小學(xué)五年級(jí)作文4篇（合集）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ň哂懈呱衅焚|(zhì)，潔白無(wú)瑕的雪中只有它矗立在雪地上。
有人喜歡亭亭玉立的美人蕉，有人喜歡芳香四溢的桂花，有人喜歡作用多的蘆薈，有人喜歡默默無(wú)聞的小草，還有人喜歡挺拔的鳳尾竹，而我卻說(shuō)，我喜歡堅(jiān)韌不拔、不屈向上的梅花。
冬天到了，地上鋪著白色的雪地毯，地上寸草不生，我非常喜歡植物，看到大地蒼白，我的心中有些凄涼。但是，此時(shí)我看見(jiàn)了一株粉紅色的梅花，在雪地里綻放。或許，它只是一株小花，但在我看來(lái)，它代表了雪地里的`所有植物，獨(dú)自綻放、引人注目、開(kāi)花生長(zhǎng)。
當(dāng)你在大街上看見(jiàn)辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人，他們就像那梅花，在酷暑中勞作，在寒冬中鏟雪，多么像那堅(jiān)強(qiáng)的梅花呀！再看看那古代千里迢迢尋找老子學(xué)習(xí)儒術(shù)的孔子，風(fēng)餐露宿，令人感嘆。讓我們來(lái)到郵政局門口，一位位令人肅然起敬的郵遞員，有的騎著自行車，而有的沒(méi)有分配到自行車，竟徒步送信。他們雖然艱苦，但對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。在寒冷的北疆，一位位軍人肅立著，當(dāng)你走近，發(fā)現(xiàn)他們眉毛、胡子、睫毛上粘著一層又一層白霜，身上覆蓋著一層雪，身體哆嗦著，卻不能放松警惕。
梅花如環(huán)衛(wèi)工人，像求學(xué)的孔子，也像郵遞員和軍人。我明白了一個(gè)道理，做任何事要堅(jiān)持不懈、永不放棄！
梅花能在寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的冬天里開(kāi)花，說(shuō)明它有骨氣！當(dāng)其他嬌弱的花兒不敢出門時(shí)，它卻鐵骨錚錚，說(shuō)明它與眾不同！
我愛(ài)梅花，因?yàn)樗泄菤猓?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文2
初冬時(shí)候，什么花最美？是菊花。萬(wàn)花開(kāi)盡，枯枝敗葉，滿眼看到的盡是凋零的景象，這個(gè)時(shí)候，唯有菊花開(kāi)得正得意和茂盛。
周末，一大早，爸爸就跟我說(shuō)：“快看，快看，我們家的菊花多漂亮��！”我沖到窗前，往窗外一看，就看見(jiàn)了窗臺(tái)上花盆里的菊花�；ㄊ巧罴t色的，有的已完全開(kāi)放了，有的還未完全盛開(kāi)，有的還是花骨朵，迫不及待地想穿上美麗、鮮艷的禮服，來(lái)看一看外面這個(gè)美麗的世界。一陣風(fēng)吹過(guò)，所有的花束都在不停地?fù)u擺，是在翩翩起舞，又像是想隨風(fēng)兒飛上藍(lán)天，在天空中翱翔。
這些花兒，不僅顏色姣好，形態(tài)上也千姿百態(tài)。有的圍成一個(gè)圈，好像在說(shuō)著悄悄話，又好像在玩游戲；有的低著頭，像是在思考著什么問(wèn)題；有的姿態(tài)優(yōu)雅，像個(gè)文靜的小姑娘；有的仰視著天空，像是在欣賞天空中有趣的.美景……
就在這恍惚間，我好像聽(tīng)到了她們?cè)谡f(shuō)話、談心，我好像就是她們中的一員，在這初冬早晨的寒風(fēng)中，面向蒼穹，展示著一張堅(jiān)毅而燦爛的笑臉。
爸爸說(shuō)：“一直等到初冬才開(kāi)放的花兒，肯定是最美麗、最堅(jiān)強(qiáng)的花！我們應(yīng)該向菊花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)韌不拔的性格和面對(duì)困難時(shí)不屈不撓的精神�！�
小學(xué)五年級(jí)作文3
我們的班主任姓葉，是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的，今年剛好20歲。與她相處兩個(gè)月，同學(xué)們都說(shuō)她有兩大怪:一是眼怪，二是手怪。
葉老師有一雙美麗傳神的大眼睛，她常用這雙眼睛跟我們進(jìn)行心與心的交流。如果你上課不專心聽(tīng)課，她就會(huì)盯著你看好一會(huì)兒，直到你低下頭、坐正，然后聚精會(huì)神地聽(tīng)講為止。不過(guò)這時(shí)，她會(huì)給你遞來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。當(dāng)你有了進(jìn)步時(shí)，她就會(huì)含笑凝望著你，眼神特別溫柔，那種感覺(jué)就像沐浴著媽媽愛(ài)的陽(yáng)光，幸福極了。
葉老師有一雙纖細(xì)靈巧的手，她的那雙手呀，真神奇，不僅寫得一手漂亮的.粉筆字，而且畫的畫兒也特棒。你瞧，后面黑板上那可愛(ài)的西瓜太郎，就是她的杰作。講課時(shí)，她那雙手的魔力更神了。每當(dāng)遇到一些難懂的問(wèn)題，只要看到她那纖細(xì)的手指不停地張合、翻轉(zhuǎn)，同學(xué)們就都一下子全明白了。
葉老師的手可勤快了，總也沒(méi)有個(gè)閑著的時(shí)候。我們自習(xí)時(shí)，她總是到我們中間來(lái)，用手扶一扶這個(gè)同學(xué)的坐姿，用手指理一理那個(gè)同學(xué)垂在眼角的發(fā)絲。
還有一些調(diào)皮又逍遏的男同學(xué)，紅領(lǐng)巾在脖子上隨便打個(gè)結(jié)，衣領(lǐng)也翻得亂七八糟，滑稽極了。葉老師瞅瞅他們，眼里飽含著填怪又有些憐愛(ài)之情，她莞爾一笑，利索地幫他們系好紅領(lǐng)巾，拉拉衣領(lǐng)，那些家伙總會(huì)羞紅了臉。
老師的眼，老師的手，都是愛(ài)的使者，它們不僅把知識(shí)的甘露融進(jìn)我們幼小的心靈，而且為我們撥正了人生的紅帆船。
小學(xué)五年級(jí)作文4
在我的小學(xué)五年生活，和我做過(guò)同桌的人數(shù)不勝數(shù)，但令我最難忘的是一個(gè)聰明可愛(ài)的女孩。
我的'同桌叫李晴宇，她是一個(gè)靦腆的女孩子，她在眾人面前不敢大聲講話。世界讀書日那天，我們舉行了演講比賽，讀書征文比賽，書簽制作等。在演講比賽時(shí)，我們班的小選手個(gè)個(gè)躍躍欲試，我和同桌也不例外�！榜R上該我們上場(chǎng)了，你準(zhǔn)備好了嗎？”我小聲說(shuō)�！拔摇覝�(zhǔn)備好……好了�！蹦锹曇粑⑽㈩澏�。“同學(xué)們之間要互幫互助，我們班就有這樣兩個(gè)女孩子。有請(qǐng)她們?yōu)槲覀儙?lái)《我愛(ài)閱讀》。”兩個(gè)小主持人和顏悅色地說(shuō)。“大家好，今天我們演講的題目是《我愛(ài)閱讀》……我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！”演講完畢后，我們坐在下面觀望著眾多小選手的演講。
演講結(jié)束后，經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)及老師的點(diǎn)評(píng)，我們討論出了比賽結(jié)果。當(dāng)老師要宣布時(shí)，我的心跳速度越來(lái)越快。“我宣布:第一名是李明；第二名是小麗；第三名是李晴宇和傅雯蕊�！边@時(shí)，我與同桌擊掌為慶祝。頒發(fā)獎(jiǎng)品后，演講比賽才圓滿結(jié)束。
通過(guò)今天的演講比賽，我想對(duì)同桌說(shuō):“同桌，你在眾人面前要大聲說(shuō)話，不要拘束，相信自己是最棒的！”
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