(熱門)五年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
她，短發(fā)齊肩，胖胖的身材和黝黑的皮膚，似乎成了她最大的“標志”。她最喜歡辯論賽，常常以自己的三寸不爛之舌說得全班鴉雀無聲。最令人匪夷所思的是，她竟然喜歡考試！在我們這些學渣看來是世界末日般的象征在她的眼里卻是證明自己的最好機會。反之，到了體育課，她只能望著我們遠去的背影，無奈地嘆息了。相信大家已經(jīng)猜到了，她就是我們班的學霸--------陳曉晴。
對于陳曉晴的體重，她毫不避諱甚至有些引以為豪：“我的體重與我的分數(shù)兩者形成正比關(guān)系，你們那么瘦，分數(shù)的分量不也就‘瘦’了嘛！這么說我還得感謝我這爆表的體重哩！”說罷，取出滿分試卷揮了揮，“哈，有圖有真相！”
呵呵，陳曉晴就是這樣一個樂觀的人。不過，她每天那和尚念經(jīng)般的“催債”聲，實在令我叫苦不迭。
“老吳啊，作業(yè)快拿來！”放下書包，不出我所料，耳邊又想起陳曉晴的“討債”聲了。“哼，你的數(shù)學作業(yè)！”作為數(shù)學組長的我自然也不能示弱了。說罷，我倆不約而同地伸出了手--------“石頭剪刀布！”她石頭我剪刀，很不幸，也很正常，天天玩，天天都輸，我已經(jīng)不期待幸運之神眷顧我了。“哈，老吳，你還是乖乖把作業(yè)交出來吧！”陳曉晴笑嘻嘻的，邊笑還不忘催促我。愿賭服輸，我只好心不甘情不愿地將作業(yè)雙手奉上。
在我的心中，陳曉晴一直扮演著“大姐大”的角色，但對她看法的`真正改變，還是從那次考試之后開始。
還記得那是一個炎熱的夏日，同學們顧不上天氣的炎熱，坐在蒸籠般的教室奮筆疾書。我寫著寫著，忽然筆芯竟然不出水了！翻了翻文具盒，完好的筆更是寥寥無幾，��！太陽透過窗子照了進來，使我本就焦躁的心更加煩躁了。此時，一支筆從后面遞了過來，是她！我接過筆，愣愣地看著她，心中有千萬句感謝的話在嘴邊卻難以說出口。陳曉晴面帶微笑，擺了擺手，示意我繼續(xù)作答，此刻，無聲勝有聲，陳曉晴的形象在我心中瞬間高大起來了。
事后，當我問起她這件事時，她卻大大咧咧地笑道：“我難不成能看著你呆呆坐在座位上發(fā)呆嗎？”
這，就是陳曉晴，一位大大咧咧的，“另類”的學霸！
五年級的作文 篇2
小朋友們，平常你們?nèi)ヅ郎揭欢ú粫䞍墒挚湛盏厝グ�，一定帶著不少的零食和水！我也一樣，不過，你們一定想不到，咱們這會兒去爬楊府山帶的可不是零食飲料，而是環(huán)保工具——一個垃圾袋、一雙手套還有一把鉗子。我們準備就依靠這簡單的工具，讓這個美麗的楊府山變得更加美麗！就這樣，我和我的小伙伴們與垃圾的戰(zhàn)斗就這樣拉開了序幕……
我向媽媽招了招手，她把手套遞給我，說：“鉗子只買到一把，大家輪著用，你就先戴著手套撿垃圾吧！”說完，她把垃圾袋放在我身邊的椅子上就去給其他小伙伴發(fā)工具去了。我拿起手套戴了起來，立刻就發(fā)現(xiàn)了地上的一個香煙頭，于是隨手撿了起來放進了垃圾袋里。然后我們就一起向山上走去，一邊爬著山一邊撿起路上和路邊的垃圾�！凹佑停〖佑�！”我給我自己在心中默默地打氣，因為一邊爬臺階一邊撿垃圾真的挺累的，有時候還會有一些意外的情況發(fā)生呢……突然，我眼前一亮，唉，一定又是一個不講衛(wèi)生的.人隨手扔的廢紙。我彎下腰，伸手想把它撿起來，誰知，我的“敵人”乘著風，逃到了它的“領(lǐng)地”——路邊的灌木叢中。我也不甘示弱，跳到了它的“領(lǐng)地”上，“敵人”無處可藏了，只得乖乖地被我扔進了“牢房”——垃圾袋中。 我們一邊與垃圾戰(zhàn)斗著，一邊爬著山，終于我們到了山頂，我和我的小伙伴們成功地取得了勝利，我們的戰(zhàn)利品就是滿滿的一袋子垃圾。但是，我希望我以后在爬山的時候碰到“敵人“會越來越少，楊府山會越來越美麗，我們的世界也越來越美麗！
五年級的作文 篇3
今天上課時，老師要我們介紹一位名人。
同學們都不敢舉手回答，只有田思源舉起了手，教室里鴉雀無聲，好象風也屏聲靜氣地聽田思源回答。田思源講的是岳飛，從少時的岳飛，到從軍的岳飛，又到為國捐軀的岳飛。同學們?nèi)朊缘芈犞v《滿江紅》。他的回答聲剛落，陣陣掌聲久久不息，這掌聲是來自內(nèi)心的佩服，是來自內(nèi)心的震撼，更是來自內(nèi)心給他的歡呼。
接下 來更是奇，田思源還把其他同學介紹的名人給補充了一下，無論是哪一位名人他都能接上。又是掌聲一片，田思源的發(fā)言深深震撼了我！
想現(xiàn)在，我讀的書也不少，卻從來沒有記的.那么清楚。看完就扔之大吉，像在應付公事。直到今天我才知道，一本書像一幅畫卷，讓我閱讀古老中國，讓我探知未知的宇宙。一本書像一部電影，無論天地�？眨屛覠o所不知，無所不曉。
同學們讀書吧，讓書成為我們最好的朋友，讓書帶我們理解世界千萬，讓書告訴我們做人的道理，也讓書成為我們永遠的伙伴。
五年級的作文 篇4
“倒計時！十，九，八，七……一，發(fā)射！”20xx年5月4日，那天我們?nèi)胰俗陔娨暀C前，觀看HC火箭發(fā)射，火焰在火箭下方涌出，突然離開了地面，向天空飛去。兩分鐘過后，“太陽帆”在宇宙中打開。頓時，烏黑的夜空變得明亮。此時，中國變成了一座不夜城，全中國人民歡呼著、歌唱著，為太陽帆成功的發(fā)射而驕傲。
那已經(jīng)是三個月前的事了，但我依然向?qū)Υ蛱斓氖乱粯硬涣晳T�！昂诬泳_！要睡覺了。已經(jīng)十點了，這樣明天會睡懶覺的！”媽媽拉長臉大叫道。我望望天，好似有些疑問：“別開玩笑了，天都沒有黑呢！”媽媽提醒道：“現(xiàn)在是無夜之夜，你不會忘記三個月前的太陽帆發(fā)射吧！”說完，媽媽用力一拉窗簾，關(guān)上門走了出去。
我躺在床上，十分鐘，二十分鐘，半個小時……綿羊都數(shù)得口干舌燥，怎么也睡不著。
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”廣場大媽們跳舞的音樂聲不時傳來，自從那次太陽帆發(fā)射以后，一天24小時都有不同批次的大媽們不知疲倦地跳著廣場舞�！盎厥掌剖謾C、舊手機，回收冰箱、空調(diào)……”這聲音一天之內(nèi)三四十次的出現(xiàn)，不禁讓人心煩意亂，他們難道不知道休息？刺眼的陽光照射到房間里，雖然已經(jīng)用的是深藍色的加厚窗簾，但仍然擋不住一縷縷如惡魔爪子的陽光。
我太累了！漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)。夢中，我看見了我每天渴望的——夜空。我坐在草坪上，輕輕依偎在爸爸媽媽身邊，一起欣賞夜空的美麗。夜空中，閃爍著一顆顆如同鉆石般閃閃發(fā)光的星星，好似給深藍色的裙子繡上了花紋。
這樣的夢，在這三個月中我已經(jīng)做過無數(shù)次。但我一點也不想走出這個夢，它是多么的美好，使人深入其中。
媽媽坐在一邊講起了關(guān)于星座的故事！“那是獵戶座，傳說是古希臘神話中的阿爾彌斯殺死了自己的'愛人——奧里翁提，宙斯因為很同情他們，所以把奧里翁提變成了美麗的獵戶座……”黑夜中的故事編也編不完，一個個故事又那么精彩……
“嘟——嘟——”伴著一聲聲汽車喇叭的響聲，我從夢中被叫醒了，知道自己已經(jīng)睡不著的我，起了床，走到鏡子前，鏡子里的那個人使我大吃一驚，濃濃的黑色熊貓眼，一看就是一副無精打采的樣子。我心想：先到星巴克買杯咖啡，打起精神。當我剛走出家門，我就暈倒在地上……
雖然太陽帆給了我們很多，但我更希望過著日出而作、日落而息的日子，找回那片消失的夜空。
五年級的作文 篇5
是啦，最近的我越來越喜歡一些美好的東西了呢。喜歡自己享受這種美好的東西的感覺，更喜歡一些正能量的可以給自己希望的一些句子。有時候吧，能慰藉一下自己也是挺不錯的。
畢竟在我們的生活中，真的沒有一個一直都可以陪伴著你的人呀。有些時候在你身邊的人也是都會離開的，畢竟這個世界上誰都不能保證，你身邊的人也可以陪你一輩子，那是不可能的'事情呀。所以很多時候，很多事情都要靠我們自己。沒有誰會一直在你身邊默默地關(guān)心著你，愛護著你，什么東西都要學會靠自己。我們也要懂得，自己慰藉自己啊。心靈上的慰藉，是我們給自己最好的良方，沒有人會一直帶給我們溫暖。尤其是感情這個飄忽不定的東西，幾年的好朋友，有些時候因為一句話，說翻臉就翻臉的人也是大有人在，不得不嘲諷這個冷漠的世界了，太冷漠了，很多時候讓人冷到有種心驚的地步了，特別不喜歡現(xiàn)在這個冷漠的世界，沒人給自己溫暖的感覺特別的難受。曾經(jīng)的我吧，也糾結(jié)了很長一段時間，覺得這個世界都冷漠了下來，很不舒服，可我轉(zhuǎn)念一想，我為什么自己就不能給自己帶來溫暖嗯？是的，為什么不呢？明明我自己也可以給自己帶來快樂啊，明明我也可以讓自己開心起來的，我卻一定要讓自己沉浸在痛苦之中，真是覺得有時候的自己呀，也是傻得無可救藥了。是的，很多時候的我們要學會帶給自己溫暖，這種感覺真的很好。
哪怕只有自己一個人孤獨地走在這條路上，我們也要學會微笑，更要懂得給自己帶來正能量，這樣的生活也會更好，這樣的我們也會更加美好呀。
五年級的作文 篇6
長路依靠著遠方，玫瑰依靠著戀人，我到底該依靠誰！是你，惠，我最親愛的人兒。
你是一個像茉莉一樣的女孩兒，像茉莉一樣的清新、恬淡；像茉莉一樣的溫潤、善良。你是黎明的晨曦，最好的傾聽者。我最想依靠的人。
三年前的現(xiàn)在，我們認識了。第一次在你面前哭泣，是階段考試成績不好。自己一個人躲在墻角里，細心的你發(fā)現(xiàn)了，我雖然掩飾，但還是瞞不住你的眼睛，你輕輕地幫我擦拭淚痕，還不斷的做一些滑稽達的表情，我被逗樂了，之后你細心的安慰和真誠的鼓勵使我重拾了信心。那一刻，我便知道，你會是我的`依靠，是你讓我重拾了信心。我的生活因你而精彩，因你而快樂。
你說，我們之間不需要言謝，但我仍想衷心的說聲謝謝。
謝謝你，在我煩惱與不安時，讓我變得平靜；謝謝你，在我失落與沮喪時，讓我找到了信心；謝謝你，讓我學會了承擔，學會了勇敢；謝謝你，把我放在心里；謝謝你，能讓我依靠著你……
我說，想這么一直下去，依靠著你，慢慢成長，告別失落與沮喪，告別寂寞與悲傷，品味花季里的點點滴滴，那種小小的沖動，那份淡淡的憂傷，那首屬于我們的旋律，那個不為人知的秘密……
五年級的作文 篇7
今天中午吃完午飯，我們在操場上玩，突然有同學從教室沖出來，一臉驚慌，站在臺階上使勁沖我們揮動著手臂，大喊：“我們班窗外有一條蛇！”霎時，我們以迅雷不及掩耳之勢，沖回了教室，教室里像是一鍋煮沸了的水一樣，一片沸騰。只見同學們都聚在窗邊看那條小蛇，我也夾緊身子左拱右拱好不容易擠了進去。只見那條小蛇身上是灰色的，長約30厘米小蛇看見這么多人看它，似乎有些不好意思向我們發(fā)出“咝咝”的`聲音，不知誰掐住我的胳膊嚇得“嗷嗷”直叫，有些大膽的男同學跳下窗戶去擺弄那條小蛇，一些女同學十分害怕，但誰也不回座位上，因為同學們都對那條小蛇十分感興趣，我們一些男同學開玩笑說這條小蛇長大一定是一條巨蟒，讓大家小心點，避免蛇突然飛上來咬住你不放，同學們聽后哈哈大笑，小蛇看見人越來越多，去擺弄它的人也越來越多便很惱火把身子卷成一個卷，然后悻悻離去。
我們只好回到座位上，我們雖然坐在座位上但我的心情用一句俗語說是身在曹營，心在漢我們的思想仍在那條小蛇身上。
這條小蛇給我們帶來了無限的好奇。
五年級的作文 篇8
我曾聽過這樣一個故事，在繁華的大街上一位先生開著私家車去上班，在等紅燈時，他又看見那個衣著破爛，頭發(fā)蓬亂的中年男子，身上披著個袋子網(wǎng) ，連伸手乞討的意思也沒有，就等著讓別人將錢放進那袋子，他沒有多看他一眼，這時綠燈亮了，趁著天色而去，開到郊區(qū)，只聽見車后胎“鐺”的一聲，車胎不小心把下水管口的'圓鐵板轉(zhuǎn)飛了一點小距離，無論怎么加速，車胎就像被粘在上面似的，就這樣，一個小時過去了，恰巧他手機又沒有電了，又等不到過往的車輛。
他聽見了腳步聲是一個半小時以后，這期間，偶爾會有幾輛車過去，但車上的人都是置之不理，他又看見了他，那個乞丐，乞丐見狀后冷冷地說了句話，你上車踩緊油門，他按他的照做了，他知道乞丐會在后面推，因為“他們”總是那么善良，不會和“某些人”一樣只會勾心斗角，他拋開了那些雜念，屏住呼吸踩下油門，只覺得車身一震，車開出“陷阱”了，他連忙下車，看見車確實開出了坎里，趕緊從鐘包里掏出幾張票子準備作為答謝的，塞進他的手中，剛接觸到他的衣袖心里一涼，“空的”又伸手去另一只袖子去摸，也是空的。這時，才從愰忽中醒過來，難道剛剛是他用肩膀推起來的？即使不信，但乞丐沒有手�。∷桓杏X到眼睛里有種止不住的馬上要涌出來的惆悵感，乞丐，他只是默默點了頭，從他身邊擦肩而過，他也沒有攔住他，靜靜目送他的背影，感到自己的渺小。
那些感人的一瞬間所包含的誠意，和意境，是我們正在尋找到愛，你們不用太刻意去尋找，它自會在我們身邊溜過，我們只需找住機會。
五年級的作文 篇9
到底應否在這里劃上休止符。他猶疑了很久。還是劃在前一個小節(jié)里會更好。他猶疑了很久。在休止符的上方加上延長符號來填滿空虛會否更好。他猶疑了很久。
他猶疑了很久。
墨水順著筆尖落到白紙上。時鐘悄悄地哼起了歌。一只機械造的啄木鳥從偽裝成樹屋的鐵皮盒里探出頭來，高傲地說：''咕咕咕、咕咕咕！''他離開紙筆，伸手抹了一把汗。已是該吃午飯的時間了。
今天，家里的廚子看生病的母親去了。他和妻子圍坐在骯臟的小圓桌邊，一口一口，極為珍惜，慢慢吃著昨日剩下的干面包。屋里好靜，因為他們都怏怏的不說一句話。
他又小心翼翼地吃了一口面包。突然，他的妻子用含滿淚水的眼睛望著他，說：
“讓廚子走吧。走的時候，我們要多給他一個月的工錢……這些年來……太可憐了。他一直陪著我們捱苦。他還只有三十六歲，卻瘦得像只有十六歲。太可憐了。''
她一直低聲哽咽著，聲音模糊得讓人完全聽不清，到了后來更完全變成了自言自語。他不知道該說些甚么，他猶疑了很久。除非把家里的鋼琴賣掉，否則他根本沒有錢來繼續(xù)聘用廚子。
“要是你不嫌棄的話，以后我來燒飯吧。''
他輕聲地說。他猶疑了很久。他快要連這個家都養(yǎng)不活了。但是他不愿意把鋼琴賣掉，絕對不能把鋼琴賣掉。
他猶疑了很久，最后他決定將休止符寫在倒數(shù)第二個小節(jié)的尾端上。上面再標一個延長符號。他猶疑了很久，還不想放棄音樂的夢。他猶疑了很久。
他猶疑了很久。時間停留在那延長過后的休止符中。
正如他日夜夢想般，這首曲子得到了大眾的好評。他得了名聲、地位。更重要的是，他得到了很大的一筆錢。他和妻子繼續(xù)聘請了那位年輕的廚子。
要是故事到此停止的'話。這將會是一個快樂的故事。我猶疑了很久，不知道該不該在這里加上句號。
事實上，故事還未結(jié)束。
在一百年后。一個面無表情的考官握著紙筆，淡淡地說：''你可以開始了。''一個小孩坐在一架三角形的鋼琴前，有點粗暴地翻開昂貴的琴書，把書頁都弄得皺巴巴的。然后，他充滿自信地彈了起來。
他一直彈啊彈，直到看見那加了延長號的休止符時，他在心中默念道：''一二三、一二三！''像那機械的啄木鳥般，叫：''咕咕咕、咕咕咕！''停了一陣，才繼續(xù)彈了下去。在旁邊的考官點點頭，在印著「鋼琴三級考試」的紙上寫道：''這是一個準備充足、充滿自信的表演……考生表現(xiàn)得十分投入，尤其表現(xiàn)在臨末的休止符中。''
那個小孩最后得了超過一百三十分的「優(yōu)異」的成績。然而，那個看似平平無奇的休止符中所包含的猶疑與悲傷，他又是否真的懂得。
我猶疑了很久。不知道他是否真的懂得。
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