(薦)五年級(jí)的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文1
生命是什么，我在分析。那天，我仰臥在地上，有一個(gè)黑螞蟻從我身旁爬過，我不禁想玩弄它。我拿起一根枝條，把黑螞蟻挑了過來。它們的腳處處亂蹬，小身板兒不停掙扎，但是是翻不過。它滑稽的舉動(dòng)把我惹得哈哈大笑，肚子都笑疼了。
這個(gè)時(shí)候，我的腦海里閃現(xiàn)過一個(gè)問題：為什么黑螞蟻能爭取的贏得翻身的時(shí)機(jī)呢？
我心想這是因?yàn)樾⌒〉暮谖浵伾砩夏且环N頑強(qiáng)的意志。
這個(gè)是我意想不到的'，我忽然對小小的黑螞蟻肅然生敬，不禁幫它脫離了“困境”。我在一本書上得知，某種樹，它一開始生長得很慢，陽光都被上面的植物蓋住了�？墒�，它沒有拋卻，爭取地吸取著上空射下來的一絲陽光，健康成長，后來，它就是生長得最快的一個(gè)。
它叫我又感受了一次，生命是意志、是勇氣！我感受了生命有哪些。于是，我暗下決心，一定會(huì)讓我的生命越來越光芒萬丈！
五年級(jí)的作文2
人人都有自己的言行習(xí)慣，當(dāng)然我的爸爸媽媽也不例外。
我的爸爸是搬運(yùn)工，干活勤勤懇懇，他雖然臉上很慈祥的，但是他在家里可兇了。我爸爸在家是個(gè)老皇帝，連我這個(gè)小皇帝也要服從于他。當(dāng)我作業(yè)做錯(cuò)了，他一拍桌子，“嘣”的站起來，瞪大眼睛，開口就說：“你如果再錯(cuò)的話，有你好看的�！蔽乙宦�，毛骨驚然，但是只要我媽媽一張嘴，他就像鼠看見貓似的'，聲音一下子一百八十度大轉(zhuǎn)變，一下子沉默了。當(dāng)他打牌打羸了時(shí)，他的心情與剛才的迥然不同，激動(dòng)得連連叫喊，我向他要錢，他出手可爽了， 一下子就給我十元錢。
我媽媽是個(gè)出納，她性格溫柔，像一朵花似的，她說話輕輕的，可是我一犯錯(cuò)，她的音量像五雷轟頂，比我爸爸還厲害。每當(dāng)媽媽見我考試考得不好時(shí)，先是數(shù)落我一頓，然后再細(xì)細(xì)地陪我分析錯(cuò)誤的原因，讓我記牢，下次不要再范同樣的錯(cuò)誤。我媽媽買菜時(shí)愛討價(jià)還價(jià)，只要一買到價(jià)廉物美的菜，一回家就讓我和爸爸這兩個(gè)饞貓飽餐一頓，如果買到不稱心如意的東西，她就會(huì)皺眉頭，瞪眼睛的。
我爸爸媽媽的性格有趣吧！
五年級(jí)的作文3
一生的名譽(yù)。
對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。
我們做到這幾點(diǎn)，我們交朋友，我們長大了就深有出息，大家應(yīng)該都很喜歡聽我的故事對不對，那我就給大家講講我的誠心故事。
讓我給你們講講我的的誠信故事，記得有一天我在馬路旁邊，看見到了一個(gè)三年級(jí)小朋友在那一本書的時(shí)候，他丟了一本書，他剛要走，我就來到了這本書的旁邊，這是我最喜歡的`書，這本書得那個(gè)字叫《查理九世》，我心里想我是拿著，還是自己享用，這時(shí)我想到了我們今天剛剛學(xué)的，誠信是成功的保證，這句名言，我就想我還是還給他吧，我的心里就像千斤重般壓在我的身上，我終于想通了，我一下定決心，可是我又非常喜歡那本書，我想了想，說：“一定要把那本書還給小男孩，”我把那本書還給了小弟弟小弟弟說：“謝謝哥哥，這時(shí)候我的心里好甜。
我們以后要誠信做人。
五年級(jí)的作文4
現(xiàn)在正是春暖花開的季節(jié)。
星期天，吃過午飯，媽媽說要帶我去郊外的田野游玩，感受一下春天的氣息。
寫了一上午的作業(yè)，聽到這個(gè)消息，我高興極了：好久沒有去郊外了，這次一定要玩?zhèn)�痛快。
我和媽媽首先來到了一條小河邊。河水清澈明亮，幾條小魚在水里游來游去。伴隨著微微的春風(fēng)，水面蕩起了層層波浪，小河兩岸，嫩綠的垂柳也隨風(fēng)擺動(dòng)。看著眼前這一幅美麗的`圖畫，我心里特別喜悅，趕忙讓媽媽拿出手機(jī)為我拍了一張“春天里的小姑娘”。
隨后，我和媽媽來到了一片綠油油的麥田。正當(dāng)我開心地要奔跑時(shí)，媽媽突然叫住了我：“當(dāng)心腳下的麥苗。一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯種地不容易，別踩壞了莊稼�！�
我站在原地，慢慢地蹲下身子，用手輕輕觸摸著油綠的麥苗，閉上眼睛，微微仰起臉，向著空中深深吸了一口氣。啊！伴著陣陣春風(fēng)，一股清香飄進(jìn)了我的鼻孔。頓時(shí)，我神清氣爽，無比陶醉。
沐浴著春風(fēng)，感受著身邊春的氣息，我不由輕輕哼起了兒歌：春天到，春天到，花兒朵朵開口笑。草兒綠，鳥兒叫，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈……
我喜歡春天，更愛美麗的大自然。
五年級(jí)的作文5
令人憤怒的人，這個(gè)人人都有，那就讓我說一下讓我憤怒的人吧。
讓我憤怒的人是，甄某某，他有一雙水汪汪的，烏黑的頭發(fā)，皮膚是白里透粉，像極了一個(gè)布娃娃，不知道的還以為是一個(gè)女的。他在學(xué)校是數(shù)一數(shù)二的三好學(xué)生，跟我的實(shí)力不差上下，我擔(dān)心他會(huì)取代我當(dāng)老師的小秘書的資格，所以每次要考試的.時(shí)候，我每次都認(rèn)真復(fù)習(xí)。
我們上課的時(shí)候，我們倆從同桌立馬成了競爭對手，互不相讓。我們比賽，誰輸了誰就主動(dòng)去掃廁所，這一節(jié)課，我們倆共舉了15次手。這一節(jié)課，我們倆把快把教室搞得不成樣子了。我們只注意舉手，沒有注意其他同學(xué)，他們快成打醬油的一樣。課后，老師把我們訓(xùn)斥一頓：“不能一節(jié)課下來，這題目都讓你倆答了吧，現(xiàn)在誰去打掃廁所？”我想想后，決定了，我去打掃廁所，因?yàn)椴幌胱尷蠋熾y堪。掃廁所的時(shí)候，他卻在一旁笑，快點(diǎn)，誰讓你回答這么多題目的？偷雞不成蝕把米，自己弄的，活該你去掃。那種的憤怒呀，瞬間點(diǎn)燃了我的全身血液，真想把那桶潑在他身上，可是我不敢啊，這樣就會(huì)被罵的更慘呢，還會(huì)被整的。
人人都有不開心的事，只要退一步就海闊天空。
五年級(jí)的作文6
上課了，語文老師走進(jìn)教室，她說：“上一節(jié)課我們學(xué)了第30課《西門豹》，這節(jié)課我請我們班的小演員們來演一演《西門豹》。誰愿意來演本文的.主人公西門豹？”
我說：“西門豹是個(gè)愛動(dòng)腦筋的人，他將計(jì)就計(jì)，借河伯之手，懲治了巫婆和官紳，我要演西門豹。”還有許多同學(xué)也想演西門豹，于是，老師選好了人員：江嘉偉演西門豹，我和張英峰演衛(wèi)士，還有江婧，程帆等同學(xué)分別飾演巫婆、官紳和老大爺?shù)冉巧?/p>
表演開始了，西門豹帶著衛(wèi)士來了，他看見這里田地荒蕪，人煙稀少，就找了一位正在挖地的老大爺問：“你們這里怎么變得這樣荒蕪？”老大爺說：“都是河伯取媳婦鬧的。”老大爺邊說還邊挖地，他那別扭的樣子逗得大家哈哈大笑。江嘉偉演西門豹倒是有模有樣，很有領(lǐng)導(dǎo)的樣子�？稍陉P(guān)鍵時(shí)候忘詞了，急得他直抓頭，這時(shí)又引來一陣笑聲。程帆和張虹演官紳太可笑了，他們跪地求饒，面如土色不停地喊：“大人，饒了我吧！我再也不敢了……”。到后來，教室里全都是笑聲，同學(xué)們笑得前仰后翻。
表演到西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開通十二條渠道，大家獲得大豐收時(shí)，同學(xué)們都鼓起掌來，同學(xué)們?yōu)槲覀兊谋硌莨恼�，更為西門豹而鼓掌。表演結(jié)束了，可我們還沉思在故事當(dāng)中呢……
五年級(jí)的作文7
我是爸爸的小狗，爸爸的朋友又送給我一只小狗，這樣我們家就有了兩只可愛的小狗。
送來的小狗是獅子狗，它一到我們家，立刻就成了我們一家人談?wù)摰闹行�。然后大家爭著給狗取名子，你取一個(gè)名字，他取一個(gè)名字，最后還是爺爺水平高，他給小狗去了一個(gè)名字叫“丑丑”，全家人都覺得很像，從此就給小狗叫“丑丑”，而我還是原先的名字，叫“雨雨”，因?yàn)槲也怀蟆?/p>
我們家的丑丑一身雪白的`毛發(fā)，一個(gè)獅子一樣的頭，尾巴則像一把打開的小雨傘，長得小巧玲瓏，其實(shí)我也小巧玲瓏。
我給小狗喂火腿腸的時(shí)候，我總是自我先咬一口吃著，然后再給它咬一口，用手往空中一扔，小狗就跳起來用嘴去接火腿腸。它一下子就接住了，等吃飽后，它會(huì)把兩只前爪合起來給我作揖，好像是在感謝我。但是我想學(xué)它從空中接?xùn)|西吃，總是接不住，還沒他靈巧。
熟人來的時(shí)候，我就和小狗一塊跑出去迎接客人。生人來了，小狗就汪汪叫，然后給我報(bào)信，讓我不要開門。
我們家的小狗和我一樣聽話，我們倆一起長，看誰長得快。
五年級(jí)的作文8
星期天，陽光明媚，小猴子高興地說：“太好了，我只想去公園！”它叫了熊，來到了公園。
當(dāng)他們來到河邊時(shí)，小猴子發(fā)現(xiàn)河邊有一塊大石頭，于是“噔噔”地爬了上去。小猴子看著清澈的河水，對熊說：“看，河里的水好清澈，我們?nèi)ハ丛璋�！”熊很生氣，說：“猴子，快下來�！毙『镒硬磺樵傅靥讼聛�。我到了涼亭，小熊剛想歇腳，還沒坐下，小猴子又像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣叫了起來：“小熊，你看，柱子！”熊還沒來得及說話，猴子又爬上了高高的柱子。“看我老孫子！”說完，他在柱子上寫下了“孫此行”七個(gè)醒目的大字。寫完后，它把毛筆扔給熊：“熊，你也應(yīng)該寫，多牛逼！”熊很生氣，說：“我不寫了！”熊對小猴子說：“小猴子，破壞環(huán)境是不對的。如果我同意在河里洗澡，那么小魚就會(huì)失去它們美麗的'家園。如果我同意讓你在柱子上亂涂亂畫，那么人們就看不到美麗的環(huán)境了�！毙『镒右宦牐呃⒌氐拖骂^說：“熊，我再也不畫畫了。我想成為像你一樣的環(huán)保衛(wèi)士�！�
孫公公聽了，笑得很燦爛。
五年級(jí)的作文9
分享是快樂的，是美好的，分享可以使快樂加倍！
記得我5歲生日那天，媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕，我高興極了，歡快地叫著。到了晚上，我的生日宴會(huì)開始了。我拿刀把蛋糕切成幾塊，就開始大快朵頤起來。這時(shí)，媽媽卻提醒我說：“平時(shí)，鄰居的小伙伴每次有好吃的都跟你分享，現(xiàn)在你有了好吃的，該怎么辦呢？”我不禁猶豫了——送還是不送呢？送吧，我吃的蛋糕就會(huì)少一些；不送吧，又說不出口。
沒辦法，我只好跟著媽媽去送蛋糕。我們先來到開心家，開心看到我給她送的蛋糕，高興得一蹦三尺高。她說：“祝牛添樂哥哥生日快樂！”接著又給我唱了生日快樂歌。一下子，我得到了比吃蛋糕更大的滿足，心里充滿了濃濃的'暖意。告別了開心，在皎潔的月光下，我們又向壯壯家走去。此時(shí)我心中的不情愿一掃而光，心里只巴望著早點(diǎn)到壯壯家，與他分享我生日的快樂！
從那時(shí)起，我就明白了：分享不一定必須是貴重的物品，也許是一塊蛋糕、一句溫馨的話語，都能給人帶來快樂。把一些美好的東西藏著只能讓自己滿足，卻不能讓你體會(huì)到真正的快樂！
五年級(jí)的作文10
我從小就不喜歡幫助人，直到有一次。
那天，太陽火辣辣，我和哥哥在馬路旁玩，快到中午了，我們才往家里走。在回家的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，他的輪椅不小心掉進(jìn)不深不淺淺水坑里了，他使勁用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，但無濟(jì)于事。接上也沒有一個(gè)人去幫他。他萬分著急用手使勁拍打著自己的雙腿�！拔覀兊萌蛶退�，不然他不能回家吃飯了�！备绺缰钡卣f，“我們的力氣這么小，沒有用的`拉！還是回家吧！”我心不在焉地說�！澳憔褪沁@樣，從來不知道去幫助他人，簡直是個(gè)自私鬼！”哥哥大聲地罵我。我聽了哥哥的話慚愧地低下了頭。我兩跑到輪椅前，對輪椅上的爺爺說：“爺爺讓我們來幫幫你吧！”爺爺見了，他抬起紅彤彤的臉說：“謝謝你們了，小朋友！”于是，我和哥哥扶住把手，用力往前推，爺爺也使勁轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅。我們又往水坑里墊磚頭，我們花了一些功夫，輪椅終于被推了上來，而我和哥哥的褲子都臟了。爺爺見了，感動(dòng)極了！一個(gè)勁地說謝謝。
今天，我?guī)椭艘粋�(gè)人，心里美美的，甜甜的，有一種說不出的快樂。
五年級(jí)的作文11
“丁零零，”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的擁出了教室，校園成了歡樂的海洋。
天晴了，操場上其他班的同學(xué)早已開始玩了，漫天的陽光，掩映著一個(gè)個(gè)矯健的身影，我們班的男女生也迫不及待地來到操場，有的跳皮筋，有的跳繩，有的打羽毛球，有的扔沙包，有的`做游戲，大家玩的很開心。我正在玩跳皮筋，我和陳子涵一組，我們剛跳三系，她們說跳小金魚，我們這組沒人能跳過去，只有岳亞濤能跳過去，可是岳亞濤不在我們這組，我只好硬著頭皮上了。我先跳了幾下，就跳上去了。又跳了幾下，又跳上去了……我跳累了就和別人去打羽毛球了。我和袁熙開始打了。我先打了過去，她又打了過來，我又打了過去，她沒接住，又朝我打來了，我敏捷的接住了。
“丁零零”，急促的鈴聲響起了，同學(xué)們趕忙跑進(jìn)了教室，歡樂的校園暫時(shí)恢復(fù)了寧靜。
五年級(jí)的作文12
人人都有一個(gè)美麗的夢想，有的想成為一名醫(yī)生，讓人們遠(yuǎn)離疾��；有的想成為一名書法家，讓人們欣賞書法藝術(shù)；還有的想成為大歌星，讓人們聽到自己美妙的歌聲……
我的.夢想是當(dāng)一名老師，這個(gè)夢想來源于我喜歡在家里玩當(dāng)老師的游戲，用學(xué)過的書給那些玩具娃娃們講，把它們當(dāng)作學(xué)生，學(xué)著老師的樣子在小黑板上寫上數(shù)學(xué)題或生字教給它們。評(píng)一評(píng)，上課時(shí)誰表現(xiàn)好了，回答問題積極了，沒有得到表揚(yáng)的學(xué)生要努力了。
雖然我喜歡玩這個(gè)游戲，但我也希望我能成為一名老師，一名學(xué)生喜歡的老師。我要做他們的引航人，和他們在知識(shí)的海洋里遨游，給他們講喜歡聽的故事。帶著他們在科學(xué)的世界里探索。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難。帶著他們?nèi)ソ加�，讓他們與大自然親密接觸，享受大自然的美好風(fēng)光。我還要關(guān)注他們的行為，不讓他們說臟話，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。我還要讓他們懂得感恩，感謝父母為他們的成長付出辛勤的汗水。我要全身心地投入到我熱愛的事業(yè)上，教好每一個(gè)學(xué)生，讓他們將來都能成為棟梁。
為了心中的夢想，我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，還要多讀課外書，增加知識(shí)，開闊視野。和我一樣有夢想的同學(xué)，讓我們一起加油吧！
五年級(jí)的作文13
俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰！”我就有一個(gè)好鄰居，我叫她美如媽媽，她對我非常好。
上一周星期三下午，奶奶去地里干活了，就我一個(gè)人在家里。突然外面下起了雨，看樣子雨有越下越大的趨勢。我忽然想起了曬在前面水泥地上的稻草，奶奶不在家，我就趕緊往曬稻草的場地上走去。只怨我人小，也缺乏勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，這么多稻草，我怎么收拾呢？
正在我心急如焚之時(shí)，美如媽媽突然過來對我說：“雨桐，我和你一起收稻草吧！”我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，這下可來了個(gè)大救星了，心里頓時(shí)踏實(shí)了許多。我們一邊堆積稻草，一邊用塑料紙把堆積好的稻草遮蓋起來。我家的塑料紙不夠用，美如媽媽還把蓋在她家稻草上的塑料紙拿來了，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)啊。通過我們的努力，我家的`稻草終于平安無事了。
還有一次，奶奶要去種油菜。中午，奶奶讓我自己把飯熱一下。美如媽媽知道這件事后，硬是把我拽到她家吃午飯，我真有些不好意思，頓時(shí)感到一股暖流流遍全身。
“鄰里好，賽金寶。”我為自己有美如媽媽這么一個(gè)好鄰居而驕傲。
五年級(jí)的作文14
高爾基先生說過：
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書中含著許許多多的知識(shí)，他會(huì)在你遇
到困難時(shí)，伸出手，無條件幫忙你。
讀書，可一讓你增加知識(shí)，讓你變得更加有才華，能夠人你在寫作時(shí)得到靈感，不會(huì)在中途大腦之路不明白寫什么東西好；還能夠懂得許許多多的`人生哲理，幫你擺正人生道路的方向盤，使你的人生變得更精彩！
在生活中我們常常會(huì)遇到許許多多的你難點(diǎn)，而在書中能夠?qū)W到許多小竅門，而這些也許能夠幫忙我們解決這些小難點(diǎn)。我們透過讀書，不僅僅能夠使生活變得豐富多彩，過的更充實(shí)，而且還能夠?qū)W會(huì)許多小竅門，這豈不是一舉兩得！
讀書是一種娛樂的方式，他能使你的情緒變得更快樂。在書的海洋里遨游也是一件快樂的事情。書就像一棵大樹，樹里有個(gè)樹洞，每當(dāng)我難過的時(shí)候，只要在樹洞里坐坐，我就感到開心和快樂，悲傷而難過一下子就不見了。
我閱讀，我快樂，這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。讀書讓我體驗(yàn)到許多未知的世界，透過讀書，讓我們成為一個(gè)有風(fēng)度有情操的快樂讀書人。
讀書好處多！
我愛讀書！
五年級(jí)的作文15
秋天到了，稻子成熟了，呈現(xiàn)出金燦燦的一片，大雁南遷了，樹葉黃了，一片一片的從樹上掉了下來，這盡管是北方的景色，而我們南方卻是那么生機(jī)勃勃，有的樹還是那么的綠，伴隨著美麗的景 象，我們又一次去秋游啦！
那天的早上，很多同學(xué)背的包都是鼓囊囊的。過了一陣，我們陸續(xù)的上了車。在車上，同學(xué)們有說有笑地，我一會(huì)兒唱幾首歌，一會(huì)兒睡幾分鐘的覺，一會(huì)兒看風(fēng)景，有時(shí)我還看到那碧綠的水倒映著山 ，還有那湍急的'流水，不久，我們就到了秋游的地方——太陽島。我們是去那燒烤的，那周圍都是水。
我們開始燒烤了，我們首先都把自己的菜拿了出來，我左看看右瞧瞧，怎么沒有老師來幫我們呢？我們只得靠自己了，我先把油倒進(jìn)鍋?zhàn)永�，杜婷把肉放進(jìn)鍋里，我在學(xué)著舅媽每次炒菜的樣子，把肉翻 來翻去，杜婷也不例外，過了幾分鐘，肉好了，但是沒鹽，杜婷再把鹽和胡椒粉都灑下去，這肉香噴噴的，然后我們再把火腿腸、金針菇、酒菜、白菜和雞翅都放了下去，我就學(xué)著上次炒肉的樣了在那 里炒，杜婷也是一樣的，過了十幾分鐘，終于熟了，同學(xué)們吃得津津有味，我心里也喜滋滋的，我正準(zhǔn)備去玩的時(shí)候，老師又集合了。
這次秋游，我雖然沒有玩得什么，但是我學(xué)會(huì)了炒菜！
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