五年級(jí)作文8篇【精品】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
掌管秋天的仙女，踏著她那輕盈的腳步，不知不覺(jué)中，她——來(lái)到了凡間。
九月是金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽。夏姐姐走了，秋妹妹當(dāng)值。她手捧菊花種子與豐盛的果實(shí)——來(lái)到這兒。秋天的氣息也隨之而來(lái)，如行隨影。
她在天空中翩翩起舞：旋轉(zhuǎn)，笛曲，量舞，旋轉(zhuǎn)，飛躍，春來(lái)，收尾。都是那么舉止優(yōu)雅。慢慢地把種子撒在地上，果實(shí)把自己藏在大樹(shù)里。一會(huì)兒，就露出了他們的臉蛋。菊花開(kāi)得正艷，在風(fēng)中唱著歌，身體隨風(fēng)而舞。秋風(fēng)給他們換上秋裝，慢慢的，樹(shù)葉黃了，每一位舞者從空中優(yōu)雅地飄下來(lái)。這般美景。張籍卻嘆聲連連。
張籍是位游子，此時(shí)的他身在洛陽(yáng)，洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)。秋風(fēng)有情，一吹，樹(shù)葉紛紛落下。他很想念親人，想給他們寫(xiě)封家書(shū)�？墒牵�?xún)烧Z(yǔ)怎么能表達(dá)他對(duì)家人的`思念呢？欲作家書(shū)意萬(wàn)重。心系家鄉(xiāng)，天涯咫尺。歸日無(wú)期，思鄉(xiāng)情濃。情訴筆端，把自己的全部思想感情融入信中。客居他鄉(xiāng)的張籍，寫(xiě)完信后，依然心情久久不能平靜。
秋天過(guò)后，就是冬天，冬天過(guò)后，新的一年又來(lái)臨，他經(jīng)常想：我什么時(shí)候才能回到家鄉(xiāng)？他很看重這封信，千叮萬(wàn)囑送信人一定要把信送到他家人手上。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡。
可就在送信人臨走之前，他把信要了回來(lái)，急急忙忙打開(kāi)，看了幾遍，怕遺漏了什么。自立間流露出濃濃的思鄉(xiāng)之情，行人臨發(fā)又開(kāi)封。送信人走了，落葉凄涼搖落。思鄉(xiāng)縷縷道不盡，萬(wàn)言千語(yǔ)恐不祥。
于是，他寫(xiě)了這首詩(shī)：洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
五年級(jí)作文 篇2
已是三月，卻依然春寒料峭，我望著窗外，心想：還有幾天就是我的生日了�？墒且惶岬缴眨揖陀X(jué)得天格外寒，因?yàn)榘职謰寢尪荚诒本抑挥蟹藕俨拍芤?jiàn)面，而我的生日在三月份，正是他們生意最忙的時(shí)候，他們從來(lái)都沒(méi)能回來(lái)個(gè)我過(guò)生日。
“今年會(huì)不會(huì)有什么不同呢？”我撥通了媽媽的電話(huà)，滿(mǎn)懷期望地問(wèn)她：“媽媽你今年回不回來(lái)個(gè)我過(guò)生日�。俊薄翱赡懿换貋�(lái)了吧，今年的活比較多�！眿寢尷⒕蔚幕卮鹆宋�，我手中的話(huà)筒仿佛一下子重了許多，心也像從山頂?shù)舻搅松焦�，第二天，一到學(xué)校，就看見(jiàn)許多人擠在我同桌邊上，我走過(guò)去一看，原來(lái)是最近流行的最新版面的書(shū)，一問(wèn)才知道昨天他過(guò)生日，他爸媽帶他去酒店吃飯，還帶他去買(mǎi)了一大堆東西，我郁悶地看著同桌那滿(mǎn)臉的自豪，心中對(duì)父母的怨恨就更深了，連課也沒(méi)有好好聽(tīng)，就這樣無(wú)精打采地過(guò)了幾天。我的生日到了，舅爸特地為我準(zhǔn)備了一桌子菜，看著滿(mǎn)桌都是我平日愛(ài)吃的菜，我卻打不起精神，無(wú)精打采地在座位上等吃飯。突然，門(mén)鈴響了，舅爸嘴角一揚(yáng)，神秘兮兮的讓我去開(kāi)門(mén)�！鞍�！”我下了一跳，正對(duì)著我的是我向往已久的“漫畫(huà)書(shū)全冊(cè)”，驚嚇之余，我把禮物盒拿開(kāi)一看，竟然是媽媽?zhuān)樕蠞M(mǎn)是笑容。我驚喜的盯著她，媽媽的眼睛笑得彎彎的，卻遮不住眼睛里的血絲；滿(mǎn)臉的'微笑也蓋不住這幾日里長(zhǎng)途奔波的疲累，頭發(fā)還有些零亂。想不到平時(shí)這么愛(ài)美的媽媽竟然為了我，不顧自己的形象急急地趕回來(lái)為我過(guò)生日。我緊緊地抱住了她，心中一股暖流涌遍全身，她拍了拍我，親切地說(shuō)了句：“走，去吃飯吧�！眿寢尩男δ樤谖业哪X海中定格住了，成為我心中不能忘記的風(fēng)景。
這個(gè)三月，讓我不再感到寒冷，我知道，那是因?yàn)榕哪笎?ài)。
五年級(jí)作文 篇3
溫暖是愛(ài)，能撫慰人心。我每時(shí)每刻都生活在溫暖之中，在家里如此，在學(xué)校更是如此。
在家里，每天放學(xué)回到家，媽媽就親昵地說(shuō)：“孩子，回來(lái)了�！蔽翌D時(shí)感到了溫暖。在學(xué)校，有難題不會(huì)做，老師會(huì)幫我解決；受了委屈，同學(xué)們會(huì)來(lái)安慰我說(shuō)：“發(fā)生什么事了？需要幫忙嗎？”遇到困難，同學(xué)們會(huì)和我一起面對(duì)。在學(xué)校，我感受到了溫暖。有一件事，一直深深地烙在我腦海。
有一次，我和羅茂盛在學(xué)校發(fā)生沖突。羅茂盛是我們班上的大哥大，認(rèn)為自己人高馬大，整天惹是生非，老師們一提起他都頭疼。我一向都不招惹他，可他路過(guò)時(shí)故意把我的書(shū)給扔在了地上。我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)了后，問(wèn)同桌的師露：“這是誰(shuí)干的？”師路說(shuō)：“除了那可惡的羅茂盛，還有誰(shuí)？”我氣不過(guò)，就去找羅茂盛理論，結(jié)果反被他臭罵了一頓。我回到了座位上，把書(shū)揀了起來(lái)，委屈地躺在桌子上，同學(xué)們見(jiàn)了，都涌過(guò)來(lái)安慰我：“別難過(guò)，我們替你伸張正義！”
上課了，同學(xué)們將事情的經(jīng)過(guò)告訴了班主任孟老師，孟老師把羅茂盛狠狠地批評(píng)了一頓，幫我解了恨，我感到特別的.溫暖。為此，孟老師還特地把數(shù)學(xué)課改上班會(huì)課，舉一反三地教育我們要團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互相諒解，互相幫助。
我愛(ài)我的家，可我更愛(ài)學(xué)校這個(gè)大家庭，因?yàn)樗屛腋惺艿讲灰粯拥臏嘏?/p>
五年級(jí)作文 篇4
臨近春節(jié)之際，大家都開(kāi)開(kāi)心心的踏上了春運(yùn)路程，對(duì)美好的一年充滿(mǎn)了希望。可就在這新春佳節(jié)，令人懼怕的新型冠狀病毒出現(xiàn)了。比17年前的“SARS”病毒還要嚴(yán)重，潛伏期有10——15天，而死亡只有2——3天的時(shí)間。我們要做好防護(hù)工作，出門(mén)一定要戴口罩。
而且也不能玩雪。下雪對(duì)這次病毒有利也有弊。有利的是可以清潔空氣，弊端是病毒有可能會(huì)附在雪花，如果玩的話(huà)有可能會(huì)被感染。我們的內(nèi)心是恐懼的，是擔(dān)憂(yōu)的.。但是在這病毒的籠罩下，有一群人卻站了出來(lái)——他們就是救死扶傷的醫(yī)生。難道他們就不怕嗎？他們也怕，他們也有父母和孩子，是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)？是信念、堅(jiān)守、是全國(guó)各地的人民……在他們治療病人時(shí)，穿著防護(hù)服、帶著幾層口罩，連續(xù)幾個(gè)小時(shí)不吃不喝。我們也要積極配合，盡量不出門(mén)，這是社會(huì)的責(zé)任，也是我們的人性。
我們口中所說(shuō)的“白衣天使”，其實(shí)都是平平常常的醫(yī)護(hù)人員，我們都是往后退，而你們卻義無(wú)反顧的往前沖，為我們的安全保駕護(hù)航。83歲的鐘南山老爺爺沖向疫情一線，為控制進(jìn)行冠狀病毒的蔓延作出貢獻(xiàn)。也表示現(xiàn)在已經(jīng)到了新型冠狀病毒蔓延的最后階段，我們只有再撐10天，這場(chǎng)新型冠狀病毒疫情會(huì)有所好轉(zhuǎn)！
希望這次疫情趕快過(guò)去。讓我們向醫(yī)護(hù)人員致敬，愿他們平安歸來(lái)，不讓他們的父母和孩子擔(dān)心。加油中國(guó)！加油武漢！
五年級(jí)作文 篇5
“怎，怎么辦……嗚嗚……”我開(kāi)始哽咽起來(lái)。自己辛辛苦苦花了一整天才弄好的手抄報(bào)都?xì)Я耍�參加什么比賽……我恨死弟弟了。
事情是這樣的，今天我興高采烈地回家，告訴媽媽學(xué)校有一個(gè)手抄報(bào)比賽，而我已經(jīng)準(zhǔn)備參加了。媽媽沒(méi)有好像不敢興趣地“嗯”了一聲。
媽媽的不咸不淡的神情絲毫沒(méi)有影響到我辦報(bào)的熱情。吃過(guò)飯后我以最快的速度解決完我的作業(yè)，然后步入正題。我一邊興致勃勃地做著手抄報(bào)，還似乎我還看到了老師叫我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的情形呢！
一直到晚上十點(diǎn)多鐘，我終于做出了一份令我滿(mǎn)意的“答卷”。這時(shí)弟弟看到我的手抄報(bào)上畫(huà)了一個(gè)大蛋糕，狡黠地一笑，走進(jìn)廚房……等我從洗手間回來(lái)時(shí)候，我的手抄報(bào)中央貼上了一塊三角形的奶油蛋糕，我瞬間傻眼了……弟弟的一個(gè)舉動(dòng)讓我的'作品毀于一旦。
“你……你怎么回事，你故意的吧！”我生氣地說(shuō)著。弟弟在一邊睜著大眼睛呆呆地看著我。
“怎么回事，干嘛吵架？”媽媽不明所以的問(wèn)著。
“你看看你兒子干的什么好事。”我指著手抄報(bào)上的一大攤奶油說(shuō)。“有什么大不了的，不就是一點(diǎn)奶油嗎，用小刀刮去就好……大驚小怪的我還以為什么大事呢，嚇我一跳。”媽媽不在乎的說(shuō)。
媽媽不說(shuō)還好一說(shuō)我的火氣更大了�！耙�?yàn)椴皇悄愕男难�，所以你不�?huì)在乎，如果現(xiàn)在是我把你兒子作業(yè)弄成這樣你會(huì)罵死我吧！”我大吼。
我扔掉蛋糕，拿起手抄報(bào)就進(jìn)了臥室，也不管媽媽聽(tīng)到我的話(huà)后的表情……所以才會(huì)出現(xiàn)開(kāi)頭的一幕，我弄了好久還是沒(méi)有辦法恢復(fù)原樣，所以我放棄了，把手抄報(bào)扔了出去，就睡覺(jué)了。
……第二天，我在餐桌上又看到了我的手抄報(bào)，可是不同的是，上面的奶油漬已經(jīng)快不見(jiàn)了，雖然還是可以看見(jiàn)，但是比昨晚強(qiáng)多了。
“姐姐，對(duì)不起……我不是故意的，我是不小心的……你不要生氣了好嗎？我已經(jīng)很努力了，可是只能是這樣了。”弟弟愧疚地說(shuō)著。
“是啊，你可真沒(méi)良心呢，你弟弟昨晚忙到很晚，你睡得倒挺香，跟豬似的……”媽媽不滿(mǎn)地抱怨的。
“知道了，謝謝你們行了吧，你可真啰嗦�！蔽倚χf(shuō)。
后來(lái)我才知道，弟弟一整晚都在用衛(wèi)生紙擦吸我手抄報(bào)上的奶油漬。
到校后我把手抄報(bào)交了上去，不過(guò)我沒(méi)有想到會(huì)不會(huì)獲獎(jiǎng)的事兒。我在乎的是年幼不懂事的弟弟突然之間長(zhǎng)大了。
愛(ài)使我的手抄報(bào)更加美麗，愛(ài)也使我更加美麗。
五年級(jí)作文 篇6
網(wǎng)絡(luò)給我們的生活增加了許多便利，比如在網(wǎng)上購(gòu)物，在網(wǎng)上交流，在網(wǎng)上看書(shū)等。但如果你的密碼設(shè)置的.過(guò)于簡(jiǎn)單那就會(huì)有不法分子盜取，引來(lái)一些誤解。
安全的密碼首先不能少于9位，而且不能是有規(guī)律的，比如：1234567、13579、112358，還不能用家人的生日，年份，并且不能把所有的密碼都設(shè)成一個(gè)，不然你的密碼就很容易被盜取。那如果記不住那么多密碼怎么辦呢？我們可以在網(wǎng)絡(luò)上找?guī)讉�(gè)圖片，給它們編一個(gè)小故事，然后把這個(gè)小故事里的主要的幾個(gè)字轉(zhuǎn)換成漢語(yǔ)拼音設(shè)成密碼，再把主要的圖片打印下來(lái)放在家里，密碼忘記了就看一眼回想起那個(gè)故事就知道了。比如有小狗、馬路、火腿這三張圖，就變成一只小狗在馬路上發(fā)現(xiàn)了一根火腿，關(guān)鍵字就是狗、路、現(xiàn)、火、腿四個(gè)字，那轉(zhuǎn)為密碼就是gouluxianhuotui，重點(diǎn)圖片就是小狗。那么不記得密碼時(shí)看到圖片就能想起來(lái)啦！
看圖片，編故事，造密碼的方法是不是很好用呢？
五年級(jí)作文 篇7
“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧！來(lái)吧！大家來(lái)輕松……”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美的音樂(lè)，就一定是我們的大課間了。許多同學(xué)說(shuō)，大課間是快樂(lè)的，大課間是有趣的，大課間是自由的，可我覺(jué)得大課間是無(wú)味的，就像一杯白開(kāi)水。
在同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，沖向操場(chǎng)時(shí)，我卻被關(guān)在籠子里，出也出不去，因?yàn)槲以谖璧戈?duì)。每時(shí)每刻都呼吸著同樣的空氣，每天都面對(duì)著同一群人，偶爾上廁所才能出去。
我趴在窗前，遠(yuǎn)眺著他們快樂(lè)的活動(dòng)，有的同學(xué)在跳繩，有的'同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在打籃球，看他們打籃球的勁頭，好像立志要成為第二個(gè)姚明似的。哈哈，屠彬宇正在和 宇濤打拳呢，好像要當(dāng)拳王！
要是我在的話(huà)，一定會(huì)和女生們一起打羽毛球，踢毽子，跳繩等活動(dòng)。那肯定是十分開(kāi)心的。
“好，開(kāi)始……” 劉 老師又在喊了，我只能垂頭喪氣的練了。唉！別人的大課間是開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的，而我的卻只是一杯白開(kāi)水！
五年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì)對(duì)隨處可見(jiàn)的小草產(chǎn)生敬佩之心。
在山坡上。平地上。懸崖上。石縫里——都可以可見(jiàn)小草的身影。它需要一點(diǎn)陽(yáng)光，一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)水分就可以茁壯成長(zhǎng)，不斷繁殖。
它沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，但它有一顆頑強(qiáng)的心，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)地活著。
看到小草，我就會(huì)想起山區(qū)那些求學(xué)的孩子們，那一雙雙渴望學(xué)習(xí)的眼睛，觸動(dòng)我的心扉。他們穿著破舊的衣服，擠在幾平方米的破舊平房里上課。每天過(guò)著一個(gè)饅頭和一碗白飯的清貧生活。每天為了上學(xué)，天還沒(méi)亮就得上路，爬山涉水，風(fēng)雨無(wú)阻�？墒敲鎸�(duì)這一切，都沒(méi)有動(dòng)搖他們求知的欲望。正是這種逆境中頑強(qiáng)奮斗的品格，才譜寫(xiě)出了山區(qū)孩子美麗的.篇章。他們不是勝似小草嗎？
想到這，我為自己感到慚愧。遇到困難就逃避；遇到挫折就放棄；遇到麻煩就渴望幫助——
我們每個(gè)人都是一顆小草，在這個(gè)世界上是多么渺小，多么脆弱，但是有的小草勝過(guò)大樹(shù)，給世界一片清涼；有的小草勝似花朵，給人類(lèi)一些芬芳；有的小草勝似陽(yáng)光，給人們一陣溫暖——
讓我們都做一顆無(wú)人知道的小草，但是我們的足跡遍布天涯！讓我們?yōu)樽鲆活w不平凡的小草兒努力，而奮斗！
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