五年級(jí)作文【范例15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文1
我喜歡在星空下發(fā)呆，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像黑絲絨上的一顆顆鉆石。看著廣闊無垠的蒼穹，不禁感嘆人類的渺小。
我喜歡冰淇淋，喜歡那冰冰涼涼的感覺，喜歡那酸酸甜甜的滋味。烈日下輕輕品嘗冰淇淋的時(shí)候，總會(huì)覺得她像一個(gè)個(gè)小精靈。缺了它，夏日就少了應(yīng)有的味道。
我喜歡向日葵，自由自在，追逐陽(yáng)光的腳步，追逐金色的夢(mèng)想，永不停歇。
我喜歡靜坐在花園里看書，不時(shí)聽聽花兒和草芽的'私語(yǔ)，看看蝴蝶小姐們優(yōu)雅的華爾茲。
我喜歡云朵，喜歡看云朵們像阿貍說的那樣，去遠(yuǎn)方旅行，不知道什么時(shí)候他們才能回來呢！
我喜歡品茶，取一把紫砂小壺，放入少許香茗，在細(xì)雨后慢慢品味，苦中回甘，香氣幽淡，忘了煩惱，忘了世界，忘了所有。
我喜歡書。喜歡與書中的人物一起成長(zhǎng)，一起冒險(xiǎn)。聞著書中淡淡的油墨香氣，陶醉其中，自得其樂。
我喜歡那些和我情同姐妹的閨中密友，昨天吵得天翻地覆，今天仍然一起嬉笑打鬧。
我喜歡音樂，那充滿活力的節(jié)奏或舒緩樂曲，總是令人愉悅。
我喜歡這個(gè)世界的所有。
五年級(jí)作文2
今天晚上，媽媽教我做蛋糕，我很開心。
我先拿來一個(gè)小碗，然后打一個(gè)雞蛋放入碗中，然后用筷子輕輕攪拌均勻，再將一袋蛋糕粉倒入雞蛋碗里，再次攪拌。最后加入一些葡萄干、色拉油、核桃仁，用力攪拌，攪拌成稀糊狀獎(jiǎng)品，然后將小碗放在蓋子上，放入微波爐中以高火加熱一分鐘。一分鐘很快過去了，只有微波爐響了，仿佛在對(duì)我說:“孩子們，來，好吃的蛋糕做好了�！蔽亿s緊走到微波爐前，小心翼翼地把蛋糕拿出來，啊！黃色的蛋糕做好了，讓我口水直流。香味鉆進(jìn)了我的鼻子，嘗了嘗。哇！軟軟的'，香香甜甜的，像海綿一樣。忍不住連續(xù)吃了幾次。這時(shí)，媽媽又給我倒了一杯熱牛奶。我津津有味地吃著蛋糕，喝著牛奶。我真的很開心。
我自己做的蛋糕真好吃！
五年級(jí)作文3
寫作文是要從我們身邊的小事寫起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫幾哦要寫最真實(shí)的事。就比如我小時(shí)侯的那件小事。
那是在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)寫作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫。直到在三年級(jí)下學(xué)期要到期末的時(shí)候，老師要看看我們寫作文的實(shí)力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫，平常都是姐姐幫我寫，現(xiàn)在要我自己寫，我怎么會(huì)呢？老師說：“同學(xué)們，要到期末了，我要見見你們寫作的實(shí)力�！薄拔倚南�。從作文書上抄一個(gè)吧！又一想，抄又寫不出我自己真實(shí)的水平，不抄吧！我又不知道寫什么，過了 幾分鐘，直到老師宣布還有 分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見事來，雖然寫得有點(diǎn)拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過的.。
第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會(huì)批評(píng)我，可她不但沒有，還夸我寫得不錯(cuò)，要我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，從那以后，我就再也沒有找姐姐幫我寫作文了，我就自己攢錢來買作文書，來好好的學(xué)習(xí)別人的寫作方法。
所以，我知道了，寫作文是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，觀察的眼睛，就會(huì)寫好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫好自己的作文！
五年級(jí)作文4
一陣微風(fēng)吹過小溪，吹過樹梢，吹進(jìn)教室，吹到他傷心的臉上。
今天要公布考試成績(jī)了。接到成績(jī)單的他緊張，心都提到了嗓子眼，連自己的心跳聲都能聽到，就是沒有勇氣打開。他小心翼翼的把成績(jī)單放在桌子上，兩只手指輕輕的捏著封面，閉著眼睛，嘴里仿佛在默念著什么。這張紙?jiān)谒媲胺路鹩星Ы镏�，最后，他咬了咬嘴唇，還是不由自主的打開了。數(shù)學(xué)59，語(yǔ)文60，英語(yǔ)75。
在看到這些刺眼的數(shù)字時(shí)，他驚呆了，”不，這不可能”，他不相信這上面寫的，但是這就是事實(shí)，他原本紅撲撲的臉?biāo)查g變得蒼白，并且在微微顫抖。他的'眼淚一滴一滴的落下來，打濕了成績(jī)單。
他想，到回到家，又要受到爸爸的責(zé)問，又要聽到母親的嘆氣。想到這，他跑出了教室，一個(gè)人蹲到墻角邊，頭埋在雙膝之間，任淚珠把褲子打濕了。別的同學(xué)想去安慰一下他，剛想開口，他突然站起來，用手抹了抹臉上的淚水，使勁的揉了揉了通紅的眼睛，哽咽的說：“這次我沒考好，下次我一定會(huì)努力考好的�！蹦俏煌瑢W(xué)說：“只要肯努力，相信你一定能行的。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次，他真的傷心了，希望今后能加倍努力，讓自已不再傷心。
五年級(jí)作文5
公園的一角真美��！
在碧波粼粼的人工湖上，人們劃著船，盡情欣賞湖光水色，一朵潔白的荷花冒出水面，荷花上站著一只展開翅膀的仙鶴，仿佛準(zhǔn)備起飛。仔細(xì)一看，那荷花，那仙鶴都是能工巧匠雕塑成的。真了不起！從“仙鶴” 嘴里噴出的水珠，紛紛落入湖中，水面像綻開一朵朵小梅花，好看極了。
人工湖旁邊是一個(gè)用石頭圍成的花壇，花壇里爭(zhēng)花斗艷的玫瑰，特別斗人喜愛。有的.花瓣展開了。有的展開兩三片。有的還是花骨朵兒。有的飽脹得像要破例似的……真是一朵比一朵美，一朵比一朵艷， 一朵有一朵的姿勢(shì)！
花壇對(duì)面，有一座石塊砌成的假山。從假山饒過去順著石鋪的小路就可以到達(dá)小山。小山上綠樹成蔭，一一座具有民族特色的亭子，挺屹在樹叢中，綠色的瓦和紅色柱子在金色的陽(yáng)光照耀下，光彩奪目。亭 里的游人有的坐在石登上休息，有的興致勃勃地欣賞亭頂那六個(gè)向上翹著的角。亭外，垂柳在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著柔軟的枝條，好像仙女們?cè)谡故拘沱惖纳碜�；青松在�?yáng)光下顯得蒼翠挺拔站在亭子邊向外望去 ，一條鋪蓋著綠色琉璃瓦的長(zhǎng)廊出現(xiàn)在眼前。如果不仔細(xì)看，還以為是一列火車橫臥在湖邊呢！
��！多美的公園一角！
五年級(jí)作文6
從小到大，我媽一直很忙，都是為了讓我腦子轉(zhuǎn)快點(diǎn)。
有一次，我真的演完了。那天，我的眼睛總是跳，我知道會(huì)發(fā)生什么事情。不出我所料，晚上終于出事了。剛睡著就被一聲巨響驚醒了。我先打開門，把頭伸出來，然后開燈。一只老鼠急匆匆地跑開了。我再次關(guān)燈，正式開始抓鼠標(biāo)活動(dòng)。我打開小燈，把鼠籠拿來，然后走進(jìn)廚房，打開冰箱，從里面拿來一根香腸，放進(jìn)鼠籠里，立刻跑到一邊看著。一只老鼠出來了，不知怎么跑了。我以為可能不行。我走進(jìn)雜物室，找到明天要扔掉的廢塑料蓋，然后用同樣的繩子連上一根棍子，用棍子撐著，把香腸放進(jìn)去。這是抓老鼠的原始方法。我跑到剛才那個(gè)地方，等了很久。終于來了一只老鼠，它出來了。第一次聞到香腸的味道，就拉了拉，蓋上。因?yàn)榕吕鲜蟪鰜�，塑料蓋太輕，我立馬跑過去。我用旁邊的.小椅子按了一下，然后給我媽打電話。我媽聽說抓到老鼠了，就對(duì)我說：“真的很醒目，那只老鼠好容易�！�
那一次，我真的很神奇。平時(shí)我媽抓老鼠抓的特別狠，我就用原來的方式抓。這次我太聰明了，竟然能抓到一只壞老鼠。
五年級(jí)作文7
我的家鄉(xiāng)——金庭，是盛產(chǎn)桃形李的好地方。
每到夏季，桃形李就笑紅了臉，引誘我去摘那香甜的果子。
我約了黃威一行人，來到我的家鄉(xiāng)，摘桃形李。
一下車，我們就看到了滿山遍野的李樹被李子壓得沉甸甸的，喘不過氣來。桃形李還沒成熟時(shí)，是純青的，很硬，味道酸溜溜的，還帶著苦味呢！然后有點(diǎn)紅了，最后就變得通紅了。我迫不及待地摘了個(gè)桃形李咬一口，覺得全身上下都被甜透了的感覺，真是太爽了。
桃樹從小就要把枝葉全部修剪掉，只留下又粗又大的樹桿和根，然后把李樹的枝葉全部移植到桃樹的莖上，然后再用繩子把樹桿和樹枝一起捆起來，等到樹桿和樹枝長(zhǎng)到一塊兒的時(shí)候，李子就變成了既像桃子又像李子的“桃形李”了。所以說，桃形李不是自然形成的'，而是人工形成的，利用嫁接才能有桃形李。
桃行李給家鄉(xiāng)的人們帶來了財(cái)富。每當(dāng)桃形李成熟的季節(jié)，全國(guó)各地的果商紛紛趕來嵊州收購(gòu)桃形李，將它們遠(yuǎn)銷到祖國(guó)的大江南北。很多果農(nóng)因?yàn)榭茖W(xué)地種植桃形李而走上了致富之路，擺脫了貧窮，日子越過越紅火。
我愛家鄉(xiāng)的桃形李，更愛我的家鄉(xiāng)——嵊州。
五年級(jí)作文8
提到“汽車”這外詞，想必大家一定不陌生，它是給人們生活帶來極大方便的家伙，但堵車、污染空氣等一些揮之不去的煩惱也一定讓你頭疼。快來看看未來的新型汽車吧！
22世紀(jì)的車，那可是既節(jié)能又環(huán)保。在車的'尾部，有一片巴掌大的小玻璃，這塊玻璃是汽車的關(guān)鍵哦！它可以自動(dòng)吸收太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換為汽車的動(dòng)力，吸滿后，它自動(dòng)循環(huán)，排出新鮮的空氣。在晚上行車時(shí)，你也不要擔(dān)心，這塊玻璃可以化任何光為動(dòng)力。
新型車也避免了堵車的麻煩，在“黃金堵車階段”你只需要按一下方向盤上的一個(gè)紅色按鈕，它的“頭頂”就會(huì)伸出一個(gè)巨大的螺旋漿，飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，帶你飛過去，飛行時(shí)，汽車會(huì)立刻出現(xiàn)一層保護(hù)罩，什么飛行中東西都不會(huì)撞到你。
另外，這種車還可以調(diào)節(jié)各種模式。在車中央，有一塊與ipad同樣大小的智能屏幕，外出旅游疲勞時(shí)，你可以選擇“代駕模式”，再輸入目的地，然后，車上空間會(huì)變大，所有座位會(huì)變成一張張舒適的大床，你躺下美美地睡一覺，汽車會(huì)以最快的時(shí)間準(zhǔn)確到達(dá)地點(diǎn)。如果你覺得餓了或渴了，那就調(diào)到“點(diǎn)餐模式”吧，想要什么應(yīng)有盡有！
看！未來的新型車功能多吧！我告訴你，它的外形你還可以隨意變換呢！
五年級(jí)作文9
這讓我心里壓力很大，心里直想：考不好怎么辦？被打被罵或者扣零花錢。我在課堂上沒有任何想法。過了一會(huì)兒，我又開始抱怨：真的，校長(zhǎng)怎么把課程安排成這樣，連兩門主課都安排了一上午，真的不想讓我們“活”下去。
我沒必要去快樂周四下午。真的很懷念回去的時(shí)光。小時(shí)候每天都很開心，無憂無慮。我可以為所欲為！
但是現(xiàn)在都是幻想！只好過著這種無聊、煩躁、壓抑、不開心的`日子。
校長(zhǎng)！校長(zhǎng)！為什么想不出別的辦法？除了練習(xí)和實(shí)踐，除了考試和考試。這樣下去就不會(huì)變成惡性循環(huán)，考的不是那么多題，而是要考！
是的，其實(shí)我知道都是為了自己好，也是為了以后的成長(zhǎng)和工作打好基礎(chǔ)，那為什么只為了考試成績(jī)而學(xué)習(xí)呢？嘿！校長(zhǎng)，是你改變政策的時(shí)候了！我羨慕國(guó)外的那些孩子�？此麄兌嚅_心！
五年級(jí)作文10
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為五年級(jí)的小學(xué)生了。在這短短的五年中，我循序漸進(jìn)的接觸了很多五花八門的科目。有鍛煉我們思維的數(shù)學(xué)；有錘煉我們的朗讀能力的語(yǔ)文；還有加強(qiáng)我們身體素質(zhì)的體育等等。但如果你問我我最喜歡的是哪個(gè)科目，我一定刻不容緩的告訴你：“美術(shù)”。
我對(duì)美術(shù)課源于一件意外的事，大概是一年前，我想上網(wǎng)去查查資料，看看新聞，我不小心點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)名叫動(dòng)漫圖片的網(wǎng)址。但當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)生動(dòng)、迷人、精致的人物，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，沒想到畫家僅僅只用了一支筆，就能畫出一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的'人物。我心想：原來畫畫是一件這么神奇的事情��！于是，我對(duì)神秘的美術(shù)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我決定了我一定要打好基礎(chǔ)，為了將來，不，是在不久之后，我也能畫出這么生動(dòng)的人物來。為此，我經(jīng)常畫一些人物的輪廓，努力的上好每一節(jié)美術(shù)課。美術(shù)老師講的知識(shí)也都背的滾瓜爛熟，美術(shù)老師留得每一次作業(yè)也認(rèn)認(rèn)真真完成。
果然，通過我的努力終于有了回報(bào)，我的畫經(jīng)常被美術(shù)老師表?yè)P(yáng)。從此以后，我每天都盼著美術(shù)課，想我下一次該怎么畫。我相信通過我的努力，我的畫畫水平一定會(huì)“更上一層樓”我堅(jiān)信著……
五年級(jí)作文11
春天的雨，是一個(gè)淘氣的孩子，他唱著，跳著，把大地媽媽給叫醒了。春天的雨，有一根神奇的魔術(shù)棒．你看，它一點(diǎn)迎春花，金黃的迎春花散發(fā)出了濃郁的香味．它一點(diǎn)小草，淡綠的小草使得草原變得生機(jī)勃勃了；它一指湖水，湖水解凍了，他歡快地流向大海�；▓@得到的'顏色就更多了，有金黃的、粉紅的、淡紫的。
五彩斑斕的花在雨中頻頻點(diǎn)頭。春天的雨像各種各樣的香水，有濃的、淡的、香的、甜的、酸的。濃的灑向紫羅蘭，淡的灑向迎春花，香的灑向桃花。
春天的雨，告訴萬物："春天來了，大家都醒來吧�。⑶嗤堋⑸吆托艹龆戳�，小草發(fā)芽了，小樹長(zhǎng)葉芽了。
萬物都復(fù)蘇了。春天的雨，帶給大地的是一首復(fù)蘇的詩(shī)歌，帶給小朋友的是快樂的歌聲。
文章雖然篇幅短小，但是小作者能夠準(zhǔn)確地把握了春的意境，選取了非常具有代表性的意象——花。文章語(yǔ)言優(yōu)美，辭藻華麗，采用了比喻排比等句式，使文章增添了色彩�！按禾斓挠辏且粋�(gè)淘氣的孩子，他唱著，跳著，把大地媽媽給叫醒了。
五年級(jí)作文12
一覺醒來，已是20xx年的一天了，我從灼熱的床上爬起來，一看表，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我匆匆地只吃了點(diǎn)罐頭食品，想想不都是因?yàn)橐郧暗娜瞬恢匾暛h(huán)保的后果，現(xiàn)在都吃不上蔬菜、水果了，只能吃點(diǎn)儲(chǔ)存的罐頭海鮮了。我又穿上了苯重的隔熱服，腳踏冰鞋，全副武裝地開著冰車是公司了。
一路上，經(jīng)過的小賣部前都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，都是買什么的？不看不知道都是買水的呀！現(xiàn)在的水越來越少了，越來越珍貴，都是因?yàn)橐郧暗?人浪費(fèi)水資源造成的。
一到公司，我馬上開始了一天的工作，我工作的公司是專業(yè)的將海水凈化成淡水的生產(chǎn)商，我是一名淡水凈化員，我們公司就建在海邊，方便提水。凈化淡水的工作十分艱巨，過程十分復(fù)雜，一噸海水經(jīng)過提煉、分解最后只能凈化出幾百千克的淡水。
中午，我在公司吃了些海里的海鮮，油膩得我直想吐，唉！以后我一直要吃這東西，想想都可怕，我是多么想吃蔬菜和水果呀！
完成了下午的工作，還要加班，回到我那個(gè)只有十幾平米的房子時(shí)已經(jīng)很晚了，我撲到床上倒頭就睡，深夜里我做了一個(gè)夢(mèng)：地球上到處是湖泊、森林，還有許多可愛的動(dòng)物，我和它們正在愉快地玩耍著……
五年級(jí)作文13
一朵花在開放的時(shí)候也許會(huì)遇到一只蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。
也許就是花叢，也許就是獨(dú)自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會(huì)在意周圍。到了開放的季節(jié)，花就會(huì)自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹里毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍著花跳舞，也許就就是蝴蝶破蛹的所有動(dòng)力。
花兒對(duì)蝴蝶說：你就是那么的美麗，那么的有朝氣，你的舞動(dòng)就是我看到的'最亮麗的風(fēng)景了。
蝴蝶笑了，對(duì)花兒說：你錯(cuò)了，你就是那樣的清香，秀美，遺世獨(dú)立，我因?yàn)槟愕镊攘Γ艜?huì)煥發(fā)出光彩，在你身邊飛翔，才就是我的美麗。
花兒聽到蝴蝶的贊美，竟然也會(huì)臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會(huì)發(fā)呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個(gè)瞬間~凝視。
就是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強(qiáng)的，也許就就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也就是一個(gè)極普通的蝴蝶，肯定不就是梁山伯祝英臺(tái)化的，也會(huì)有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，此時(shí)花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點(diǎn)亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
于就是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞。
五年級(jí)作文14
讀書的好處表達(dá)愛的句子
大作家高爾基以前說過這樣一句話：
書籍是人類進(jìn)步的階梯。他其實(shí)說出了這樣一個(gè)道理：
人類要努力地攀登，攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上方，是一座金碧輝煌的知識(shí)宮殿，所以，我們必須要努力地去攀登，去汲取。
人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)形容為在書山上攀登，在學(xué)海中遨游。所以，我們就應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自我。
在我們的生活中，如果總是太過于被動(dòng)地去讀書，往往是體會(huì)不到讀書的樂趣的。捧一紙書香，打開一點(diǎn)溫存的.光，就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)光的舞步從你眼前滑過這時(shí)，你就會(huì)感覺到，讀書是一件多么讓人快樂的事情！
讀書是一種情緒，那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧，你必須會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
多讀書，還應(yīng)讀好書。讀書要應(yīng)有個(gè)選取性，對(duì)書本中的知識(shí)也要有選取的采納，就是所謂取其精華。
五年級(jí)作文15
你還別說，今天早上讀書就發(fā)生了一件趣事。
今天早上我很早就起床了，因?yàn)槲矣謴耐瑢W(xué)那得到一本好書。我見時(shí)間還早，就捧著書津津有 味地讀起來�？戳艘粫�(huì)兒，我突然停下來，唉？我今天上午要去干什么來著？我捧著書去問媽媽，走到餐廳，沒見媽媽，只看到桌子上放著五元錢。哦！我想起來 了，媽媽今天不在家。我出去吃早餐，我又看了一下鐘，七點(diǎn)半都不到，我又開始看書，這時(shí)我看到故事的`主人公去上補(bǔ)習(xí)班，我才恍然大悟，對(duì)了！今天上午要去 上作文課。哎呀！快遲到了，我馬不停蹄地向老師家“飛”去。
說到讀書趣事，我還想起另一件事。有一次我看書入迷，媽媽叫我吃飯了，我也只 當(dāng)耳旁風(fēng)。過了一會(huì)兒，我把書看完了。走出房間，看見媽媽在吃飯，我冒出一句：“你還沒吃完飯呀！我都已經(jīng)吃過了。”媽媽莫名其妙地看著我。我又想起媽媽 好像叫我去干什么，哦！對(duì)了！去收衣服，對(duì)，就是收衣服。媽媽卻硬說我沒吃飯，要我吃。可我還是感到很奇怪，我明明吃過飯了，怎么還讓我吃呢？“你該不會(huì) 把書吃了吧！”媽媽一言點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我連忙去翻書，原來我是在其中的一個(gè)情節(jié)中和書里的人一起吃了飯，還一起去收衣服呀。
我的讀書趣事有趣嗎？你又有什么讀書趣事呢？
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