五年級的作文300字3篇[集合]

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文300字 篇1

　　“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！边@句詩說出了我的心聲。菊花，百花中我的最愛。

　　有一次，正是十一國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去花展看花。剛走進去，就看到了五顏六色的菊花，有黃的、紫的、紅的，還有淺綠色的。其中，我最愛黃色的菊花。黃色的菊花如冬日暖陽似的充滿溫馨。

　　那菊花的形狀像被炸彈爆開似的�；ò暧旨氂珠L，頂端略帶彎曲，好像菊花卷了發(fā)似的。盛開的菊花旁邊還有很多的花蕾，花蕾的大小不一：有的包裹著一層綠色的外衣；有的露出一點花瓣仿佛一個帥發(fā)型；還有的'欲開不開，猶抱琵琶半遮面。葉子的形狀是三角形的，葉子大多呈墨綠色，上面長滿了絨毛，用手摸一下癢癢的。不過莖才是最重要的，它用又細又長的身子托起了那迷人的菊花。

　　啊！多么美麗的菊花啊！

五年級的作文300字 篇2

　　章老師剛走不久，下課鈴響了，我飛快地跑出教室，來到食堂邊的三腳架上，翻上爬下，就像公園里的猴子在玩單杠吊環(huán)。突然，我的手一滑，從三腳架上懸空掉下來，后腦勺摔在地上，我的頭好像給人猛擊了一拳，當我坐起來時雙臂感到麻木。 上課的鈴聲響了，我有氣無力地走進教室。數(shù)學課上到一半，我開始頭暈，想嘔吐，抬手摸摸后腦勺，鼓起了一個大包，老師和同學都下壞了。 后來到了醫(yī)院，醫(yī)生說我摔成輕微腦振蕩，還給我開了腦復新藥，每天服兩片，一周內(nèi)不能劇烈運動。 通過這件事，我想老師在與不在，我們都應該一個樣，老師沒有安排的.活動，我們都要控制住自己不要擅自活動。聽老師話，靜下心來學習，參加老師組織的活動，才能有助于我們成長。

五年級的作文300字 篇3

　　在為期四日的漫長補課中，我意外的接到了一本前蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的自傳體小說《童年》，自此，我的暑假生活變得充實了，如滿注電能的電筒----時刻引導著我前往那等待著我們?nèi)グl(fā)掘的知識海洋。自此，枯燥無趣的生活煙消云散了。

　　我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。仿佛自己就是那個多災多難的苦命孩子。 小說中那感人的情節(jié)震動著我的心靈。隨著身邊的親人接二連三的逝去，阿廖莎的命運越來越牽動著我的心。

　　各種苦難折磨著這個可憐的孩子，讀著讀著，好像有一種霧一般朦朧的感受，慢慢的籠罩在我心靈深處，與外界炎熱的.天氣相抗衡。 而置身于那些因為天氣熱而抱怨的人之中，真有些眾人皆醉我獨醒之感。

　　我突然發(fā)現(xiàn)這個與我相處了十多年的老朋友，變得神圣了。讀著它，情緒既可高舉入云，又可陷入無底深淵。書是情感的交響曲，打開幼稚心靈的神奇鑰匙，也是我漫長暑假的精神支柱。它令暑假漫長而短暫，炎熱而清涼，枯燥而樂趣橫生，這便是我的暑假生活。 收起

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