五年級作文【通用9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
在超市第一次看到它，就在我腦中留下了深刻的印象，外黑內(nèi)白的車身，白而硬的橡膠車輪加上可以左右搖擺的.鋁合金連接器組成了我夢寐以求的玩具——滑板。
看著天空中一閃一閃的星星像趕集似地聚在了一起，占滿了整個夜空，我趴在窗臺上一動不動地盯著天空，只見二十多個星星有順序地閃了一陣拼成了一個滑板形，讓我看得更為入迷了，只可惜一陣寒風(fēng)吹來，身上的毛孔都起了雞皮疙瘩，一不留神那群滑板星群混進(jìn)了更大的星群，再也找不到了，我只好乖乖去睡覺。第二天，我拿出了我的念經(jīng)功對著媽媽說個不停，結(jié)果偷雞不成反蝕把米，媽媽說如果我四門功科考試90分以上，就給我買滑板車。這怎么可能啊，一顆盼望的心頓時變得特別失落了起來。
看來買滑板是不可能了，我還是自己在腦子里多想象下吧！又到了上學(xué)的日子，在數(shù)學(xué)課上，我的“魂”又飛了出去，正想著自己在玩滑板……正當(dāng)我在神游時，結(jié)果又被劉老師的一聲河?xùn)|獅吼給打破了，這一聲像尖刺一樣的喊叫聲使我再也沒有想滑板這兩個字，愿望也就只是個愿望，只能等待時機(jī)再出手了。
五年級作文 篇2
總以為自己還是個小孩，也總是拿自己是個小孩理直氣壯的為做錯事情找借口，直到有一天，聽到媽媽對外人說：“我家的小孩不小了，都十多歲了�！蔽也乓庾R到我不再是個小毛孩了。
盡管我都上五年級了，可上幼兒園的事還歷歷在目。那時的我才兩歲半。第一天上幼兒園的時候，還挺高興的，可是去了一天，無論爸爸媽媽怎么說，我都不愿意去了。爸爸媽媽可為難了，這時幼兒園的老師對爸爸媽媽說：“你們不用擔(dān)心，這里的小孩都這樣，剛來時對環(huán)境還不太熟悉，難免會發(fā)生這種情況，過幾天就好了。”
一天、兩天、三天……一個禮拜過去了，媽要送我去幼兒園時，我再也不哭了不鬧了�，F(xiàn)在回想起那時的事，覺得那時的我真幼稚。
上小學(xué)以后，因為學(xué)習(xí)的壓力，我的脾氣越來越暴躁了，根本就不像以前是我了。回到家中動不動就朝爸媽發(fā)脾氣。盡管無論我他們起早貪黑的忙著，可我總還是抱怨他們對我不好。父母看著我一天天的.長大也一天天的變了，不再是以前的那個乖孩子了，便常常教導(dǎo)我，試圖讓我變成曾經(jīng)的他們那個乖乖女�？晌铱偸菍@些不理不睬，還老是用“我還小”做借口，告訴他們不要用那些大道理來教訓(xùn)我。我一直都認(rèn)為我的所作所為是對的，是一個小孩應(yīng)該的。每次當(dāng)我說完這些的時候，我馬上就后悔了，因為我仿佛聽到父母的心在哭泣。
不知不覺中，我都上五年級了，經(jīng)歷了許多快樂與悲傷的我，在也不是那個什么都不懂的小毛孩了。因為我懂得了人世間的心酸，現(xiàn)在的我也才真正的理解到媽媽說的那句話的真正含意，那是一個母親心中無限的期望。我真的想對媽媽說一聲：“媽媽，我長大了！”
五年級作文 篇3
每個人都有自己想做的人吧，我也不例外。大家想做的人可能是醫(yī)生、護(hù)士、商人、當(dāng)兵……而我想做足球員。
我想做足球員是因為，我看那些踢足球獲獎的人很光榮，我也想踢足球獲獎，為我的國家爭光。我也想光榮一回。我想如果我當(dāng)上了足球員，我就要帶領(lǐng)我的球隊，贏得世界足球杯，為我的國家爭光。我想……
我做上了足球員。我會嚴(yán)格的要求自己，使自己學(xué)會基礎(chǔ)的東西，并快速地掌握這些東西，每天也會加以練習(xí)，使自己熟能生巧。然后我會創(chuàng)建一個球隊，讓球員們好好的加以練習(xí)，并開始進(jìn)行比賽，剛開始也許誰都會輸，但是我們不會放棄。俗話說得好“失敗是成功之母�！蔽覀円淮未蔚氖《际菫槌晒Υ蛳铝己玫幕A(chǔ)。我的這個足球隊會吸取之前的'經(jīng)驗，會記住教訓(xùn)。會變得越來越好。
在比賽中，我們會做得更好，在比賽中，我們每個人相互配合，懂得團(tuán)隊之間相互配合。再運(yùn)用上踢球的技巧、方式、動作。總之我們會用團(tuán)隊配合，來贏的比賽。我們會加以努力，不斷地練習(xí)，不斷地吸取之前的經(jīng)驗教訓(xùn)。我會贏得比賽的，我相信，我會成功的。
這是我的理想，我想做足球員。有一天，我相信，我會成功的。你想做什么呢？有沒有跟我一樣的？希望你會勝利的。如果我真的當(dāng)上了足球員，我會按照我說的去做。
五年級作文 篇4
這幾星期馬老師因為教學(xué)內(nèi)容而讓我們分組做生態(tài)瓶，當(dāng)然我也做了.生態(tài)瓶里有美麗動人的小金魚，有活潑可愛的小蝌蚪，有顯得笨笨的小甲魚，最后還有一些水草，。當(dāng)然，水也是必不可少的。
小金魚美麗極了。鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴兒，胖胖的身子，長長的尾巴。金魚尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船帆，它們自由自在地在清水里游蕩。小金魚穿著各色鮮艷的“衣裳”，有紅的，有白的，有黑的，還有花的。輕飄飄的.，像披著鮮艷的尼龍衫。有時它們還換“衣裳”呢！我就看見過一只由黑變花，又從花邊紅。
瞧！它們還玩起了捉迷藏。那銀晃晃的金魚尾巴擺來擺去，一忽兒掉頭向東，一忽兒掉頭向西，嘴兒一張一合的，使水面上起了許多小泡泡。
清晨，一縷陽光從窗口射進(jìn)來，照在金魚缸上，兩條追趕著的魚兒，在秋陽的照映下，通身閃著亮光，看上去五彩繽紛，像團(tuán)小彩球在水中游蕩著。
哦！可別忘了還有活潑可愛的小蝌蚪和小甲魚�！芭九荆 痹瓉硎切〖佐~想奮力地爬上來，可一不小心又掉進(jìn)了水中。小蝌蚪游得可快了，你怎么也抓不住它。
把這幾個小動物結(jié)合，組成了多么美麗的畫面啊！
五年級作文 篇5
雪鄉(xiāng)位于黑龍江省大海林業(yè)局雙峰林場。今天，我和爸爸媽媽來到了零下三十幾度的雪鄉(xiāng)。
這里的風(fēng)景太美了，簡直就是人間仙境。走進(jìn)雪鄉(xiāng)，第一眼看見的就是每家每戶屋檐下掛著的紅燈籠和漫山遍野的`白雪。那潔白的雪在大紅燈籠的映照下宛如天上的白云飄蕩在人間，幻化無窮。白天，我們穿越了雪鄉(xiāng)的雪谷，坐了牛拉爬犁，體驗了滑雪的樂趣。最有意思的是晚上，睡在農(nóng)家的火炕上，這可是我有生以來的第一次。熱乎乎的火炕比起自己家的床可暖和多了。
這次雪鄉(xiāng)之旅讓我非常難忘。
五年級作文 篇6
如果人生是一條漫長的路，真情就是一個路牌，指引迷失的人們，如果人生是茫茫黑暗，真情就是一處明火，溫暖人的心靈。
記得那是一個初冬，媽媽帶我去桂林玩，我非常高興，我們第一個去的景點(diǎn)是象鼻山，象鼻山特別美麗，所以，我也免不得多了一些好奇，我東瞅瞅，西看看，不知不覺就遠(yuǎn)離了人群，突然，我發(fā)現(xiàn)一種我從未見過的鳥類，想對媽媽說一聲我的發(fā)現(xiàn)，誰知，我一回頭，卻早已不見了媽媽的蹤影。我的心咕咚一下，好像被什么東西擊中了似的，心想：“媽媽去哪里了？我在桂林人生地不熟，我肯定會流浪，回不了家的。。。。。�！蔽以较朐胶ε�，鼻子酸酸的，我強(qiáng)忍著淚水，可最后還是哭了出來，過了一會兒，我感到一雙溫暖的'大手撫摸了一下我的頭，我急忙回頭看，原來，是一們衣著樸素的阿姨。她蹲下來，幫我擦了擦淚水，笑瞇瞇地對我說：“小朋友，看在眼里你著急的樣子，一定是找不到家長了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她安慰了我?guī)拙洌贿呎f著，一邊從手提包里掏出了一個手機(jī)，溫柔地對我說：“小朋友，給你媽媽打個電話吧�！蔽夷闷鹗謾C(jī)迅速撥通了電話，不一會兒，媽媽便趕來了，向阿姨道了謝，阿姨笑了笑，便匆匆的走了，望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我感動極了。
有一首歌唱得好，“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐”。是呀！讓我們每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，裝扮出一個更加美好的世界吧。
五年級作文 篇7
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》是全省暢銷的報紙，它很有趣，令我愛不釋手。
小數(shù)報的內(nèi)容豐富多彩，它能帶領(lǐng)你與古今中外的大數(shù)學(xué)家們親密接觸，傾聽他們的故事；它能幫助你解決生活中的.各種難題、困惑；它能讓你了解許許多多數(shù)學(xué)文化……每次要訂小數(shù)報時，我總是搶著訂。報紙一發(fā)下來，我就如饑似渴地讀起來，從中汲取數(shù)學(xué)的珍寶，填補(bǔ)我貧瘠的知識倉庫。
從一年級起，每晚讀半小時小數(shù)報成了我的習(xí)慣。臨睡前，坐在被窩里，愜意地讀著小數(shù)報，知識的涓涓細(xì)流慢慢滋潤著我的心田。小數(shù)報上都是通過一個個生動形象而又簡單的小故事，指導(dǎo)你如何巧解難題。記得有一次，老師布置了一道好難的題目，題目是這樣的：小虎參加數(shù)學(xué)競賽，共有10道題，規(guī)定答對一題得5分，答錯1題和不答都要倒扣5分。小虎得了20分，他答對了多少題呢？我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是一頭霧水。正當(dāng)我抓耳撓腮、坐立不安時，我無意間瞥了小數(shù)報一眼。真是不看不知道，一看嚇一跳��！上面居然有一篇文章，詳細(xì)講解了這道題目，我連忙抓起報紙，急不可待地看了起來。上面說，這個問題的難點(diǎn)在哪里呢？就在于答對一題和答錯或不答，相差多少分。我們以0分為分界點(diǎn)進(jìn)行思考，可以發(fā)現(xiàn)同一題答對和答錯或不答之間相差10分。假設(shè)小虎答題全部正確，應(yīng)該是10×5=50（分），實際只得了20分，失去了50-20=30（分）。一題答錯或不答，就失去了10分，那么小虎答錯或不答的題數(shù)就是30÷10=3（題），答對的題數(shù)是10-3=7（題）。我頓時恍然大悟，興奮地大叫一聲：“哈哈！我明白了！”
正是受到了小數(shù)報的啟發(fā)，我才出色地完成了作業(yè)，老師還表揚(yáng)了我，我的心里比吃了蜜還甜。
小數(shù)報讓原本覺得數(shù)學(xué)枯燥無味的我，漸漸體驗到了數(shù)學(xué)的美妙和神奇，并愛上了數(shù)學(xué)。
讀小數(shù)報，樂趣多多。它也令我收獲頗多。在此衷心感謝小數(shù)報。愿所有人都愛上數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的魅力。
五年級作文 篇8
啊，終于到了我們自己的節(jié)日啦，那就是六一節(jié)。
我們已經(jīng)是五年級了再有幾年我們就不可以在過六一節(jié)了，所以，我們要好好珍惜每一個六一節(jié)！
在六一節(jié)的前一天，我們班上舉行了一個盛大的聯(lián)歡會，每個小組都表演了許許多多的，非常精彩的節(jié)目。其中，最能讓我捧腹大笑的節(jié)目就是“植物大戰(zhàn)僵尸”了。這個節(jié)目不僅讓我捧腹大笑，連班上的全體同學(xué)都笑地是前仰后合的。
在這個聯(lián)歡會舉辦之前，我們班上的同學(xué)把教師精心打扮了一番格外的漂亮。又是畫畫，又是寫字，忙的跑完這邊跑那邊。
在聯(lián)歡會上，我們幫上還找了一個“主持人”，真的.可以說是專業(yè)的主持人了。在表演之中，還有許許多多的事情在沒有安排的范圍內(nèi)，比如說：忘詞、不小心摔倒……但是，這些事情并沒有讓我們失去開心，還讓我們覺得更加可笑。有的人因為地面太滑，不小心摔倒在地，頓時讓我們班上的所有人都是開懷大笑。他自己看看我們，又看看了自己，不禁也隨著我們的笑聲自己也笑了起來。
就要接近尾聲了，我們大家都不希望這么早的讓這個活動結(jié)束，所以，就想出來了一個辦法，玩游戲。這個辦法也不知道是誰想出來的，“主持人”也同意了，就讓扔“球”（其實是大蒜），到了那里就讓誰表演個節(jié)目。又不知道是哪個人說了一個主意，大喊一聲：“給老師！”還沒等老師反映過來，“球”馬上就到了老師的眼前，又馬上反應(yīng)過來，可是，時間已到，“球”也到了老師的手中。大家一起高呼：“老師、老師、老師……”老師也沒掃我們的興，起來講了一個數(shù)學(xué)問題，但是問題一講完，就有人回答了…
活動結(jié)束了，這個聯(lián)歡會就這樣結(jié)束了？不，當(dāng)然沒有，廣播里突然唱出了歌，我們能跟著唱的唱，唱不了的就起哄。就這樣，我們的六一聯(lián)歡會就在歌聲中結(jié)束了。
五年級作文 篇9
小時候，爭強(qiáng)好勝的我可真是干了不少的傻事，現(xiàn)在回想起來，還真有點(diǎn)佩服自己當(dāng)初的勇氣呢！
嘿！我歪著頭斜著眼怒視著表哥，一臉的不屑，“我就不信了，今天我過不去這小小的溪面？”站在溪對面的，是我那讓我生氣得已經(jīng)無以復(fù)加的表哥，他滿臉都是挑釁，一副瞧不起我的眼神兒死盯著我�？裢翗O的表哥終于發(fā)話了：“你有膽量就過來呀，別總是吹牛！”這句話實在把我氣著了，心中的火“騰”的一下就燃起來了，我可是被爸爸慣壞的公主脾氣，哪能忍受得了啊，“你給我等著�！�
隨著吼聲我練練后退，然后猛地起身往前飛奔，我一定飛給這個討厭的表哥看看。原幻想著身輕如燕地騰空一躍飛過溪面，可哪里想到后果，我“撲通”一聲掉進(jìn)溪水里。
旁邊看戲的姐姐趕緊一把把我從水里抓起來，抱著我就往屋里沖。屋里的人看到滿身是水的`我，頓時一陣忙亂——接水的接水，找衣服的找衣服。爸爸怒了，則把罪魁禍?zhǔn)资┘咏o表哥，把表哥罵個狗血淋頭。
也許是驚嚇，也許是委屈，也許是存在感，原本哭得傷心的我，聽到爸爸罵表哥的聲音，頓時破涕為笑。不過因為這件事，我可是好幾天沒有理表哥呢！
我的童年就像一個七彩的萬花筒，裝滿了傻傻的趣事�，F(xiàn)已上五年級的我，每當(dāng)想起小時候我要“飛”的這件事，自己都忍不住地發(fā)笑……有一絲甜甜的味道。
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