五年級作文實用【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我有一個動物朋友——小白兔。
這只小白兔是媽媽送給我的。它全身雪白，長著一對長耳朵，這對長耳朵十分靈敏，只要有一點聲音，它都能發(fā)覺。一雙紅似寶石的眼睛忽閃忽閃的。還有一只三瓣嘴，一副楚楚動人的樣子，很可愛。
小白兔善于奔跑和跳躍。我最愛看它跳躍了。跳躍時，前腳騰起，后腳緊跟。落下時，卻前腳先落地，后腳緊跟。
小白兔平時很斯文，可是有一次，我發(fā)現(xiàn)它像變了一只兔子似的，變得一點兒也不像原來那么斯文。一天，我剛從學(xué)校回到家，就開始跟它玩耍。我一邊玩，一邊吃著奶糖。在和它一起奔跑時，奶糖從袋子里掉了出來，滾到了小白兔的身旁。只見它一口把奶糖吞了下去，一點斯文的`樣子也沒有了。當時，我被它的動作嚇了一跳。
小白兔還是只非常喜歡撒嬌的兔子。每次我從學(xué)校放學(xué)回到家，它那靈敏的耳朵聽到了我的腳步聲，立刻會從房間里跑到門口，等待我開門。門一開，它就圍著我打轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)到我的前面，然后用它楚楚可憐的眼睛望著我，似乎在說：“小主人，小主人，快給我點吃的吧，我快餓死了！”當我從廚房里拿出一根胡蘿卜遞給它時，它馬上就開心地跳起來。
小白兔陪我度過了許多快樂的日子！雖然它不會說話，但給了我許多快樂。
我愛我的小白兔！
五年級作文 篇2
我是一顆小小的彈力球，我的身上印滿了五彩的花紋。我整天躺在玻璃扭蛋機里，看著來來往往的小朋友在我身邊走過，時不時地拿出一元錢帶走我的兄弟姐妹。我多么希望也有人能帶走我，讓我獲得自由��！
終于有一天，只聽到有個男孩問他媽媽：“媽媽，能給我一塊錢嗎？我要扭一個彈力球�！薄芭尽币宦暎倚疫\地落入這個男孩的手中。男孩很興奮，迅速地把我彈向空中，我穿梭在天地之間，開心極了。
天色漸漸暗下來了，男孩還是一停不停地在嘗試我的'彈力，當他們路過人民廣場的水池邊時，不幸的事情發(fā)生了，我掉進了鋪滿石頭的水溝，被夾在了石頭縫里面，頓時，我感到天昏地暗。男孩和他媽媽在一旁想辦法，但是他們沒有打撈工具，接著，就漸漸離我而去。我被他們拋棄了，我很難過，估計今后的日子我將在水里度過。
我靜靜地躺在水里已經(jīng)整整一周了，我的彈力沒有了用武之地，不過，我身上的花紋卻吸引了許多小魚小蝦。它們在我身邊游來游去，我向它們講述陸地上的故事，它們也希望我能重回陸地，我多么想我能彈出水面啊！想著，想著，一道白光射向了我，耳邊響起了熟悉的聲音，對！就是那個男孩和他的媽媽。他們拿著兩根細竹竿不停地撥弄著我，沒成功，最后還是那位媽媽跪在石板上，用手搬開壓著我的大石頭，最后用力一抓，我終于又回到了男孩的手中。原來，他們一直沒有把我遺忘，我又能重新彈跳在天地之間了。
現(xiàn)在，我在那個男孩的家里，那個男孩名叫姚奕愷，他每天都會把我彈向空中……
五年級作文 篇3
一首首悠揚動聽、清脆悅耳的歌曲猶如浩浩蕩蕩的大海，而我們便是生活在大海上的一朵朵小浪花，整日在大海上玩耍；一首首悠揚動聽、清脆悅耳的歌曲猶如女孩子臉上的妝容，臉上妝畫的漂亮了，能夠使女孩兒如一朵輕輕飄走的云，拋開所有煩惱，整日優(yōu)哉游哉、自由自在、無憂無慮、充滿自信的嬉戲；一首首悠揚動聽、清脆悅耳的歌曲猶如一座游樂園，而我們——就是沉醉在歌曲的美好、音樂的美妙之中的人們，便是在它那里開心玩耍、嬉戲的孩子們。是啊，音樂可以使人心情愉悅；音樂可以使人充滿幻想；音樂能讓人陶冶情操。因此，我愛音樂、愛歌曲，更愛快樂的唱歌。
從我剛剛懂得“音樂”這個詞時，就被這個詞深深地吸引住了，因為這個詞實在是太美好，太美妙了，也包含了太多太多的含義。
從我剛剛懂得音樂開始，就認認真真地去學(xué)習(xí)它。我首先選擇了其中富有童真的歌曲——兒童歌曲。在成千上萬的童歌中我首先選擇了一首幼稚的歌曲——《小兔子乖乖》。當我學(xué)會這首歌之后，我就開始接觸許許多多的`童歌。我用更多的時間沉醉在這些富有童真的歌曲之中。剎那間，時間過去了一天又一天，我學(xué)會的童歌也逐漸增加，如：《小毛爐》，《數(shù)鴨子》、《愛我你就抱抱我》、《采蘑菇的小姑娘》等等，這一系列歌曲我都會唱。
我還清清楚楚的記著從上了小學(xué)二年級后，我又開始改變，與童歌漸漸疏遠了，又與搖滾歌曲見面了。我整日聽著這些悠悠動聽的歌曲、學(xué)著這些好聽的歌曲、唱著這些好聽的歌曲，也因此，我與搖滾歌曲成了形影不離的好朋友，因為我愛這個好朋友。是啊，一首首美妙動聽的歌曲，讓我如癡如醉。
是啊，學(xué)會唱歌，是一種高雅的行動、是一種高尚的藝術(shù)情操、是一種能夠磨滅煩惱的魔法、更是一種能讓人在歌曲中體會到酸甜苦辣的神器；是啊，學(xué)會唱歌，能讓人在歌聲中獲得毅力、能讓人在歌曲中變得幸福、能讓人在歌曲中陶冶情操；是啊，學(xué)會唱歌，更是代表著獲得了一個形影不離的好朋友。因此，我愛音樂、愛唱歌，更愛歌曲這個好閨蜜。
五年級作文 篇4
人生有許多傷心的事，我也是。比如考試沒考；好手機丟了；被欺負了；這都令我很傷心。但是有一件事是我永生難忘的一件事。那就是，想起去世的姥姥。
我一生下來是爸媽陪我，但他們不是上班就是有事兒或開會。一直都是姥姥姥爺陪我，陪我玩；陪我吃飯；陪我睡覺。姥姥天天陪我。姥爺愛買東西天天都去，都買些面包啦，肉啦，糖果啦？都是我愛吃的。我幼兒園是姥姥姥爺叫我回家，學(xué)前班是，一二年級也是。他們把我從一個嬰兒，培養(yǎng)成的一名小學(xué)生。但，好景不長留，在我三年級下學(xué)期的時候，姥姥嚴重骨折，在醫(yī)院住了三個月，骨頭好了，但因此留下了病根，后來老了又得了糖尿病，醫(yī)生說這種病治不好，只能靜養(yǎng)，不能吃太多糖的，也不能不吃糖。當時，我不知道這病的嚴重性，就沒在意。
六年級的上學(xué)期，，姥姥又住院了，心臟病犯了。我急的一放學(xué)就跑進了醫(yī)院，姥姥虛弱的差點沒了呼吸。我真的很害怕，萬一姥姥死了，我該怎么辦？我的心里忐忑不安，我只希望老了能多活幾年。一學(xué)期過去了，我還是那樣忐忑不安。老天爺不知為什么，老是把疾病放到我姥姥身上。終于，在我考完試的第五天。老了因為又得了肺炎，病情加重，于20xx年1月13日晚上8：56離開了人世。
我整日淚流滿面，不說一句話，坐在老了屋里哭。姥姥永遠的走了，再也不回來了。
姥姥會死的.是正常的，人都是會死的，姥姥人雖然走了，但她依然活在我的心中。
五年級作文 篇5
第二天早上，高爾基還是惦記著小男孩，就連急著出版的小說也沒寫。忽然，高爾基看到了一個氣球從窗口飛了上來。上面寫著能讓我把照片拍完嗎？高爾基興奮地朝小男孩說：“可以，可以�！毙∧泻⒂肿叩搅烁郀柣媲靶∧泻⒄f；“您還是坐在那看報紙吧”。
然而小男孩在裝照相機的時候，發(fā)現(xiàn)膠卷又沒了。小男孩想：再找找，可不能直接跑出去。背包里沒有口袋里也沒有，夾層也沒有，小男孩急得都快把褲子給脫了。小男孩不小心按到了褪膠卷的按鈕膠卷“嗖”地從照相機里蹦了出來。原來，膠卷就裝在照相機里。于是，小男孩趕緊把膠卷裝到了照相機里。給高爾基拍了一張帥氣的照片。小男孩高興地對高爾基說：“再見”。小男孩回到學(xué)校,連忙把照片貼在墻報上。
五個月后高爾基收到了小男孩的信,信上有照片和文字.高爾基看了看照片說：“還蠻帥的'�！鄙厦孢�寫著我們的墻報能的第一名多虧了高爾基先生您的功勞啊!謝謝。
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級的作文09-05
五年級作文09-05
五年級作文09-05
五年級作文09-05
五年級的作文10-07
五年級作文10-10
五年級作文10-11
五年級的作文10-11
五年級的作文10-11
五年級作文10-11