五年級的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
門前那幾株向日葵正不遺余力地綻放著，溫暖的陽光無私地輕撫著它，給它披上了一件金燦燦的外套……我不正是那極力盛放的向日葵，沐浴在陽光般母愛之中……
天氣說變就變，臨放學(xué)了又下起雨來。同學(xué)們的唉聲嘆氣中，我輕快地跑向校門口，校門口那撐傘而眺的身影令我安心。媽媽嗔怪地?fù)蹞畚疑砩系挠晁�，摸摸我微濕的頭發(fā)，一把攬過我，向家走去。傘外雨凄風(fēng)冷，傘下溫馨而快樂。邁著輕松的`步伐，我喋喋不休地講述著學(xué)校的趣事，媽媽時不時給我一個會心的微笑，把我摟得更緊了……小小的傘，撐起我大大的天，一路行來，我身上寸指不濕，而到家后才發(fā)現(xiàn)媽媽的半邊身子已經(jīng)濕透了，冷得嘴唇已微微發(fā)顫……
濃濃慈母情，切切愛子心。風(fēng)雨無情，母愛竟是如此無邊。
夜幕降臨，我坐在書桌前寫作業(yè)，媽媽也搬張椅子坐在我旁邊幫我縫補(bǔ)衣服，時不時滿含慈愛地看了看我……我不由地摸摸媽媽縫補(bǔ)的地方，雖然尚有些明顯的印跡，但感覺出奇的好看！
針針含母愛，溫暖幼子心，針腳密密，母愛竟是如此無痕。
冬日早晨，水冰刺骨。媽媽依舊每天早早起床，顧不上凍瘡的折磨，淘米、做飯、洗衣、澆菜……媽媽與鄰居阿姨聊天直往我耳朵鉆：“是啊，孩子要早起上課，不早點準(zhǔn)備飯怕孩子來不及，匆匆忙忙吃不飽的話要餓一個上午……孩子正在長身體，自己種點菜給孩子吃放心，外面的菜呀……”
葉葉慈母心，悠悠育兒情。寒風(fēng)刺骨，母愛竟是如此的無怨。
媽媽，您只是個平凡的人，卻給我最不凡的愛。您的愛是參天大樹，為我擋風(fēng)遮雨；您的愛是一葉扁舟，載著我乘風(fēng)破浪；您的愛是溫暖陽光，無論時間多久，無論走到哪里，都會感受到她的照耀和溫暖……
五年級的作文 篇2
“將軍”
“呃，悔一步”
“不行！不能悔”
“你都悔了，憑什么我不能悔？”
“就不行！要么就不下了”
每次下象棋“妄想”悔棋的我，總是無一例外的被爸爸的這句話狠狠的噎住了，猶如被核桃卡在了喉嚨里，惱羞成怒，只能狠狠地瞪他一眼。
我爸呀，似乎沒什么別的愛好，天生就愛下棋。哪怕再忙，路過棋攤時也會擠進(jìn)去瞅兩眼，砸砸嘴“摁，黑方局勢挺好，千萬別求和……”
我小的時候，似乎受了爸爸的`“熏陶”，也愛下棋，更愛看別人下棋，每逢爸爸下班，我便纏著爸爸討教，那時爸爸見我還小，便讓我用紅棋，我也在一盤盤的棋局中得到了棋藝的長進(jìn)。
現(xiàn)在快上初中了，時間也不像以前那么充裕了，但我還是抽出空陪爸爸上棋攤上看上一兩局，那次，我和爸爸的意見起了分歧，誰也說服不了誰。“那步棋應(yīng)該一抽一將”，“不，應(yīng)該先沉底”，“哎，小兔崽子，不信是吧，回去拿棋譜擺擺看看”！“看就看，我才不怕呢”！“輸了不準(zhǔn)哭的，哼！”
其實我爸對我的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了“爭執(zhí)”，從四年級起，我便因為爸爸的公司搬家而自己上學(xué)，但公交站點離我們家有一段距離，所以爸爸決定騎自行車送我到站點。
聽到這個消息，我挺激動的，但第二天早上我便震驚了，“這玩意兒能騎嗎？”我看著爸爸那和剛從博物館里拿出來似的自行車直搖頭。“硌得慌�！蔽铱嘈Φ馈！班牛乙膊惶_定，剛才試了一下，還湊合著�！卑职值男判慕形覜_走了一半，“不過，我早上拿了些碎步給你縫了個坐墊，試試吧！挺舒服的。”爸爸揚(yáng)了揚(yáng)手中那塊被我誤認(rèn)為是許多舊鞋墊的東西，好吧，我無語了。后來才知道爸爸一大早就起來檢查車，打氣，抹油。
坐到自行車上的我才發(fā)現(xiàn)，那些“鞋墊”竟然如此舒服，坐上去毛絨絨的。
我坐在自行車上，雙手緊緊地勒著爸爸的腰帶，我爸看上去被勒的不輕，左扭扭右擠擠的，我趕快把手拿了下來。
自行車吱呀吱呀地把我送到了車站，爸爸提醒我別忘了拿東西，我親切了說了聲“爸比再見”，就與爸爸告別了。
望著爸爸費(fèi)力地蹬著車，我嘆了口氣，對呀，只有家是避風(fēng)港，但船只卻不能永遠(yuǎn)的停留，讓我在離家之前，珍惜這段“五味雜陳”的時光，也讓我深深懂得了——有你們陪伴，真好。
五年級的作文 篇3
天陰沉沉的，正象我的心。今天是個離別的日子。王老師走了，我實在無法擺脫離別的愁緒。寒假里，我們在一起度過了一天天美好的時光，卻沒想到，分別的日子來得這么快……
王老師是我在金鑰匙作文班的一位輔導(dǎo)老師，其實，她只是一名大三的學(xué)生，她在上海讀大學(xué)。姜老師說，只有學(xué)習(xí)很好的同學(xué)才能考上上海的大學(xué)。
我們朝夕相處了二十天，隨著新學(xué)期的到來，她要離開我們回上海上學(xué)了。
下午下課后，我象往常一樣習(xí)慣地離開教室，沒想到，等我再回來時，王老師已經(jīng)走了，只剩下手里這本沉甸甸的書，這是王老師送給我們每個同學(xué)留作紀(jì)念的禮物。
記得王老師關(guān)切地對我說：“你已經(jīng)上五年級了，還有半年就上初一了，上了初中就要學(xué)古文，我送你一本《古文觀止》，希望你好好學(xué)習(xí)�！蔽矣涀×死蠋煹脑�，領(lǐng)悟了老師對我的真切關(guān)懷。
和王老師在一起的日子很快樂。她不僅教我們學(xué)習(xí)，還經(jīng)常我們一起玩兒。她的包上掛著一個“披著羊皮的'狼”，我最喜歡它了，經(jīng)常和她搶來搶去。
晚上，我默默地看著我們的合影，那個高高的個子，長著大眼眼，高鼻梁，長長的頭發(fā)的老師正向我微笑……終于，我再也忍不住傷心的淚水，我把所有的思念都化作了汩汩流淌的眼淚……
王老師，我太想念您，我什么時候還能夠再次見到您？
五年級的作文 篇4
時光前進(jìn)二十年……
一個華麗的舞臺上，一個漂亮的大姐姐穿著古代的衣服，彈著古箏，十分陶醉。臺下的人也如此。
這個人是誰？是我。20年后的我是一個非常著名的古箏演奏者。很多人都來邀請我去演奏歌曲，大家十分喜歡我的古箏曲。我每天忙碌于種種邀請、比賽中。我的電腦桌上有各種邀請函，書柜上有各種獎杯、獎牌、證書，這都是我獲得的，厲害吧？
“叮鈴鈴！”一聲電話鈴聲吵醒了我，我趕忙接起電話。哦，原來是維也納的邀請，他們希望我去金色大廳，演奏一些古曲給外國人聽，欣賞中國古典樂曲，我爽快的答應(yīng)了。
我在房間里一遍又一遍的練習(xí)，膠布換了一卷有一卷，為了這個演奏會，我可沒少下功夫�。�
終于，我盼到了那天。坐在飛機(jī)上，我不斷鼓勵自己：不就是給外國人演奏嘛！發(fā)揮正常水平就行。
來到維也納，進(jìn)入金色大廳，可真美，到處金光閃閃，每人臉上洋溢著微笑。看到如此多的人，世界各地的都有，我心慌了起來。漸漸的.漸漸的，在同伴的安慰下心有慢慢平靜下來。到我了，我鎮(zhèn)定地走舞臺，演奏了曲子《漁舟唱晚》，在彈的過程中，沒有一絲吵雜的聲音，只有清澈明亮的琴聲，看來大家很喜歡我。下臺時，我贏得了十分熱烈的掌聲！
我成功了！這就是我，20年后的我。
五年級的作文 篇5
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包………”聽到這首歌時，我正背著心愛的小書包去上學(xué)呢!
我的書包是半橢圓形的，而且是我最喜歡的紫羅蘭色，這個書包是我上二年級，媽媽送給我的禮物，這也是此生中媽媽送給我的最后的禮物，因為媽媽被病魔奪去了生命，而獨(dú)自一人走向天國了。書包上有漂亮的圖案——我最愛的白雪公主、灰姑娘等。他們在一起玩得多開心呀!我還有很多知識等著我去學(xué)習(xí)呢!
拉開拉鏈，里面的東西可真不少，可是還是有足夠的空間放我的'寶貝。第一層放著我的公交卡、零花錢和紙巾。第二層放著我的練習(xí)本和試卷。第三層放著我的課外書籍。第四層是語文、數(shù)學(xué)課本和我的筆袋。
每天，只要我有開心事、傷心事或者煩惱的事，我都把書包當(dāng)知心朋友，向它傾訴。它也像一位聽眾似的，細(xì)心聽著我的故事。我非常珍惜我的書包，只要上面有了一點灰塵我都會擦干凈。
有時我想偷偷玩一會兒，書包總像一位嚴(yán)師，好像在說：“小主人，花有重開日，但人無再少年呀!如果你現(xiàn)在不珍惜光陰，那你以后可會后悔的喲!”書包不僅是我的良師益友，還是我在求學(xué)路上的好伙伴，我愛我的書包。
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