（優(yōu)）五年級(jí)的作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
伴隨著一陣美妙的鈴聲，王老師走進(jìn)了教室。只見(jiàn)王老師在黑板上神秘地寫(xiě)了兩個(gè)剛勁有力的大字“拉書(shū)”。這時(shí)候，同學(xué)們都在下面竊竊私語(yǔ)：拉書(shū)跟這節(jié)課有什么關(guān)系呢？大家百思不得其解，都好奇地望著王老師，我也丈二和尚——摸不著頭腦，王老師這葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥啊？
只見(jiàn)王老師拿起兩本書(shū)，把它們夾在了一起。老師讓自告奮勇的徐藝珈上去拉書(shū)，徐藝珈蹦蹦跳跳地上去了，她輕而易舉地把書(shū)給拉開(kāi)了。大家就交頭接耳，議論紛紛：“這么輕易就把書(shū)拉開(kāi)了，真是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！一定還有更神奇的�！�
果然，只見(jiàn)王老師像洗撲克牌似的每隔三五頁(yè)夾一夾，再用力壓一壓，便向我們吹牛道：“現(xiàn)在我給這兩本書(shū)施了魔法，使用了‘神奇的膠水’，現(xiàn)在你們誰(shuí)來(lái)試試？”大家都躍躍欲試，老師叫上了最弱小的郭晗文來(lái)拉書(shū)。郭晗文好像看見(jiàn)徐藝珈不費(fèi)吹灰之力，輕輕一拉，書(shū)本沒(méi)有絲毫的變化，這下他可來(lái)勁了，他咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，渾身使出了吃奶的勁，嘴里還發(fā)出“嘿呦！嘿呦！”的喊聲，但書(shū)還是紋絲不動(dòng)。
大家都嫌郭晗文力氣小，于是王老師又換上了我們班的“大力士”——高佳毅，他信心十足地走上了講臺(tái)，只見(jiàn)高佳毅使出了九牛二虎之力，臉上的肉也在微微顫抖，但是書(shū)還是不聽(tīng)使喚地一動(dòng)不動(dòng)。他眼巴巴地望著王老師，好像意猶未盡，像一只斗敗的公雞一樣垂頭喪氣地回到了自己的.座位上，大家都覺(jué)得不可思議。
接著，王老師又叫上了兩個(gè)強(qiáng)壯的男同學(xué)——章子奇和章子俊來(lái)拉書(shū)，他們一個(gè)箭步?jīng)_了上去，渾身解數(shù)，漲得面紅耳赤。他們左拉右扯，甚至把書(shū)面也給拽了下來(lái)，但還是徒勞無(wú)功。大家想：為什么在這本書(shū)的面前，任何力氣都像不堪一擊的紙老虎一樣，都顯得蒼白無(wú)力呢？這本書(shū)真的被老師施了魔法嗎？
這時(shí)候，王老師看見(jiàn)我們疑惑不解的樣子，笑容可掬地對(duì)我們說(shuō)道：“這‘神奇的膠水’就是摩擦力，摩擦力是一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，兩本書(shū)每頁(yè)夾在一起就要一點(diǎn)摩擦力，這樣積少成多，兩本書(shū)就粘在一起了�！甭�(tīng)了老師的話，我們茅塞頓開(kāi)，就像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。沒(méi)想到小小的拉書(shū)實(shí)驗(yàn)，卻讓我們大開(kāi)眼界，大千世界真是奧妙無(wú)窮��！我長(zhǎng)大以后一定要去探索科學(xué)。
五年級(jí)的作文 篇2
看題目，你一定會(huì)問(wèn)為什么叫“三狂”呢？請(qǐng)看看下面的內(nèi)容：
做飯狂
爸爸喜歡做飯，是家里的大廚師。我們家的.一日三餐都由爸爸負(fù)責(zé)，別看他是大男人，可比媽媽細(xì)心多了，什么時(shí)候放鹽、什么時(shí)候放醋，他可掌握得非常好，做出的飯菜讓人垂涎欲滴。隔三差五就會(huì)給我們一份“意外驚喜”，什么冬瓜青筍湯、宮保雞丁等等，我和媽媽可是太有口福啦！
看書(shū)狂
爸爸是個(gè)大書(shū)迷，沒(méi)事的時(shí)候就愛(ài)拿出書(shū)來(lái)看看。記得有一次，媽媽上班時(shí)吩咐爸爸買(mǎi)菜，可是爸爸卻沉迷于《水滸傳》，完全忘記了這件事。媽媽回來(lái)后，火冒三丈，“家庭大戰(zhàn)”爆發(fā)了，這時(shí)的爸爸就像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣，低著頭一言不發(fā)。等媽媽消氣后，爸爸又笑嘻嘻地捧起了書(shū)……
購(gòu)物狂
談到購(gòu)物，應(yīng)該是女人的專利，可是爸爸卻也迷戀上了購(gòu)物。每次到超市里，爸爸總是推著一輛購(gòu)物車(chē)，在各大貨柜前溜達(dá)溜達(dá)，邊走邊自言自語(yǔ)地說(shuō)，這個(gè)挺好，給祥祥吧；那個(gè)不錯(cuò)，買(mǎi)了……總之，不買(mǎi)上一大車(chē)東西，他決不罷休。就拿上次買(mǎi)蘋(píng)果的事來(lái)說(shuō)吧，他一下子買(mǎi)了五十個(gè)蘋(píng)果，最后，弄得我們家一個(gè)星期都在吃蘋(píng)果，搞得我現(xiàn)在看見(jiàn)蘋(píng)果就反胃！
老爸的“三狂”我都介紹了，他狂得有個(gè)性，狂得有特點(diǎn)。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的“三狂”老爸！
點(diǎn)評(píng)：
小作者抓住爸爸“狂”這一特點(diǎn)，詳細(xì)寫(xiě)了爸爸的“三狂”，習(xí)作語(yǔ)言活潑幽默，雖短小，卻表充分表達(dá)出爸爸與眾不同的性格特點(diǎn)。
五年級(jí)的作文 篇3
以前，聽(tīng)我同學(xué)說(shuō)有一種名叫賽爾號(hào)的游戲，很好玩。當(dāng)時(shí)我只玩單機(jī)游戲，一聽(tīng)有網(wǎng)頁(yè)游戲，我決定去玩一玩。
可是在網(wǎng)頁(yè)上我怎么也找不到《賽爾號(hào)》這款游戲，當(dāng)我在打4399小游戲的時(shí)候，從網(wǎng)頁(yè)上找到了它。
我剛開(kāi)始選了只小火猴，根據(jù)每日任務(wù)和新手任務(wù)給它升到了42級(jí)，我?guī)н@魔焰猩猩（以融合）去打蘑菇怪、鋼牙鯊、里奧斯、提亞斯，都打死了。升到52級(jí)，獲得“絕命火焰”。
我升到60級(jí)的時(shí)候就去打阿克西亞了，她等級(jí)雖然比我魔焰猩猩高，但還是被我絕命火焰秒殺了。
現(xiàn)在我（13只100級(jí)）已經(jīng)打敗青龍、玄武、白虎了，只差圣靈——譜尼之身了。
唉，怎么打譜尼啊……
五年級(jí)的.作文 篇4
梨子具有防輻射的功效：20xx年11月21號(hào)，美國(guó)生物科學(xué)家幔德斯。勞步斯的研究成果表明，未成熟或半熟的梨，具有防輻射的作用，梨的成熟需要大量的日射，能有效吸收陽(yáng)光中的射線，近期，美國(guó)硅谷小數(shù)辦公室已將梨作為防輻射的主要物品，他們認(rèn)為梨的.防輻射作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于仙人掌和蘆薈，而且比起刺手的仙人掌要更美觀。
梨子具有養(yǎng)肺的作用：吃較多梨的人遠(yuǎn)比不吃或少吃梨的人感冒機(jī)率要低。所以，有科學(xué)家和醫(yī)師把梨稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”�，F(xiàn)在空氣污染比較嚴(yán)重，多吃梨可改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護(hù)肺部免受空氣中灰塵和煙塵的影響。
梨果的功效：生津、潤(rùn)燥、清熱、化痰等功效，適用于熱病傷津煩渴、消渴癥、熱咳、痰熱驚狂、噎膈、口渴失音、眼赤腫痛、消化不良。
梨果皮的功效：清心、潤(rùn)肺、降火、生津、滋腎、補(bǔ)陰功效。根、枝葉、花可以潤(rùn)肺、消痰清熱、解毒。
梨籽的功效：含有木質(zhì)素，是一種不可溶纖維，能在腸子中溶解，形成像膠質(zhì)的薄膜，能在腸子中與膽固醇結(jié)合而排除。梨子含有硼可以預(yù)防婦女骨質(zhì)疏松癥。硼充足時(shí)，記憶力、注意力、心智敏銳度會(huì)提高。
知道了梨子的功效與作用有哪些，建議您秋季不妨多吃些梨子來(lái)滋陰養(yǎng)肺。
五年級(jí)的作文 篇5
今天，媽媽給我買(mǎi)了一套電子積木。
這個(gè)電子積木里面有很多的電子元件：導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、電阻、二極管、音樂(lè)集成電路......把這些電子元件按照?qǐng)D紙?jiān)诘装迳掀囱b，就可以拼出很多好玩的東西，可以拼電燈、飛碟、音樂(lè)門(mén)鈴、報(bào)警器、電扇等等，非常好玩！
我先拼了一個(gè)電燈的線路，當(dāng)我拼好以后，我一扳開(kāi)關(guān)，燈亮了，我再一扳，燈又滅了，太棒了，我成功了！我高興的跳了起來(lái)，爸爸和媽媽也來(lái)參觀我的作品，他們夸我真聰明！
我又拼了報(bào)警器，只要你一碰上我的'電線，我的喇叭里就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，這樣我們家就不用害怕小偷了。
我拼了一種又一種，我對(duì)這個(gè)電子積木真是愛(ài)不釋手，我長(zhǎng)大了一定可以當(dāng)個(gè)很棒的科學(xué)家!
五年級(jí)的作文 篇6
吃過(guò)午飯，大人都在午睡，我們幾個(gè)可是睡不著，在院子里瘋了似的爬高上低、嬉笑玩耍，不久就把大人們都給吵醒了。媽媽把我們幾個(gè)叫到屋子里，給我們切開(kāi)一個(gè)大西瓜，讓我們邊吃邊休息一會(huì)，這時(shí)的我們?cè)缫褵岬臐M頭大汗，就老老實(shí)實(shí)坐那津津有味的吃起西瓜來(lái)。
休息好了，我們忽然想去放養(yǎng)玩，經(jīng)過(guò)媽媽跟姥姥的同意，還再三保證要好好的善待羊。于是，我高興的搶先拿起趕羊的.鞭子，趕著幾只山羊就出發(fā)了。首先，我們把羊趕到一個(gè)地上長(zhǎng)著嫩綠草的小樹(shù)林里，看著羊兒們也津津有味的吃草，過(guò)了一會(huì)，羊兒們跑到別人的花生地里“吃飯”了，要知道這可是打過(guò)藥的啊！我大叫一聲：“八嘎，不要命了，快回來(lái)，”這幾只羊似乎聽(tīng)懂了我的話，立刻從花生地里出來(lái)了。我反正也沒(méi)事，又怕羊再亂跑，索性就觀察起羊來(lái)。
我看它們咀嚼時(shí)，上牙和下牙相互交錯(cuò)著，嘴里有時(shí)會(huì)冒出一縷白煙；我又看它們的眼睛，閃著亮晶晶的光芒，炯炯有神，不時(shí)的東張西望，好像世界上什么事都逃不過(guò)它們這一雙眼睛；接下來(lái)我又觀察它們的耳朵跟皮毛，我發(fā)現(xiàn)它們的耳朵可以根據(jù)聲音隨時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)方向，就像一個(gè)小型雷達(dá)，皮毛不管是白色還是黃色跟咖啡色，都像絲綢做成的一樣光滑而柔軟。
時(shí)間過(guò)的還真快，轉(zhuǎn)眼間羊兒們都吃的小肚子圓圓的，一起向回家的方向走，步履姍姍的樣子，好可愛(ài)。我們也跟著羊兒們回家了，趕羊使我們都很快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇7
星期三是去春游的日子，好興奮��！真想快點(diǎn)到達(dá)目的地——長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。
在華麗的車(chē)上，我很辛苦——因?yàn)槲視炣?chē)，但是想著馬上就要到了，就振作起來(lái)。
和我們的導(dǎo)游組鶯姐姐同度了一個(gè)小時(shí)，我們終于到了！哇塞！好漂亮，整個(gè)游樂(lè)園都以白虎為主題，還有許多白虎雕似呢。走進(jìn)白虎大街，有一隊(duì)樂(lè)對(duì)在歡迎我們，還有兩個(gè)踩著高履的小丑在吹出各種各樣有趣的氣球。來(lái)送給我們。
后來(lái)，我們分組去玩，同學(xué)門(mén)個(gè)個(gè)都沉醉在歡樂(lè)的海洋里，我先去玩颶風(fēng)飛椅，我真的好似飛了起來(lái)一樣，當(dāng)我玩完了其它不太刺激的游戲后，就想起了過(guò)山車(chē)，我馬上跑去“摩托過(guò)山車(chē)”那里排隊(duì)，終于到我了，我和陳佩欣坐在兩部似摩托車(chē)的`座位上，游戲開(kāi)始了，我的心“撲通、撲通”地跳，好緊張�。�！過(guò)山車(chē)先開(kāi)到了起點(diǎn)前面，然后停了停，讓我們做好了準(zhǔn)備，5、4、3、2、1、，開(kāi)始，當(dāng)車(chē)子快速開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，自動(dòng)照相機(jī)早就拍下我們尖叫的樣子了，“啊”！我大聲地叫。但是旁邊的陳佩欣似乎一點(diǎn)有不害怕，還享受呢。而我呢，哈兩條小辮子的橡皮筋都被玩時(shí)的風(fēng)吹散了！
到了午飯時(shí)候，恩，還蠻豐富的嘛，有火腿腸，午餐肉、芽菜和蘿卜干，真美味。吃飽了，喝足了，又要去“瘋”嘍，我玩了三次飛天梭，剛玩的時(shí)候很害怕，剛升上去的時(shí)候，仿佛一只小鳥(niǎo)飛了上無(wú)邊的天空，然后再?zèng)_下來(lái)！“救命呀”！一只小鳥(niǎo)沖下去了！這時(shí)，我的身體空蕩蕩的，離心力好強(qiáng)啊！嚇得我直冒汗。
玩完了尖叫地帶了的這些游戲，有點(diǎn)熱，恩，去冷涼的歡樂(lè)水世界，我在歡樂(lè)水世界一共玩了兩次“超級(jí)水戰(zhàn)”一次，激流勇進(jìn)，說(shuō)起“激流勇進(jìn)，呀，哇，可真是太刺激了，我和吳嘉瑜，馮紫君去玩“激流勇進(jìn)，我們派了很久的對(duì)，到我們了，“嗒，嗒”車(chē)子升上去了，呼！一沖下來(lái)，太爽了！那水花濺起八米多高，幸好我有雨衣，要不然就好似她們倆一樣，變成一只“落湯雞”！她們冷得直打顫呢。
又到了我們最不開(kāi)心的時(shí)候了——回學(xué)校。這次的長(zhǎng)隆之旅真刺激，我真不舍得走啊。
五年級(jí)的作文 篇8
我的校園，是那美麗的油田一小。春天，它鮮花盛開(kāi)，春意綿綿；夏天，它綠樹(shù)成陰；秋天，它果實(shí)累累，瓜果飄香；冬天，它也沉睡在那雪白的被子下。
我的校園有著一座文化墻，上面寫(xiě)著許多名言名句，如孔子說(shuō)的：“三人行必有我?guī)熝伞薄Ｎ幕瘔κ俏覀儗W(xué)習(xí)的天地，也教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈�。進(jìn)入校園，一眼見(jiàn)到的就是那筆直的小路。小路的左邊是一座三層教學(xué)樓，是一年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的'“樂(lè)園”。再往前走，就是我們學(xué)校的果園。這時(shí)也正是秋天，果園里瓜果飄香，香氣撲鼻。往前走，就是校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方，就是辦公樓啦！辦公樓連著大教學(xué)樓。大教學(xué)樓一共分為四層，分別是二、三、四、五年級(jí)的天下。
我們的教室也位于大教學(xué)樓的三樓第一間。清晨，那書(shū)聲朗朗的教室讓人感到一絲愜意。在大教學(xué)樓的前邊有著大理石和紅瓷磚砌成的前操場(chǎng)。那兒的中間屹立著那個(gè)載滿自豪的國(guó)旗臺(tái)。前操場(chǎng)也是我們每天嬉戲歡鬧的場(chǎng)所。我們學(xué)校也有許多運(yùn)動(dòng)健兒，所以籃球場(chǎng)座落在校園的一角�；@球運(yùn)動(dòng)員們天天在那里練習(xí)籃球。看他們輕盈地跳了過(guò)去，球也就進(jìn)了。我所說(shuō)的跑場(chǎng)也是那巨大的后操場(chǎng)。我們也常在那嬉戲玩耍。然而田徑隊(duì)的隊(duì)員也踏了這百米沖刺之路。
這就是我的校園，一個(gè)充滿活力。成績(jī)優(yōu)異多姿多彩的學(xué)校。我愛(ài)我的校園。
五年級(jí)的作文 篇9
在一個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚的早晨。太陽(yáng)早已高高的掛在空中。窗外的大樹(shù)仿佛在向我微笑，時(shí)不時(shí)的扭動(dòng)著他那龐大的身體。小鳥(niǎo)也不甘示弱“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停呢？正在床上伸懶腰“哈”打了個(gè)哈欠，一下子精神了許多。跳下床，刷牙、洗臉……準(zhǔn)備好后，就要去學(xué)校了。剛要走，我的目光停留在塑料水壺上。他的頭上戴著一頂藍(lán)帽子，帽子上一個(gè)紐扣大小的東西繞著繩子一直延伸到杯口上。瓶身有一棵小樹(shù)，旁邊刻著水的`刻度……我燒好水，小心翼翼的打開(kāi)了蓋子并裝下水，倒到一半時(shí)我的手一抖水瓶從我手中滑落，滾燙的水全從水壺里倒出來(lái)，正好倒在了我的右手上。
“啊——”被燙傷的我嚎啕大哭起來(lái)，爸爸媽媽立刻焦急地跑來(lái)，說(shuō)：“斯涵，沒(méi)事吧！不然就別去上課了�！卑职致�(tīng)了后，轉(zhuǎn)身回到房間還一邊說(shuō)：“茶幾里有茶油拿去涂。我聽(tīng)了很生氣。我受傷了也不來(lái)安慰一下，就知道睡覺(jué)。表姐以前也有類似的傷只是沒(méi)那么嚴(yán)重。迅速的拿起牙膏，為我涂上牙膏……
放學(xué)后，回到家。爸爸依舊像以前那樣坐在沙發(fā)上看電視、讀報(bào)紙。媽媽走來(lái)，拿出兩只蘆薈膠細(xì)心地幫我涂著。笑著說(shuō)：“這兩只蘆薈膠是你把買(mǎi)的，他說(shuō)燒傷后手會(huì)疼，到時(shí)候涂一下蘆薈膠就行了。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭又看看爸爸，他像什么事都沒(méi)發(fā)生似的目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。
我的手上留下了傷疤，這件事也深深地印在了我的心里。
我打心底里知道：爸爸媽媽是愛(ài)我的，只是他們表達(dá)的方式都有所不同。媽媽是慈祥的，她總把愛(ài)體現(xiàn)在言語(yǔ)上。爸爸呢？他就不一樣了，他的愛(ài)體現(xiàn)在自己的一舉一動(dòng)上但又不被人發(fā)覺(jué)。
我深深的感到，愛(ài)不一定要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。但有些細(xì)微的動(dòng)作卻充滿了無(wú)限的愛(ài)。這愛(ài)勝過(guò)了那些山珍海味，可卻永遠(yuǎn)記在我的心中。
五年級(jí)的作文 篇10
＂一二三，加油，一二三，加油�。⒉賵�(chǎng)上的加油聲響徹云霄。許多同學(xué)把手舉得高高的，正在吶喊助威。原來(lái)，五年級(jí)同學(xué)正在舉行拔河比賽。
這次拔河比賽我也有幸參加了，老師把兩個(gè)班分成兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地想試試力氣，同學(xué)們的心情正如太陽(yáng)一樣火熱。每個(gè)人臉上充滿了緊張、激動(dòng)與興奮......
在同學(xué)們的急切期盼下，我們和五（2）班的拔河比賽開(kāi)始了。＂嘟---＂頓時(shí)，麻繩繃得緊緊的，麻繩上的紅布條一動(dòng)也不動(dòng)，兩個(gè)班拔得可賣(mài)力了！不知僵持了多久，我們班的啦啦隊(duì)有節(jié)奏地喊著＂加油！加油！＂使原本快竭盡全力的我們又開(kāi)始暗暗使勁，紅布條終于向我們這邊靠了過(guò)來(lái)，＂耶，我們勝利了！＂我們班同學(xué)一起叫了起來(lái)。
但一局還不能定勝負(fù)，接著，我們交換場(chǎng)地繼續(xù)第二場(chǎng)比賽，贏了一局的我們也許是一開(kāi)始就用盡了全力，第二次比賽已經(jīng)沒(méi)有力氣了，啦啦隊(duì)的人見(jiàn)我們快沒(méi)有力氣了，趕緊又給我們加油，而當(dāng)我看到對(duì)面2班同學(xué)的眼神，似乎在說(shuō)：＂放棄吧，你們是勝不過(guò)我們的.�！薄盀榱税嗉�(jí)，我一定要盡力�！庇谑�，我使出了全身的力氣，但是紅布條又向2班移動(dòng)了一些，“哎 不行了。”只聽(tīng)輕微的一聲嘆息，繩子頓時(shí)向?qū)Ψ窖杆僖迫�。我們只能眼睜睜地看著�?duì)方隊(duì)員歡呼、跳躍！
還有最后一局，我們很想扭轉(zhuǎn)局面，最后一局在＂嘟—＂的一聲中開(kāi)始了，繩子就像一條＂兩頭蛇＂，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，啦啦隊(duì)＂加油！加油�。⒌穆曇粼絹�(lái)越大了，我們兩隊(duì)人馬都緊繃著漲紅的臉，可這＂兩頭蛇＂似乎在偏向于＂敵方＂，唉，又輸了，一開(kāi)始信心十足的我們像泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣的回到了教室……
通過(guò)拔河比賽，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，再大的困難也阻擋不了我們走向勝利的步伐，這次比賽雖然輸了，但是也不要灰心，因?yàn)楸荣惒灰欢ㄒA，而只要比出友誼，比出精神，比出風(fēng)格，這才是最重要的。
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