五年級的作文【集合5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我常想：讀書人是這世上最幸福的人。
最初得知我們壺鎮(zhèn)也有自己的圖書館時，我是激動的，興奮的，自豪的。我和她的初次見面，是在兩周前的周六。一走進(jìn)壺鎮(zhèn)書院，溫馨的感覺迎面而來�？蓯鄣男∨柙�，絢麗的布藝沙發(fā)，雅致的布置，無不透露著她的`讓人親近感。再加上那整排書架上琳瑯滿目的書籍，我知道：“我已無可自拔地愛上她了�！�
就這樣，我選擇了一些自己平時想看卻沒有機會看的書，坐在書院安靜的一角，任思緒隨著書中的故事情節(jié)翻飛，任自己和主人公同喜同悲。我覺得，那樣的一天是最充實的一天，最幸福的一天。
記得之前班主任呂老師在黑板上寫下了這樣一句話：“語文到了一定程度以后，有些東西是考不出來的，但是閱讀的力量卻能夠影響一個孩子的終身�！彼龝r常給我們強調(diào)閱讀的重要性，推薦我們利用雙休日的時間去壺鎮(zhèn)書院讀書。而我也確實這樣做了。
書的世界是多么精彩，多么豐富，只有深愛讀書的人才能體會到那種無與倫比的快樂。而我，正行走在閱讀的道路上，以書為友，做一個幸福的讀書人。
五年級的作文 篇2
在我們學(xué)校東側(cè)，有一個風(fēng)景優(yōu)美的小花園，雖然不大，卻給學(xué)校增添了幾分美麗的色彩。
還沒進(jìn)花園，就能看見一排整齊的五爪槐，高大筆直，矗立兩旁，像似身穿綠軍裝的士兵，保衛(wèi)著我們的小花園。
進(jìn)入小花園，遍地的三葉草，翠綠的葉子像是給大地鋪了一張柔軟的綠毯，雖然只是一些不起眼的小草，但卻堅韌不撥，生命力極強，風(fēng)吹雨打也不折腰，小草平凡卻很了不起。
順著花園里的羊腸小道往前走，就能看到幾棵桂花樹，每到八月份，那香飄十里的清香，就算是坐在三樓的教室里，也能聞到桂花那清甜美好的`香味，使我們不禁遐想連篇。和桂樹斜對著的是黃楊樹，高大筆直的黃楊挺立在小花園的外圈，像站崗的哨兵那樣精神。下課的時候，很多同學(xué)會在綠蔭下開心玩耍。
再往里走，就會看到一大片玫瑰花，玫瑰花大概是小花園里最美最嬌艷的花了，雖然最悅目但也最嬌氣，一般不會開花，而一旦開花，那濃郁醉人的香味會讓人有飄飄欲仙的感覺。
走到小花園的盡頭，就不能不說說那幾株梅花了。雖然平時看上去只是一些枯干枝條，并不顯眼，但是到了寒冬臘月，當(dāng)那些嬌艷碧綠的花花草草都已凋零枯黃，梅花此時卻傲立雪中，獨自芬芳，雖比不上香飄十里的桂花，比不上嬌艷欲滴的玫瑰，但梅花卻用它獨特的品格征服寒冬。
每當(dāng)完成一天緊張的功課，就會不由自主地來到小花園，青綠小草，片片綠蔭，爭奇斗艷的花兒，都讓人心曠神怡，哪怕只在小花園留連片刻，也能讓你感覺到大自然的和諧與美好。
五年級的作文 篇3
在我們的生活中，會有很多的過客，這些人可能會對你笑，也有可能大聲訓(xùn)斥你，但是人生中我們需要獲得正能量，所以一定要記得對自己好的人。
在我的生活中，對我的人分為兩類，第一類就是我的親人和朋友。家人無時無刻都在奉獻(xiàn)著他們對我的愛，從我出生開始，就把最好的東西給我，讓我接受好的教育，在我犯錯誤的時候糾正我，避免讓我走上彎路，除了家人，還有誰能夠這么無私的奉獻(xiàn)呢？我的.朋友們對我的好，我也銘記在心，他們會和我一起成長，寂寞孤單的時候一起玩耍，感受快樂，和朋友相處，他們也不會有太多的計較，只是一心一意澆灌著友情之花。
第二類人，則是出現(xiàn)在生活中的陌生人。這些人雖然和我素不相識，但是卻能在一瞬間給予我溫暖。每天對我微笑的門衛(wèi)大爺，總會時不時多給我一個包子的包子店阿姨，還有善意提醒我書包沒拉上拉鎖的路人，這些人都是陌生人，但是他們對我的好，我也都一點點珍藏在心底。
所以，我們一定要記住對自己好的人，讓自己也多奉獻(xiàn)出一點愛，匯報給這些可愛的人們吧。
五年級的作文 篇4
在茫茫人海之中，貴族最特別；在希望渺茫的沙漠中，綠色植物最出眾；在我這十年的人生中，這件事最讓我感慨萬分。
放學(xué)鈴聲一響，我們立即歡呼起來。今天，我與楊夕宇一起回家。我們在路上又蹦又跳，剛進(jìn)中興花園便汗如雨下、熱氣騰騰�！叭バ』▓@看看�！彼嶙h，“不過好不好玩我可不知道！”我們在寒風(fēng)中追著、跑著，此時此刻，寒冬臘月在我們眼中已經(jīng)不再可怕，不再討厭了，而且非�？蓯郏 斑@里不好玩，去陳喬月家后面看看吧，”我指著西邊，繪聲繪色：“玩厭了換換環(huán)境！”“你敢上來嗎？”她驕傲地問。“有什么不敢的，你能上，我也能！”我心虛地回答。“那就什么也別說了，上來吧！”楊夕宇更驕傲了，譏諷道。我只能硬著頭皮，閉著眼睛，腳一蹬，手一使勁——終于上來了！不知不覺中，天色暗了下來，我抬頭看看天，心想，時候不早了，被罵了可不好！于是便辭別楊夕宇。
可當(dāng)我到了家門，找鑰匙的`時候，有一種不祥的預(yù)感觸動了我的第六感覺——鑰匙在學(xué)校里！我只能把唯一希望寄托在門鈴上，作好心理準(zhǔn)備，下定決心——按“叮咚”沒人，我不信邪，“叮咚”，“叮咚”、“叮咚”、唉，只能等了。不，傻等著也沒有用，我鼓起勇氣，拖著疲勞的雙腿一步三回頭地望著家門口，期待著奇跡的出現(xiàn)——爸爸媽媽的到來。
到了學(xué)校，我支支吾吾地向門衛(wèi)訴說了經(jīng)過，并希望拿回鑰匙。門衛(wèi)答應(yīng)了，邊教訓(xùn)邊走。我拿到了鑰匙，便向家里走去。忽然，我發(fā)現(xiàn)了站在超市門口的老爸——那個穿著黑衣黑褲拿著黑手機的人。
當(dāng)然，我被狠狠地罵了一頓，但是我很冤！
五年級的作文 篇5
桃花林里，微風(fēng)吹過，一陣芬芳撲鼻而來，我站在一棵桃花樹下，想念著你，你曾經(jīng)那樣可愛，也是我的最好朋友，我真想大喊一聲：“洛洛，你快回來吧！我在這里等你好久了！”
記得那一年，我們在桃花林里相遇了，你在那里開心地收集著桃花瓣。也是在這里我們成為了好朋友，我們還約定：“明年的冬天，我們還是在這里見面�！闭f完，我們痛痛快快地玩了一下午。直到夕陽落山時候，我們才依依惜別，離別前，我送給了你一朵桃花，作為紀(jì)念。好久，好久，我們才分手道別。
第二年，又是一個桃花盛開的季節(jié)，我們實現(xiàn)了當(dāng)年的.諾言，又到了桃花林，我們還是像當(dāng)年那樣，收集花瓣，玩游戲，照相……你突然含著笑容哭著對我說：“可能明年的今天，我們就不能再見面了，也許這是最后一次了�！蔽壹鼻械貑枺骸盀槭裁�，莫非你不愿和我做朋友了？”“不是的，我生病了，而且得了重病�！闭f完，你含著眼淚跑回家了，只剩下我呆呆地站在那里。
過了幾個月，你爸爸打電話對我說：“我們……家洛洛……沒有了！”我不知道為什么，猶如睛天霹靂，呆坐在那里，想起我們度過的每一天，那樣盡情地玩耍，想起你那含著淚的微笑，想起我們相識的那一天，你微笑著收集桃花，想起和你在一起的每分每秒，我情不自禁的失聲痛哭。
你走了，匆匆的，你那含淚的微笑，永遠(yuǎn)存留在我的心里，成為無法卻忘的回憶。
“洛洛，你快回來吧，我在這里等著你！”如今，依然是這片桃花林，每年桃花盛開的日子，我都在這里思念著你，洛洛，你聽見了嗎？
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