五年級(jí)作文【經(jīng)典5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
是誰(shuí)為學(xué)生們嘔心瀝血?是誰(shuí)像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)自己?是誰(shuí)像園丁一樣播種希望的種子?她就是您——我最?lèi)?ài)的老師。
打開(kāi)記憶的百寶箱，里面裝滿(mǎn)了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。有一次，我肚子不舒服，老師帶我去辦公室，把自己的'座位讓給我，還為我沖了熱水袋，倒了一杯熱開(kāi)水，讓我好好休息一下。之后，我回到教師整理書(shū)包，同學(xué)沖我說(shuō)道：“嬌氣!”我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，覺(jué)得委屈極了。恰巧老師看到了這一幕，溫和而嚴(yán)肅的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我們?cè)谒诵枰獛椭臅r(shí)候，應(yīng)該去幫助他人，不應(yīng)該嘲笑他人�！痹诶蠋煹慕虒�(dǎo)下，同學(xué)們羞愧極了，低著頭，紅著臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起�！薄�
晚上，一個(gè)電話鈴響了，原來(lái)是楊老師，她對(duì)我說(shuō)：“晚上好好休息，如果明早身體還沒(méi)好就在家休息一天。”我聽(tīng)了，心一暖，非常感動(dòng)�！�
老師的愛(ài)是無(wú)私的，是慈愛(ài)的，是嚴(yán)厲的。我感謝您，我的老師!我愛(ài)您，我的老師!
五年級(jí)作文 篇2
你包過(guò)餃子嗎？經(jīng)常嗎？今天，我也嘗試包了一次屬于我自己的餃子，并將它命名為“星星餃子”。
奶奶將桌子用抹布擦干凈，然后放上面皮，再把事先調(diào)好的餃子餡兒端出來(lái)，開(kāi)始包餃子了！首先，拿出一張面皮并將周?chē)匆稽c(diǎn)水，把餃子餡兒放一點(diǎn)進(jìn)去，對(duì)折，蓋上，再折上幾個(gè)皺，就完成了�？晌铱傆X(jué)得這樣普通的餃子一點(diǎn)都不美觀，心想要讓餃子變得特別、精致一些。
餃子的變身過(guò)程開(kāi)始了！我設(shè)想做一個(gè)星星樣子的'餃子，我開(kāi)始試起來(lái)：我拿起一塊餃子皮，將周?chē)可弦粚铀�，然后放餃子餡兒進(jìn)去，再蓋上一層皮，把邊上翻起來(lái)折上皺，中間就露出了一顆小星星。我的設(shè)計(jì)成功了！
我完成了我的設(shè)計(jì)，大家也來(lái)試試吧！
五年級(jí)作文 篇3
上周末，我們一家人在家里上演了一場(chǎng)家庭風(fēng)波。
我和弟弟都十分愛(ài)看電視，弟弟愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，我愛(ài)看電視劇，所以我們每天都爭(zhēng)搶遙控器，看自己喜歡的電視節(jié)目，互不相讓?zhuān)∮幸淮�，我和弟弟因�(yàn)榭措娨暎铧c(diǎn)兒還鬧出了事情。
那天，我愛(ài)看的電視劇節(jié)目開(kāi)始了，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，弟弟這個(gè)小壞蛋又來(lái)?yè)v蛋了。他從我手中奪過(guò)遙控器，按到自己想看的動(dòng)畫(huà)片。我氣急了，對(duì)他呵責(zé)道：“你快把搖控器給我，我要看電視劇�！薄皯{什么，憑什么，每天幾乎都是你在看電視劇，我的動(dòng)畫(huà)片都沒(méi)的看了，而且，大的應(yīng)該讓小的'！”弟弟也不甘示弱，站在沙發(fā)上大聲地喊著。
我們爭(zhēng)執(zhí)了半天，沒(méi)有結(jié)果，于是我們扭打了起來(lái)。我用腳絆了他一下，沒(méi)想到，他反而沒(méi)有摔倒，還用腳踢了我一下。媽媽看見(jiàn)了，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們這是怎么了？怎么打起架來(lái)了？”
于是，我把事情的來(lái)龍去脈全都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，安慰我們說(shuō)：“原來(lái)是這樣子啊，你們兩個(gè)都要互相謙讓?zhuān)荒艹臣�，更不能打架，你們可以商量下時(shí)間，分開(kāi)看，不是就解決了問(wèn)題嗎？”我和弟弟聽(tīng)了媽媽的話，這才安靜了下來(lái)。但是一波未平，一波又起。
由于我在看電視劇，弟弟沒(méi)得看動(dòng)畫(huà)片，就在客廳瘋了似的跑來(lái)跑去。結(jié)果，他不小心打破了一個(gè)花瓶。這時(shí)，爸爸怒氣沖沖地從臥室跑了出來(lái)，大聲地呵斥：“你看你，做事情這么不小心，如果花瓶的碎片不小心劃到了腳或手，該怎么辦呢？”媽媽一聽(tīng)到爸爸這么大聲，連忙放下手中的事，對(duì)爸爸大聲地說(shuō)道：“他還那么小，你就這么罵他，嚇壞了怎么辦呢？打破了一個(gè)花瓶有什么關(guān)系，再買(mǎi)一個(gè)不就可以了�！贝藭r(shí)，一旁的弟弟看來(lái)了靠山，反倒放聲哭了起來(lái)。
結(jié)果，奶奶聽(tīng)到了弟弟的哭聲，也趕緊從陽(yáng)臺(tái)走進(jìn)來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“你不能這樣對(duì)孩子，孩子還這么小，你看你真是的！”爸爸聽(tīng)了，有苦難言，一臉的無(wú)奈。
唉，家庭的瑣事就是讓人煩惱！不知道下一次的風(fēng)波又會(huì)在什么時(shí)候出現(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇4
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，花草樹(shù)木又重新抽出新的枝芽。各色顏色絢麗的蝴蝶在花海中翩翩起舞。放眼望去，柳綠花紅，一片生機(jī)盎然！
一天放學(xué)后我在小區(qū)公園里跟妹妹一起玩，好像有一只藍(lán)色的大蝴蝶從妹妹頭頂飛過(guò)去了，可當(dāng)我們跑過(guò)去的時(shí)候，那一抹耀眼的藍(lán)卻不見(jiàn)了。我四下張望，只有一只紫色的大蝴蝶落在一朵花上面。我覺(jué)得很奇怪，便輕輕的把那只紫色的蝴蝶抓了起來(lái)。我一邊看著蝴蝶的翅膀一邊想，我想到了科學(xué)課上老師曾經(jīng)講過(guò)的內(nèi)容……
我立刻一溜煙的跑回家，進(jìn)了家門(mén)把窗簾都拉起來(lái)，找出手電筒開(kāi)到一檔對(duì)著蝴蝶的翅膀，還是紫色的。我再將手電筒開(kāi)到二檔，神奇的事情發(fā)生了，蝴蝶的翅膀慢慢呈現(xiàn)出了深邃的湛藍(lán)色。我用手指摸了摸蝴蝶的翅膀，手指上沾了一點(diǎn)粉末兒。我發(fā)現(xiàn)蝴蝶翅膀上被我摸過(guò)的地方顏色沒(méi)有那么鮮艷了。我把手指放在手電筒的光下，手指也泛出了一點(diǎn)點(diǎn)紫色。我又用吸管吸了一些干凈的自來(lái)水，滴一滴到蝴蝶被我用手指摸過(guò)的那一塊翅膀上，繼續(xù)用手電筒二檔的強(qiáng)光照上去，翅膀又反射出了幽幽的藍(lán)光。原來(lái)，蝴蝶的翅膀會(huì)變色的！好神奇呀。
我拿出自己的平板電腦上網(wǎng)搜索了一下：原來(lái)蝴蝶翅膀上的美麗顏色不是來(lái)自細(xì)胞，而是來(lái)自鱗片的顏色。蝴蝶翅膀上生長(zhǎng)著一層極微小的形狀各異的鱗片，有些鱗片內(nèi)含有彩色的.裸粒狀色素，這些五顏六色的顆粒組合在一起，在光線的照射下發(fā)生反射，繞射等光學(xué)現(xiàn)象，就會(huì)呈現(xiàn)出深淺不一的蝴蝶相應(yīng)部分的鱗片顏色，便構(gòu)成了絢麗多彩的圖案。這種鱗片的顏色來(lái)源與日常所見(jiàn)的各種物質(zhì)的色彩相同，我們稱(chēng)它為化學(xué)色或者色素色。但有些種類(lèi)的蝴蝶翅膀因光源的種類(lèi)、光向而呈現(xiàn)閃光或變換顏色，這些就被稱(chēng)做物理色或構(gòu)造色。我用手指摸了一下蝴蝶的翅膀，我的手指便沾上了一些鱗片，所以我的手指在強(qiáng)光的照射下也會(huì)有顏色出現(xiàn)了。
我小心翼翼的捧著蝴蝶走到窗邊，蝴蝶在我手心里停了一下，然后就撲扇著它的大翅膀悠悠的飛向了空中……神奇的大自然就像一本書(shū)，給了我們?cè)S多有用的啟示。在二戰(zhàn)中，蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家利用蝴蝶翅膀的色彩在花叢中不容易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上蓋上蝴蝶花紋般的偽裝，為蘇軍的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再后來(lái)，人們根據(jù)同樣的原理制做出了迷彩服，大大的減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。真是處處留心皆學(xué)問(wèn)。看似平凡的大自然，其實(shí)有著無(wú)窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇5
我的小妹只有6歲，對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇，這想摸一摸，那想嘗一嘗，一到弄不懂的東西，就扯著你的衣服，扭動(dòng)她那肥肥的身體，嬌滴滴地說(shuō)：“哎呀，好姐姐，告訴我啦！我請(qǐng)你吃糖！”說(shuō)完，還真認(rèn)真地拿出一顆阿爾卑斯糖給你。就因?yàn)樗龁?wèn)題太多，我又叫她“十萬(wàn)個(gè)為什么”小妹。
有一次，她來(lái)我家做客，我把我的房間整體地翻新了一遍，把可能會(huì)引起小妹注意的物品全收起來(lái)了，因?yàn)橹灰凰J(rèn)定是奇怪的東西，她會(huì)抓著這個(gè)東西，一直跟在你后面，不斷地問(wèn)，你怎么也甩不掉，這樣很容易得精神衰弱的。就是上次，我一不留神把一支熒光筆放在桌上，她看見(jiàn)了，見(jiàn)好玩，就問(wèn)：“這筆怎么寫(xiě)不出來(lái)啊？”我笑著回答她：“這筆有點(diǎn)特別，要用熒光燈照才能看見(jiàn)�！蔽已菔玖艘槐榻o她看，這可不得了了，她馬上炮語(yǔ)連珠地問(wèn)：“為什么熒光筆能這樣？它是用什么材料做的？怎么做的？……“嗨！我親愛(ài)的姐姐！我來(lái)了！”一聲足可以把我從思緒中拉了回來(lái)，一聽(tīng)就知道是“十萬(wàn)個(gè)為什么”小妹來(lái)了�！皢眩÷仿烽L(zhǎng)大了！”媽媽笑著摸摸路路的頭�！敖憬隳兀吭趺床怀鰜�(lái)？”路路撅著小嘴說(shuō)，“來(lái)了來(lái)了！”我打開(kāi)房門(mén)，“干嘛，想我了？”小妹跑過(guò)來(lái)，硬把我擠了進(jìn)去，“我給你看一樣?xùn)|西！”小妹神秘兮兮地說(shuō)，隨即拿出一個(gè)快譯通，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，幫我解釋一下這個(gè)東東�！卑�，天��！她自己帶來(lái)了。我拿出一顆阿爾卑斯糖，對(duì)她說(shuō)：“給！阿爾卑斯糖，巧克力味的，你的最?lèi)?ài)，出去吃，不要煩我�！彼戳丝窗柋八固牵锌纯纯熳g通，好像很難決定似的`。最后，丟掉阿爾卑斯糖，把快譯通遞到我面前。
我整整解釋了一整天，除了吃飯上廁所，其余的時(shí)間我就在房間給她解釋。其實(shí)我也可以叫媽媽給她解釋?zhuān)瑡寢屢猜远欢�，可我還是想給她解釋?zhuān)撬菍?duì)知識(shí)的那種渴望，也還是一年前的那場(chǎng)鬧劇�！蔽易叩侥睦�，她就跟到哪里，搞得我晚上睡也睡不好，腦海老是小妹問(wèn)問(wèn)題的聲音。那次她在我桌上發(fā)現(xiàn)一盆仙人掌，當(dāng)時(shí)他還不知道仙人掌是什么，就問(wèn)：“哥哥，這花怎么長(zhǎng)刺？”“這是仙人掌�！蔽艺f(shuō)。“仙人掌就長(zhǎng)刺？”小妹又問(wèn)�！笆前�！”我有點(diǎn)不耐煩了。“那……”小妹還想問(wèn)。“行了！有完沒(méi)完了！真是的！”我完全忘卻了她還是個(gè)小孩，大聲呵斥她。她沒(méi)哭，跑出去，又拿著一個(gè)沙鍋回來(lái)，往地上一砸，“哐啷”一聲，沙鍋被砸爛了，我以為她這是在報(bào)復(fù)我，剛想教訓(xùn)她，誰(shuí)知她蹦出一句讓我哭笑不得的話：“我要‘打破沙鍋問(wèn)到底’”我大笑起來(lái)，她卻還是一本正經(jīng)的樣子。
這就是為了滿(mǎn)足自己對(duì)知識(shí)的需求會(huì)克服一切，有時(shí)也會(huì)鬧出點(diǎn)笑話的“十萬(wàn)個(gè)為什么”小妹。
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