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    五年級作文

    時間:2024-12-15 07:57:54 五年級作文 我要投稿

    【精選】五年級作文5篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】五年級作文5篇

    五年級作文 篇1

      “同學們!大家好,歡迎大家來到銳新汽車城,今天很高興由我為大家介紹我們公司剛研發(fā)出來的新能源汽車!”機器人導游響亮地聲音將我和同學們的注意力成功地吸引過去。

      說真的,一聽說我們這周日要來參觀銳新汽車城,我和同學們早就嗨翻了天!要知道銳新是我們市的驕傲——它還是我國目前最先進最有實力的汽車城。

      機器人導游繼續(xù)向我們介紹道:“大家現(xiàn)在所看到的這款新能源汽車全身覆蓋著玻璃聚能板,同時采用了集成型集光法來吸收太陽能,集光率達到99%!完成一次能源滿格補給后,使用實效可達一個月之久!用太陽能代替石油,無污綠焰代替排放尾氣,是一款環(huán)保無污染的新型汽車!

      “它的彈性極強,即使有五萬噸的重物壓在它身上,它也能穩(wěn)穩(wěn)地承受住,這樣車內的駕駛員就不會受到任何傷害。新能源汽車還擁有一項特異功能:變形。我說的變形是指根據(jù)不同的地形,車可以變成各種車型,比如潛水車、越野車、賽車......一車多用,方便快捷!”

      “酷斃了!我也想要一輛!”同學們的驚呼聲不斷。

      “你們愿意坐上去試試這輛車嗎?”

      “我愿意!我要!”大家爭先恐后地舉手,沒想到機器人導游竟然選了最矮小的我做了試駕員。我小心翼翼地進入主駕座,我剛想拉安全帶的`時候,汽車智能系統(tǒng)卻自動為我穿上了一副機械裝甲,好家伙,這下子真是刀槍不入了。我試著啟動汽車,風馳電掣的速度卻并不使人暈眩,我這才發(fā)現(xiàn)車身上有很多張開的氣孔,它們會調節(jié)氣流,同時吸納粉塵,并將廢棄物轉化為能源供汽車運轉,起到凈化空氣的作用。

      試駕結束后,機器人導游按下手中的主按鍵,汽車立刻變成一輛掌中迷你車,原來為了解決停車難的問題,銳新汽車研究團隊將減小占地空間作為新能源汽車的主攻方向,經過不斷實踐與研究,終于實現(xiàn)了這一目標。

      一天的參觀很快就結束了,我和同學們還意猶未盡。新能源汽車的問世讓我們見識了新時代能源的更新與轉化,汽車功能的多樣化與實用性達到了前所未有的程度,我們深深地感慨:汽車的新時代強勢來臨了!

    五年級作文 篇2

      今年暑假,我迎來了第一次笛子考級。有一件事是發(fā)生在考級的前幾個星期的,就是這件事,讓我明白了一個道理。

      考級前的前幾個星期,我因為練習的非常少,在訓練時,吹得結結巴巴的.,當老師問我在家里有沒有練習時,我只能小聲回答:"沒有,"但老師的反應沒有我想的那么可怕,他只是語重心長地對我說:"馬上就要考級了,你可要加強練習啊。⒙犕昀蠋煹脑,我用力的點了點頭。

      接下來的幾個星期我一直在努力的練習,又一次訓練時,我吹得自信滿滿,老師還夸了我呢!

      終于到了考級的時候,媽媽陪著我到了考級場地。很快輪到了我,我懷著忐忑不安的心情吹了起來。

      果然,像老師說的那樣,通過練習,我的水平大大的提高了,第一首《蘇武牧羊》居然一個錯都沒有,還比以前流利了不少,第二首《黃水謠》雖然有兩個錯,但是你要知道,我以前還不太會吹呢。

      考級后不久,我就去問老師成績,老師告訴我:"通過了。⑽腋吲d地跳了起來,這一個多月的努力終于得到了回報。

      通過這次考級,我明白了一個道理:天上不會掉餡餅,學習也不是隨便就能成功的,不管你學什么,最重要的就是堅持和不斷練習,只有這樣才能成功。

    五年級作文 篇3

      這堂課是我第一次嘗試,即使美中不足,我也成長不少。

      朋友子祥找我同他合作時,我果斷答應了。短暫的幾天中,我們精心籌劃,終于盼望到這一堂課。在大家掌聲的“慫勇”下,我一鼓作氣,走上講臺……不必說利落干練的背景介紹,也不必說清晰明了的思維導圖,單單是一個“擬對聯(lián)”,即可訴說一番。上聯(lián)給出“百年回眸兩彈元勛鄧稼先”,我與子祥給同學們三分鐘的創(chuàng)作時間。

      須臾,時間已到,第一次舉起許多手,我便脫口叫起高棟,他高格對出“千載期盼飛天鼻祖楊利偉”,大家拋給他敬佩的目光。這時,王老師告訴大穿對聯(lián)要保證“對偶”,肯定了高棟的`答案。頓時,全場寂靜,無人舉手。子祥為了緩解尷尬,叫了幾個同學,他們卻不好意思站起來,后面,好像僅有兩或三個同學展示,但不太記清是誰,從心里認為都沒有高棟的好。子祥便放出答案,老師當機立斷,指出錯誤,我們很尷尬地將“年”改為“載”,讓大家積累下來。結束,我們忘記準備結束語,自己便即興地說了一段話,贏得了大家的掌聲。

      這堂課結束了,但令我回味無窮,它給了我自我展示的機會,更給了我一次猝不及防的成長。

    五年級作文 篇4

      一年之計在于春,人間迎來了一個新的季節(jié)——春天。它充滿陽光,它充滿希望。

      嚴寒以悄悄的溜走,春姑娘邁著輕盈的腳步慢慢走來。她路過的地方再也沒有嚴冬氣息。春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我很奇怪,這五彩繽紛的'色彩為什么會不約而同地選擇春天到大地?

      春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸!闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?

      在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

      呼吸著春的氣息,感受著萬事萬物的勃勃生機,身體不由輕了起來,臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中,我被春的朝氣所感染,化為了一陣風,吹過高山與原野,將春的美麗盡收眼底,不由感慨春天的無窮魅力。

      我愛春天! 愛這個萬物復蘇的季節(jié),大地上因為它的到來充滿了的生機,人們期待著它將帶來更多的希望。

    五年級作文 篇5

      神奇的大自然孕育了許多美麗的植物,有雍容華貴的牡丹,有香氣迷人的茉莉,更有高風亮節(jié)的秋菊等等,這些都是大家喜歡的花種,但在我的心目中只有那傲雪怒放的紅梅猜堪稱百花之王。

      冬天,一個寒冷的季節(jié),凜冽的寒風似虎嘯般亂竄,大街上,人們把自己裹得嚴嚴實實的,森林里所有的小動物都藏起來,寒風凜冽,百花凋凌,在這樣的景色中不免會覺得有幾分單調,然而唯有那生機勃勃的梅花為冬的畫卷涂上了新色彩。它傲然挺立在凜冽的寒風中,迎著漫天飛舞的`雪花在風中翩翩起舞,數(shù)幾隆冬,天寒地凍,那傲雪而放的梅花開的那么艷麗,那么誘人,那一陣陣清甜的香氣怡人心脾。

      梅花的花瓣白里透紅,花瓣潤滑剔透,摸起來就仿佛是在摸一匹蠶絲綢緞,光滑無比,讓人覺得有點冰清玉潔的雅致。梅花的顏色也五彩繽紛,有的艷如朝霞,看上去有種冷艷艷的感覺,有的……

      梅花不像牡丹那樣嬌貴,愈是寒冷,俞是風欺雪壓,花開的愈精神,愈秀氣。有句話說得好“寶劍鋒從磨利出,梅花香是苦寒來”。梅花的香,清淡而優(yōu)雅,梅花的姿,蒼石而清秀。它那傲雪紅梅獨自開的精神深深地打動了我。

      梅花,一種謙虛的花,一種堅貞、高潔的花。

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