【通用】五年級(jí)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸、叔叔、姐姐、爺爺一起去小爺爺家玩。
中午我和姐姐正在逗狗玩兒，爸爸突然跑過來對(duì)我們倆說：“嗨！我們?nèi)澊�！”“好��！”我和姐姐高興地說。
到了船上，爸爸把船劃到湖中間，就把船槳遞給我，讓我來劃，我很高興。爸爸說：“劃船時(shí)兩支漿要使出同樣的力氣，船往哪邊歪哪支漿就出力�！�
聽了爸爸的話，我就開始劃了起來。第一次，船一動(dòng)也沒動(dòng)，而是在塬地打轉(zhuǎn)兒。第二次，由于我把船漿拿反了，船不但沒有前進(jìn)，反而倒著走起來了。第叁次，我吸取前幾次的教訓(xùn)，我兩只手使出同樣大小的'力氣，身軀隨著手的力氣前后擺動(dòng)。船開始前進(jìn)了，我終于會(huì)劃船了。望著四周矮矮的房子，高大的樹木，我不由得想起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪······”這些詩句。
今天，我在劃船中感受到了劃船的樂趣和漁夫的艱苦。
五年級(jí)作文 篇2
“在那遙遠(yuǎn)的地方，有個(gè)紅沙坡，如純潔的少女，、深居在那里……”我聽著這首歌，回憶著美好的紅沙坡。那是一片獨(dú)屬于紅沙坡的小天地。
山西太原的鐵匠鋪，有一處不同的天地——紅沙坡。我來到紅沙坡，望著眼前的景象，驚呆了。那根本就是紅色的天地！我站在山形沙坡上，望著連綿的山形紅沙坡脈，一重又一重，目力所及，只有紅。他真紅，紅的美極了！在夕陽的籠罩下，它變幻莫測(cè)，一會(huì)兒深紅，一會(huì)兒淺紅，一會(huì)兒又是赤紅……
紅沙坡是一條彩虹灣。站在前段往后望，哇，一條彩虹在坡上，彎彎曲曲，伸向永恒未知處。它不僅僅是七色彩虹，它還是十六色、二十色的彩；它不僅僅是光之彩虹，還是由五色沙粒組成的沙虹，“印”在坡上，光一照卞有了生命力，光彩照人；它不僅僅存在于一重沙坡上，還存在于每一重沙坡上，重重的彩虹之橋！它不僅僅凝結(jié)了光，還凝結(jié)了沙，使其更美，添了一種另類的美。
紅沙坡也是陰陽沙坡。傍晚，夕陽西下，朦朧的光注視著沙坡。我玩累了，坐在頂端，呆呆地目視夕陽，希望涼快點(diǎn)。忽然我感到背部涼涼的，舒服極了。我好奇心大盛，忙不迭地順著背光面爬了下去。哦，天哪！越爬越?jīng)�，越爬越�(jīng)觯搅说撞�，我瞬間不覺得熱了。哦，背光面是陰，涼絲絲的.，好生舒服。我又爬到迎光面，暖暖的，舒服！若是夏天來，可好乘涼！
我愛紅沙坡的陰陽面，我愛紅沙坡的彩虹灣，我愛紅沙坡!紅沙坡，你真是大自然的鬼斧神工!
五年級(jí)作文 篇3
“當(dāng)那小溪清清流水正在歡唱，我將出發(fā)到遠(yuǎn)方……”我和王媛媛在小區(qū)里哼著小曲，互相打鬧、玩耍著。心情好的不得了。
忽然，一行醒目的大字出現(xiàn)在我眼前�！罢湎恋�，造福后代”我有點(diǎn)莫名其妙。
晚上，王媛媛寄居在我家。我倆剛睡下，忽然一陣風(fēng)從窗外吹來，待到風(fēng)停后。我倆早已不在床上了。
我倆被那陣風(fēng)帶到了一個(gè)奇怪的地方。那里高樓大廈數(shù)不勝數(shù)，立交橋縱橫交錯(cuò)的架在半空中。車輛川流不息，一片繁榮昌盛的景象。而在這一片繁榮昌盛的景象背后，卻沒有以往隨處可見的綠色。
向上一看，原本應(yīng)該湛藍(lán)美麗的天空，現(xiàn)在卻是灰茫茫的一片了。那原本因該清澈見底的小溪，竟然已經(jīng)變成了臭烘烘，黑乎乎的臟水了。這，這還是那個(gè)美麗，可愛的地球嗎？
“唉！”我耳邊傳來一聲渾厚的嘆息聲。王媛媛也聽見了。我倆互相看了看，不知是誰在嘆息“是我，你們的大地母親�！澳悄銥槭裁匆獓@息呢？”我奇怪的問道。“我養(yǎng)育了你們?nèi)祟�，而你們�(nèi)祟悈s無情的將我毀滅。你們看，我身上到處都是房子。一戶人家就有好幾套房子，剩下的都空著，多浪費(fèi)�。∩衷瓉硎谴笮偷摹疤烊谎醢伞笨扇祟悈s為了自己的`利益，砍掉了對(duì)自己有百利而無一害的森林。因?yàn)槿祟悅儫o情的砍伐，使得我常常面臨黃沙漫天的慘象。我的身上到處埋著廢物。這些廢物幾百年也不會(huì)消失，你們的子孫后代失去了土地，靠什么去吃那么多的房子，能種出吃的嗎？危險(xiǎn)��！無知的人，你們?cè)撚X醒了。”
我被土地媽媽的話驚醒了，原來只是場(chǎng)個(gè)夢(mèng)�？墒�，保護(hù)土地卻是我們每一個(gè)人的責(zé)任。這已不是夢(mèng)，它將變成人們的行動(dòng)。
五年級(jí)作文 篇4
風(fēng)箏能升于天空，是線的牽掛，線能飛舞于半空，是風(fēng)箏的依靠。風(fēng)箏與線……——題記
你是那么的認(rèn)真，在這個(gè)時(shí)候，一百頭牛也拉不動(dòng)你。六月的陽光是那么刺眼，落在窗簾，落在你課桌的角落。你對(duì)待學(xué)習(xí)是如此認(rèn)真嚴(yán)肅。“麒，別寫了，玩兒去！”一個(gè)女生嘟著嘴強(qiáng)行把你手中的筆搶走，便想拉著你離開教室。誰知你倔強(qiáng)地回到座位，賠笑說道：“哎呀，別管我，你們先玩兒，我一會(huì)兒就來！”說著，擺著手把我們“轟”了出去。
我們走了之后，你擦了額頭上的汗珠，抖了抖衣服，繼續(xù)修改著小組作業(yè)，教室里就剩你一個(gè)人留下來。一節(jié)體育課40分鐘，當(dāng)我們大汗淋漓地從蒸籠似的操場(chǎng)跑回來時(shí)，你卻還是坐在座位上改作業(yè)。我們都指著你的頭，笑著打趣道：“說好的‘一會(huì)兒呢’？全班也就你這么個(gè)稱職的組長(zhǎng)肯留下吧！”說著，我們都笑了。你臉紅了，害羞地輕輕捶打著我們。
別看你在學(xué)習(xí)上一絲不茍，下課來我們可都叫你“程瘋子”。一次簡(jiǎn)單的跳皮筋，被你弄成了好多種花樣跳繩，我們玩得不亦樂乎，但就屬你最瘋。上課鈴響起時(shí)，我們眼前忽然出現(xiàn)了一個(gè)頭發(fā)蓬亂的女子，定睛一看：“哈哈！程瘋子！”
那天早上，不知怎的，大家全都沉默不語，你見狀，忙說：“喲，平常這幾位話嘮少女的話可是三天三夜都講不完唉，今天是怎么啦？難不成……”你神秘地笑了笑，我們也一臉迷惑地望著你�！笆遣皇墙裉彀撞藵q價(jià)了？”“噗哧”一聲，我們都忍不住笑了出了……
你呀，就是刀子嘴豆腐心。還記得那次你和我吵架的事嗎？是我觸碰到了你的底線。我倆整整冷戰(zhàn)了半個(gè)月！她們都勸你別把這事兒放心上，去和我道歉，但你卻把頭一甩，“哼”了一聲：“憑什么？明明是她冒犯我。”她們也不好再說什么，便沒再提起。意想不到的是，第二天一早，你便主動(dòng)朝我跑過來，要與我和好了。我問你為什么，你沒回答，只是傻傻地沖著我笑。
那應(yīng)該是你第一次在學(xué)�？薨伞Ｄ闫綍r(shí)在同學(xué)們眼中的.形象都是女漢子，但這次，你卻意外哭了。你雖然沒有告訴我原因，但我知道，你一定有難處。那是一個(gè)冬天，我正在操場(chǎng)上散步。忽然看到一個(gè)瘦小而熟悉的背影蜷縮成一團(tuán)。我不猜也知道是誰，連忙跑上去，你白皙的皮膚上有兩道明顯的淚痕，平日里那雙水靈靈的大眼睛變得腫腫的，整個(gè)人看上去十分憔悴。
“你哭過�！蔽倚奶鄣毓瘟斯文愕谋亲�，遞了張紙給你。你搖了搖頭，問我：“友誼是什么？”我被這突如其來的問題問住了，不知如何是好，只得怔在原地。還沒等我反應(yīng)過來，你就一頭撲在我的肩上“嚶嚶”哭泣�！安豢蕖蔽逸p輕地拍著你，又是一陣好言安慰，你才緩過來。
“你是風(fēng)箏線，我是風(fēng)箏，這是咱倆之間的秘密，長(zhǎng)大了，你可不能忘了我，好嗎？”你擦干淚水問道。我看著你，沉默了許久，在你耳邊輕輕地說了聲：“好……”
是啊，你是風(fēng)箏，我是風(fēng)箏線。六年的小學(xué)時(shí)光很長(zhǎng)，也很短，不知這六年過去，你我何時(shí)才能相逢。你說好的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你，你也千萬別忘記我。剩下的路，就讓我們一起走完，好嗎？
五年級(jí)作文 篇5
清晨，帶著一絲寒意的秋風(fēng)喚醒大地，蜜蜂開始了一天的工作，小鳥快樂地唱晨曲，陽光透過大樹層層綠呆射向大地。今天，好像大家格外精神，格外高興。依兒也已早早地起床，正坐在床上，兩手托腮，凝望前方�！敖裉焓墙處煿�(jié)，送什么呢？�。∷突�，可送什么花呢，康乃馨太平淡，月季太華貴，送什么花呢？”依兒柳條似的眉毛擰成了結(jié)，她拉開窗簾，看見了庭院中盛開的野菊花，心頭害然開朗。對(duì)，就送它，雖然不是最鮮艷奪目，卻為大家默默獻(xiàn)上幽香，這小野菊花真像老師的化身，老師在平凡的崗位上默默為社會(huì)培育出一批批的人才……
依兒摘了一束開得最燦爛的野菊花，捧著走進(jìn)學(xué)校。早晨的校園是那么寧靜，美麗的教學(xué)樓隱沒在晨霧中，是那樣的溫柔、幽靜。依兒走到老師辦公室的窗外，咦？老師已經(jīng)來了，是去圖書館查資料了吧？老師的日歷已翻到這一天了，可她好像沒注意，筆筒里插著幾支舊鋼筆，筆筒邊是一個(gè)地球儀，那是老師為了一節(jié)有關(guān)地理的課買的`。桌上還攤著寫得密密麻麻的備課本和盲文書，還有教師那用理的老花鏡。依兒真為老師擔(dān)心，老師身體不好，還是不辭辛苦地備課、補(bǔ)課、改作業(yè)。依兒抽出一束像陽光般燦爛的野菊花，插在教師的筆筒里。陽光撒滿了辦公室，撒在教師簡(jiǎn)樸的書桌上，撒在陽光般燦爛的野菊花上，撒在依兒那比陽光還燦爛的笑臉上。依兒高興地走了，她可以想像，老師捧起花時(shí)欣慰的笑容。
野菊花的芳香彌漫在老師的辦公室里，也彌漫在依兒天真、稚氣的童心里。
五年級(jí)作文 篇6
呀！今天是八月十五中秋節(jié)，我高興得對(duì)媽媽說：“今天晚上一定要看那圓圓的月亮�！�
吃過晚飯后，走出家門，向天上一看，月亮真圓啊，像個(gè)大圓盤。和平常比起來，這個(gè)好看多了，還有幾朵灰白色的、溥溥的去縈繞在她的身旁，宛如仙女舞動(dòng)翩翩起舞，皎浩的月光，給大地披上了銀灰色的.紗裙；照在了那紅紅的花瓣上，花兒顯得更加?jì)擅馈Ｎ铱戳艘粫?huì)兒，月亮好像走了幾步。哎呀！不管了，回家拿了一個(gè)月餅吃起來，真好吃！
今天的月亮真圓，真美，還像一個(gè)大大的月餅。好看極了！
五年級(jí)作文 篇7
同樣是人，只不過命運(yùn)不同罷了。
一個(gè)黃昏的下午，因?yàn)槟承┰颍伊粼趯W(xué)校很晚才回家，走在回家的路上，那個(gè)家，我一點(diǎn)也不想回，一回家只有爭(zhēng)吵，只有東西摔碎的聲音，一切都是冷冰冰的，沒有家的溫暖。當(dāng)我不情愿地抽出鑰匙，打開家門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里安靜的出奇，平常一回家，家里總是一片狼藉，地上到處是東西摔碎的.碎片，今天家里很干凈，客廳也沒有爭(zhēng)吵聲，我放下書包，跑去房間看，沒有他們的人影，我嘆了一口氣，他們不在家。這是我該慶幸的事，他們?cè)诩业臅r(shí)候，我總是會(huì)被牽扯進(jìn)去，一起被打罵，所以我經(jīng)常很晚回家，晚到他們爭(zhēng)吵結(jié)束。
當(dāng)我正準(zhǔn)備自己煮點(diǎn)東西吃的時(shí)候，門開了，我還是始終做著自己的事，不想理門外那個(gè)進(jìn)來的人，因?yàn)槲抑滥鞘悄赣H，母親生性暴躁，我很厭惡她，她坐了下來，似乎很累。
“落清。”聽到這句話，我的眼睛不知為何，都是淚水，我的視線漸漸模糊，我趁她不注意，把眼淚擦干凈了，轉(zhuǎn)身冷冷的問她干嘛，“你坐下來。”母親還是和從前一樣，總是對(duì)我說的話很少，因?yàn)樗粣畚?，她總是嫌棄我，嫌棄我的原因就因?yàn)槲也皇悄泻⒆�，所以才�?dǎo)致和父親吵架，怪我，都怪我。
我坐到母親對(duì)面的沙發(fā)，我從不和她坐在一起，我知道她不喜歡我，自然而然我不會(huì)去討好她，我覺得沒必要，“落清，你恨我嗎？”母親問了這個(gè)問題后，我不知怎么回答，對(duì)，我是恨她，可她今天的表現(xiàn)很不尋常，我心軟了，不再恨她，心中的那一點(diǎn)怨恨沒了，“恨，很恨�！钡疫�是嘴硬，回想起她對(duì)我的不好，我總是會(huì)恨起她來。
“我知道了�！蹦赣H說完后，拿起包包就走了�，F(xiàn)在又只剩我一人了，我很開心，她走后，我的心不會(huì)有太大的壓力，只不過我的心很痛，痛恨自己為什么要這樣做。
第二天，我睡到很晚才起床，外面很安靜，他們不在家。我悠閑的走來走去，走在大門前，有一張紙條，清秀的字出現(xiàn)在我眼前：好好照顧自己。是母親寫的，我的眼睛再次流下我最討厭的東西——淚水，不知為何，我不再痛恨他們，不再羨慕其他人的父母，因?yàn)槲抑浪麄兪菒畚业�，他們只是希望我�?jiān)強(qiáng)，能自己獨(dú)立，不靠他們，我也能高飛在天空上，才用這種方法讓我恨他們。
翻到紙的背面，還寫著一行小小的字：天黑之前，我們會(huì)回來。我落淚了，是無法控制的眼淚。
我的命運(yùn)都是我自己的，我一點(diǎn)也不可憐，只是我沒意識(shí)到罷了。
——后記
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