五年級(jí)的作文（實(shí)用15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文1
我的家鄉(xiāng)西昌是個(gè)美麗的地方，這里每年農(nóng)歷的6月24日都會(huì)舉行一個(gè)盛大的節(jié)日，它就是彝族人民的傳統(tǒng)節(jié)日——火把節(jié)。
火把節(jié)這天，街上到處張燈結(jié)彩， 還有各種各樣的花車游行，到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。天色漸漸變暗，身穿漂亮民族服裝的彝族同胞和來(lái)自全國(guó)各地的人們，不管是大人還是小孩都不約而同地來(lái)到火把廣場(chǎng)，整個(gè)廣場(chǎng)和城南大道都被圍得水泄不通。
約定的時(shí)間到了，來(lái)自不同地方的人們同時(shí)點(diǎn)起了火把，一束束火把連成了片，好像是燃燒的海洋，又像是舞動(dòng)的`巨龍，燦爛的大火照亮了半邊天空。這時(shí)，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響了起來(lái)，人們把火把聚集在一起，堆成了一個(gè)個(gè)火堆，大家在火堆周圍手拉著手，圍成了一個(gè)又一個(gè)大大的圓圈，隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳起了達(dá)體舞。大家不停地跳啊、唱啊、笑啊，玩的開(kāi)心極了！直到很晚，大家才依依不舍地離開(kāi)。
這真是一個(gè)熱鬧又難忘的火把節(jié)！
五年級(jí)的作文2
我家有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，他是一個(gè)喜歡調(diào)皮搗蛋的男孩
弟弟有著一副鵝蛋臉，胖乎乎的臉上掛著一對(duì)圓溜溜的大眼睛。眼睛上面是兩根彎彎的“面條”，活像那兩排柳樹(shù)長(zhǎng)在臉上一樣。白嫩紅潤(rùn)的小臉蛋鑲著一個(gè)挺直，秀美的小鼻子。小弟第的'臉上白白嫩嫩，嘴紅紅的，像紅櫻桃。我真想去看看是不是櫻桃。
別看他長(zhǎng)那樣，其實(shí)里面“暗藏玄機(jī)”是個(gè)十足的“搗蛋大王”。有一次，我正在那寫(xiě)作業(yè)，他笑呵呵地跑來(lái)，說(shuō)：“姐姐，我剛從幼兒園學(xué)了1+1=2，反正沒(méi)事干，要不我來(lái)替你寫(xiě)作業(yè)吧！”我一個(gè)勁回絕他，心像：要是他替我寫(xiě)作業(yè)，老師明天不得抽死我，不行不行。但他就是不肯罷休，吵得我耳朵都要長(zhǎng)繭子了。正好碰上我去上廁所，這么好的機(jī)會(huì)弟弟怎么會(huì)放棄呢？這不，等我回來(lái)，作業(yè)本已經(jīng)被他畫(huà)得亂七八遭，十個(gè)題目九個(gè)是錯(cuò)的，對(duì)的那一題還是：1+1=2！他還笑嘻嘻地說(shuō)：“姐姐，我厲害吧，幫你把作業(yè)都寫(xiě)完了，是不是該請(qǐng)我吃棒棒糖？”等他回過(guò)頭來(lái)，我肺都要?dú)庹耍闷鹜扛囊壕驮谏厦妗爱?huà)”起來(lái)。
這位仁兄就是我家遠(yuǎn)近馳名，人人皆知的“搗蛋大王”。哎~這顆“導(dǎo)彈”什么時(shí)候才能停歇下來(lái)啊。
五年級(jí)的作文3
我家有一臺(tái)微波爐，它是我自己做飯“小幫手”。
有一次全家人都出去了，唯獨(dú)我一個(gè)人留在家里。中午，我肚子餓得“咕咕”直叫，我就想到吃蒸蛋。于是，我先把雞蛋放在碗里攪拌好，并放好調(diào)料。再打開(kāi)微波爐，把蛋碗小心翼翼地放在里面玻璃轉(zhuǎn)盤(pán)中央，關(guān)上爐門(mén)，把時(shí)間撥到2分鐘，把功率按鈕按到高火。接著，微波爐里小燈一亮，它就開(kāi)始“工作”了，里面轉(zhuǎn)盤(pán)不停轉(zhuǎn)動(dòng)。不一會(huì)兒，只聽(tīng)“�！币宦暎肮ぷ鳌苯Y(jié)束了。我打開(kāi)爐門(mén)，一股香味撲鼻而來(lái)。我迫不及待地吃了一口，情不自禁地說(shuō)：“美味，真是美味��！這下微波爐可幫了我大忙了！”
使用微波爐，十分省時(shí)，一般只需要幾分鐘時(shí)間就可以燒好一道菜，做一只蛋糕也只需要六分鐘。微波爐既省電又省時(shí)，用處挺大，它真是我家好幫手。
五年級(jí)的作文4
我很憧憬未來(lái)，向往未來(lái)，期望立刻就到未來(lái)，我認(rèn)為，然后在未來(lái)的世界里不會(huì)再有災(zāi)難。在我的想象中，未來(lái)是這樣的。
在未來(lái)，那時(shí)侯的房子比此刻的房子更先進(jìn)了:房子里面看似什么都沒(méi)有，其實(shí)什么都有。你只要說(shuō)你想干什么，它就會(huì)顯出來(lái)的如果碰到災(zāi)難就按一下墻上的按鈕，房子就會(huì)啟動(dòng)防御系統(tǒng)，讓災(zāi)難無(wú)法破壞你的房子。怒過(guò)你想搬家，你只要說(shuō)出你想辦到的地方就能夠了。在家有一不刷卡機(jī)，如果你餓了，或向添家具，只要一刷卡，物品就到你了。
在未來(lái)，家家戶戶都有自我的車了，但是，那時(shí)候的.車比此刻的車先進(jìn)100倍。車的外殼是宇宙金屬做的，堅(jiān)硬無(wú)比，車身能夠變大變小，車的里面是個(gè)小酒吧，你只要一刷卡，一個(gè)小酒柜就出此刻你的面前，你想喝什么就拿什么，車?yán)镆彩且粋�(gè)游戲廳，如果你想玩紙牌，可只有你一個(gè)人，這是，你只要把牌分好，就會(huì)出現(xiàn)虛擬人物和你一起打牌。車的速度能夠調(diào)整，最高可到達(dá)光速。如果你不會(huì)或不想開(kāi)能夠選取自動(dòng)模式，它就會(huì)自我開(kāi)了。這種車的能量來(lái)自細(xì)菌，這樣，即開(kāi)了車，又打掃了衛(wèi)生。
未來(lái)，我期望未來(lái)會(huì)立刻到來(lái)。
五年級(jí)的作文5
我喜歡吃粽子。每年五月初四的晚上，媽媽都要包粽子。兒時(shí)，媽媽包粽子的時(shí)候，我就蹲在一邊，坐在小板凳上盯著看，看媽媽把葦子葉在手里轉(zhuǎn)個(gè)圈兒成漏斗狀，米和配料裝進(jìn)漏斗，壓實(shí)， 再用馬蓮草纏緊。包好的粽子半夜放進(jìn)鍋里煮，連煮帶燜要整整一個(gè)晚上，那時(shí)家里沒(méi)有太多的白糯米，就改用黃米，里面加些蕓豆、大棗、花生、栗子等等。端午節(jié)早晨起來(lái)，粽子已經(jīng)煮好，加一個(gè) 到自己的碗里，放點(diǎn)兒白砂糖，吃到嘴里，啊……又香又甜，覺(jué)得幸福極了。
如今物質(zhì)豐富，超市里各式各樣的粽子琳瑯滿目，豆沙的、火腿的、南瓜的.……讓人看了就想往嘴里送。因此常勸媽媽市場(chǎng)上能買(mǎi)到就不要自己包了，太累了。可媽媽只是笑笑，依舊每年都要自 己包些粽子，今年亦是如此，很早就買(mǎi)好了粽葉、準(zhǔn)備了糯米、甜棗、花生。其實(shí)我明白，媽媽是在享受包粽子時(shí)的快樂(lè)，每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)圍在她身邊，一邊鋪粽葉、撈糯米，一邊嘮家常，孩 子們都圍在我們周圍跑跑鬧鬧，問(wèn)這問(wèn)那。這也許就是媽媽常對(duì)我們說(shuō)的天倫之樂(lè)吧。
五年級(jí)的作文6
今天，老師怒氣沖沖的走進(jìn)教室，說(shuō)因?yàn)樽鳂I(yè)的問(wèn)題讓她很生氣。老師一直板著臉一句話也不說(shuō)，瞪著眼睛盯著我們，我們立刻坐下來(lái)，生怕老師發(fā)火。也心里想問(wèn)題作業(yè)不會(huì)有自已。
不知過(guò)了多久，老師終于開(kāi)口說(shuō)話了：“星期天的家庭作業(yè)讓我很不滿意，這些人要嚴(yán)重批評(píng)……”。話音剛落，一沓作業(yè)本被李老師狠狠的扔在了地上，并讓它們“物歸原主”，這時(shí)，第一批“主人”站在了講臺(tái)前。
“呼！”我們松了口氣。
“別高興太早，還有這么多呢！”說(shuō)著，李老師又一次拿出了一堆本子。傾刻，又一沓作業(yè)本再次被李老師狠狠的扔在了地上，并又一次讓它們“物歸原主”。這時(shí)，第二批“主人”又一次站在了講臺(tái)前……頓時(shí)，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的'排在了講臺(tái)前。
這時(shí)，我們互相看了看，“幸存者”只有我和其他幾個(gè)同學(xué)，寥寥無(wú)幾。沉默后，老師叫了我們幾個(gè)先去打了飯。我們幾個(gè)心里都不是滋味，誰(shuí)也沒(méi)有吃的那么香。
我想，這次作業(yè)雖然我的作業(yè)是滿分，沒(méi)有被點(diǎn)到，但我仍需加強(qiáng)努力，一定認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè)，再接再厲。以后在學(xué)習(xí)中應(yīng)克服粗心大意，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)期望。
五年級(jí)的作文7
國(guó)慶五十四周年的晚上，我和爸爸、媽媽還有一些叔叔阿姨一起來(lái)到了位于維多利亞灣的香港國(guó)際會(huì)展中心廣場(chǎng)，觀看國(guó)慶煙花焰火晚會(huì)。
爸爸告訴我九七年香港回歸，就是在這里舉行的回歸交接儀式。廣場(chǎng)上有一個(gè)高大的香港回歸紀(jì)念碑和象征香港回歸祖國(guó)的紫荊花雕塑（我專門(mén)買(mǎi)了一個(gè)紫荊花雕塑的模型帶回家，它還會(huì)播放國(guó)歌）。我們一隊(duì)人就坐在回歸紀(jì)念碑下，等著觀看盛大的國(guó)慶煙花焰火晚會(huì)。晚上9時(shí)，煙花表演正式開(kāi)始了，先是一陣陣歡快活潑的音樂(lè)從水面上飄來(lái)，突然伴隨著隆隆的'爆炸聲，無(wú)數(shù)的煙花沖上了香港的天空，把黑夜映照的如同白晝。一波波的煙花，有的象一只只孔雀開(kāi)屏，有的象一朵朵盛開(kāi)的美麗鮮花，有的象一把把亮晶晶的珍珠灑落在我們的四方，還有一些煙花象一片片的金葉，慢慢悠悠的落在海上最后一批煙花一起飛上了天空，照亮了整個(gè)維多利亞灣，香港的上空飛舞著紅、藍(lán)、綠、紫等等各色煙花，真是百花齊放，姹紫妍紅，爭(zhēng)奇斗艷，太精彩了。
五年級(jí)的作文8
我家院子里有棵梧桐樹(shù)，它高大茂盛，有粗粗的樹(shù)干。
每到春天，我在它下面踢毽子，突然有一天發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了像手掌的小葉子，我把我的手放在它小葉子上面，跟我的手比比哪個(gè)大。結(jié)果它贏了，它的“手”還在不斷的長(zhǎng)呢。
夏天我來(lái)玩的.時(shí)候，聽(tīng)到一個(gè)“呤呤呤”的聲音，往頭上一看，原來(lái)是梧桐花開(kāi)了，我摘了幾串花約同學(xué)來(lái)玩。她們一進(jìn)院子說(shuō)“你放屁了”，我說(shuō)“沒(méi)有��？”她們捏著鼻子說(shuō)“好臭��！”，過(guò)了一會(huì)兒我才想起來(lái)，哦！原來(lái)是梧桐花。
秋天葉子黃了，它們隨風(fēng)飄落，我又和小伙伴一起來(lái)?yè)鞓?shù)葉，比賽誰(shuí)撿得多，又把樹(shù)葉灑向梧桐樹(shù)，表示對(duì)梧桐樹(shù)的感謝！
冬天，梧桐樹(shù)葉子掉光了，天也下起了大雪，樹(shù)枝上積滿了雪，我再和同學(xué)們用樹(shù)枝來(lái)滾雪球、堆雪人，比誰(shuí)滾得又快又大，堆得又高又好看。
一年四季它都伴隨著我成長(zhǎng)，它上面記錄著我的悲歡離合，它讓我童年有了無(wú)盡的快樂(lè)回憶。讓我永遠(yuǎn)也忘不了它——梧桐樹(shù)！它也像一位知心姐姐，我有煩惱時(shí)，就向它傾訴。我和同學(xué)有矛盾了，便圍著它唱歌、跳舞，我和同學(xué)又和好如初了。我知道我秋天的感謝，永遠(yuǎn)也抵不過(guò)梧桐樹(shù)一年四季對(duì)我和我的小伙伴的付出，但我還是要感謝它。
五年級(jí)的作文9
古人說(shuō)：“春雨貴如油”。果然有道理。你看，今年第一場(chǎng)春雨，只下了短短不到10分鐘時(shí)間就停了。今天早晨，我在院子里玩，忽然，我感覺(jué)頭上好像落了一個(gè)沙粒似得小東西，又冰又涼，原來(lái)是下小冰雹了，接著，冰雹和雨滴不斷從天上落下來(lái)，我連忙跑回了屋子里，把布滿水汽窗戶擦干凈透過(guò)玻璃欣賞春雨，雨和小冰雹像高空丟下禮物盒；像大炮發(fā)出子彈，打在地上、樹(shù)干上、屋頂上、河面上，非常有趣，小花小草收到了雨禮物，勇敢地破土而出，樹(shù)木接受了春雨洗禮，長(zhǎng)出了嫩綠新葉，小河歡快地流動(dòng)著，發(fā)出叮叮咚咚聲音，大地吸收了雨露，解凍了，不再像冬天那樣又冰冷又堅(jiān)硬，而是變得又松軟又肥沃，黑黑。原來(lái)地上積雪，被雨一淋，也化成了水滋潤(rùn)了大地，使大地更加肥沃。
這場(chǎng)雨還喚來(lái)了小鳥(niǎo)，正在我欣賞著這來(lái)之不易春雨時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)幾只小燕子嘰嘰喳喳叫聲，抬頭一看，它們正站在奶奶家屋檐下躲雨。它們到來(lái)為這場(chǎng)美麗雨增添了幾分生機(jī)，我被這美麗景象迷住了，直到媽媽喊了我第三聲時(shí)才回過(guò)神來(lái)。美麗東西總是短暫，這場(chǎng)來(lái)之不易春雨，只下了不到十分鐘就停了，可天空依就陰沉沉，真希望這場(chǎng)春雨能多下一會(huì)兒！
五年級(jí)的作文10
今天的天氣真好，晴空萬(wàn)里，天氣宜人，媽媽決定帶我到公園游玩。
我們一走進(jìn)公園，展現(xiàn)在眼前千姿百態(tài)，競(jìng)先開(kāi)放的花兒，有火紅的玫瑰，雪白的'百合，水仙花……就像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在花壇中展現(xiàn)自我的美麗。
繞過(guò)花壇，我們來(lái)到迷人的仙鶴池，池里種有荷花等各種美麗的花兒。格外引人注目的是那只仙鶴，它豎立在池塘的中間，兩只翅膀張開(kāi)，右腳翹起來(lái)可威風(fēng)了，水是從它的嘴里噴出，仙鶴可真美，我太喜歡了。
穿過(guò)仙鶴池，我們又走了幾步，看見(jiàn)一座高大的假山，假山有的像玩皮的小猴，有的像樹(shù)木，還有的像可愛(ài)的小貓，這些十分有趣。
我們玩累了，想休息一會(huì)兒，媽媽看見(jiàn)前面有個(gè)六角亭，我們馬上走過(guò)去，我認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)亭檐卷翹，紅柱綠瓦，還有黃色的樓梯扶手。
一會(huì)兒，我們要回家了，我依依不舍離開(kāi)這美麗迷人的公園一角，我再三請(qǐng)求媽媽多呆一會(huì)兒，但最后我們還是依依不舍回了家。在路上，我想：公園一角太美了，以后還要常到這兒玩。
五年級(jí)的作文11
愛(ài)像一只小船，載著我飄向遠(yuǎn)方；愛(ài)像一個(gè)擁抱，讓我鼓起勇氣；愛(ài)像一點(diǎn)燈光，找；照亮我前進(jìn)的道路；愛(ài)像一只大手，揮去我的心傷……
我因?yàn)閻?ài)而戰(zhàn)勝困難。那一天，我起晚了。抬頭一看，已經(jīng)七點(diǎn)三十了，通常我這個(gè)點(diǎn)我都已經(jīng)出發(fā)去上學(xué)了。我胡亂的塞了幾口面包，披上衣服穿上鞋，就拎著書(shū)包跑出來(lái)家門(mén)。可是，我還是遲到了。我輕輕的`推開(kāi)了班里的門(mén)，大家正在早讀呢，老師用復(fù)雜的眼光看來(lái)我一眼，像是在擔(dān)心我為什么現(xiàn)在才來(lái)，又像是指責(zé)我為什么遲到，像是提醒我不要再遲到了，又像是長(zhǎng)出了一口氣我終于來(lái)了。老師沒(méi)有指責(zé)我一句，課后問(wèn)我今天為什么遲到，我說(shuō)起晚了，老師還關(guān)心的問(wèn)我吃沒(méi)有早餐啊，我覺(jué)得很不好意思，又感覺(jué)老師對(duì)我的原諒和關(guān)心。于是我心里暗暗對(duì)自己說(shuō)，以后再也不遲到了。
用關(guān)愛(ài)去對(duì)待我們，犯了錯(cuò)的我們會(huì)感到非常慚愧，用寬容對(duì)待我們，我們知錯(cuò)就改。老師的愛(ài)，讓我有勇氣面對(duì)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤，讓我鼓起勇氣，建立信心，在今后的生活學(xué)習(xí)中勇往直前。
五年級(jí)的作文12
風(fēng)，是溫柔而輕盈的，也是清涼的；是生機(jī)勃勃的，也是狂躁的'。
春天，當(dāng)溫柔而又輕盈的春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，當(dāng)?shù)谝魂囷L(fēng)掠過(guò)湖面時(shí)，小綠芽?jī)呵那牡靥匠鲂∧X袋來(lái)，對(duì)溫柔的春風(fēng)姐姐說(shuō)：“春風(fēng)姐姐，春風(fēng)姐姐，是不是您在叫我？”小魚(yú)兒也從湖底鉆了出來(lái)，與春風(fēng)姐姐親切地問(wèn)好。
當(dāng)春風(fēng)姐姐的裙邊完全離去時(shí)，夏風(fēng)哥哥哼著小調(diào)，悠閑地來(lái)了，當(dāng)初與春風(fēng)姐姐問(wèn)好的小芽?jī)汉托◆~(yú)兒都已經(jīng)長(zhǎng)大了。“夏風(fēng)哥哥，你好！謝謝你讓我長(zhǎng)大了！”是啊，看！多好的一片生機(jī)勃勃的樣子��！
夏風(fēng)哥哥輕盈的來(lái)，又輕輕的哼著小調(diào)悠閑地去了。天冷了！秋風(fēng)阿姨來(lái)了，她為人們帶來(lái)了落葉美景，帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了歡笑，人們愛(ài)秋天，尤其愛(ài)秋風(fēng)，愛(ài)她的清爽，感謝她用寬大的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱……樹(shù)葉也飄了下來(lái)。
”呼——呼——”冬風(fēng)爺爺邁著沉重的步伐來(lái)到人間，呦！他的脾氣可真不好啊，大家可得小心了，多穿點(diǎn)衣服，可別冷壞了呀！冬風(fēng)爺爺，可別把我們當(dāng)成你的撒氣筒呀！收收吧！
狂躁的冬風(fēng)爺爺去了，接下來(lái)，誰(shuí)會(huì)來(lái)呢？哦！接下去，又是一個(gè)輪回……
五年級(jí)的作文13
我眼中媽媽個(gè)子較高，長(zhǎng)發(fā)飄飄，長(zhǎng)的很漂亮。在生活中媽媽對(duì)我非常關(guān)愛(ài)，經(jīng)常給我添置吃、穿、用的東西，對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。還根據(jù)我的喜好，讓我選擇自己的玩具和學(xué)習(xí)用具。
在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格�？匆�(jiàn)我沒(méi)完成作業(yè)就在玩時(shí)，她就會(huì)很生氣，我就得趕緊去寫(xiě)作業(yè)，看到我作業(yè)寫(xiě)的很好時(shí)，她就會(huì)夸我。
有一次，我放學(xué)回家，我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就去去小區(qū)院子里玩……媽媽剛回家，就問(wèn)我做了作業(yè)了嗎我說(shuō)做了，就去玩了。誰(shuí)知媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)讓她檢查。我一時(shí)不知怎么樣才好。媽媽見(jiàn)我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說(shuō)：“小雨菡，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫(xiě)一遍，又去玩了。誰(shuí)知媽媽看了我的`作業(yè)說(shuō)：“你給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)！”我很不樂(lè)意，但媽媽還是要我重寫(xiě)。過(guò)了好一陣子，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我寫(xiě)的字比原來(lái)的好多了，高興的說(shuō)：“你認(rèn)真起來(lái)，還是寫(xiě)得挺好的呀！”我聽(tīng)了心里很高興。
這就是我眼中媽媽，一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽！
五年級(jí)的作文14
聽(tīng)說(shuō)西山閣是人間仙境，今年暑假，我真正體會(huì)到了西山閣的美。
汽車一到，我就迫不及待地跑到草地上。那里的草地像一條綠地毯，上面“繡”了許多五顏六色的小花，還散發(fā)著淡淡的'芳香。
吃完午飯，我們又來(lái)到了一座小山丘，上面有正在吃草的牛、驢和馬，它們的樣子可真有趣！突然，從遠(yuǎn)處跑來(lái)四只獵狗，嚇得我趕緊跑到爸爸身邊，身體瑟瑟發(fā)抖。
不過(guò)，最壯觀的是西山閣大水庫(kù)，我們?cè)陔A梯上一級(jí)一級(jí)地向上跑，越往上越窄，最后幾級(jí)階梯只有踩一只腳的空間了。回頭看看下面，我們已經(jīng)爬到最高處了，那階梯真高��！害得我差一點(diǎn)兒就掉下去。終于，我們來(lái)到了“西山閣大水庫(kù)”，水庫(kù)的水一眼望不到邊，不時(shí)有幾只鴿子飛來(lái)。爸爸說(shuō)：“‘西山閣大水庫(kù)’的壩如果倒了，它的大水能沖到藕池那邊的村子，足足有十多公里呢！”
西山閣，你真美！我要感謝大自然這位能工巧匠，給我們的這份美麗的藝術(shù)品！
五年級(jí)的作文15
聽(tīng)爺爺說(shuō)，他小時(shí)候總是吃不飽，經(jīng)常上山挖野菜充饑，衣服穿的破破爛爛的，一件衣服新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。住的是黑咚咚的窯洞，晚上用煤油燈照明，他們出遠(yuǎn)門(mén)靠驢拉車、騎毛驢。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他是吃土豆長(zhǎng)大的，早上土豆絲，中午土豆條，晚上土豆片，如果沒(méi)吃飽，就再加一份土豆塊。只有過(guò)年才能穿上新衣服。在他的印象中，家鄉(xiāng)的人們住的`是簡(jiǎn)單的土坯房，刮風(fēng)下雨時(shí)房子還會(huì)漏水，只有少數(shù)富人才能住上瓦房。家鄉(xiāng)的路是坑坑洼洼的土路，自行車是人們的主要交通工具。
現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)變成了小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上住著很多老人、兒童。各種服裝店一家挨著一家，店里的衣服款式多多，樣子各異、顏色不同，鎮(zhèn)上蔬菜水果店到處可見(jiàn)，架子上的蔬菜水果琳瑯滿目、各種各樣、應(yīng)有盡有。小孩子們的衣服隨著季節(jié)變化而不斷更換，小孩們隨時(shí)能吃到各種水果和蔬菜，現(xiàn)在她們不愁吃也不愁穿，平坦寬闊的馬路上小轎車、公交車、出租車……車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，曾經(jīng)的土坯房現(xiàn)在變成了清一色的“小二樓”。
�。《潭處资�，我的家鄉(xiāng)變化真大呀！
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