五年級(jí)的作文5篇[熱]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我的爸爸媽媽和別人的爸爸媽媽不一樣，他們從未因?yàn)槲业目荚嚮蚬φn成績(jī)不理想，打我或罵我，但只要我的我的品性不好，這就嚴(yán)重了，他們會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)備我，除了罵，萬(wàn)一我講不聽(tīng)，他們就會(huì)體罰我，非要讓我改掉錯(cuò)誤的舉止行為不可。雖然打罵的過(guò)程，我很不快樂(lè)，但是我知道他們是為我好。

　　媽媽常告訴我：“功課好不重要，品性好才是最重要的�！�

　　我的態(tài)度總是非常不好，不是不理不睬，就是頂嘴，每當(dāng)爸爸媽媽打我或罵我時(shí)，我的心中就有一陣怒火燃起，我的態(tài)度一定也讓爸爸媽媽很傷腦筋吧！特別有時(shí)明明是弟弟錯(cuò)，可是他們卻把錯(cuò)卻全部推在我身上，不管我怎么解釋他們都不聽(tīng)！委屈的我，就會(huì)想起媽媽常常告訴我的'話(huà)：“弟弟比你小，你是姐姐要做好榜樣，別跟弟弟計(jì)較�！笨粗�弟弟無(wú)辜的臉，我的氣消了，媽媽的話(huà)真有道理。

　　我知道爸爸媽媽的管教，純粹都是因?yàn)閻?ài)我、疼我，希望我做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，打和罵都是不得已的手段，我應(yīng)該體諒他們的用心，乖乖聽(tīng)話(huà)才對(duì)。

五年級(jí)的作文 篇2

　　人的一生中流過(guò)許許多多的淚水。失敗時(shí)，會(huì)流下傷心的淚水;受傷時(shí)，會(huì)流下痛苦的淚水；開(kāi)心時(shí)，會(huì)流下快樂(lè)的淚水；成功時(shí)，會(huì)流下喜悅的淚水~可我最難忘的.是被別人誤會(huì)時(shí)所流下的淚水。

　　人們常說(shuō)：男兒有淚不輕彈。拿到未必。我就流下過(guò)委屈的眼淚。

　　記得有一次，同學(xué)們拿了 元錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。到了第二節(jié)課時(shí)，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“誰(shuí)偷了我的錢(qián)？”我走近一看，哦，是尹佩。她正著急地翻著她的書(shū)包。我關(guān)切的問(wèn)：“尹佩，你丟了多少錢(qián)？”“ 元。”“�。� 元”。我頓時(shí)呆住了。我不知道該怎么去安慰她。這時(shí)我聽(tīng)到肖國(guó)興說(shuō)：“尹佩，是歐陽(yáng)熠偷了你的錢(qián).”我一聽(tīng)，氣得七竅生煙。我對(duì)肖國(guó)新說(shuō)：“你這么說(shuō)我，你有證據(jù)嗎？拿出來(lái)呀！”他說(shuō)：“你上節(jié)課看了尹佩的錢(qián)。”我說(shuō)：“看別人的錢(qián)不是不可以，這也不能說(shuō)我偷了錢(qián)呀!”我們倆吵得不可開(kāi)交。這時(shí)老師來(lái)了。她問(wèn)了問(wèn)情況就開(kāi)始調(diào)查了。在她的調(diào)查下，真相大白了，原來(lái)，錢(qián)是肖國(guó)興偷的。我怒氣沖沖的對(duì)他說(shuō)：“你為什么賊喊捉賊？冤枉我�！蔽覛獾昧飨铝藴I水。

　　我終于知道，被人冤枉的滋味很不好。

五年級(jí)的作文 篇3

　　讀書(shū)是獲取知識(shí)的好辦法；也是遇到困難時(shí)，難題解決的把辦法。讀書(shū)和學(xué)習(xí)一樣，是無(wú)止境的。每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，那種舒適感讓我發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆：“讀書(shū)真好”

　　我從筆如有神。自古以來(lái)，書(shū)對(duì)時(shí)代的發(fā)展有著密切的關(guān)系。

　　書(shū)是一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的'咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就與書(shū)做了好朋友。我從小時(shí)的童話(huà)書(shū)到了現(xiàn)在的《上下五千年》等等。有簡(jiǎn)單變得深?yuàn)W，由輕薄變得厚重，發(fā)生了翻天覆地的變化。我總是根據(jù)書(shū)的內(nèi)容不斷想像。

　　后來(lái)，我又愛(ài)上了情節(jié)復(fù)雜的文學(xué)作品，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我堅(jiān)強(qiáng)，讓我重新恢復(fù)了力量。

　　唐詩(shī)也在無(wú)形中幫助了我，受了委屈，李白告訴我：“人生在世不如意，明朝散弄扁舟�！�

　　在我一次又一次的氣餒時(shí)，一次又一次的灰心時(shí)，是書(shū)，耐人尋味，意味深長(zhǎng)，把我從失敗的冰島中拉扯出來(lái)，變成一艘艘破冰船，載我駛向勝利的彼岸。

　　一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下天地。

　　書(shū)是一匹神奇的馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

　　書(shū)是一種文明的長(zhǎng)生果，給予我們寶貴的精神糧食。

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫怅幗o我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)——奧斯特洛夫斯基等等書(shū)的名言也有非常多。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

　　讀書(shū)真好。

五年級(jí)的作文 篇4

　　１０月１９日晚，我參加了市里的演出，演出很成功，我?guī)е�甜美的希望進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨，突然一聲電話(huà)鈴響：“你快點(diǎn)來(lái)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，你爸爸出車(chē)禍了……”我不知是怎樣走到醫(yī)院的，只見(jiàn)守候在醫(yī)院的親友一個(gè)個(gè)都在抹眼淚，我不得不接受一個(gè)事實(shí)——爸爸過(guò)世了。媽媽哭得死去活來(lái)，我好似天塌下來(lái)，想著我再也見(jiàn)不到我親愛(ài)的爸爸，想著我們姐妹和媽媽今后的日子該怎么過(guò)，我陷入了極大的痛苦之中。

　　那天下午，聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排，也為了躲避大人們對(duì)于事故的議論，我堅(jiān)持去上課，同學(xué)們獲知我家庭變故的情況后，他們紛紛向我投來(lái)同情的目光，幾個(gè)好友還拉著我的手說(shuō)些安慰我的話(huà)語(yǔ)，我的心稍稍開(kāi)朗了一些，盡量克制自己不去想這些痛苦的事。

　　第二天，我一到學(xué)校，只見(jiàn)好多同學(xué)都圍著黃達(dá)松、唐焱，像是商量著什么事，似乎還有些要背著我的.樣子。好奇心驅(qū)使我去探個(gè)究竟，我便走了過(guò)去，可是他們神秘地對(duì)我說(shuō)：“這件事情保密，到時(shí)候你就會(huì)知道了！” ……

　　第三天上第二節(jié)課的時(shí)候，我看見(jiàn)江老師提著“大包小袋”走進(jìn)教室，近距離一看，有好多東西，有可愛(ài)的小熊、一個(gè)大書(shū)包，還有好多好多。江老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“這些都是同學(xué)們的一點(diǎn)心意，你拿去用吧！希望你能盡快從痛苦中解脫出來(lái)”面對(duì)同學(xué)們送給我的這么多禮物，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，半天才想出來(lái)一句“謝謝！”接著江老師還給了我一個(gè)信封，我瞧了瞧，天哪！這里面都是同學(xué)們給我捐贈(zèng)的錢(qián)吶！我接過(guò)這沉甸甸的信封，抱著抱不動(dòng)的禮物，看看江老師，又望望全班同學(xué)，心中激動(dòng)萬(wàn)分，平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的我這時(shí)卻不知說(shuō)什么好，淚水在我的眼眶里，我用力克制著。

　　爸爸的突然離世，對(duì)我的打擊非常大，好像天塌下來(lái)似的，就在我最無(wú)助的時(shí)候，是同學(xué)們伸出了友誼的雙手給我精神上撫慰和經(jīng)濟(jì)上的援助，讓我真實(shí)地感受到同學(xué)情、師生愛(ài)，愛(ài)——真是醫(yī)治我心靈創(chuàng)傷的良藥。我想：我要盡快從失去親人的痛苦中解脫出來(lái)，把老師、同學(xué)對(duì)我的這種愛(ài)化著我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并且將這種愛(ài)傳遞下去，給予別人更多的愛(ài)。讓愛(ài)永駐人間，使我們的生活變得更加美好！

五年級(jí)的作文 篇5

　　林海音有她開(kāi)心和懼怕的竊讀記，我也有我有趣又驚險(xiǎn)的竊讀記，大家要不要聽(tīng)一聽(tīng)？

　　每個(gè)周六，我都會(huì)跟我的朋友——陳映雪，一起興高采烈地竊讀，我一邊走一邊想：上次讀到什么地方來(lái)了？93頁(yè)還是94頁(yè)？那本書(shū)放在哪兒了呢？走到門(mén)口，看見(jiàn)書(shū)店里的人和往常一樣多，我就放心啦，可我又擔(dān)心那本書(shū)會(huì)不會(huì)賣(mài)光？種種擔(dān)心讓我更加提心吊膽。

　　我一跨進(jìn)店門(mén)，踮起腳尖，像小偷一樣躡手躡腳地走進(jìn)去，又像毛毛蟲(chóng)一樣在人群中穿梭。喲，我的發(fā)夾掉了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，總算是擠到里邊來(lái)啦。在一排排花花綠綠的書(shū)中，我的眼睛急切地尋找著，第一行沒(méi)有，第二行也沒(méi)有，終于在第四行找到了。一頁(yè)、二頁(yè)，我像一匹餓豹一樣饑餓地享受著這些“美味的食物”，可是我每讀一行就要看一看周?chē)�的情況，所以我不得不囫圇吞棗，還有些不求甚解的感覺(jué)。

　　有時(shí)還縮成一坨，不讓別人注意，因?yàn)橄裎覀冞@樣，常常光顧而不購(gòu)買(mǎi)的顧客恐怕沒(méi)有，所以我們倆還要輪流當(dāng)“偵察兵”，一有“敵情”就通知對(duì)方。��！到我當(dāng)“偵察兵”了，我小心翼翼地走到前臺(tái)，看見(jiàn)老板到我們這個(gè)區(qū)域來(lái)了，我趕緊跑回去，報(bào)告“敵情”，讓陳映雪轉(zhuǎn)移陣地。我們用輕盈的腳步快速地跑向另一邊，我心里特別緊張，心想：完了，完了，要被老板發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)想到我跑步的`速度這么快，幸好，及時(shí)轉(zhuǎn)移，要不然，我們就被老板發(fā)現(xiàn)了。

　　這驚險(xiǎn)的竊讀不僅給了我們知識(shí)，又給了我們無(wú)盡的快樂(lè)。我愛(ài)竊讀，更愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍能豐富我們的視野。

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