作文300字 篇4

　　“學就是學，玩就是玩！不要學習時玩，在玩中學習！”媽媽老師在我耳邊“吹風”（是我的認為）對于這樣地批評我很不以為然，自從到了巨人學校，那就是學中玩，玩中學。

　　有一天，老師說：“今天作文課我們玩兩人三足怎么樣？”我們以為是不是不寫作文了，都歡呼起來。我是班里寫作文比較好的，所以不能這樣變形，有失臉面，表面上裝作平靜，心里卻樂開了花。

　　比賽結束了，我和胡瑞祥是第一名，我心里美滋滋地，往椅子上一坐那叫一個舒服。過了一會兒，老師說：“休息好了就開始寫作吧！”我們一聽，嗯，又開始作文了？我臉上掛著微笑，心里可是叫苦不迭，不要哇！還以為可以不寫作文呢，可沒想到……唉——寫就寫吧！

　　我寫著寫著發(fā)現身臨其境，筆尖越動越快，越寫越激動，這小小的筆尖好像永遠也寫不完我的千思萬緒，大腦在飛速地運轉，剛才玩時的熱鬧場景又再現眼前，想寫的.內容堆積如山，只有這小小的筆尖可以表達。一氣呵成后還沉浸在剛剛的游戲之中。

　　后來我才知道，這叫做：學中玩。

　　我伴著巨人這個作家搖籃，在學習和玩中快樂地成長。

五年級作文300字 篇5

　　我讀了一篇《學校是樂園》大體內容是在20xx年的時候小明上學不用背書包原因是每天的任務都會在課堂上完成，放學后沒有家庭作業(yè)，學校教育水平差不多，小明不需要擇校。小明要上的課有語文、數學、外語和幾節(jié)自由選擇的課程。老師讓大家按照自己的興趣選擇書籍預讀，互相交流。讓小朋友變得“上知天文，下知地理�！背�了語、數、外，小明還選擇了繪畫、攝影等興趣愛好課。小明測試是在電腦上進行的，由電腦打分叢不排名次。也許你會問，小明每天這樣輕松，他不怕考不上好大學嗎？到20xx年，大學招生考慮的不再只是高考成績，動手能力、文體特長、個人品質等等，都已成為考核的重點……

　　憑著從小培養(yǎng)的愛好特長，絕大數學生都能輕松地走進大學校門。于是我想到了自己要園一個大學夢嗎？是的，我也想上大學，我們學校里美有電腦課能夠讓小朋友掌握高科技信息、美術課、音樂等，那里有我們和藹可親的老師，活潑亂跳的'同學，讓我們像小明一樣選擇一個自己喜歡的科目發(fā)揮它的特長準備考上理想的大學。

五年級作文300字 篇6

　　這是一個安靜的夜晚，小區(qū)里的人們都睡著了。幾十輛汽車王國的居民開始聊了起來······

　　這時，一輛年邁的'老汽車慢慢地說到：“今天我們來比賽，看看誰是最有價值的汽車�！崩掀�車剛講完，其他汽車就議論不停，爭論不休了。過了一會兒，大家終于都停下來了。只見一輛紅汽車興奮地大喊：“我先說，我先說！你們看，瞧我這大紅色的長裙，多鮮艷，多高貴！我可是一輛寶馬，你們誰敢跟我比？”這時，更多不同類型的汽車都爭先恐后地想說話�！澳蔷驼堄疫吥禽v黑汽車演講吧！”老汽車左右看了看，作出了決定�！按蠹液�！我是鹽城東風悅達起亞牌黑色汽車。我的主人總是喜歡和他的家人開著我去旅游。我的身體里有五個座位，兩條小龍作為裝飾，前面還掛著一個平安符。我是一輛又酷又大氣，喜歡為人類服務的優(yōu)秀汽車。接下來，又有許多汽車夸了夸自己。有一輛驕傲地說：“我是主人用一百萬買回來的，可安全結實了！”

　　經過兩個小時的比賽，開始投票了。最終，起亞牌子的黑色汽車奪得冠軍�！艾F在請你發(fā)表獲獎感言！”老汽車說。黑色汽車激動地是：“我們車與人之間也有感情，人有了我們，生活變得更加美好了。因此，我們應該很自豪！”頓時，掌聲想起來了。

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