(薦)五年級(jí)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈迥昙�(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文1
金秋送爽，一葉知秋，要說(shuō)秋季中最引人注目的景色，那就是獨(dú)領(lǐng)一番秋色的樹(shù)葉了。
十月金秋，漫山遍野都是黃葉，這時(shí)，你的眼前出現(xiàn)了兩種截然不同的樹(shù)葉——冬青葉與楓葉。古人云：“霜葉紅于二月花”，這正是說(shuō)的楓葉。在這美麗的秋天中，火紅火紅的楓葉敞開(kāi)了懷抱，她不就是傳遞秋天消息的使者嗎？瞧，她用歌聲般的嗓音說(shuō)：“秋來(lái)了，秋來(lái)了！”漂亮的臉蛋漲成了火紅色。而這時(shí)，我們也會(huì)悄悄地議論楓葉的熱情了。冬青葉就不同了，他是標(biāo)新立異的象征。一般的樹(shù)葉到秋天就變色了，他卻堅(jiān)持自己的理念，這不就像是跟我們一樣朝氣蓬勃又帶點(diǎn)倔強(qiáng)的少年嗎
楓葉遠(yuǎn)看似一團(tuán)團(tuán)火，燃得熱烈，燃得美麗，走進(jìn)一瞧，啊，我被眼前的場(chǎng)景震驚了：哇，一樹(shù)美麗的蝴蝶正隨風(fēng)起舞呢！我深深陶醉在這景色中，全然不知一片樹(shù)葉——一只蝴蝶飛了下來(lái)，我用手捧住它，它是手掌大的一片紅葉，鋸齒狀的`輪廓清晰可見(jiàn)，真是美麗！這時(shí)，又有一只綠蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一片冬青葉，我出神地望著它，它碧綠碧綠的，只是那歲月的滄桑已掛上了它的臉龐。
當(dāng)然，這只是茫茫葉海中的兩片，秋葉還有很多。就是這葉海讓我陶醉，就是這葉海讓我震驚：秋的美已悄悄來(lái)到了我身旁。
五年級(jí)作文2
我想念春天，只想念春天里那一朵雪白色的、黃色花心的、那朵不起眼的小雛菊，小雛菊花心中停著的那只小蝴蝶，想念它飛舞時(shí)輕盈的身體上帶著的花香飛到那里花香就被帶到哪里，快樂(lè)也被帶到那里，如今蝴蝶不見(jiàn)了！但它飛舞時(shí)的美好畫(huà)面，還被我完完整的保留著。
我想念夏天，只想念夏天里那條小溪，小溪里的.水清澈見(jiàn)底，隱隱的可以看到溪水底部鋪著的鵝卵石，那鵝卵石踩上去痛痛的癢癢的，非常舒服，小魚(yú)在我腳下自由自在的游過(guò)，不時(shí)還吐出幾個(gè)又圓又大的泡泡，好像在對(duì)我說(shuō)：“水里好舒服，你跟我一起游泳吧！”如今小溪不見(jiàn)了！但那條小溪帶給夏天的一抹清涼，還在我心里回蕩。
我想念童年，只想念童年里那一只小狗玩偶，我小時(shí)候，經(jīng)常抱著一只小狗玩偶，那只小狗的毛雪白雪白的在冬天里，經(jīng)常會(huì)和雪融為一體，一直找不到，我把這只小狗像照顧寵物一樣照顧著，但是在我5歲那年小狗不見(jiàn)了！我哭了好久在小狗模糊糊的形象還印在我的腦海里。
五年級(jí)作文3
春雨總是淅淅瀝瀝地下著，叮叮咚咚，好像是那六弦琴發(fā)出美妙的音樂(lè)，茫茫的細(xì)雨如煙如霧，籠罩了大地。
你看，春雨從空中慢慢落下，一條條像銀針一樣，又細(xì)又亮。它灑向小草，小草說(shuō)：“歡迎歡迎，等了你很長(zhǎng)時(shí)間了，終于來(lái)給我洗澡了，我會(huì)努力生長(zhǎng)的！”它灑向盛開(kāi)的桃花，桃花面帶笑容的說(shuō)：“老朋友，見(jiàn)到你真高興，有你的助威，我會(huì)結(jié)出更大更多的果實(shí)！”春雨灑在大樹(shù)上，大樹(shù)說(shuō)：“啊！快來(lái)吧，有你給我澆灌，我會(huì)更加繁茂粗壯�！�
我也趕緊跑過(guò)來(lái)感受春雨的'氣息，小雨伴隨的泥土清香，讓我如癡如醉，春雨輕輕打在我的臉上感覺(jué)涼涼的，濕濕的，潤(rùn)潤(rùn)的，清清爽爽，我放眼遠(yuǎn)望，整個(gè)大地被洗的干干凈凈，呈現(xiàn)出一片綠色，有了生機(jī)，在春雨的滋潤(rùn)下，大地復(fù)蘇，山青了，水綠了，大家都開(kāi)始新的生活，開(kāi)始忙碌起來(lái)，我們也開(kāi)始跟著慢慢長(zhǎng)高了！
五年級(jí)作文4
陽(yáng)春三月，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。我和媽媽一起去踏青。
我們騎車行駛在郊外的馬路上。清爽的春風(fēng)在我們耳邊發(fā)出嗖嗖的聲音。啊！春天真的來(lái)了！柳樹(shù)、楊樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子。迎春花、桃花都努力的開(kāi)放著，好像在比賽是誰(shuí)最漂亮的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠的、黃的、白的、粉的、紫的……五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延；像天邊的霞光那么耀眼；像天空的`彩虹那么絢爛。就連地上那些不知名的小草也不甘示弱，都像趕集似的紛紛地冒出頭來(lái)。我們置身在花草的世界里，完全被陶醉了。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了減河濕地。這里有沙灘，能讓孩子們盡情地玩耍；這里有音樂(lè)噴泉，能讓人們的心情更加愉悅；這里有水車，能讓人們學(xué)到知識(shí)；這里有精美的雕塑，能讓人們?cè)谟^賞的同時(shí)了解美麗的民間故事……
時(shí)間過(guò)得真快，在我們盡情地玩耍時(shí)，晚霞已悄悄地爬上了天空，召喚著我們?cè)摶丶伊恕?/p>
我和媽媽騎上電動(dòng)車。一絲涼涼的春風(fēng)吹在我們的臉上，讓我們神清氣爽，心情愉悅……
五年級(jí)作文5
初冬的時(shí)候，我和哥哥無(wú)聊，就來(lái)釣蝦。
由于沒(méi)有魚(yú)竿，我們只能自己做魚(yú)竿。我先抱來(lái)一些竹竿，哥哥拿來(lái)一些繩子和肉。
哥哥把繩子系在竹竿的一頭，再把肉系在繩子上，釣魚(yú)竿就制作好了。
隨后，我們來(lái)到池塘邊。把魚(yú)竿放在地上，將系著線的那一頭放在水中，我們倆個(gè)一人拿一個(gè)來(lái)釣蝦。
時(shí)間差不多十分鐘了，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有；差不多半個(gè)小時(shí)了，魚(yú)竿依然沒(méi)動(dòng)靜。我和哥哥已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了，就把魚(yú)竿放在這里，去玩了。
一個(gè)星期過(guò)后，魚(yú)竿依然是這樣，沒(méi)有變化。于是我們又做了幾個(gè)魚(yú)竿放在池塘邊。
又過(guò)了一個(gè)星期，魚(yú)竿依然沒(méi)變化，但我們兩個(gè)還是不死心。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備再做幾個(gè)魚(yú)竿時(shí)，大舅走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？�?/p>
“釣蝦！”
我和哥哥異口同聲地回答。
“可是……”
大舅的`話還沒(méi)說(shuō)完，我就搶著說(shuō)“可是什么呀！
我們都等了兩個(gè)星期了，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有�！�
“原來(lái)是這樣，告訴你們吧：魚(yú)蝦在冬天不會(huì)上鉤�！�
我們驚訝極了，十分后悔！
五年級(jí)作文6
冬天女神，她掌管著冬天所有的事物。她有很多雪花仙子。當(dāng)她每年下凡之前，總是要先派一些雪花仙子打探一下情況，并讓雪花仙子告訴人們她快要來(lái)啦！因此，雪花仙子又得到了一個(gè)名字——雪花使者。
這一年，冬天女神又該下凡了，這次，她又派了一群雪花仙子下凡，這次她讓雪花仙子們下凡打探幾個(gè)消息：人們有沒(méi)有穿上厚厚的棉衣？孩子們有沒(méi)有放寒假？是不是到處都洋溢著過(guò)年的氣氛？雪花仙子一個(gè)個(gè)打探好消息回去向冬天女神報(bào)告去了。孩子們見(jiàn)雪停了，便都跑出來(lái)堆雪人，打雪仗。
又過(guò)了幾天，她又派了一些雪花仙子下凡打探消息。這次雪花仙子看見(jiàn)人們正在歡天喜地地過(guò)年，有的人還這一家那一家的.拜年，忙得不亦樂(lè)乎。這次雪花仙子向冬天女神報(bào)告時(shí)，冬天女神笑了。
又過(guò)了許多天，她接著派一些雪花仙子下凡察看，這一次，雪花仙子看見(jiàn)人們正在歡度元宵節(jié)，人們開(kāi)心地吃著元宵。當(dāng)雪花仙子向冬天女神報(bào)告這一情況時(shí)，冬天女神高興極了。
冬天女神終于下凡了，深冬來(lái)到了，人們感到更加寒冷了……
冬天女神操控著冬天的一切，雪花則是冬天派出的使者……
五年級(jí)作文7
今天下午，我家的院子里飛來(lái)了一只蝴蝶，它在花叢中翩翩起舞。它一會(huì)兒展開(kāi)翅膀優(yōu)雅地飛翔。蝴蝶的舞姿真好看，我被它深深吸引住了。
蝴蝶看中了一朵鮮花，扇了幾下翅膀，飛到鮮花上。看它收攏翅膀，用前面的兩只腳扒開(kāi)花芯，另外四只腳踩在花瓣上，然后把像吸管的'嘴伸進(jìn)華芯里吸花蜜。它的身上還沾滿了黃色的花粉。我覺(jué)得很有趣，就躡手躡腳地靠近蝴蝶，一把抓住了它。
我輕輕的握住蝴蝶的翅膀，仔細(xì)觀察。蝴蝶的頭上長(zhǎng)著兩只大眼睛，兩只大眼睛的中間，向上傾斜的類似細(xì)線的東西，那是它的觸角，觸角的頂端比較粗，還有點(diǎn)彎。蝴蝶的嘴長(zhǎng)長(zhǎng)的，盤(pán)成一圈。一本書(shū)上說(shuō)，蝴蝶只有在吸取花蜜的時(shí)候，它的嘴才會(huì)伸直。
我看著蝴蝶，越看越喜歡，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。我準(zhǔn)備拿它制作蝴蝶標(biāo)本，不料它趁我換手時(shí)，忽然飛走了，我手上留下兩團(tuán)黑粉。我抬頭看蝴蝶，它又扇動(dòng)那美麗的翅膀，在花盆上面，時(shí)上時(shí)下。翩翩起舞了，好像在向我炫耀它那動(dòng)人的舞姿，又好像在故意逗我、氣我。
五年級(jí)作文8
春天，給人的印象總就是十分完美。她生機(jī)勃勃，她萬(wàn)紫千紅，她擁有無(wú)窮無(wú)盡的美麗。
春天的時(shí)候，萬(wàn)物總就是充滿生機(jī)。在河邊，苗條的柳樹(shù)慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長(zhǎng)出新的`長(zhǎng)發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)飄逸。不愧就是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
你看：那桃花粉紅艷麗，由五個(gè)白色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，此時(shí)花瓣上那許許多多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”。
在公園，草坪中的小草又發(fā)芽了，花兒也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的，五彩的花骨朵，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著，小草、花兒、土地、乃至萬(wàn)物都在貪婪地吸吮著甘露，農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說(shuō)：“春雨貴如油�！贝藭r(shí)它滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著田野，也滋潤(rùn)著人們的心田。好一派生機(jī)勃勃的景象！
春天就是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)紫千紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍(lán)圖！
五年級(jí)作文9
我、表哥及一位探險(xiǎn)家來(lái)到了山里。
我們十幾人相跟著，一場(chǎng)雪崩，只剩下我們?nèi)齻�(gè)人了。
我們沒(méi)有水，食物也不多了，手機(jī)及一切能聯(lián)系外界的東西全在雪崩中弄丟了。我們沒(méi)有指南針，只能靠北斗星來(lái)確認(rèn)方向，我們一直向北走，想走到北方的'基地，抬頭向四周看，也只有一片白。
走過(guò)難走的雪山，終于看見(jiàn)了一塊平，地，表哥一下沖過(guò)去，大叫：“有平地了，一定好走了不少！”我見(jiàn)表哥沖了過(guò)去，怕有危險(xiǎn)，便想抓住它，可他一下便甩開(kāi)了我，探險(xiǎn)家一看那平地，眉頭一皺，一下?lián)踝”砀�，說(shuō)：“別去，這可能是冰川！”表哥很不服，嚷嚷道：“切！膽小鬼！”
探險(xiǎn)家輕手輕腳地走上去，并沒(méi)有異常，探險(xiǎn)家放松了一點(diǎn)，又輕輕的一跺腳，還是沒(méi)反應(yīng)，探險(xiǎn)家松了口氣，我的心也放了下來(lái)，探險(xiǎn)家說(shuō)：“我們可以走過(guò)去，但一定要輕輕的！”我和表哥慢慢走了上去，我眉頭緊鎖，不敢喘氣，心臟飛快的跳，而表哥卻面帶微笑，很有自信、很得意，好像在說(shuō)：“這有什么可怕。”
原來(lái)是基地里的人們發(fā)現(xiàn)我們一直沒(méi)回來(lái)，十分擔(dān)心，便派出了救援隊(duì)，救援隊(duì)跟著我們的腳印找到了我們。
唉！這次冰川之旅真是驚險(xiǎn)呀！
五年級(jí)作文10
傍晚，火紅的太陽(yáng)已靠近西山，它染紅了天邊的云彩。瞧，那多么像是有一群仙女在編織晚霞呀！光芒改變著大地的顏色，給大地穿上了一件鮮艷的衣裙。東邊天上，隱隱約約可以看見(jiàn)一個(gè)像鐮刀似的月牙，它踮起腳尖，正探頭望著太陽(yáng)。這時(shí)候，夕陽(yáng)的余輝灑在了校園中，操場(chǎng)中披上了金黃的毛毯，同學(xué)們被夕陽(yáng)照紅了臉蛋。一陣陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)迎面撲來(lái)，花草樹(shù)木紛紛向夕陽(yáng)伯伯問(wèn)好，好象在說(shuō)：“夕陽(yáng)伯伯，拜拜了，明天再見(jiàn)！”夕陽(yáng)伯伯笑著臉，它好象收到了小植物們的問(wèn)候，慢慢地往下溜，只剩下半邊臉瞧著大地，仿佛一位害羞的小姑娘似的，不忍離去。但西山下好象有一位無(wú)情的家伙扯著小姑娘的裙子，使勁地往下拉。大地的顏色漸漸的由紅變暗，天邊的.晚霞的色彩也越來(lái)夜淡。最終太陽(yáng)無(wú)可奈何地沉入了地平線，跟大地說(shuō)再見(jiàn)了。在它消失的那一剎那，好象在問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們的一天已經(jīng)過(guò)去了，你是否在這一天里得到了意想不到的收獲呢？”我想，我的收獲就是一天比一天的知識(shí)增加了。太陽(yáng)消失了，云彩也收起了余輝，天邊的月牙也亮起來(lái)了。
啊，夕陽(yáng)西下真美呀，仿佛仙境一樣！我愛(ài)大自然，我更愛(ài)那美麗的夕陽(yáng)！
五年級(jí)作文11
朋友，是能和你說(shuō)心里話的人�？�，別人的朋友性格高傲，讓人拜服，而我身邊這位，卻與“高傲”提不上半點(diǎn)關(guān)系，仿佛和這詞隔著萬(wàn)丈深淵。說(shuō)白了，她就是一個(gè)粘人精。
她呀！瘦得跟個(gè)猴似的，似乎全身上下只剩一副骨架。再加上低矮的個(gè)子，就如同一只弱小的羔羊般任人宰割。此時(shí)，你可千萬(wàn)不要被這弱小的身軀給欺騙了。要是你不讓她粘著，可有你好看的！
粘人這方面，她的確是實(shí)力派。記得有一次，我往她家走了一遭，當(dāng)她見(jiàn)到我時(shí)，可說(shuō)是全身上下都透出了一股子笑意。我剛坐下，她那狐貍尾巴就顯露了出來(lái)。瞧！坐立難安的`腿閑不住了，搭在我身上，似乎沒(méi)有絲毫的見(jiàn)外感，就這還沒(méi)算完，仿佛她眼里總要貼著你才算親密。
一次上學(xué)時(shí)，我正在排隊(duì)，可身后的她，不知手中了什么魔咒，一直在我身后亂抓。當(dāng)時(shí)我無(wú)可奈何，不得不換了個(gè)位置。就是在班里，她也依舊是原樣。唉！她又向我走來(lái)了，熟練的坐在我腿上。啊！這個(gè)粘人精，就是甩也甩不開(kāi)�。�
雖然她總是粘著我，可這絲毫不影響我們的友誼，更何況誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)呢？她還是我珍惜的好朋友！
五年級(jí)作文12
“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”，這是清朝詩(shī)人納蘭性德的一首《長(zhǎng)相思》，為了學(xué)業(yè)，我背井離鄉(xiāng)，離開(kāi)了家鄉(xiāng)漳州。
風(fēng)慢慢地吹著樹(shù)葉，雨輕輕地為花兒們沐浴，兒時(shí)的我是多么渴望回到故鄉(xiāng)。流連忘返，雖然一學(xué)期只有兩次回鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，但我也會(huì)好好珍惜。
每當(dāng)傾盆大雨時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想：故鄉(xiāng)，現(xiàn)在怎么樣了。
陽(yáng)光普照大地，大地溫馨花草，一學(xué)期即將結(jié)束，過(guò)了幾天便要回鄉(xiāng)了，我總是仰止不住自己的情緒，高興得一蹦三尺高。每當(dāng)要復(fù)習(xí)功課時(shí)，我的愉悅之情便會(huì)再次涌上心頭，我會(huì)放下書(shū)，跑到宿舍收拾行李，即使已經(jīng)收拾了幾百遍。
有時(shí)，當(dāng)所有的同學(xué)都回家時(shí)，我是都么羨慕。夜深人靜的夜晚，我靜靜的躺在床上，又時(shí)不時(shí)的思念起家鄉(xiāng)：家鄉(xiāng)，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)會(huì)是怎樣的.。想到這里，我頓時(shí)淚眼朦朧。
陽(yáng)光普照大地，泉水流經(jīng)山谷。雖然我思鄉(xiāng)的情緒用幾句話是無(wú)法形容的；雖然我回鄉(xiāng)的情緒是用幾個(gè)詞語(yǔ)無(wú)法形容的，但是，我終究要說(shuō)一句——家鄉(xiāng)，您現(xiàn)在怎么樣了？我想念你！
五年級(jí)作文13
炎炎夏日正是雨季。
媽媽騎著電動(dòng)車帶著我走在回家的路上。轟隆一聲，雷聲過(guò)后，便下起了傾盆大雨。這雨突如其來(lái)，誰(shuí)都沒(méi)有做好準(zhǔn)備，道路兩旁的行人，紛紛抬起手遮雨。有的正在奔跑著尋找著避雨的地方。過(guò)了一會(huì)兒，路面上已經(jīng)積了不少的水。一輛汽車呼嘯而過(guò)，濺起不少水花，路邊的行人，電動(dòng)車上的'人都被濺濕了，媽媽生氣了，大聲斥責(zé)：“不知道慢一點(diǎn)�。 �
相比人類之間的紛爭(zhēng)，樹(shù)木就非常的開(kāi)心了。它們快樂(lè)地仰著頭，吸取著大自然帶給他們的饋贈(zèng)，小草也如饑似渴地吸收養(yǎng)分。
經(jīng)過(guò)一小區(qū)，里面的雞鴨驚慌地飛來(lái)飛去。不知道怎么，它們那可笑的動(dòng)作和聲音。讓我忍俊不禁。不一會(huì)兒，主人撐著一把傘走了過(guò)來(lái)，拿著棍子趕著它們回去，鴨子們迅速排好隊(duì)，一搖一擺地回家。
終于到了家。我飛快地跑到家門口，打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)我的褲子早已濕透了。
那天下了一天的雨，第二天終于放晴了，夏季的雨真長(zhǎng)啊。
五年級(jí)作文14
中午放學(xué)后，我走出校門，放眼一瞧，景象跟平時(shí)大不相同。周圍的一切，突然間變得朦朦朧朧，尤其是遠(yuǎn)處的樓房，若隱若現(xiàn)，給人一種神秘的感覺(jué)。馬路上的行人都打著雨傘，我透過(guò)雨霧，看到那一頂頂五顏六色的雨傘就像雨中一朵朵錠開(kāi)的`花朵，在春雨中移動(dòng)著。來(lái)來(lái)往往的車輛緩慢爬行，不斷鳴叫著喇叭，并閃爍著警示燈，告誡周圍的行人和車輛，“請(qǐng)你別來(lái)靠近我”。路邊的商販，沒(méi)有了平日的吆喝聲，都紛紛收攤回家，偶爾發(fā)出一兩聲贊嘆……
我望著打著傘、匆匆避雨的同學(xué)，很奇怪他們?yōu)槭裁炊阍趥阆旅婺�？我將雨傘拎在手里，沒(méi)有打開(kāi)。雨點(diǎn)打在臉上，癢癢的，涼涼的，愜意極了，有一種親切、清新的感覺(jué)。在雨霧中行走了一會(huì)，頓時(shí)，一陣清新涼爽的感覺(jué)滲透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤(rùn)溫暖的氣息，仿佛告訴我，春天到來(lái)的消息。是呀，春雨是給人們的出行帶來(lái)了很多不方便，但是，它卻滋潤(rùn)著新疆干燥的空氣，滋潤(rùn)著新疆干燥的大地。因?yàn)榇河甑淖虧?rùn)，空氣干凈了許多，大地上也不再塵土飛揚(yáng)。春雨滋潤(rùn)著小草，催促它發(fā)芽，滋潤(rùn)著樹(shù)木，催促它冒葉，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，催促它們?cè)诖禾焯K醒……
五年級(jí)作文15
寒假的一天，我在家津津有味地讀書(shū)，偶一抬頭，見(jiàn)有朵潔白的小雪花從天空飄落下來(lái)，我心里十分激動(dòng)，馬上沖出家門，開(kāi)始觀察起這難得一見(jiàn)的雪來(lái)。
我剛來(lái)到小公園，雪花就開(kāi)始密集的下起來(lái)，像鵝毛、像棉花，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)。一陣風(fēng)吹來(lái)，雪花瞬間化成調(diào)皮的小孩兒，一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒跳到樹(shù)上，一會(huì)兒又落在我的頭上，脖子里，我感到全身充滿了涼意。我好奇雪花到底是什么樣的？可剛一用手去抓雪花，那潔白無(wú)瑕的雪花立即變成了晶瑩剔透的小水珠。
雪下了整整一夜，第二天清晨，我又來(lái)到了小公園，只見(jiàn)樹(shù)上“銀裝素裹”，屋頂上積下了厚厚的`一堆雪，像甜美的棉花糖一樣。地上的雪厚厚的、軟軟的，一腳踩上去就發(fā)出“噗嗤、噗嗤”的聲音。突然一個(gè)雪球向我飛來(lái)，打在我身上，爽快極了。原來(lái)已經(jīng)有很多小朋友被雪吸引到小公園來(lái)了。我和他們一起打雪仗，堆雪人，我們玩得不亦樂(lè)乎。歡樂(lè)的笑聲回蕩在小公園上空�？粗@優(yōu)美的雪景，我十分感慨：“瑞雪兆豐年，明年一定是一個(gè)豐收年��！”
我喜愛(ài)雪，她純真、潔白、樸素，給世界帶來(lái)美好的景色和豐收的希望，這怎能不讓人迷戀呢？
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