實用的五年級的作文（熱門）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我是一個幸運的小公主，因為我比別的小朋友都多了一份愛，那就是哥哥對我的愛。他對我的愛不像媽媽那樣偉大，不像爸爸那樣深沉，而是像夏天里的一個冰淇淋，冬天里的一雙小手套，每次都讓我心頭一暖。
還記得，在我三年級時的五一小長假媽媽帶著我和哥哥去浙江的南北湖游玩，我一到那里就被那里的景色迷住了，青的山，綠的水，還有那每家每戶門前的櫻桃樹，都讓我興奮不已。那粉嫩的櫻桃在陽光的照射下變得晶瑩剔透，更加誘人了。哥哥走到我身邊，問到：“你想不想吃，要不要我來摘給你�！薄昂玫�，好的'！”我開心的說，哥哥便跳起來，摘了幾顆，但是我嫌他動作太慢，就說：“算了，還是我自己來吧。”于是，我就跳起來自己摘，我用力一蹦，飛快地伸出手抓了幾顆櫻桃，當(dāng)我落地時腳突然崴了一下，當(dāng)時我就痛得眼淚直流，哥哥趕快跑到我身邊，關(guān)切的問：“菲爾，你怎么了？”我抽抽噎噎地說：“我我……我的腳……腳崴了，不能走路了，我……我還怎么玩啊，嗚嗚……”哥哥安慰道：“沒事，有哥哥在！我來背你吧！”我點點頭。
別看我瘦瘦的，但是分量也不輕，哥哥背得滿頭大汗，氣喘吁吁。他的汗水就像斷了線的珍珠一樣，一顆顆地往下掉，我關(guān)心得問：“哥哥歇會兒吧�！备绺缫煌Ｒ活D地說：“沒……沒關(guān)系，哥……哥哥不累，前面就是劃船的地方了，哥哥帶你去劃船，這樣你既能看風(fēng)景，又能坐著休息�！蔽腋绺缯媸且粋�名副其實的暖男。
雖然那次游玩不是特別盡興，但是哥哥的那份愛，讓我難以忘卻。
五年級的作文 篇2
大年初一，家家戶戶都張燈結(jié)彩，不亦樂乎。
只見爸爸得意地躺在床上，平時跑印尼、跑新疆……又一年過去，他終于能在溫嶺老家休息四天了。媽媽難得不用帶弟弟，也輕松極了。一家三口好不容易聚在一起，大家都高興極了。
今天是給我的傷口第一次換紗布的日子，媽媽翻箱倒柜，卻沒有找到我的美容膠布。
“笑笑的美容膠布呢？不是給你了嗎？”
“咦，我沒有看見啊……”歡樂而又寧靜的早晨被打破了，爸爸媽媽爭論著，大家都很著急。
一陣議論后，爸爸媽媽都安靜下來。
“這么說，膠布在杭州嘍？”媽媽冷靜下來，著急地問道。
“應(yīng)該是的�！币晃一厝ツ冒�。反正已經(jīng)休息一天了。爸爸堅定地說道。
“不用了，我今天又不帶小寶，還是我去吧。你在家里好好休息吧！”媽媽也說道。
“我去吧。從溫嶺到杭州也沒多少路，一趟很快的�！卑职钟终f。
爸爸媽媽都左右為難，最后，媽媽還是說不過爸爸，爸爸猛地一翻身下床，定好火車票，爸爸就像一陣風(fēng)似的奔下樓梯，連飯都不吃，就忙著開車走了。
我看著爸爸漸漸離去，既感動又擔(dān)心。爸爸從家開車到火車站就要兩個小時，從溫嶺到杭州乘火車又要兩個多小時……來回一趟就要8個多小時。這么漫長的一次出行，爸爸支持得住嗎？十一點，十二點，一點……晚上八點多，我們?nèi)セ疖囌窘影职�。黑色的天空中閃爍著星星，寒冷的風(fēng)在空中呼呼地刮著。天氣冷極了，我不禁又有些擔(dān)心爸爸。��！爸爸終于回來了！只見他拖著疲憊的身影，驕傲地從背包里慢慢地掏出美容膠布，臉上明明還帶著疲倦，卻一個勁兒說“不累！”奔波了一天，爸爸卻還堅持自己開車帶我們回家，“不辛苦，你和笑笑好好休息�！蔽也唤钟行└袆�。
從火車站回家需要一個半小時的車程，山路崎嶇盤旋，雨還淅淅瀝瀝地下著。我看著爸爸的`背影，心里莫名地涌出一股暖流。平日里總是聽到別人贊頌父愛。但真正體會到這股柔情似水的愛，還是會被不由地感動。
十一點，冰冷的雨還朦朦地下著，我的心里卻充滿溫暖。困難并不用畏懼，因為爸爸，一定會在背后默默為你付出。
五年級的作文 篇3
爸爸最愛吃咸菜，奶奶給他腌了一瓶又一瓶。有一次，我嘗了一點，香噴噴，咸滋滋，真好吃。
慢慢地，我吃上了癮。于是在媽媽的幫助下，開始做了一些……先找來一個瓶子，認真清洗干凈。家里正好有幾個白蘿卜，我就地取材，隨手拿起一個小一點的蘿卜，洗凈后，“嚓、嚓、嚓”十幾刀下去，它就都變成了食指長、小拇指粗的蘿卜絲。我把它們放進瓶子里，剛好一半；我又放了些水，一小勺鹽，蓋上蓋，上下左右搖晃一下瓶子，使它大致均勻，就大功告成了。
一天過去了。放學(xué)回到家，我先奔廚房，迫不及待地從櫥子上拿到瓶子，爭分奪秒地打開蓋，讓蘿卜絲們展現(xiàn)在我的.眼前。咦？蘿卜怎么少了？哈！不管了，先嘗嘗再說。我一邊自言自語，一邊捏出一根，細細品嘗……嗯，不錯，成功了。不過，味有點淡了。所以，我又往瓶子里放了一勺鹽，仍然晃了晃。第二天……
一放學(xué)，我就開始想象蘿卜絲會變成什么樣，什么味……一百個問號，塞滿了腦袋。不知不覺，到家了。
照樣先奔廚房，拿瓶子，看里邊。咦？？“這、這、這蘿卜絲怎么只有半個食指長了？還不如一根麻線粗！水也漲了一半！這些蘿卜怎么只剩一個瓶底了？”我太驚訝了，幾乎是在尖叫，說的話語無倫次。媽媽走了過來，我沒管她，只顧拿著一根蘿卜線去吃�？晌覄倧堥_嘴，就又合上了——這蘿卜表面上凹凸不平，一道深、一道淺，像老人們臉上的皺紋，整體上更像一條小蟲子。
媽媽看出了我的疑惑，說了聲“咸菜都這樣”，就無情地走了。我的心中又掛滿了問號：瓶子里的水怎么會越來越多？蘿卜絲為什么會越來越��？對了，有問題找老師！我去電腦“老師”那兒查了一下，這才知道了：水越來越多是因為植物細胞可以吸水，也可以失水。當(dāng)周圍水溶液濃度大于細胞液的濃度時，細胞就失水。它失的水都與瓶子里本來就有的水匯合到了一起，水當(dāng)然就越來越多了。也正是因為細胞失了水，蘿卜也越來越小……
這次腌蘿卜，我不但學(xué)會了制做咸菜，還學(xué)會了許多道理、知識。真可謂是生活處處有道理，知識藏在生活里呀！
五年級的作文 篇4
書房里飄來一縷縷淡淡的墨香，書架上擺滿了一個個光彩照人的獎杯和一張張鮮紅的獎狀。書桌上，一支支修長的毛筆優(yōu)雅地架在了筆架上；一塊毛氈上，鑲嵌著一朵一朵綻放著的“墨梅”；在那一打宣紙上，是一個又一個工整又優(yōu)美的字跡。那書房的主人，就是我的朋友也稱“小王羲之”的張藝高。
那是一次毛筆字課。老師讓張藝高給我們演示“橫”這一筆畫，她剛胸有成竹地抓起毛筆，我就想起了上一節(jié)課的悲慘遭遇：那一次毛筆字課，老師先給我們演示了一遍“橫”的寫法，之后讓我們單獨練習(xí)。我在下面用毛筆在空中反復(fù)練習(xí)，覺得差不多了，就開始下筆了�？墒�，好景不長，剛開始頓筆，毛筆就似一棵弱不禁風(fēng)的小樹一樣，開始東倒西歪，我一咬牙，不管三七二十一，堅持把自己的“佳作”寫完，剛寫完，老師就面帶微笑的走了過來，我準(zhǔn)備遮的時候，被老師看見了。我不禁緊張起來，手心里沁滿了一顆又一顆黃豆粒般的.晶瑩的汗珠。果不其然，被老師大罵了一頓，想到這兒，我不禁為她擔(dān)心起來。
她開始起筆了，我的眼睛眨也不眨，盯著屏幕看著。只見她輕輕沾了沾墨汁，瓶子里立刻泛起了一層層的漣漪。開始起筆，她重重地按了下去，看到這兒，我不禁怔住了，那一筆好像是運籌帷幄的將軍正在指點江山；她又輕輕抬起，畫了過去，好似跟在將軍身后的士兵；最后又重重地落下，仿佛是一匹匹殿后的戰(zhàn)馬，寫的栩栩如生。整體看起來，似一根仙女的法棒。同學(xué)們看到了，都贊嘆不絕。有的贊嘆得一不小心掉在了地上，他卻不知疼痛還在鼓掌夸她寫得好；有的趁老師不注意，跪在了她的面前，雙手抱拳說：“張老師請受徒兒一拜！”她羞紅了臉，語無倫次。
幾分鐘過去了，是下一個筆畫“弦針豎”。開始寫了，她深吸一口氣，不急不慢地看了看大家，才開始寫，她用力地頓了頓，慢慢的向下移、移，似一朵綻放的花，到了最后，她輕輕地豎了下去，仿佛是仙女正在揮舞著長袖。同學(xué)們都情不自禁的鼓起掌來。
最后一筆畫是“點”，她寫的似神仙的凌空一躍，似綠中的一點紅，讓人眼前一亮，倒有“萬抹綠中一點紅”的韻味了，空氣中彌漫著一股清香。
空氣中彌漫著一股股的墨香，我們仿佛都沉醉在墨香之中。
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