五年級(jí)作文(必備8篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
放暑假了，真開(kāi)心�。”緛�(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)，可是一大早就醒了。
媽媽就說(shuō)：“那你就去買早飯吧。”然后我就拿著媽媽給的早飯錢下樓去了，在樓下碰到了正在推早餐車的奶奶，看著奶奶很辛苦地在推車，我心里想要是有個(gè)人幫她該多好�。⌒南胝梅攀罴偃蛶湍棠贪�！我就到奶奶旁邊說(shuō)：“奶奶我?guī)湍阋黄鹜瓢�。”姐姐說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，可是你要趕緊去上學(xué)啊！”“奶奶我正在放暑假啊，我可以天天來(lái)幫你！”我說(shuō)。奶奶說(shuō)：“那好吧，要辛苦你了�！蔽疫B忙說(shuō)：“沒(méi)事的'，老師說(shuō)幫人是一種快樂(lè)！”就這樣說(shuō)著我們把車推到了路邊，奶奶說(shuō)：“你沒(méi)吃早飯吧，想吃什么自己拿吧�！蔽揖湍昧�3個(gè)面3個(gè)豆奶，付了10元錢。奶奶說(shuō)：“這錢你拿走吧，這是我感謝你的�！薄爸x謝奶奶，我明天再來(lái)幫你。”我說(shuō)。
然后我就拿著早飯，高高興興地回去了，就這樣我天天給奶奶推了一個(gè)暑期的車，雖然很辛苦，但是看著奶奶臉上有著幸福的笑容，我很開(kāi)心。
五年級(jí)作文 篇2
坐在飛機(jī)上，不知世界有多大，碧空白云接，一望無(wú)際；坐在海輪上，不知世界有多大，大海藍(lán)天相連，無(wú)邊無(wú)涯。世界說(shuō)大也大，說(shuō)小也小，在我的字典里，沒(méi)有點(diǎn)和點(diǎn)的距離，只有心和心的緣分。
許多人認(rèn)為，距離，只是單純的那尺子量量罷了，其實(shí)未然；距離是有兩層含義的：其一，是長(zhǎng)度；其二，是心與心的距離。長(zhǎng)度，就是剛剛我所說(shuō)的能量出準(zhǔn)確數(shù)據(jù)的；而心與心的距離是永遠(yuǎn)也量不完的。
那天，我走在人山人海的大街上，在不遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)了“他”�！八遍L(zhǎng)著我從未見(jiàn)過(guò)的“他”的“樣子”，有點(diǎn)紅里帶黃。我看著”他“被各種各樣的人踩踏著，不回頭也不理會(huì)地繼續(xù)向前走。我看著“他”，想必“他”現(xiàn)在正隨著時(shí)間的狂流痛苦地，寂寞地，勉強(qiáng)地生存著。他沒(méi)有腳，不能從痛苦中“逃跑”；沒(méi)有手，不能從黑暗中“掙扎”。我一直盯著他，視線沒(méi)有離開(kāi)。我走了過(guò)去，小心翼翼地將“他”捧起，把他帶回了家，將他身上被黑暗以痛苦所詛咒的魔符用天使般純潔的水沖洗掉，讓他能從痛苦中掙脫出來(lái)，想必現(xiàn)在的他，是一生中最幸福的時(shí)刻。
我把“他”放進(jìn)一個(gè)凈而純，里面有著富有生命氣息的泥土的'小盆子里。
我們成了不可分離的好朋友……
我仿佛無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感覺(jué)到“他”在想什么，甚至“他”的氣息我都能感覺(jué)的到，即使“他”不是人。我可以把任何開(kāi)心或不開(kāi)心的事都告訴“他”，仿佛“他”也會(huì)跟我分享“他”的悲歡離合。我們?cè)谝黄�，一起悲歡，一起分享，感覺(jué)我們的心，達(dá)到了零距離……
我們一起逐漸成長(zhǎng)，我改變了身高、性格，他也改變了身高，頭型也變的可愛(ài)了。
就這樣，隨著時(shí)間的流逝，他開(kāi)始長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果……
無(wú)論世界有多么大，時(shí)間有多么遠(yuǎn)，我們彼此的心的距離，永遠(yuǎn)也不會(huì)變……
五年級(jí)作文 篇3
路在腳下，每一條要走的路，都會(huì)有不一樣的結(jié)果，但有些人并不能選擇自己喜歡的路。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我上課的注意力很差。
教室外，和煦的陽(yáng)光將整個(gè)世界擁在懷里。陶老師穿著潔白的上衣，宛若天空中一朵輕盈的云。她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一行詩(shī)句：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河……”就在這時(shí)，走廊外一個(gè)身影掠過(guò)，那是一位戴著鴨舌帽的爺爺，他先在我們教室的窗外向里面探了下，接著繼續(xù)向前走，我的目光就這樣被他吸引了。
“王一涵，你要不要出去問(wèn)下那個(gè)老人是找誰(shuí)的�。俊薄�
為了我上課分心的事情，老師和媽媽都教育我很多次了，可我總是屢教不改，直到那一次事情的發(fā)生，才讓我徹底醒悟。
那是寒冷的冬天，西北風(fēng)像一個(gè)瘋狂野獸，將一口口冷氣吹向大地。
我坐在媽媽店里的.沙發(fā)上，悠閑地玩著手機(jī)，這時(shí)一位穿著橙黃色馬甲的老奶奶弓著腰推開(kāi)了門，“老板，能不能上你家倒點(diǎn)熱水�。俊薄�
老奶奶走后，我跟媽媽聊起了天，我覺(jué)得那個(gè)老奶奶這么大年紀(jì)還在當(dāng)清潔工，真可憐。媽媽放下手里的毛線問(wèn)我：“女兒，你覺(jué)得清潔工丟人不丟人？”
“當(dāng)然丟人了！”我毫不猶豫地說(shuō)。
“錯(cuò)！不丟人。一個(gè)人靠自己的勞動(dòng)去獲得生活的回報(bào)，一點(diǎn)也不丟人，但是你知道嗎？她為什么這么大的年紀(jì)還在做清潔工呢？”……
是啊，人生似乎有很多條路在等著我們?nèi)プ�，但是我們很多人卻不能選擇自己的路。如果我們?cè)谀贻p時(shí)，不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)我們只能選擇那些不愿意走的路，去當(dāng)清潔工、餐廳服務(wù)員，或者是農(nóng)民工，甚至撿破爛……
從那個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，我努力去改正自己上課走神的壞習(xí)慣，因?yàn)槲蚁胱咦约合矚g的路，我得成為一個(gè)有知識(shí)、有才華、有能力的人。
路在夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，路也在眼界的成熟里，路更在自己的腳下。
五年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)畫(huà)家�，F(xiàn)在的我最喜歡畫(huà)畫(huà)了。
這個(gè)月是寒假，我每天下午2點(diǎn)半就要去學(xué)畫(huà)到6點(diǎn)多。我喜歡畫(huà)畫(huà)，一畫(huà)就要畫(huà)好幾幅，一些是自己想象畫(huà)，一些是學(xué)的國(guó)畫(huà)。學(xué)國(guó)畫(huà)是我生活中必不可少的一件事，如果不接觸它，我就會(huì)很傷心得多好，荷花在紙上翩翩起舞，活靈活現(xiàn)的鴨子仿佛是真的。而我呢？一個(gè)都不是，還在一邊驕傲的炫耀�，F(xiàn)在，我一定要努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)創(chuàng)新。
我必須創(chuàng)新！我首先想到的就是到網(wǎng)上查一查，那些是名畫(huà)是怎樣畫(huà)好的，在畫(huà)畫(huà)界里，有時(shí)就是一筆定好壞，畫(huà)好了就好，畫(huà)壞了就壞。還要注意細(xì)節(jié)，是哪些細(xì)節(jié)讓畫(huà)美不勝收。還有完整度，畫(huà)畫(huà)不僅要干凈、整潔，還必須完整，使看的人覺(jué)得畫(huà)很和諧。還可以到室外觀察萬(wàn)物是怎么在變化。寫生可以提高對(duì)畫(huà)畫(huà)的`觀察度，細(xì)節(jié)處理度。這幾點(diǎn)也可以對(duì)畫(huà)畫(huà)提高不少知識(shí)量。
只要我努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)創(chuàng)新，將來(lái)我。我現(xiàn)在是下午學(xué)畫(huà)和自己畫(huà)一些畫(huà)，沒(méi)有什么太大的知識(shí)量，如果不自己努力一下，夢(mèng)想就不能實(shí)現(xiàn)。雖然學(xué)畫(huà)畫(huà)會(huì)使我對(duì)畫(huà)畫(huà)界的知識(shí)增長(zhǎng)很多很多，但也仍然不夠。瞧，那些同學(xué)畫(huà)一定會(huì)成為一個(gè)大畫(huà)家。
五年級(jí)作文 篇5
春姑娘來(lái)啦！春姑娘來(lái)啦！
邁著輕快的步伐，
帶走冬天的嚴(yán)寒，
來(lái)到喧鬧的城市，
來(lái)到幽靜的郊外。
在他神奇的手上，妙筆生花。
迫不及待地拿起筆，
在滿山遍野涂畫(huà)。
這一個(gè)纖細(xì)的身影，
是地上的小草；
那一個(gè)柔嫩的.綠色，
是樹(shù)上的嫩芽；
又一絲清香的氣息，
是地上的小花；
還一聲歡快的叫聲；
是天上的小鳥(niǎo)；
春，點(diǎn)開(kāi)了花，
春，點(diǎn)大了樹(shù)，
春，點(diǎn)出了草，
春，點(diǎn)來(lái)了鳥(niǎo)。
更多更多生命的種子，
在春姑娘的手下發(fā)芽。
感受感受，春的生機(jī)。
黃色顏料從空中滴落，
變成一排排迎春花，
像金色的手掌，
像閃耀的金子，
像明亮的太陽(yáng)，
給人無(wú)限的遐想，
紅色從顏料桶中灑出，
變成一簇簇報(bào)春花，
像粉色的燈籠，
像羞澀的姑娘，
像緊握的拳頭，
讓大家浮想連翩，
感受感受，春的變幻。
春姑娘的手拂過(guò)大地，
世間萬(wàn)物就充滿靈氣。
花兒發(fā)出清香，
鳥(niǎo)兒叫醒大地，
樹(shù)木發(fā)出綠芽，
草兒彎下身軀。
小孩在草地上玩耍，
大人在草地上休息，
蝴蝶在花朵上飛舞，
蜜蜂在花朵上采蜜。
感受感受，春的氣息。
五年級(jí)作文 篇6
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。因?yàn)闀?shū)是人類智慧的源泉，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)給我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個(gè)大書(shū)柜，那里全都是書(shū)，每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì)脫口而出：“書(shū)，我只要書(shū)。”讀書(shū)的時(shí)候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。
“開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的'結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)給我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。
書(shū)里的內(nèi)容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難。
閱讀不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書(shū)？其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！彼约壕褪前汛蠹彝嬗螒颍措娨暤臅r(shí)間用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。
書(shū)是萬(wàn)花筒。書(shū)是大觀園，書(shū)里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來(lái)吧，讓我們起步入書(shū)的海洋。
五年級(jí)作文 篇7
今天下午的班隊(duì)課，老師把一疊原稿紙放在了講臺(tái)上，然后用幾個(gè)白白的粉筆頭在黑板上寫了幾個(gè)大大的字：中隊(duì)委競(jìng)選。頓時(shí)，大家在下面交頭接耳，七嘴八舌地討論起來(lái)。我的心情又緊張又激動(dòng)，心里怦怦地跳個(gè)不停，因?yàn)槲乙策f上了演講稿，參加這次的中隊(duì)委競(jìng)選。
競(jìng)選演講開(kāi)始了，同學(xué)們講得一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們的演講稿里寫的都是自己的優(yōu)點(diǎn)，比如：性格活潑啦、愛(ài)看書(shū)啦、愛(ài)好廣泛啦、認(rèn)真上課啦……
該我讀了，在那一瞬間，我的`心突然平靜了下來(lái)，在不斷在對(duì)自己說(shuō)：“只要盡力了，不管贏或者輸，你都是勝利者�！蔽页錆M自信地站到了講臺(tái)上，在同學(xué)們和老師的注視下，大聲地讀起了演講稿。那聲音比我平時(shí)讀書(shū)的時(shí)候響亮多了……當(dāng)我讀到請(qǐng)同學(xué)們投我一票最后一句時(shí)，課室里響起了熱烈的掌聲。我得到了 張選票，當(dāng)選了中隊(duì)委，心里像裝了蜂蜜的罐子。
今天真是個(gè)難忘的日子。
五年級(jí)作文 篇8
在我們成長(zhǎng)的道路上有許多辛酸的淚水，感動(dòng)的淚水、委屈的淚水、傷心的'淚水、幸福的淚水……。每一次的成長(zhǎng)歷程似乎都有淚水的陪伴。
那是一個(gè)暑假的一個(gè)晚上，爸爸媽媽都還沒(méi)有回家，我一個(gè)人在空蕩蕩的家里孤獨(dú)的坐著，感覺(jué)四周安靜得仿佛掉下一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)，心里還有一絲仿徨，我下定決心一定要等他們回來(lái)。我覺(jué)得他們一點(diǎn)都不關(guān)心我，感覺(jué)對(duì)他們來(lái)講工作比我還重要。家里什么都有唯獨(dú)少了爸媽的影子。
我隱約聽(tīng)到門外有腳步聲，我馬上躺在床上假裝睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)門開(kāi)了，然后又輕輕的關(guān)上門�！靶÷朁c(diǎn)別吵醒孩子”。這是媽媽的聲音。我不見(jiàn)得任何燈亮著，只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲離我越來(lái)越近，媽媽過(guò)來(lái)幫我蓋好被子后輕輕地關(guān)上門走了。
淚水打濕了枕頭一片，爸媽不是不關(guān)心我，只是這種關(guān)心沒(méi)有表現(xiàn)地很明顯。
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