【通用】實用的五年級作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
隨著時代的進步，科技的發(fā)展，生活的不斷提高，我們的節(jié)約意識也有所降低了。這究竟是什么原因讓我們不節(jié)約了呢？我想是因為我們的物質(zhì)生活提高了，人們想要什么就有什么，所以對自己的所需物品不珍惜，不保護，總認為自己有錢，沒了可以再買，就沒必要珍惜了。
可是，你們知道嗎？由于你們的'不珍惜，我們的家園已經(jīng)沒有以前那么美麗了。河里，漂浮著“美麗”的塑料袋，飲料瓶，甚至有未吃過的食品。也許同學(xué)們認為這關(guān)我們什么事？可是，這都是你們的不珍惜造成的。
環(huán)境和節(jié)約雖然沒有直接關(guān)系，但是如果不節(jié)約，那么就會造成資源浪費，造成土地污染，水體污染。所以，同學(xué)們讓我們珍惜資源爭做節(jié)約的小使者吧！
五年級作文 篇2
小的時候聽說那些漫天白雪的地方，心中很是向往，覺得那簡直是天堂一般的地方啊!現(xiàn)在才慢慢懂得，四季交替才是最美的。
那些春暖花開的日子是多么可愛!我無須在這里浪費筆墨地描寫它，因為白涅德夫人在《秘密花園》里描寫得不能再好了。她用一支生花的妙筆為我們描繪了一個古老花園蘇醒的全過程。這個過程是奇妙的、美麗的、動人心弦的、充滿魔力的。
我從前不知道春天是怎樣“醒來”的，但在經(jīng)歷了秘密花園的一個春天后，我和它一起復(fù)活了。在大自然的懷抱中，我學(xué)會了愛和關(guān)懷，寬容和原諒……
《秘密花園》我讀了很多次。第一次讀的時候，我在想：一百年前的人們是多么悠閑啊!沒有這么多繁瑣的事情，人們可以過休閑的生活，做自己想做的事，真幸福。第二次，我在想：我們的.生活是這么忙碌，以至于從來沒有好好地看過春天，從今天開始，我要把每個春天都留在心里。
記得故事里的小瑪麗原本是個事事挑剔，又矮又瘦弱的女孩，在春天的“治療”下，她變得漂亮了，臉色更紅潤了，更強壯了，更高了，性格也更開朗了。
春天不僅美好，而且能讓每個人的身心都開朗起來，正如瑪莎所說的：“荒野上的春天是最美的，誰都不能讓我離開這里!因為它能讓我保持最好的心情!
啊!《秘密花園》你讓我懂得了很多，從今天開始，我不會錯過任何一個春天了!
五年級作文 篇3
在侏羅紀時代，地球上住著許多龐大的生物—恐龍，恐龍在地球上生活了2億3500萬年，最終一顆小行星撞上地球，恐龍就此滅絕了！但是還有少數(shù)恐龍存活了下來，在一座大海島上生息繁衍。
一艘開往加拿大的客船發(fā)現(xiàn)了這座海島。當(dāng)時船員們聽見了那座海島上有恐龍叫，感到很驚奇，他們把船開到海島附近。游客也同時聽到了聲音，紛紛走出船艙，驚訝地看著這些龐大的生物，議論紛紛，還有的攝影師在給恐龍拍照，畫家在給恐龍畫像，熱鬧極了。
客船到達了目地地，船員們把這個驚人的消息告訴了研究恐龍的科學(xué)家。不過幾天，國家就派了一個精英探險隊。探險隊有艾菲爾﹑哈里森﹑露西﹑喬﹒桑德斯﹑吉米﹒蓋茨，和其他幾個助手。艾菲爾是個美國的生物學(xué)家。哈里森是個加拿大人，研究恐龍的習(xí)性。露西是一個非洲人，是個神槍手，外號“獵豹”。桑德斯是個攝影師。吉米﹒蓋茨是觀察地形的。
清晨8點，探險隊們坐著小飛機起飛了。飛機上到處都是議論聲，他們都在計劃去恐龍島的事。正午12點35分，大家正在吃午飯，突然飛機震動了一下，一只翼龍在攻擊飛機，因為它沒見過飛機，并且對飛機很感興趣。哈里森第一感覺到翼龍群跟著飛機，神槍手露西對準一只翼龍，就是一槍，翼龍可不像老鷹那樣軟弱，它并沒有溜之大吉，而是瘋狂地向飛機進行攻擊。飛機抵抗不了翼龍群的攻擊，降落在一個空敞的地方，躲過了危險。剛降落，桑德斯就抱怨他在空中沒拍到翼龍的.照片，飛機就降落了，哈里森認為現(xiàn)在不是吵架的時候，就裝著誠懇的表情向他道歉，而桑德斯卻極不情愿說：“本來就是你的錯！”。哈里森再也受不了，因為他想這件事就算了，沒想到桑德斯是那樣的口氣，他就和他吵了起來。正在這時附近的兇猛的霸王龍被吵醒了，它咆哮地向他們跑來，探險隊員知道事情不妙，趕緊登上飛機。
飛機起動了，露西發(fā)現(xiàn)一名助手還沒上飛機，直見窗外，那名助手在拼命地追飛機，霸王龍也死死地跟在后面，露西舉槍就向霸王龍一個勁打，知識淵博的哈里森卻阻止了他，因為他知道要是擊怒霸王龍，大家都會身亡。露西只好傷心地看著可憐弟弟就要落入霸王龍的口中。
飛機起飛了，露西悲痛萬分，在飛機上大哭起來，艾爾菲勸他別哭了，他才冷靜一點，但他心里還是很傷心，因為他的弟弟才25歲，就與世長辭，他怎么能不傷心。就在這幾天，他脾氣暴躁，整天不說一句話，只要看見霸王龍舉槍就打。
時間過的真快，他們考察了這整座恐龍島，并拍了許多照片�；氐搅嘶�，向總部匯報了所有考察的情況�！翱铸垗u歷險記”在此告終。
五年級作文 篇4
梁杰峰是我們學(xué)校無人不曉、大名鼎鼎的“杰出“人物。他干的每一件事情，老師都會看在眼中。就是這樣一位同學(xué)，老師叫我和他坐在一起！我暈！我可不想和他做，和誰不行！非要和他！紹興！說實在的，我一點都不愿意和他同桌。不是因為一男一女我才不和他坐在一起，而是他非常調(diào)皮，經(jīng)常把老師搞得束手就擒，常常拿他沒辦法。
梁家欺負人第一招：打人
受害者：俺
每天，老師都要布置像山一樣多的作業(yè)（對于梁杰峰說），但是老劉（劉老師）十分的兇，對于梁杰峰看著這些作業(yè)他簡直就是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！于是，他靈機一動，相處了一個鬼點子。
”哎！死丁姍姍，你的作業(yè)寫完沒，借來看看！”梁杰峰又要來超我的作業(yè)了！借就借唄！免得他打我。我毫不猶豫的把作業(yè)掏給他，不到十分鐘，就抄完了。但是，也沒少給我?guī)砺闊�，不久，老師就發(fā)現(xiàn)梁杰峰抄我的，把我拉過來說：“丁姍姍，你怎么能這樣呢？怎么能給他抄呢？不能在給他抄了！聽見沒？”我頓時傻眼了，忙說：“老師，你又不是不知道梁杰峰的脾氣，不給他抄他會打人的！”“怎么可能！一個大隊長一個學(xué)校你都可以管！怎么他一個管不住了！”老師對我氣沖沖的說道。想想，也是，我是一個大隊長怎么管不住他呢？可是，等到梁杰峰要作業(yè)是，我還是左右為難。
梁家欺負人第二招：我就是不走
受害人：我和英語老師
我們的英語老師是一位十分溫柔的老師，不喜歡發(fā)脾氣，但梁杰峰就喜歡和英語老師作對！每到英語課，梁杰峰就像樹上的小鳥一樣“嘰嘰喳喳”的叫個不停。老師說：“梁杰峰，你不要這樣！不要違反課堂紀律！我的.忍耐是有限的！你可別惹我！”但梁杰峰根本就沒有把老師放在眼里。還是說話。這樣一來，英語老師的聲音那么小，我怎么聽得見呀！老師要吧梁杰峰啦出去，那可是別想的。
梁家欺負人第三招：從門縫里看人
一天，英語老師說：“我這里有英語題管理，你們有電腦的哪一個 盤來，我?guī)湍銈兛歼^去。誰家有電腦？舉起手來，我看看�！碧K銘康也說他自己有，梁杰峰說：“ (∩_∩) 哈哈~，蘇銘康家里面窮的連個屁都買不起，家里面的空間臉皮都放不下，還有電腦……”
他的光榮事跡還有許多，我就不像你們細細到來了
五年級作文 篇5
20xx年10月7日凌晨，菲特在福建省沿海登陸。這股秋季少有的降水云團來勢洶洶，在未登陸時就瘋掃浙江沿海，瞬間，瓢潑浙江大地，狂風(fēng)大作、傾盆大雨，寧波人民接受著菲特瘋狂的肆虐。菲特?zé)o情，所到之處、洪水泛濫、江河滿溢、道路被淹、房屋進水，高樓倒塌，花草樹木盡折腰，瓜果蔬菜水中淹，馬路瞬間成汪洋，汽車立馬變游艇，公交成了擺渡船，皮艇靈活運輸忙，停電停水生活難……
當(dāng)看到倒塌的房屋、殘破的家園，當(dāng)我們把目光聚集在這片土地時，是否深深感慨于天災(zāi)的無情？當(dāng)人們?nèi)f眾一心，守望相助，當(dāng)無數(shù)人民為此用臂膀筑起一道道“彩虹”時，我們是否又深深感動于大災(zāi)有愛？
疾風(fēng)知勁草，危難見真情。雖然大水無情地淹沒了寧波，但寧波人民的情感沒被淹：一家食品公司給每家每戶派發(fā)了一箱水和方便面；一間飯店老板為災(zāi)民送上近萬盒熱飯；許多素昧平生的陌生人在這一刻忘掉了彼此的身份，伸出援手，讓已在災(zāi)難中受傷的心倍感溫暖……
臺風(fēng)菲特給這座城市帶來了百年一遇的洪水，但大愛無疆，人們?nèi)f眾一心，眾志成城。讓我感同身受的`是，在菲特淹沒大路直到膝蓋時，我們?nèi)乙言谔与x菲特魔掌的半路上，我欣喜若狂，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。這時，菲特的手下——玻璃受菲特的指使，把我的腳掛傷了，當(dāng)時我淚落如珠，垂頭喪氣，腳下那朵幸福的云突然消失了。在我孤立無援時，一位好心人伸出了援助之手。他二話不說，從身上拿出一片創(chuàng)可貼，把腳傷處理好之后，背著我就跟著嬸嬸、奶奶一起逃離菲特的肆虐，直到現(xiàn)在我的腳還有烙印呢。
小城有大愛，大愛且無疆。一方有難八方支援，陽光總在風(fēng)雨后。偉大的寧波人民用自己的堅強與團結(jié)告訴天災(zāi)：偉大的人類是不會屈服的！我相信，只要大家齊心協(xié)力，我們終將重建家園展新貌。
五年級作文 篇6
最近，許多同學(xué)們都學(xué)會了玩游戲。在星期天，許多伙伴都在家用電腦玩游戲，有時候他們會叫我去他們家，我只會呆呆在坐在旁邊看著大家玩。看了有許多天后，我也想自己在家玩游戲，后來就找媽媽幫我開電腦，然后就想玩同學(xué)們玩的游戲。
當(dāng)媽媽幫我打開電腦時，我發(fā)現(xiàn)自己只會用鼠標亂點，怎么上不去一個字呢？后來找媽媽幫忙，媽媽說你一定要學(xué)會打字才可以玩游戲。哦，原來這樣，聽了媽媽的話，我才發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)打字了。當(dāng)然，我會拼音了，所以我就開始用拼音慢慢學(xué)，在媽媽的`指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會了打字。
雖然打得很慢，但是我卻懂得了如何去打了，只是不會游戲的玩法，這時只能請同伴們來幫忙。當(dāng)我將其他小朋友們帶到家里時，他們一下子就給我說了游戲規(guī)則，就這樣我開始學(xué)會了游戲，后來有時間玩，沒有過多久，奇怪的是我的打字速度也提高了，呵呵！我暗自高興，玩游戲還可以學(xué)打字呢。
今天，我看見媽媽打開了電腦，就很快跑到她跟前看，發(fā)現(xiàn)媽媽打字比我快好多倍，心想：媽媽用打字來工作，說明打字還是有用的。哇，我興奮地告訴媽媽：“媽媽，我現(xiàn)在打字也快了，因為玩游戲的時候變快啦！”媽媽聽了為我豎起了大拇指。
這篇文章只是通過游戲來表達小朋友對生活充滿樂趣，從而因游戲而學(xué)會了打字，更進一步讓小作者感受到生活其樂無窮。
五年級作文 篇7
最愛聽那首《我愛我的家》的歌曲了：讓愛天天住我家，充滿快樂擁有快樂……我的家也是這么一個溫暖，快樂的家。
爸爸媽媽奶奶和我四口人組成了幸福的一家人。先來說說我爸爸吧。我老爸的.生活習(xí)慣超好，每天早起早睡，不抽煙不喝酒，幾乎沒有任何不良嗜好。他非常搞笑，經(jīng)常逗得我們一家人哈哈大笑。在我的眼里他還非常聰明，一般我不會做的動腦筋題都是他教我的。爸爸特別喜歡小孩子，我和姐姐還有我的朋友們都喜歡和他玩。
再來說說我媽媽，她一頭短發(fā)，喜歡穿黑色的衣服，一看就非常干練。她待人熱情真誠，愛幫助人。她非常喜歡笑，見人都是笑瞇瞇，大家都愛和她交往，就是她的客戶都非常信任她。我非常愛我媽媽，我的一些合理要求她都會滿足我。可是當(dāng)我非常不聽話的時候，她就會用一些小暴力，但我不怪她，我知道媽媽是為我好。
還有一位重要的家人就是我奶奶了，奶奶60歲了，非常愛干凈，每天把家里打掃的一塵不染，她從小把我?guī)Т�，非常關(guān)心我。但也非常嘮叨，吃飯穿衣學(xué)習(xí)都要管，我有時也嫌她煩。但假如聽不到奶奶的嘮叨，我又會不習(xí)慣了吧。
這就是我的三位家人，我們一家人感情非常好，和眭融洽。家里的經(jīng)濟也非常好，可是爸爸媽媽還是非常努力地工作，他們從小教導(dǎo)我要勤儉節(jié)約，我從他們身上學(xué)到了非常多非常多。
這就是我可愛的家，我愛我的家。
五年級作文 篇8
童年的生活令我回味無窮，童年給我留下了終身難忘的記憶，童年中充滿了酸甜苦辣。令我久久不能忘卻的是五年前的那個“昆蟲實驗”，那件事我至今都記憶猶新。
上幼兒園大班時，我特別喜歡吃蟬猴，恨不得把全世界的蟬猴都抓來吃掉。我常常思考一個問題：蟬猴是怎么來的？我想，如果能有一個獲得蟬猴的方法，豈不是天天都能吃了嗎？帶著強烈的好奇心，我把這個疑問告訴了爸爸。爸爸說，蟬猴是母蟬繁殖而來的。我恍然大悟，高興地大喊：“太好了！今天晚上咱們就去捉蟬！”整個下午我都興奮不已，想到將來張口就有的蟬猴，口水已在我的舌頭上打轉(zhuǎn)了。
如愿以償，當(dāng)晚我就抓了三只蟬猴。觀察蟬蛻變時，我的口水不住地往下掉，我期待在不久的將來能吃到可口的蟬猴。次日早上，兩只母蟬和一只公蟬就已“躍然窗上”了。我高興地連連拍手：“太好了！太好了！天天吃蟬猴的`夢想終于要實現(xiàn)了！”于是，我把三只蟬放到我家的橡皮樹上，并給蟬們劃了地盤：一只身體較弱的母蟬吸食樹根，另一只身體強的母蟬和公蟬在一大片葉子上。為了讓它們有充足的食物，我每天都給橡皮樹澆水。每當(dāng)我端著水盆走向陽臺時，每當(dāng)我看著蟬吸食樹汁時，爸爸總是抿著嘴笑�，F(xiàn)在我也覺得那想法是那么幼稚，那一點土根本容不得幼蟬。再說了，橡皮樹又矮又細，里面的樹汁只夠它們?nèi)揽p，產(chǎn)籽都懸。哎！可那時的我哪知道哇！
一星期后，蟬們還悠然自得地在樹上玩耍。我非常高興，常問爸爸蟬何時下籽。爸爸總說：“快了，快了！”這讓我心里又多了幾分期待，有時候晚上做夢也想著蟬猴。
兩周后，蟬們已經(jīng)奄奄一息了。我急得像熱鍋上的螞蟻，拼命地給橡皮樹澆水，可這也無法挽救它們的生命。蟬們死去的那一天，我趴在床上哭了很長時間，還把它們找個地方埋了。
幾年后，媽媽又捉了蟬猴來吃。我吃著吃著，又想起養(yǎng)蟬的事兒來，我不禁哈哈大笑起來。不過，我好想再做一次小孩子，再度過一個天真爛漫的童年。
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