五年級作文【經(jīng)典5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
是誰為學生們嘔心瀝血?是誰像蠟燭一樣默默奉獻自己?是誰像園丁一樣播種希望的種子?她就是您——我最愛的老師。
打開記憶的百寶箱，里面裝滿了老師對我的關愛。有一次，我肚子不舒服，老師帶我去辦公室，把自己的'座位讓給我，還為我沖了熱水袋，倒了一杯熱開水，讓我好好休息一下。之后，我回到教師整理書包，同學沖我說道：“嬌氣!”我淚水在眼眶里打轉，覺得委屈極了。恰巧老師看到了這一幕，溫和而嚴肅的對同學說：“我們在他人需要幫助的時候，應該去幫助他人，不應該嘲笑他人�！痹诶蠋煹慕虒�，同學們羞愧極了，低著頭，紅著臉對我說：“對不起�！薄�
晚上，一個電話鈴響了，原來是楊老師，她對我說：“晚上好好休息，如果明早身體還沒好就在家休息一天�！蔽衣犃�，心一暖，非常感動�！�
老師的愛是無私的，是慈愛的，是嚴厲的。我感謝您，我的老師!我愛您，我的老師!
五年級作文 篇2
你包過餃子嗎？經(jīng)常嗎？今天，我也嘗試包了一次屬于我自己的餃子，并將它命名為“星星餃子”。
奶奶將桌子用抹布擦干凈，然后放上面皮，再把事先調好的餃子餡兒端出來，開始包餃子了！首先，拿出一張面皮并將周圍沾一點水，把餃子餡兒放一點進去，對折，蓋上，再折上幾個皺，就完成了�？晌铱傆X得這樣普通的餃子一點都不美觀，心想要讓餃子變得特別、精致一些。
餃子的變身過程開始了！我設想做一個星星樣子的'餃子，我開始試起來：我拿起一塊餃子皮，將周圍涂上一層水，然后放餃子餡兒進去，再蓋上一層皮，把邊上翻起來折上皺，中間就露出了一顆小星星。我的設計成功了！
我完成了我的設計，大家也來試試吧！
五年級作文 篇3
上周末，我們一家人在家里上演了一場家庭風波。
我和弟弟都十分愛看電視，弟弟愛看動畫片，我愛看電視劇，所以我們每天都爭搶遙控器，看自己喜歡的電視節(jié)目，互不相讓！有一次，我和弟弟因為看電視，差點兒還鬧出了事情。
那天，我愛看的電視劇節(jié)目開始了，正當我看得津津有味的時候，弟弟這個小壞蛋又來搗蛋了。他從我手中奪過遙控器，按到自己想看的動畫片。我氣急了，對他呵責道：“你快把搖控器給我，我要看電視劇�！薄皯{什么，憑什么，每天幾乎都是你在看電視劇，我的動畫片都沒的看了，而且，大的應該讓小的'！”弟弟也不甘示弱，站在沙發(fā)上大聲地喊著。
我們爭執(zhí)了半天，沒有結果，于是我們扭打了起來。我用腳絆了他一下，沒想到，他反而沒有摔倒，還用腳踢了我一下。媽媽看見了，一臉嚴肅地說：“你們這是怎么了？怎么打起架來了？”
于是，我把事情的來龍去脈全都告訴了媽媽。媽媽聽了，安慰我們說：“原來是這樣子啊，你們兩個都要互相謙讓，不能吵架，更不能打架，你們可以商量下時間，分開看，不是就解決了問題嗎？”我和弟弟聽了媽媽的話，這才安靜了下來。但是一波未平，一波又起。
由于我在看電視劇，弟弟沒得看動畫片，就在客廳瘋了似的跑來跑去。結果，他不小心打破了一個花瓶。這時，爸爸怒氣沖沖地從臥室跑了出來，大聲地呵斥：“你看你，做事情這么不小心，如果花瓶的碎片不小心劃到了腳或手，該怎么辦呢？”媽媽一聽到爸爸這么大聲，連忙放下手中的事，對爸爸大聲地說道：“他還那么小，你就這么罵他，嚇壞了怎么辦呢？打破了一個花瓶有什么關系，再買一個不就可以了。”此時，一旁的弟弟看來了靠山，反倒放聲哭了起來。
結果，奶奶聽到了弟弟的哭聲，也趕緊從陽臺走進來，對爸爸說：“你不能這樣對孩子，孩子還這么小，你看你真是的！”爸爸聽了，有苦難言，一臉的無奈。
唉，家庭的瑣事就是讓人煩惱！不知道下一次的風波又會在什么時候出現(xiàn)。
五年級作文 篇4
春回大地，萬物復蘇，花草樹木又重新抽出新的枝芽。各色顏色絢麗的蝴蝶在花海中翩翩起舞。放眼望去，柳綠花紅，一片生機盎然！
一天放學后我在小區(qū)公園里跟妹妹一起玩，好像有一只藍色的大蝴蝶從妹妹頭頂飛過去了，可當我們跑過去的時候，那一抹耀眼的藍卻不見了。我四下張望，只有一只紫色的大蝴蝶落在一朵花上面。我覺得很奇怪，便輕輕的把那只紫色的蝴蝶抓了起來。我一邊看著蝴蝶的翅膀一邊想，我想到了科學課上老師曾經(jīng)講過的內容……
我立刻一溜煙的跑回家，進了家門把窗簾都拉起來，找出手電筒開到一檔對著蝴蝶的翅膀，還是紫色的。我再將手電筒開到二檔，神奇的事情發(fā)生了，蝴蝶的翅膀慢慢呈現(xiàn)出了深邃的湛藍色。我用手指摸了摸蝴蝶的翅膀，手指上沾了一點粉末兒。我發(fā)現(xiàn)蝴蝶翅膀上被我摸過的地方顏色沒有那么鮮艷了。我把手指放在手電筒的光下，手指也泛出了一點點紫色。我又用吸管吸了一些干凈的自來水，滴一滴到蝴蝶被我用手指摸過的那一塊翅膀上，繼續(xù)用手電筒二檔的強光照上去，翅膀又反射出了幽幽的藍光。原來，蝴蝶的翅膀會變色的！好神奇呀。
我拿出自己的平板電腦上網(wǎng)搜索了一下：原來蝴蝶翅膀上的美麗顏色不是來自細胞，而是來自鱗片的顏色。蝴蝶翅膀上生長著一層極微小的形狀各異的鱗片，有些鱗片內含有彩色的.裸粒狀色素，這些五顏六色的顆粒組合在一起，在光線的照射下發(fā)生反射，繞射等光學現(xiàn)象，就會呈現(xiàn)出深淺不一的蝴蝶相應部分的鱗片顏色，便構成了絢麗多彩的圖案。這種鱗片的顏色來源與日常所見的各種物質的色彩相同，我們稱它為化學色或者色素色。但有些種類的蝴蝶翅膀因光源的種類、光向而呈現(xiàn)閃光或變換顏色，這些就被稱做物理色或構造色。我用手指摸了一下蝴蝶的翅膀，我的手指便沾上了一些鱗片，所以我的手指在強光的照射下也會有顏色出現(xiàn)了。
我小心翼翼的捧著蝴蝶走到窗邊，蝴蝶在我手心里停了一下，然后就撲扇著它的大翅膀悠悠的飛向了空中……神奇的大自然就像一本書，給了我們許多有用的啟示。在二戰(zhàn)中，蘇聯(lián)昆蟲學家利用蝴蝶翅膀的色彩在花叢中不容易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設施上蓋上蝴蝶花紋般的偽裝，為蘇軍的勝利奠定了堅實的基礎。再后來，人們根據(jù)同樣的原理制做出了迷彩服，大大的減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。真是處處留心皆學問。看似平凡的大自然，其實有著無窮的奧秘等著我們去探索、去發(fā)現(xiàn)。
五年級作文 篇5
我的小妹只有6歲，對世界充滿了好奇，這想摸一摸，那想嘗一嘗，一到弄不懂的東西，就扯著你的衣服，扭動她那肥肥的身體，嬌滴滴地說：“哎呀，好姐姐，告訴我啦！我請你吃糖！”說完，還真認真地拿出一顆阿爾卑斯糖給你。就因為她問題太多，我又叫她“十萬個為什么”小妹。
有一次，她來我家做客，我把我的房間整體地翻新了一遍，把可能會引起小妹注意的物品全收起來了，因為只要被她認定是奇怪的東西，她會抓著這個東西，一直跟在你后面，不斷地問，你怎么也甩不掉，這樣很容易得精神衰弱的。就是上次，我一不留神把一支熒光筆放在桌上，她看見了，見好玩，就問：“這筆怎么寫不出來��？”我笑著回答她：“這筆有點特別，要用熒光燈照才能看見�！蔽已菔玖艘槐榻o她看，這可不得了了，她馬上炮語連珠地問：“為什么熒光筆能這樣？它是用什么材料做的？怎么做的？……“嗨！我親愛的姐姐！我來了！”一聲足可以把我從思緒中拉了回來，一聽就知道是“十萬個為什么”小妹來了�！皢�！路路長大了！”媽媽笑著摸摸路路的頭。“姐姐呢？怎么不出來？”路路撅著小嘴說，“來了來了！”我打開房門，“干嘛，想我了？”小妹跑過來，硬把我擠了進去，“我給你看一樣東西！”小妹神秘兮兮地說，隨即拿出一個快譯通，對我說：“哥哥，幫我解釋一下這個東東。”啊，天�。∷约簬砹�。我拿出一顆阿爾卑斯糖，對她說：“給！阿爾卑斯糖，巧克力味的，你的最愛，出去吃，不要煩我�！彼戳丝窗柋八固�，有看看快譯通，好像很難決定似的`。最后，丟掉阿爾卑斯糖，把快譯通遞到我面前。
我整整解釋了一整天，除了吃飯上廁所，其余的時間我就在房間給她解釋。其實我也可以叫媽媽給她解釋，媽媽也略懂一二，可我還是想給她解釋，是她那對知識的那種渴望，也還是一年前的那場鬧劇。”我走到哪里，她就跟到哪里，搞得我晚上睡也睡不好，腦海老是小妹問問題的聲音。那次她在我桌上發(fā)現(xiàn)一盆仙人掌，當時他還不知道仙人掌是什么，就問：“哥哥，這花怎么長刺？”“這是仙人掌。”我說。“仙人掌就長刺？”小妹又問�！笆前�！”我有點不耐煩了�！澳恰毙∶眠�想問�！靶辛�！有完沒完了！真是的！”我完全忘卻了她還是個小孩，大聲呵斥她。她沒哭，跑出去，又拿著一個沙鍋回來，往地上一砸，“哐啷”一聲，沙鍋被砸爛了，我以為她這是在報復我，剛想教訓她，誰知她蹦出一句讓我哭笑不得的話：“我要‘打破沙鍋問到底’”我大笑起來，她卻還是一本正經(jīng)的樣子。
這就是為了滿足自己對知識的需求會克服一切，有時也會鬧出點笑話的“十萬個為什么”小妹。
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