【精選】五年級(jí)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
“同學(xué)們!大家好，歡迎大家來(lái)到銳新汽車城，今天很高興由我為大家介紹我們公司剛研發(fā)出來(lái)的新能源汽車!”機(jī)器人導(dǎo)游響亮地聲音將我和同學(xué)們的注意力成功地吸引過(guò)去。
說(shuō)真的，一聽(tīng)說(shuō)我們這周日要來(lái)參觀銳新汽車城，我和同學(xué)們?cè)缇袜朔颂?要知道銳新是我們市的驕傲——它還是我國(guó)目前最先進(jìn)最有實(shí)力的汽車城。
機(jī)器人導(dǎo)游繼續(xù)向我們介紹道：“大家現(xiàn)在所看到的這款新能源汽車全身覆蓋著玻璃聚能板，同時(shí)采用了集成型集光法來(lái)吸收太陽(yáng)能，集光率達(dá)到99%!完成一次能源滿格補(bǔ)給后，使用實(shí)效可達(dá)一個(gè)月之久!用太陽(yáng)能代替石油，無(wú)污綠焰代替排放尾氣，是一款環(huán)保無(wú)污染的新型汽車。”
“它的彈性極強(qiáng)，即使有五萬(wàn)噸的重物壓在它身上，它也能穩(wěn)穩(wěn)地承受住，這樣車內(nèi)的駕駛員就不會(huì)受到任何傷害。新能源汽車還擁有一項(xiàng)特異功能：變形。我說(shuō)的變形是指根據(jù)不同的地形，車可以變成各種車型，比如潛水車、越野車、賽車......一車多用，方便快捷!”
“酷斃了!我也想要一輛!”同學(xué)們的驚呼聲不斷。
“你們?cè)敢庾先ピ囋囘@輛車嗎?”
“我愿意!我要!”大家爭(zhēng)先恐后地舉手，沒(méi)想到機(jī)器人導(dǎo)游竟然選了最矮小的我做了試駕員。我小心翼翼地進(jìn)入主駕座，我剛想拉安全帶的`時(shí)候，汽車智能系統(tǒng)卻自動(dòng)為我穿上了一副機(jī)械裝甲，好家伙，這下子真是刀槍不入了。我試著啟動(dòng)汽車，風(fēng)馳電掣的速度卻并不使人暈眩，我這才發(fā)現(xiàn)車身上有很多張開(kāi)的氣孔，它們會(huì)調(diào)節(jié)氣流，同時(shí)吸納粉塵，并將廢棄物轉(zhuǎn)化為能源供汽車運(yùn)轉(zhuǎn)，起到凈化空氣的作用。
試駕結(jié)束后，機(jī)器人導(dǎo)游按下手中的主按鍵，汽車立刻變成一輛掌中迷你車，原來(lái)為了解決停車難的問(wèn)題，銳新汽車研究團(tuán)隊(duì)將減小占地空間作為新能源汽車的主攻方向，經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐與研究，終于實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)。
一天的參觀很快就結(jié)束了，我和同學(xué)們還意猶未盡。新能源汽車的問(wèn)世讓我們見(jiàn)識(shí)了新時(shí)代能源的更新與轉(zhuǎn)化，汽車功能的多樣化與實(shí)用性達(dá)到了前所未有的程度，我們深深地感慨：汽車的新時(shí)代強(qiáng)勢(shì)來(lái)臨了!
五年級(jí)作文 篇2
今年暑假，我迎來(lái)了第一次笛子考級(jí)。有一件事是發(fā)生在考級(jí)的前幾個(gè)星期的，就是這件事，讓我明白了一個(gè)道理。
考級(jí)前的前幾個(gè)星期，我因?yàn)榫毩?xí)的非常少，在訓(xùn)練時(shí)，吹得結(jié)結(jié)巴巴的.，當(dāng)老師問(wèn)我在家里有沒(méi)有練習(xí)時(shí)，我只能小聲回答：＂沒(méi)有，＂但老師的反應(yīng)沒(méi)有我想的那么可怕，他只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：＂馬上就要考級(jí)了，你可要加強(qiáng)練習(xí)�。。⒙�(tīng)完老師的話，我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)的幾個(gè)星期我一直在努力的練習(xí)，又一次訓(xùn)練時(shí)，我吹得自信滿滿，老師還夸了我呢！
終于到了考級(jí)的時(shí)候，媽媽陪著我到了考級(jí)場(chǎng)地。很快輪到了我，我懷著忐忑不安的心情吹了起來(lái)。
果然，像老師說(shuō)的那樣，通過(guò)練習(xí)，我的水平大大的提高了，第一首《蘇武牧羊》居然一個(gè)錯(cuò)都沒(méi)有，還比以前流利了不少，第二首《黃水謠》雖然有兩個(gè)錯(cuò)，但是你要知道，我以前還不太會(huì)吹呢。
考級(jí)后不久，我就去問(wèn)老師成績(jī)，老師告訴我：＂通過(guò)了！＂我高興地跳了起來(lái)，這一個(gè)多月的努力終于得到了回報(bào)。
通過(guò)這次考級(jí)，我明白了一個(gè)道理：天上不會(huì)掉餡餅，學(xué)習(xí)也不是隨便就能成功的，不管你學(xué)什么，最重要的就是堅(jiān)持和不斷練習(xí)，只有這樣才能成功。
五年級(jí)作文 篇3
這堂課是我第一次嘗試，即使美中不足，我也成長(zhǎng)不少。
朋友子祥找我同他合作時(shí)，我果斷答應(yīng)了。短暫的幾天中，我們精心籌劃，終于盼望到這一堂課。在大家掌聲的“慫勇”下，我一鼓作氣，走上講臺(tái)……不必說(shuō)利落干練的背景介紹，也不必說(shuō)清晰明了的思維導(dǎo)圖，單單是一個(gè)“擬對(duì)聯(lián)”，即可訴說(shuō)一番。上聯(lián)給出“百年回眸兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取�，我與子祥給同學(xué)們?nèi)昼姷膭?chuàng)作時(shí)間。
須臾，時(shí)間已到，第一次舉起許多手，我便脫口叫起高棟，他高格對(duì)出“千載期盼飛天鼻祖楊利偉”，大家拋給他敬佩的目光。這時(shí)，王老師告訴大穿對(duì)聯(lián)要保證“對(duì)偶”，肯定了高棟的`答案。頓時(shí)，全場(chǎng)寂靜，無(wú)人舉手。子祥為了緩解尷尬，叫了幾個(gè)同學(xué)，他們卻不好意思站起來(lái)，后面，好像僅有兩或三個(gè)同學(xué)展示，但不太記清是誰(shuí)，從心里認(rèn)為都沒(méi)有高棟的好。子祥便放出答案，老師當(dāng)機(jī)立斷，指出錯(cuò)誤，我們很尷尬地將“年”改為“載”，讓大家積累下來(lái)。結(jié)束，我們忘記準(zhǔn)備結(jié)束語(yǔ)，自己便即興地說(shuō)了一段話，贏得了大家的掌聲。
這堂課結(jié)束了，但令我回味無(wú)窮，它給了我自我展示的機(jī)會(huì)，更給了我一次猝不及防的成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇4
一年之計(jì)在于春，人間迎來(lái)了一個(gè)新的季節(jié)——春天。它充滿陽(yáng)光，它充滿希望。
嚴(yán)寒以悄悄的溜走，春姑娘邁著輕盈的腳步慢慢走來(lái)。她路過(guò)的地方再也沒(méi)有嚴(yán)冬氣息。春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的'色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
呼吸著春的氣息，感受著萬(wàn)事萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，身體不由輕了起來(lái)，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺(jué)中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風(fēng)，吹過(guò)高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無(wú)窮魅力。
我愛(ài)春天! 愛(ài)這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大地上因?yàn)樗牡絹?lái)充滿了的生機(jī)，人們期待著它將帶來(lái)更多的希望。
五年級(jí)作文 篇5
神奇的大自然孕育了許多美麗的植物，有雍容華貴的牡丹，有香氣迷人的茉莉，更有高風(fēng)亮節(jié)的秋菊等等，這些都是大家喜歡的花種，但在我的心目中只有那傲雪怒放的紅梅猜堪稱百花之王。
冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)似虎嘯般亂竄，大街上，人們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，森林里所有的小動(dòng)物都藏起來(lái)，寒風(fēng)凜冽，百花凋凌，在這樣的景色中不免會(huì)覺(jué)得有幾分單調(diào)，然而唯有那生機(jī)勃勃的梅花為冬的畫(huà)卷涂上了新色彩。它傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中，迎著漫天飛舞的`雪花在風(fēng)中翩翩起舞，數(shù)幾隆冬，天寒地凍，那傲雪而放的梅花開(kāi)的那么艷麗，那么誘人，那一陣陣清甜的香氣怡人心脾。
梅花的花瓣白里透紅，花瓣潤(rùn)滑剔透，摸起來(lái)就仿佛是在摸一匹蠶絲綢緞，光滑無(wú)比，讓人覺(jué)得有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。梅花的顏色也五彩繽紛，有的艷如朝霞，看上去有種冷艷艷的感覺(jué)，有的……
梅花不像牡丹那樣?jì)少F，愈是寒冷，俞是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。有句話說(shuō)得好“寶劍鋒從磨利出，梅花香是苦寒來(lái)”。梅花的香，清淡而優(yōu)雅，梅花的姿，蒼石而清秀。它那傲雪紅梅獨(dú)自開(kāi)的精神深深地打動(dòng)了我。
梅花，一種謙虛的花，一種堅(jiān)貞、高潔的花。
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